1、第 PAGE23 頁 共 NUMPAGES23 頁語文九年級第六單元名著導讀簡愛同步練習2022-2022學年部編版語文九年級下冊名著導讀簡愛同步練習 1. 簡愛中，簡愛對羅切斯特的宣言令人動容。這宣言是在怎樣的情況下發出的？從中你讀出了一個怎樣的簡愛？ 你以為，因為我窮、低微、不美、矮小，我就沒有靈魂，沒有心嗎？你想錯了！我的靈魂跟你的一樣，我的心也跟你的完全一樣！要是上帝賜予我一點美和一點財富，我就要讓你感到難以離開我，就像我現在難以離開你一樣。我現在跟你說話，并不是通過習俗、慣例，甚至不是通過凡人的肉體而是我的精神在同你的精神說話；就像兩個都經過了墳墓，我們站在上帝腳跟前，是平等的因為我

2、們是平等的！ 2.名著閱讀。（1）下面的敘述與簡愛原著有不相符之處，請改正。牧師圣約翰深愛著簡愛，請求簡愛嫁給他并和他同去印度，但被簡愛拒絕了。（2）簡愛是大家熟悉的藝術形象。請根據你的閱讀體會，寫出她身上令人贊賞的某種精神品質，并舉一例說明。3.閱讀下面文本，完成下列各題。“真的，我得走！”我有點惱火了，反駁說，“你以為我會留下來，做一個對你來說無足輕重的人嗎？你以為，就因為我貧窮、低微、不美、矮小，我就沒有靈魂沒有心嗎？你想錯了！我的靈魂跟你的完全一樣，我的心也跟你的完全一樣！要是上帝賜予我一點美和一點財富，我也會讓你感到難以離開我，就像我現在難以離開你一樣。我現在跟你說話，并不是通過習俗

3、、慣例，甚至不是通過凡人的肉體而是我的精神在同你的精神說話；就像我們都已經離開了人世，兩人一同站在上帝腳跟前，是平等的因為我們是平等的！” （1）這段文字選自英國女作家_（作者）的小說簡愛，寫的是女主人公同_（人物名）互訴衷腸的情形，是全書最感人的篇章之一。（2）“無足輕重”在句子中的意思是：_。（3）將語段中畫線的兩個句子改寫成一個句子。（4）文段中的“我”為什么“有點惱火”并說“我得走”？請結合原著，從故事情節和人物性格兩方面分析p 原因。情節原因：_性格原因：_4. 簡愛的作者_與她的兩個姐妹_和_并稱_三姐妹。簡愛這一故事主要發生在_、_、_、_四個地方，其中_最重要。簡愛最擅長的的技

4、能是_。5.閱讀下面名著選段，完成下列各題。“離開桑菲爾德，我感到痛苦，我愛桑菲爾德；我愛它，因為我在那里過著豐富、愉快的生活，至少過了短短的一個時期。我沒有受到踐踏。我沒有被弄得僵化。我沒有被排斥在同光明、活力、崇高的一切交往之外。我曾經面對面地同我所尊敬的人，同我所喜愛的人，同一個獨特、活躍、寬廣的心靈交談過。我已經認識了你，現在感到自己非從你這兒被永遠拉走不可，真叫我害怕和痛苦。我看到非走不可這個必要性，就像看到非死不可這個必要性一樣。” “我跟你說，我非走不可！”我有點惱火了，反駁說，“你以為我會留下來，成為你覺得無足輕重的人嗎？你以為，因為我窮、低微、不美、矮小，我就沒有靈魂沒有心嗎

5、？你想錯了！我的靈魂跟你的一樣，我的心也跟你的完全一樣！要是上帝賜予我一點美和一點財富，我就要讓你感到難以離開我，就像我現在難以離開你一樣。我現在跟你說話，并不是通過習俗、慣例，甚至不是通過凡人的肉體而是我的精神在同你的精神說話；就像兩個都經過了墳墓，我們站在上帝腳跟前，是平等的因為我們是平等的！” （1）“我”和“你”分別是作品中的哪兩個人物？ （2）畫線句子表現了“我”怎樣的性格特點，請簡要分析p 。（3）聯系整部作品，寫出“我”受到踐踏，被弄得僵化，被排斥在同光明、活力、崇高的切交往之外的兩個重要的人生階段，并結合小說情節分析p “我非走不可”的原因。6.運用課外閱讀積累的知識，完成下列

