1、PAGE 第2課時動能和勢能機械能及其轉化一、選擇題1如圖所示，直升機懸停在空中。下列對直升機能量的分析。正確的是(A)A直升機具有重力勢能B直升機的動能不斷轉化為重力勢能C直升機的重力勢能不斷轉化為動能D直升機的機械能在不斷增大2關于跳傘運動員勻速下落的過程中，下列說法中正確的是(C)A跳傘運動員的機械能不變B跳傘運動員的重力勢能轉化為動能C若以傘為參照物，跳傘運動員是靜止的D運動員對傘的拉力大于傘對運動員的拉力3(泰安中考)年5月5日，C919國產大飛機在上海浦東國際機場首飛成功，標志著中國從此成為世界上能夠制造大飛機的少數國家之一。當大飛機加速升空時，下列說法正確的是(C)A以大飛機內的

2、駕駛員為參照物，大飛機是運動的B大飛機的動能增大，機械能不變C大飛機機翼上方空氣的流速大于機翼下方空氣的流速D大飛機受到的重力大于升力4(自貢中考)如圖是一名運動員投擲鉛球的過程示意圖。鉛球在b點離手，c點是鉛球運動的最高點，不計空氣阻力。在a到d的整個過程中，下列說法不正確的是(B)A只有在a到b的過程中，運動員對鉛球做了功B在b到d的過程中，鉛球的機械能先增加后減少C在c到d的過程中，鉛球的重力勢能減少D在a到d的過程中，鉛球的運動狀態在不斷的變化5如圖所示，將一小鋼球從a點豎直向上拋出(不計空氣阻力)，經過b點到達最高點c時速度為零，圖中habhbc，下列判斷正確的是(A)A小鋼球在ac

3、段重力勢能的增加量與動能的減少量相等B小鋼球運動到最高點c時所受的合力為零C小鋼球在ab段克服重力做功小于在bc段克服重力做功D就a、b、c三點而言，小鋼球在a點具有的機械能最大6(德州中考)如圖甲所示，放在水平地面上的物體，受到方向不變的水平拉力F的作用，其Ft和vt圖象分別如圖乙、丙所示，下列說法正確的是(C)A當t1 s時，物體處于靜止狀態，摩擦力是0B當t3 s時，物體受到的摩擦力是7 NC46 s內，拉力F做的功是20 JD24 s內物體的機械能保持不變7(武漢中考)如圖所示，讓鋼球從斜槽上由靜止滾下，鋼球運動到水平面上碰到靜止的木塊后，能將木塊撞出一段距離。下列說法正確的是(不計空

4、氣阻力)(B)A鋼球能從斜槽上滾下是因為它具有慣性B木塊被撞得越遠，說明鋼球對木塊做的功越多C鋼球在斜槽上向下滾動時，它的機械能越來越大D木塊被撞出一段距離，說明物體的運動需要力來維持8(威海中考)(多選)如圖所示，沙桶通過定滑輪與水平桌面上的滑塊相連，當沙桶和沙的總重為5 N時，滑塊水平向左做勻速直線運動，若不考慮空氣阻力、繩重及滑輪和軸之間的摩擦，下列分析正確的是(AD)A當沙桶落地后，由于慣性滑塊繼續向左運動B滑塊對桌面的壓力和桌面對滑塊的支持力是一對平衡力C沙桶勻速下落的過程中，重力勢能轉化為動能D若通過滑塊拉動沙桶勻速上升，則施加在滑塊上水平向右的拉力為10 N9(北京中考)(多選)

5、一個小球從A點由靜止開始下落，速度越來越大，相繼經過B、C兩點，如圖所示。若A、B兩點間的距離等于B、C兩點間的距離，則下列說法中正確的是(BCD)A小球在下落過程中的動能不變B小球在C點的重力勢能小于在B點的重力勢能C小球所受重力在AB段做的功等于在BC段做的功D小球所受的重力在AB段做功的功率小于BC段做功的功率10如圖所示，質量為m的小球從靜止下落，落在與A點等高處、豎直放置靜止的輕彈簧上，到達與B點等高處時小球重力與彈簧的彈力大小相等，圖中與C點等高處是小球到達的最低點(不計空氣阻力)。下列說法正確的是(D)A下落過程中，小球重力勢能減小、動能增大、小球與彈簧機械能不守恒B下落過程中，

6、小球重力勢能一直減小、動能先增大后減小、小球與彈簧機械能不守恒C到達C點時，小球的動能為零，受到的重力大于彈簧的彈力D從B到C，小球重力勢能與動能都減小，轉化成彈性勢能二、填空及簡答題11(舟山中考)如圖所示，不計空氣阻力，將排球豎直向上擊出后，其運動速度越來越小，原因是排球受到的重力方向與運動方向_相反_。而將排球向斜上方擊出后，其運動速度的大小和方向都會發生變化，原因是_排球運動方向與所受到的重力方向不在一條直線上_；排球在上升過程中動能將_減小_(選填“增大”或“減小”)。12(威海中考)乒乓球是人們常見的一項體育運動，分析這項體育運動在哪些方面應用了什么物理知識，請根據示例再寫出兩條。

7、示例：球拍表面貼橡膠，是為了增大球與球拍之間的摩擦。(1)_乒乓球受到擊打后，改變了運動方向及速度大小，因為力可以改變物體的運動狀態_。(2)_球與球拍脫離后依然向前運動，因為球具有慣性_。三、實驗探究題13(鎮江中考)在探究動能大小與質量關系的兩次實驗中，小球從同一高度由靜止開始釋放時的場景如圖所示，木板固定在水平面上，該實驗是通過比較木塊在木板上滑行的_距離_來比較小球動能大小的，圖中錯誤的操作是_兩次實驗中未保持木塊初始位置相同_。改正后進行實驗，發現木塊會從木板右側滑出，則可以通過_增大_(選填“增大”或“減小”)木塊的質量來加以改進。14(濰坊中考)為了探究“彈簧的彈性勢能跟哪些因素有關”。小明同學設計了如圖所示的裝置，并進行了如下實驗。將彈簧放在水平面上，一端固定。在彈性限度內，用物塊(物塊與彈簧不連結)將彈簧壓縮，測量并記錄彈簧的形變量L。由靜止釋放物塊，測量并記錄物塊在水平面上滑行的距離s。多次改變彈簧的形變量，重復步驟。分析實驗數據得出結論