1、第2課時 集體生活成就我第六課 “我” 和“我們”第三單元 在集體中成長提示：點擊 進入習(xí)題。訓(xùn)基礎(chǔ)新知鞏固 逐點練透1234567BBBCBD見習(xí)題提示：點擊 進入習(xí)題。練拔高新題好題 培優(yōu)提能12345678BDBDADD見習(xí)題1集體生活可以培養(yǎng)我們負責(zé)任的態(tài)度和能力(1)在集體中，每個人有不同的角色，承擔不同的職責(zé)；(2)我們在認真做事的過程中體現(xiàn)自己的價值，體驗責(zé)任感，做有擔當?shù)娜恕W(xué)習(xí)筆記 必知2集體生活可以培養(yǎng)我們?nèi)穗H交往的基本態(tài)度和能力(1)在集體中，每個人來自不同的家庭，有不同的生活經(jīng)歷和性格特點。(2)我們在交往中可以學(xué)會彼此接納、尊重、理解和包容，學(xué)會友好相處。3集體生活為

2、個性發(fā)展搭建平臺(1)集體生活為我們搭建起與他人、與周圍世界交往的平臺。(2)在這個平臺上，我們展示自己的個性，發(fā)展自己的個性，不斷認識和完善自我。4正確對待集體中每個人的個性特點(1)人與人之間的差異是我們發(fā)展和完善個性的“明鏡”，也是集體生活中重要的學(xué)習(xí)資源。(2)包容他人的不同，學(xué)習(xí)他人的優(yōu)點，有助于我們完善個性。5實現(xiàn)集體的共同目標有利于我們的個性發(fā)展(1)實現(xiàn)集體共同目標的過程，也為個人發(fā)展提供了條件和可能。(2)作為集體的一員，我們要積極參與共同活動，把握機遇，自主發(fā)展，使自己的個性不斷豐富。1集體生活對我們涵養(yǎng)品格有什么重要作用？(1)集體生活可以培養(yǎng)我們負責(zé)任的態(tài)度和能力。(2

3、)集體生活可以培養(yǎng)我們?nèi)穗H交往的基本態(tài)度和能力。核心問題 必記2在集體中，我們應(yīng)如何發(fā)展個性？(1)在集體為我們搭建的平臺上，展示自己的個性，發(fā)展自己的個性，不斷認識和完善自我。(2)包容他人的不同，學(xué)習(xí)他人的優(yōu)點，有助于我們完善個性。(3)積極參與共同活動，把握機遇，自主發(fā)展，使自己的個性不斷豐富。認識個性(1)個性是一個人在思想、性格、品質(zhì)、意志、情感、態(tài)度等方面不同于其他人的特質(zhì)，這個特質(zhì)的外在表現(xiàn)就是他的言語方式、行為方式和情感方式等。(2)任何人都是也只能是一種個性化的存在，個性化是人的存在方式。釋疑解惑 必會班集體成員只能有共同的目標，而不能有個性。(1)這個觀點是錯誤的。(2)集

4、體是有共同目標、分工明確的整體，集體的力量來源于成員共同的目標和團結(jié)協(xié)作。(3)班級的美麗在于我們每個人的獨特性。每個人都能在班級易誤警示 必明中找到自己的位置，誰都無法替代。實現(xiàn)集體共同目標的過程，也為個人發(fā)展提供了條件和可能。作為班集體的一員，我們要積極參與班級活動，把握機遇，自主發(fā)展，使自己的個性不斷豐富。1下面圖片告訴我們()A集體是由個體組成的B集體生活可以培養(yǎng)我們負責(zé)任的態(tài)度和能力C只有在集體中才能體現(xiàn)自身價值D個人在集體中才會發(fā)揮力量【答案】B2對我們學(xué)生而言，我們所在的學(xué)校是一個集體。學(xué)校里有豐富多彩的社團活動，有濃厚的學(xué)習(xí)氛圍，有志趣相投的同學(xué)。這直接反映出學(xué)校是我們()A奉

