1、輕松寒假，第 1 天思路點睛復習 30 天走進細胞一、生命系統的結構層次：細胞組織群落生態系統生物圈系統（植物沒有系統）種群、二、細胞種類：根據細胞內有無以核膜為界限的細胞核，把細胞分為原核細胞和真核細胞原核細胞和真核細胞的比較：1.原核細胞：細胞較小，無核膜、無核仁，沒有成形的細胞核；遺傳物質（一個環狀DNA 分子）集中的區域稱為擬核；沒有，DNA 不與蛋白質結合，；細胞器只有核糖體；有細胞壁（主要成分是肽聚糖），成分與真核細胞不同。2.真核細胞：細胞較大，有核膜、有核仁、有真正的細胞核；有一定數目的與蛋白質結合而成）；一般有多種細胞器。（DNA3.原核生物：由原核細胞的生物。如：藍藻、細菌

2、（如硝化細菌、乳酸菌、大腸桿菌、雙球菌）、放線菌、支原體等都屬于原核生物。4.真核生物：由真核細胞霉菌）等。的生物。如動物(草履蟲、變形蟲)、植物、真菌（酵母菌、5.是一類沒有細胞結構的生物體，既不屬于原核生物，也不屬于真核生物。三、細胞學說的建立：1.1665 英國人(Robert Hooke)用自己設計與制造的顯微鏡（放大倍數為 40-140倍)觀察了軟木的薄片，第一次描述了植物細胞的構造，并首次用拉丁文 cella（小室)這個詞來對細胞命名。2.1680 荷蘭人列（A. van Leeuwenhoek），首次觀察到活細胞，觀察過原生動物、人類、鮭魚的紅細胞、牙垢中的細菌等。3.19 世紀

3、30 年代德國人 Matthias Jacob Schleiden） Theo dar Schwann）提出：一切植物、動物都是由細胞組成的，細胞是一切動植物的基本。這一學說即“細胞學說（Cell Theory)”，它揭示了生物體結構的性。四、顯微鏡的使用1.使用步驟（尤其要注意第 1 和第 4 步）在低倍鏡下找到物象，將物象移至（視野），轉動（轉換器），換上鏡。調節（光圈）和（反光鏡），使視野亮度適宜。調節（細準焦螺旋），使物象清晰。2.顯微鏡使用調亮視野的兩種方法（放大光圈）、（使用凹面鏡）。反則用小光圈或凸面鏡。（2）鏡：物象（大），視野（暗），看到細胞數目（少）。低倍鏡：物象（小），視

4、野（亮），看到的細胞數目（多）。物鏡：（有）螺紋，鏡筒越（長），放大倍數越大。目鏡：（無）螺紋，鏡筒越（短），放大倍數越大。 a.放大倍數=物鏡的放大倍數 目鏡的放大倍數b.一行細胞的數目變化可根據視野范圍與放大倍數成反比，放大倍數越大，視野范圍越小視野越暗；視野中細胞數目越少，每個細胞越大。放大倍數越小，視野范圍越大視野越亮，視野中細胞數目越多，每個細胞越小。計算方法：個數放大倍數的比例倒數=最后看到的細胞數如：在目鏡 10物鏡 10的視野中有一行細胞,數目是 20 個，在目鏡不換物鏡換成 40，那么在視野中能看見多少個細胞？201/4=5注意事項（1）調節粗準焦螺旋使鏡筒下降時，側面觀察物

5、鏡與裝片的距離。（2）首先用低倍鏡觀察，找到要放大觀察的物像，將物像移到視野（粗準焦螺旋不動），然后換上物鏡。（3）換上物鏡后，“動粗”。（4）物像移動的方向與裝片移動的方向相反。典型試題1細胞學說揭示了 A植物細胞與動物細胞的區別B生物體結構具有性C細胞為什么能產生新細胞D真核細胞與原核細胞的區別22014 年春節前后，人H7N9又有抬頭趨勢，每天各 地都有 4 至 10 例病例上報。統計發現，去年 3 至 7 月，到了 180 多例。下列有關 H7N9A.用普通培養基進行 H7N9發生了 130 多例人的敘述，錯誤的是（培養時，應適當添加動物，而今年 1 至 2 月就達）B.H7N9 C.