6、各題。（1）簡愛的作者是_（填國籍）作者是夏洛蒂.勃朗特，女主人公最終和_（填人名）終成眷屬，過上了幸福的生活。（2）閱讀下面一段文字，按要求填空。宋江道：“軍師言之極當。今日小可權當此位，待日后報仇雪恨已了，拿住史文恭的，不拘何人，須當此位。”A在側邊叫道：“哥哥休說做梁山泊主，便做個大宋皇帝你也肯！”宋江大怒道：“這黑廝又來胡說！再若如此亂言，先割了你這廝舌頭！” 人物的對話中，我們能讀出A這個人物的_、_性格特點。 7.閱讀簡愛選段，完成下列各題。“唉，我兩次做了對不起你的事，現在很懊悔。”她停住了。“也許這畢竟無關緊要。”她喃喃地自言自語說：“那樣我也許會好過些，但是，向她低聲下氣實在

7、使我痛苦。” “但愿你能聽從勸告，忘掉這些，舅媽，寬容慈祥地對待我” “你的脾氣很糟，”她說，“這種性格我到今天都難以理解，九年中，不管怎樣對待你，你都耐著性子，默默無聲，而到了第十年，卻突然發作，火氣沖天，我永遠無法理解。” “我的脾性并不是像你想的那么壞，我易動感情，卻沒有報復心。小時候，有很多次，只要你允許，我很愿意愛你。現在我誠懇希望同你和好。親親我吧，舅媽。” 我把臉頰湊向她嘴唇。她不愿碰它，還說我倚在床上壓著她了，而且再次要水喝。我讓她躺下時因為我扶起她，讓她靠著我的胳膊喝水把手放在她冷冰冰，濕膩膩的手上，她衰竭無力的手指縮了回去了遲滯的眼睛避開了我的目光。“那么，愛我也好，恨我也

8、好，隨你便吧，”我最后說，“反正你已經徹底得到了我的寬恕。現在你去請求上帝的寬恕，安息吧。” 可憐而痛苦的女人！現在再要努力改變她慣有的想法，已經為時太晚了。活著的時候，她一直恨我臨終的時候，她一定依然恨我。（1）選段中里德太太說“我兩次做了對不起你的事”，是哪兩件事？ （2）請分析p 選段中畫線句子中“縮”“避開”的表達效果。（3）選段中，面對即將死亡的曾給簡愛留下了無法磨滅的童年傷害的舅媽，簡愛是怎樣做的？她的做法對我們做人有什么啟發意義？ 8.名著閱讀 （1）填空。_的代表作簡愛成功塑造了一個獨特的女性形象。主人公簡愛雖貌不驚人，矮小瘦弱，卻人格獨立，內心強大，具有強烈的自尊心和反抗精神

9、。這個人物的出現，改寫了英國傳統女性_的形象。（2）閱讀選段，回答問題。地名他很熟習，即使有時候繞點兒遠也沒多大關系，好在自己有的是力氣。拉車的方法， 以他干過的那些推、扛、挑的經驗來領會，也不算十分難。況且他有他的主意：多留神， 少爭勝，大概總不會出了毛病。至于講價爭座，他的嘴慢氣盛，弄不過那些老油子們。知道這個短處，他干脆不大到“車口”上去；哪里沒車，他放在哪里。在這僻靜的地點，他可以從容地講價，而且有時候不肯要價，只說聲：“坐上吧，瞧著給！”他的樣子是那么誠實， 臉上是那么簡單可愛，人們好像只好信任他，不敢想這個傻大個子是會敲人的。即使人們疑心， 也只能懷疑他是新到城里來的鄉下佬兒，大概

10、不認識路，所以講不出價錢來。及至人們問到， “認識呀？”他就又像裝傻，又像耍俏地那么一笑，使人們不知怎樣才好。做生意自有做生意的門道。祥子才剛入行，似乎就摸到了門道。他的“門道”是什么？ 祥子外表憨厚誠實、實則明白且小有心計的個性特點，可以從哪些地方看出來？ 9.閱讀下面文本，完成下列各題。仲夏明媚的陽光照耀著英格蘭。天空如此明凈，太陽如此燦爛，在我們這個波濤圍繞的地方，難得有一個這樣的好天氣，現在卻接連很多天都這樣。仿佛有一群意大利天氣，像歡快的過路鳥從南方飛來，棲息在英格蘭的懸崖上歇腳。干草已經收了進來；桑菲爾德周圍的田野一片青翠，已經收割過了；大路讓太陽曬得又白又硬；樹木郁郁蔥蔥，十分茂

