1、初中音樂教案|無錫景歡迎來到福建教師招考信息網，福建中公教育考試網提供真實可靠的福建教師招聘、教師資格證考試 最新資訊，包括招考公告、考錄進程、考試培訓、面試輔導、資料下載等。我們在福建教師招考信息網等 著你回來。小編推薦 教師考試面試備考指導|13個學科教案【匯總篇】（按住ctrl點擊即可查看）一、教學目標.情感態度與價值觀：學習歌曲無錫景的演唱，感受歌曲里 江南民俗音樂的韻味美，初步培養起對江南音樂文化的興趣和探索欲望。.過程與方法：通過聆聽、識譜演唱的方式初步感受江南音樂的細膩婉轉，富有感情地演唱。通過小 組合作的方式，創編四至八小節富有江南特色的音樂旋律。3.知識與技能：正確認識 五聲

2、調式的結構。能夠用無錫方言有感情地演唱歌曲，表現出歌曲所蘊含的 江南風情。二、教學重點能用無錫方言有感情地演唱歌曲。三、教學難點初步認識五聲調式的結構，用無錫方言正確的發音演唱。四、教學準備多媒體教學設備及課件、鋼琴五、教學過程（一）導入播放多媒體課件，欣賞歌曲 茉莉花片段并思考：這首歌曲描寫了一個什么樣的畫面？是哪一個地區的民歌?（江蘇民歌）引導學生了解 江蘇民歌，以及其擅長運用曲折柔婉的旋律、中速稍慢的節奏來表達含蓄內在的感情。（二）新課教授1、簡單介紹江蘇無錫的民俗風情。（歷史人文、風光景色）2、欣賞歌曲無錫景（1）思考這首歌曲的音階旋律特點是什么？（這首歌曲以級進為主，自然順暢，漸進綿

3、延，與含蓄內在的感情表達方式、柔婉優雅的風格特征相吻合。）（2）再聽一遍，并根據樂譜找出所出現的音共有哪些（共出現do-re-mi-sol-la五個音）根據找出的五個音,分析講解五聲音階的結構特點。3、學唱歌曲（1）跟隨音頻，用 啦哼唱旋律。第一次學唱時，學生跟隨音頻用啦輕聲哼唱旋律，這一遍學唱的目的是讓學生對旋律有一個初步的把握，通過自己跟著旋律哼唱，掌握基本的旋律線條。（2）學生跟隨教師鋼琴，加入歌詞進行演唱。第二次學唱，學生跟著教師鋼琴伴奏，加入歌詞進行演唱。在演唱的過程中，學生把自己覺得唱的音準不到位、咬字不準白地方標注出來（注意唱詞中自然加入的 呀、么”等語氣襯詞）（3）收集學生反饋

4、，進行細節調整。第三次學唱，根據學生的反饋，將學生掌握的不太好的地方單句挑出來單獨練唱。并提出要求，注意 模仿無錫語音風格（提示相關字節發音：寫意”的寫”發“xia等）（4）完整有感情地演唱，感受歌曲情感。第四次學唱，完整有感情地唱一遍，感受其中的所蘊含的細膩婉轉的感情。（三）創編環節.分小組創編4-8小節旋律通過聽賞、分析、學唱歌曲 無錫景，我們了解到在江南音樂創作中所用到的一些音階調式和 旋律 進行方式。現在我們也來嘗試著創作4至8小節的旋律短句。學生分小組討論。教師巡視指導，了解學生的創作過程。.學生上臺并展示挑選一至兩首學生習作進行展示并評價。（四）小結與布置作業音樂來源于生活，又高于

5、生活。不同地區的音樂作品，往往具有不同的音樂風格。它反映了當地人民 的生活習慣、語言特點、思想感情、歷史文化等等。江蘇民歌是中國民族音樂的重要組成部分，體現了錦繡江南的風貌，表現了人民豐富的情感，讓我們以后多去接近和了解江蘇的民間歌曲，請同學們回家后搜 集更多的江蘇民歌與家人和同學分享。查看更多教案，推薦您閱讀：面試備考指導|13個學科教案【匯總篇】（按住Ctrl點擊查看）學科語文致學英語音樂美術體育政治I坦Om信息技術歷史地理化學生物物理幼兒教師奧格教案沁園春長沙散步我要的是萌F一元二次方程實際問題與一元一次方程平面與平面平行的判定Breakin, the recordUnit 11 How

6、was your school trip?思鄉曲無錫景獨特的艮族風民訶藝術的邑彩搭靛中國民間美術綠跳繞繞拋賣心球籃球新時代的勞動者維護消貧者權益我翻的家環球旅行去文字修飾excel數據與排序分地址及其管理五四看國M動開辟新航路從師夷 長技到維新變法世界的海陸分布法國巴西氯氣的制爸原理化學反應的速率和限度感數分裂單細胞生物兩棲動物的生疸和發育光的來源和傳播運動快慢的描述一速m大鹿折昆蟲小鳥寶寶玩彩帶教怖招聘教案月球之謎荷帽月色水鄉歌夜鶯的歌聲赤壁聯百分數的意義垂直與平行圖的面枳除數是 兩位數的除法等差數列圓柱的表面世Unit 10 where did you go on vacation Unit 3At the zoo Unit 3 My Friends學會聆聽飛來的花訪春曉巴赫一馬太受難 曲小步舞曲與穿高踉鞋的國王泥望飄來飄去的小島風來了水份畫雙手胸前傳球背越式跳高發達的古代農業國際關系的決定因素信息及其