5、獻愛心、回報社會的最佳場所B發(fā)展個性、完善個性的最佳場所C開闊視野、了解社會的最佳場所D陶冶情操、培育品格的最佳場所B 3. 逸飛的同桌是一個開朗的人，洋溢著青春的活力，他所到之處總有陣陣笑聲。沉默寡言的逸飛很羨慕，于是在耳濡目染中試著改變自己。一個學(xué)期下來，他的性格有了明顯的改變。這說明()A集體生活可以培養(yǎng)我們負責(zé)任的態(tài)度和能力B人與人之間的差異是我們完善和發(fā)展個性的“明鏡”C逸飛太容易受到誘惑，不懂得保持自己的個性D集體生活為我們搭建起與他人、與周圍世界交往的平臺B4張宇在擔任七年級(1)班班長期間，任勞任怨，為了班級能獲得“優(yōu)秀班集體”的榮譽稱號付出了很多，得到了老師和同學(xué)們的贊賞。最

6、終，班級得到“優(yōu)秀班集體”的榮譽稱號，他自己也獲得了“三好學(xué)生”的榮譽稱號。這說明()A當班長太辛苦了，不值得B當班長就是為了獲得回報C實現(xiàn)集體共同目標的過程，也為個人發(fā)展提供了條 件和可能D我們要使自己的個性不斷豐富【答案】C5“個性和集體融合起來，不會失去個性，相反，只有在集體中，個性才能得到高度的覺醒和完善。”對這句話理解不正確的是()A個性的形成和發(fā)展離不開周圍的環(huán)境B集體生活不利于學(xué)生發(fā)展個性C集體為我們個性的發(fā)展提供了條件和可能D在集體中學(xué)習(xí)他人的優(yōu)點，有利于我們完善個性B6下列選項中，能夠正確體現(xiàn)在集體中發(fā)展個性的是()小亮同學(xué)喜歡玩網(wǎng)絡(luò)游戲，他邀請其他同學(xué)一起去網(wǎng)吧 打游戲小強

7、同學(xué)加強訓(xùn)練，通過了校足球隊的選拔小芳同學(xué)參加了學(xué)校的文學(xué)社，寫作水平有了很大提高小敏同學(xué)活潑開朗，她在同學(xué)們的提醒下改掉了課上愛 講話的毛病A B C D【答案】D7閱讀材料，回答問題。張名是一名七年級的新生。開學(xué)第一個星期，班主任老師倡議大家自由報名競選班干部。張名同學(xué)回家后把自己準備競選班長的想法告訴了爸爸媽媽，想聽聽他們的意見。張名爸爸認為：“當班干部會占用學(xué)習(xí)時間，影響學(xué)習(xí)成績，最好不當。”張名媽媽認為：“作為班集體的一員，應(yīng)對班集體盡到自己的責(zé)任。同時，當班干部能鍛煉自己的綜合能力，應(yīng)該競選。”(1)你同意張名爸爸的看法，還是同意張名媽媽的看法？請說明理由。同意張名媽媽的看法。因為

8、當班干部能讓我們體驗到這個角色應(yīng)承擔的責(zé)任，在管理班級的過程中體現(xiàn)自身價值，培養(yǎng)責(zé)任感，做有擔當?shù)娜恕?2)積極參與班集體的活動，對我們的成長有何意義？可以在集體中涵養(yǎng)品格，培養(yǎng)我們負責(zé)任的態(tài)度和能力，還可以培養(yǎng)我們?nèi)穗H交往的基本態(tài)度和能力。可以在集體中發(fā)展個性，不斷完善自我。1團結(jié)友愛，是這個集體的作為；樂于助人、有求必應(yīng)是這個集體的精神。有時，我覺得我好幸福，因為這個集體給了我力量，給了我勇氣，給了我自信。關(guān)于集體生活，下列認識正確的是()集體生活成就我集體生活可以培養(yǎng)我負責(zé)任的態(tài)度和能力在集體中可以不承擔任何責(zé)任在集體中，每個人有不同的角色，承擔不同的職責(zé)A B C D【答案】B2教育家