11、盛；樹籬和樹林枝繁葉密，色澤濃重，和它們之間滿地陽光的明亮的牧草地形成很好的對比。在施洗約翰節前夕，阿黛勒在干草小徑采了半天野草莓，采累了，太陽一下去她就睡了。我看著她睡著，然后離開她，到花園里去。那是二十四小時中最可愛的一個小時“白天已將它熾熱的火耗盡”，露水清涼地降落在喘息的平原和烤焦的山頂上。在太陽沒披上華麗的云彩就樸素地沉落的地方，鋪展著一片莊嚴的紫色，在一個小山峰上方的一點上，紅寶石和爐火般的光輝正燃燒著，高高地遠遠地擴散開去，變得柔和再柔和，覆蓋了半個天空。東方有它自己的悅目的湛藍的美，還有它自己的謙遜的寶石一顆徐徐升起的孤獨的星；它不久就要以月亮自豪，可是現在月亮還在地平線下面。

12、我在鋪道上散了一會兒步；可是一陣淡淡的、熟悉的香味雪茄煙味從一扇窗子里飄了出來。我看見圖書室的窗打開了有一手寬光景；我知道可能有人從那兒窺視，所以我就走開，到果園去。庭園里再沒有哪個角落比這兒更隱蔽，更像伊甸園。這兒樹木蔥蘢，鮮花盛開，一邊由一堵高墻把它和院子隔開，另一邊由山毛櫸林蔭道像屏障似的把它和草坪分開。盡頭是一道坍塌的籬笆，這是唯一把它和孤寂的田野分開的東西；一條蜿蜒的小路通向籬笆，路兩邊是月桂樹，路的那一頭是一棵大七葉樹，樹的根部有一圈座位。在這兒，可以漫步而不讓人看見。在這樣蜜露降落、這樣萬籟俱寂、這樣暮色漸濃的時候，我覺得我仿佛可以永遠在這樹蔭下徘徊下去；但是初升的月亮把月光傾瀉

13、在比較開闊的地方，我受了引誘，正穿過園里較高的花叢和果林的時候，我的腳步卻被阻止了不是被聲音，不是被景象，而是再一次被一陣警告性的香味阻止了。香薔薇、青蒿、茉莉、石竹、玫瑰都早已把芳香作為晚間祭品奉獻出來了；這股新的香味既不是灌木香又不是花香，而是我很熟悉羅切斯特先生的雪茄的香味。我回過頭來聽聽。我看見果實正在成熟的樹木。我聽見夜鶯在半英里以外的樹林子里歌唱。看不見什么走動的人影，也聽不見任何走近的腳步；可是那香味卻越來越濃；我得趕緊逃走。我從通灌木叢的小門走去，卻看見羅切斯特先生正在走進來。我往旁邊一閃，躲到常青藤的隱蔽處，他不會待久，他會很快就回去，只要我坐著不動，他絕不會看見我。可是不黃

14、昏對他來說跟對我來說一樣可愛，而這個古老的花園也是一樣迷人。他信步往前走去，一忽兒拉起醋栗樹枝，看看大得像梅子似的累累果實；一忽兒從墻上摘下一顆熟了的櫻挑；一忽兒又朝花簇彎下身去，不是去聞聞它的香味，就是去欣賞花瓣上的露珠。一只大飛蛾嗡嗡地從我身邊飛過，停在羅切斯特先生腳邊的植物上，他看見了它，彎下腰去仔細看看。（節選自簡愛第二十三章，祝慶英譯，上海譯文出版社1980年版）（1）選段賞心悅目的景物描寫暗示了什么。（2）簡愛以主人公“我”的視角敘述，有何好處？ （3）讀完簡愛，你的腦中呈現出一個怎樣的簡愛形象？ 10.閱讀下面文本，完成下列各題。約翰里德的種種暴虐專橫，他姐妹的種種驕傲冷漠，他母