6、H7N9D.H7N9不屬于生命系統 ，但其增殖離不開活細胞只有一種類型的核酸的組成元素中一定含有 C、H、O、N、P3下列有關細胞及細胞學說的敘述，正確的是（ ）A小麥細胞和發菜細胞的結構有差異，不具有性B原核細胞的原核生物都是營腐生和寄生生活的異養生物C原核細胞沒有核膜，結構也比較簡單，所以不具有多樣性D細胞學說主要揭示了細胞的性和生物體結構的性4下列有關甲型和的敘述中，錯誤的是()A都是非細胞形態結構的生物 B都必須寄生在細胞中才能生活和繁殖 C都含有核酸和蛋白質D都是最基本的生命系統5一個蜂巢中的蜂王、雄峰、工蜂組成一個()A種群B群落C生態系統D生物圈6下列各項組合中，能體現生命系統由

7、簡單到復雜的正確層次的是（皮膚 胃黏膜 神經元變形蟲 細胞內蛋白質等化合物）同一片草地上的所有一中的所有魚類一片森林 一中的所有生物 A. B. C.D.7下列是關于幾類生物的特點的敘述，正確的是( ) A原核細胞與真核細胞都有細胞壁、細胞膜、細胞質和核酸B哺乳動物成熟紅細胞和人肝細胞都為真核細胞，都包括細胞膜、細胞質和細胞核C顫藻與發菜都能進行光合作用，但顫藻含光合色素，而發菜細胞中含葉綠體D細菌和藍藻在結構上有性，都有細胞壁、細胞膜、核糖體和核酸等8下列有關說法不正確的是（）A、大腸桿菌和血紅蛋白并不全是細胞B細胞學說揭示了動植物細胞的性和多樣性C將顯微鏡轉換為鏡后，視野內細胞數目將減少，

8、視野變暗D大腸桿菌屬原核生物，其遺傳物質是 DNA9下面是顯微鏡下觀察到的幾種細胞或組織圖像，圖中能表示生命系統層次的是（）10有關“生命系統”的敘述，錯誤的是()A.一個分子或一個原子不是一個生命系統，因為它們不能獨立完成生命活動B.一個不是一個生命系統，因為不能獨立完成生命活動C.單細胞生物一個細胞就是一個生命系統，而多細胞生物中的一個細胞不是一個生命系統D.一個細菌，屬于生命系統中的細胞、統、生物圈這些結構層次結構層次，同時也參與種群、群落、生態系11 科學家通過對動植物細胞的A細胞是一個相對獨立的，提出了細胞學說。下列敘述錯誤的是（）B多細胞生物體內的單個細胞對整體的生命不起作用C老細

9、胞通過細胞產生新細胞D細胞學說揭示了細胞的性和生物體結構的性12地球上最大的生態系統是（）A.生物大分子B.C.群落D.生物圈13細胞學說建立于 19 世紀，揭示了細胞的學說的是( )一切動植物都由細胞發育而來性和生物體結構的性，下列符合細胞沒有細胞結構新細胞可以從老細胞中產生細胞分原核細胞和真核細胞兩大類細胞是一個相對獨立的一切動植物都由細胞和細胞產物所A.BCD14與烏龜的心臟所屬的生命系統的結構層次相同的是( )A人的血液C人的肺B人的肌D人的循環系統1 5在生命系統的各個層次中，能完整的表現出各種生命活動的最微小的層次是( )A分子和原子層次C種群和群落層B細胞層次D層次16新華網20

10、10 年 1 月 9 日電，中國首個覆蓋的由者參與主持的常態欄目“生命信息。”在人民廣播電臺開播，向公眾傳遞準確、積極的相關(1)是漢語譯名，它的英文簡稱是。(2)HIV(是/不是)原核生物，HIV(是/不是)生命系統的結構層次。(3)是世界上最難治愈的疾病之一，被稱為“超級”，屬于生物的理由是。A由有機物組成 C能使其他生物致病B具有細胞結構D能產生后代17某生物科技小組在用普通培養基成功培育出了微生物。經鏡檢發現培養基 A 培養的是大腸桿菌，培養基 B 培養的是酵母菌，培養基 C 可能被污染，而滋生了別的細菌和真菌。（1）該科技小組不能用普通培養基成功培育出的理由是從生命系統的結構層次來分析，培養基 A 中的大腸桿菌菌落屬于；培養基 C中的所有微生物了。酵母菌與大腸桿菌比較，其中屬于真核微生物的是，它在結構上最大的持點是。某同學用顯微鏡觀察酵母菌時，已知一組鏡頭如下圖，目鏡標有 5和 10，物鏡標有 10和 40。視野中圖像最暗的組