9、涂又光有個著名的“泡菜理論”泡菜的味道取決于泡菜湯。泡菜湯好，無論是白菜、蘿卜還是黃瓜，泡出的味道都好，學(xué)校、班級的影響也如此。這是因為()優(yōu)秀的集體可以培養(yǎng)成員負責(zé)任的態(tài)度和能力集體傳遞溫暖，每個人都有過集體生活的情感需要優(yōu)秀的個人可以改造集體，增強集體的凝聚力優(yōu)秀的集體有利于學(xué)習(xí)他人的優(yōu)點，涵養(yǎng)品格A B C D【答案】D3有同學(xué)說：“早上，聽到同學(xué)們瑯瑯的讀書聲，我也情不自禁地大聲朗讀起來。”有同學(xué)說：“在小組合作學(xué)習(xí)中，我的眼界更寬廣、思維更活躍了。”這告訴我們，集體生活可以()在潛移默化中影響甚至改變我們讓我們隨意展示自己的個性讓我們學(xué)習(xí)他人的經(jīng)驗，開闊視野，獲得成長讓我們不斷認識和

10、完善自己A B C D【答案】B4【2019青島】新學(xué)期伊始，學(xué)校健美操社團準備發(fā)展一批新成員。社團招募新成員的標準應(yīng)包括()個性鮮明，以自我為中心謙讓寬容，以集體利益為重團結(jié)同學(xué)，具有團隊意識身體協(xié)調(diào)，具有藝術(shù)表現(xiàn)力A B C D【點撥】社團也是集體，招募的社團新成員應(yīng)具有寬容的胸懷，具有較強的團隊意識，具有藝術(shù)表現(xiàn)力，符合題意；“以自我為中心”不適宜作為社團招募新成員的標準。故選D。【答案】D5有位家長這樣說：“擇校，于我而言不是選擇名氣，我選擇的是一個優(yōu)秀的集體，集體優(yōu)秀才能成就個人優(yōu)秀。”對此，下列理解正確的是()優(yōu)秀的集體可以培養(yǎng)成員負責(zé)任的態(tài)度和能力優(yōu)秀的集體可以涵養(yǎng)成員優(yōu)秀的品格

11、一個優(yōu)秀的集體可以發(fā)展、完善成員的個性個體可以增強集體凝聚力A B C D【點撥】從題干中的語句我們可以明確集體對個人的成長具有重要作用。優(yōu)秀的集體可以培養(yǎng)成員負責(zé)任的態(tài)度和能力，優(yōu)秀的集體可以涵養(yǎng)成員優(yōu)秀的品格，一個優(yōu)秀的集體可以發(fā)展、完善成員的個性，所以正確；不符合題意，排除。【答案】A6學(xué)校舉辦運動會期間，七年級(2)班的同學(xué)熱情高漲：有人踴躍報名參加比賽項目，有人積極組織啦啦隊，有人認真寫宣傳稿運動會結(jié)束后，該班被評為“優(yōu)秀班集體”。對此認識正確的是()我們應(yīng)利用集體這個平臺，展示和發(fā)展自己的個性積極參與集體活動，有助于我們認識和完善自我人與人之間的差異是集體生活中重要的學(xué)習(xí)資源要積極

12、參與集體活動，使自己的個性不斷豐富A B C D【答案】D7【2020包頭】人者固非可孤立生存于世界也，必有群然后人格始能立。這是因為()集體是人們聯(lián)合起來的有組織的整體集體建設(shè)有賴于每個成員的自主行動集體生活有助于涵養(yǎng)我們的個人品格個性的豐富完善需要和諧的集體生活A(yù) B C D【點撥】“必有群然后人格始能立”體現(xiàn)了集體對個人成長的重要作用，集體是個人生存的基礎(chǔ)、成長的依靠，集體生活有助于涵養(yǎng)我們的個人品格，個性的豐富完善需要和諧的集體生活，故符合題意；與題意不符。故選D。【答案】D8“燈官”的就職演說：在集體中，每個同學(xué)都承擔了一份責(zé)任，有的同學(xué)負責(zé)黑板報，有的同學(xué)擔任班干部，老師安排我負責(zé)管理電燈：根據(jù)情況開燈，并且在不需要時及時關(guān)燈。有些同學(xué)看不起我這個“燈官”，但是我認為這個工作很重要，不僅可以保護同學(xué)們的眼睛，還能節(jié)約能源。最重要的是我也為集體貢獻了自己的力量！(1)對于這份就職演說，你有什么感想？每個人都能在集體中找到自己的位置，為集體作貢獻。我們在認真做事的過程中體現(xiàn)自己的價值，體驗責(zé)任感，