15、親的種種憎惡，傭人們的種種偏心，一古腦兒都像積聚在渾濁的井里的污泥沉渣一樣，在我混亂的腦海里翻騰起來。我為什么老受折磨，老受欺侮，老挨罵，一輩子也翻不了身呢？我為什么會從來得不到別人的歡心呢？為什么我竭力討人喜歡也沒有用呢？伊麗莎又任性又自私，卻受人尊敬。喬治安娜脾氣給慣壞了，兇狠毒辣，吹毛求疵，蠻橫無理，大家卻都縱容她。她的美麗、她的紅撲撲的臉蛋和金黃色的鬈發，似乎叫看著她的人都感到愉快，都能因此而原諒她的每一個缺點。至于約翰，誰也不會去違拗他，更不會去懲罰他，雖然他扭斷鴿子的脖子，弄死小孔雀，放狗去咬羊，摘掉暖房里葡萄藤上的葡萄，采下花房里最珍貴的植物的苞蕾；他還管他媽媽叫“老姑娘”；有時

16、候還辱罵他母親那和他一模一樣的黑皮膚；對她的吩咐公然不理不睬；還時常撕破和毀壞她的綢衣服；而他卻仍然是她的“心肝寶貝”。我不敢做錯事，我竭力把該做的事情都做好；而從早上到中午，從中午到晚上，整天都有人罵我淘氣、討厭、陰險、鬼頭鬼腦。我被他打倒，頭還在痛，血還在流；約翰粗暴地打了我，沒有人責備他；而我，為了叫他以后不再干出這種荒唐的暴行，卻受到了眾人的許多責難。 我在蓋茨海德府，是個和大伙兒合不來的人；我跟那兒的誰也不相像；我跟里德太太，或者跟她的孩子們，或者跟她寵愛的下人，都沒有一點一致的地方。如果說他們不愛我，那么老實說，我也一樣不愛他們。我是個異種人，在脾氣、能力、愛好上，都和他們相反；我

17、是個沒用的人，不會迎合他們的趣味，或者增加他們的快樂；我是個有害的人，對他們的虐待越來越氣憤，我對他們的見解越來越鄙視；對這樣一個和他們之間誰也沒有共同感情的人，他們沒有必要懷著熱愛來對待。我知道，如果我是個聰明美麗、快樂活潑、無憂無慮而又愛糾纏人的孩子哪怕我還是一樣地要靠人養活，一樣地沒有朋友里德太太見了我一定會高興一些；她的孩子們一定會像伙伴那樣對我真誠一些；傭人們也就不會那么動不動就叫我在嬰兒室里代人受過。陽光開始從紅房子里消逝，已經過了四點了，陰沉沉的下午漸漸轉為凄涼的黃昏。我聽見雨還在不斷地抽打著樓梯上的窗戶，風還在宅子后面的樹林子里呼嘯。我一點一點地變得像塊石頭一樣冷，接著，勇氣也

18、消失了。我往常的自卑心情、自我懷疑、無可奈何的沮喪，像冰一樣澆在我那行將熄滅的怒火上。人人都說我壞，也許我真的是壞；剛才我打的是什么主意啊，想把自己餓死？那一定是個罪過。我配死嗎？蓋茨海德教堂圣壇下的墓穴是不是個誘人的處所？ （1）簡愛的舅媽一家為什么不喜歡簡愛？ （2）下列關于簡愛的說法錯誤的一項是（ ）A.簡愛塑造了一個堅強的女性形象簡愛，她和羅切斯特之間的經歷一波三折。當她再次回到桑菲爾德莊園時，羅切斯特已雙目失明、雙腿殘疾，但簡愛依然愛他。B.兒時簡愛曾被表哥里德關進紅房子，九年后再次回到蓋茨海德府看望中風的里德舅媽時，在譚波爾小姐的勸解下與表哥里德和解。C.簡愛在雷沃德學校生活時，有

19、兩個人曾幫助過她，這兩個人一個是她的老師譚波爾小姐，一個是她的朋友海倫。D.當簡愛和羅切斯特在教堂舉行婚禮時，突然有人出證：羅切斯特先生在_年前已經結婚。原來他的妻子就是那個被關在三樓密室里的瘋女人。11.名著閱讀。（1）下列關于文學名著的說法不正確的一項是（ ）A.高爾基著名的自傳體三部曲中的第一部童年講述的是孤獨孩童“我”的成長故事。小說以一個孩子的獨特視角來審視整個社會及人生，讓讀者難免產生不快、同情，但更多的是感動。B.儒林外史將諷刺的鋒芒表現得直接而坦然。通過冷靜而傳神的刻畫，便將人物形象和世俗風貌描繪得入木三分。魯迅在中國小說史略中，稱之為中國古代最優秀的諷刺小說。C.格列佛游記中

