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8 蘋果里的五角星紅山中心學校 陳烈慧 請同學們自由大聲地朗讀課文。注意把課文讀通順、流利。 想一想：蘋果里的五角星是怎么來的？ 我們通常的切法是從頂部切到底部,而他呢,卻是攔腰切下去。豎著切蘋果橫著切蘋果 真的,從橫切面看,可以清晰地看出,蘋果核果然像一顆五角星。“大哥哥,我要讓你看看里面藏著什么?！薄拔抑览锩媸鞘裁?。”“不,你不知道的,還是讓我來切給你看吧?！薄按蟾绺?看哪,里頭有顆五角星呢!” 我見過許多人切蘋果，他們對切蘋果都不生疏，總是循規蹈矩地按通常的切法，把它們一切兩半，卻從未見過還有另一種切法，更沒想到蘋果里還隱藏著“五角星”！交流 一般人為什么不“攔腰切”呢？原因可能是什么？ 我見過許多人切蘋果，他們對切蘋果都不生疏，總是循規蹈矩地按通常的切法，把它們一切兩半，卻從未見過還有另一種切法，更沒想到蘋果里還隱藏著“五角星”！通常的切法循規蹈矩不生疏與眾不同打破常規 第一次這樣切蘋果的，也許是出于無意，也許是出于好奇。使我深有感觸的是,這鮮為人知的圖案竟有這么大的魅力。少 這個秘密不知從什么地方傳到那男孩的幼兒園，然后又由他傳給我，現在我又傳給你們大家。 什么是創造力,往小處說,就是（ ）。 創造力，就是換一種_，就會有新的_、新的_。 什么是創造力,往小處說,就

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