20、格列佛被逐出小人國后，因為在大人國下棋時贏了國王而被當成了巫師，盡管他治好了王后的病，但還是不能逃脫火刑的處罰。D.水滸傳終回以詩為證“受命為臣賜錦袍，南征北伐有功勞。可憐忠義難容世，鴆酒奸讒竟莫逃”，記述了宋江、李逵的悲情結局。（2）“你以為，我因為窮，低微，矮小，不美，我就沒有靈魂沒有心嗎？你想錯了我的靈魂和你一樣，我的心也和你完全一樣，我們站在上帝腳跟前，是平等的因為我們是平等的！” 從這段精彩的表白，你能從中讀出什么？ 12.名著閱讀。（1）簡愛是個自強自立又敢于反抗的女性，你能簡述簡愛人生中第一次勇敢反抗的事例嗎？ （2）【甲】看著號板，又是一頭撞將去。這回不死了，放聲大哭起來。眾人

21、勸著不住。金有余道：“你看，這不是瘋了么？好好到貢院來耍，你家又不死了人，為甚么這樣號啕痛哭是的？”【甲】也不聽見，只管伏著號板哭個不住。一號哭過，又哭到二號、三號滿地打滾，哭了又哭，哭的眾人心里都凄慘起來。金有余見不是事，同行主人一左一右架著他的膀子。他那里肯起來，哭了一陣，又是一陣，直哭到口里吐出鮮血來。這段文字選自諷刺小說_，以上選段中的【甲】指的是_，他痛哭不止的原因是什么？ 13.閱讀下面文本，完成下列各題。【A】為什么我總是受苦，總是遭人白眼，總是讓人告狀，永遠受到責備呢？為什么我永遠不能討人喜歡？為什么我盡力博取歡心，卻依然無濟于事呢？伊麗莎自私任性，卻受到尊敬；喬治亞娜好使性子

22、，心腸又毒，而且強詞奪理目空一切，偏偏得到所有人的縱容。她的美貌，她紅潤的面頰，金色的卷發，使得她人見人愛，一俊便可遮百丑。至于約翰，沒有人同他頂撞，更不用說教訓他了，雖然他什么壞事都干：捻斷鴿子的頭頸，弄死小孔雀，放狗去咬羊，采摘溫室中的葡萄，掐斷暖房上等花木的嫩芽。有時還叫他母親“老姑娘”，又因為她皮膚黝黑像他自己而破口大罵。他蠻橫地與母親作對，經常撕毀她的絲綢服裝，而他卻依然是“她的寶貝蛋”。而我不敢有絲毫閃失，干什么都全力以赴，人家還是罵我淘氣鬼，討厭坯，罵我陰絲絲，賊溜溜，從早上罵到下午，從下午罵到晚上。【B】我流連在園門口，我流連在草坪上，我在石子路上來回踱步。玻璃門上的護窗板拉上

23、了，我瞧不見屋里。而我的目光和心靈仿佛都不由自主地要離開這陰沉的房子這在我看來里面全是些不見天日的牢房的陰暗洞穴，而飛向那展開在我面前的天空，那片萬里無云的藍色海洋。月亮正一步步莊嚴地升上天空，她離開她原來藏身的山頂背后，把它愈來愈遠地拋在下邊仿佛正在翹首仰望，一心要攀登那像午夜般漆黑而又深遠莫測的天頂。而那些尾隨在月亮后面出現的閃爍群星，望著它們，就使我心兒顫動，血脈努張。但往往一些小事就會使我們重新回到大地，大廳里響起了鐘聲，這就夠了。我掉頭撇下月亮和星星，推開一扇邊門，走了進去。（1）【A】段文字表現了簡愛怎樣的性格特點？ （2）如何理解【B】段這句話？ （3）按要求賞析【A】【B】段文

24、字。【A】段文字運用什么描寫手法？說說這樣寫的好處。賞析【B】段“我掉頭撇下月亮和星星，推開一扇邊門，走了進去。”這句話。14 簡愛是一本充滿了詩情畫意的小說。作者以詩意與哲理的的筆觸，描寫了_、_、_與人格獨立的資產階級知識女性_的成長經歷及情感歷程。她一無顯赫的家世，二無傲人的財富，三無出眾的容貌，在物欲橫流的功利社會，世俗有足夠的鄙視她的理由。但她_、_，她堅定且近乎固執地認為_，她有權追求她想要的生活及幸福。15. 閱讀下面文本，完成下列問題。“可是，既然你有錢了，簡，不用說，你現在一定有了許多朋友，他們會關心你，不會讓你獻身給我這樣一個瞎眼的殘疾人吧？” （簡愛）文段中的殘疾人“瞎眼

25、”的原因是什么？ 參考答案 1.【答案】 宣言是在羅切斯特試探簡愛，想知道她愛不愛自己時，簡愛的大膽表白。從中讀出簡愛的不卑不亢、自尊自愛、追求平等。2.【答案】 （1）圣約翰并不愛簡愛。（2）精神品質：示例一：追求平等。“你以為，因為我貧窮、低微、不美、矮小，我就沒有靈魂也沒有心嗎？你想錯了！我的靈魂跟你一樣因為我們是平等的”，這段話體現了簡愛敢于追求平等的精神。示例二：敢于反抗。簡愛從小父母雙亡，寄養在舅媽家，面對舅媽的嫌棄、表哥的欺侮，她奮起反抗。示例三：堅定地捍衛自己的獨立和尊嚴。簡愛在與羅切斯特結婚時，得知羅切斯特的瘋妻還活在人間，為了維護自己的人格尊嚴，簡愛強忍悲痛，毅然離開了桑菲

26、爾德莊園。示例四：追求真愛。在桑菲爾德莊園被大火燒毀、羅切斯特身體殘疾的情況下，簡愛毅然回到羅切斯特身邊。3.【答案】 （1）夏洛蒂勃朗特,羅切斯特 （2）無關緊要，不值得重視 （3）我的靈魂和我的心跟你的完全一樣。（4）情節原因：“我”已經愛上了羅切斯特，而羅切斯特卻要跟別人結婚。“我”為了極力維護自己的尊嚴，不得不走。性格原因：簡愛是一個出身低微、生活坎坷，卻始終堅持維護獨立人格、追求個性自由、主張人生平等、不向人生低頭的堅強女性。4.【答案】 夏洛蒂.勃朗特,艾米莉.勃朗特, 安妮.勃朗特 ,勃朗特,舅媽家（里德太太家）,雷沃德學校, 桑菲爾德莊園 , 圣.約翰家 , 桑菲爾德莊園 ,

27、繪畫 5.【答案】 （1）簡愛；羅切斯特 （2）簡愛認為真正的愛與貧富、美丑無關，她覺得自己與羅切斯特是平等的。簡愛的這段愛的宣言擲地有聲，有力地刻畫出簡愛自尊自愛、追求平等、獨立的性格特征。（3）人生階段：寄人籬下和在寄宿學校學習的童年時期；做家庭教師的青年時期。原因：因為簡愛已經愛上了羅切斯特，而簡愛不知道羅切斯特在試探她，以為羅切斯特要跟別人結婚了。6.【答案】 （1）英國,羅切斯特 （2）直率（急躁、率真）,具有反抗精神 7.【答案】 （1）一件是她沒有像她答應丈夫那樣把簡愛像自己孩子一樣養大。一件是向她隱瞞了她的叔叔的來信，不過后來她告訴簡愛了。（2）“縮”“避開”都是動詞，表明舅媽還是對簡愛厭惡至極，至死也不愿與簡愛和解。（3）簡愛沒有計較過去的事，忘卻了舅媽的一切不好，徹底寬恕了她，不僅對她產生了憐憫之情，還吻了她，并緊緊握住了她的手，安慰她，很希望和舅媽和解，但沒能改變舅媽的態度，所以無奈而痛苦。啟發：學會寬恕別人，富有同情心。8.【答案】 （1）夏洛蒂勃朗特,安于現狀，甘于平庸 （2）不和老油子搶活；找僻靜地方從容講價；裝傻裝可愛 善于