1、精選優質文檔-傾情為你奉上精選優質文檔-傾情為你奉上專心-專注-專業專心-專注-專業精選優質文檔-傾情為你奉上專心-專注-專業 簡短說明文一、說明的方法及作用（打星號部分為小學考點）（1）舉例子：使說明的對象更加具體形象，更有說服力，便于讀者理解。（2）列數字：使說明更準確，有說服力。（3）打比方：使說明對象更加生動具體形象。（4）作比較：使說明對象更加通俗易懂，突出事物的特征。（5）分類別：使說明更具有條理。 （6）列圖表：使說明對象更直觀，使人一目了然。 （7）摹狀貌：使說明對象生動、形象。 （8）下定義：使說明對象更科學，更嚴密。體會句子用的說明方法及作用。方法：說明方法+結合句子內容談

2、作用+說明方法的作用舉例：在群星璀璨的宇宙中，地球就像一葉扁舟。（體會說明方法及作用）這個句子用了打比方的說明方法。把地球比做了一葉扁舟，體現出了地球的渺小。使說明對象更加生動具體形象。練習：體會句子使用的說明方法及其作用。同茫茫宇宙相比，地球是渺小的。 科學家已經證明，至少在以地球為中心的40萬億千米的范圍內，沒有適合人類居住的第二個星球。 二、說明的順序時間順序 說明的時間順序和記敘的時間順序相似。空間順序 空間順序要特別注意弄清空間的位置，注意事物的表里、大小、上下、前后、左右、東西南北等位置和方向。空間順序多用于說明建筑的構造，說明實體事物的形狀。邏輯順序 邏輯順序常用推理過程來表現。

3、它又可分為從原因到結果、從整體到部分、從主到次、從概括到具體、從現象到本質等幾類。邏輯順序多用于介紹事物的性質、種類、原理、功用和解釋事理的本質的說明文。邏輯順序往往要符合客觀事物或事理的內在聯系及人們的邏輯思維規律。三、分析說明語言準確的典型試題：A、加點字詞有何作用？例題：“天上的薄云，往往是天氣晴朗的象征”這句話中的加點詞語“往往”有什么作用或表達效果？答：“往往”是大多數的意思。說明了天上的薄云大多預示著天氣晴朗，但也不排除特殊情況。 “往往”一詞體現了說明文語言的準確性。注：“往往”是一個頻率副詞，頻率副詞還有“常常、經常、通常、總是、有時”等，分析它們都是一樣的。方法：1、解釋詞語

4、意思；2、帶詞解釋句子；3、xx詞體現了說明文語言的準確性。B、能否替換為另一個詞語？例題：“天上的薄云，往往是天氣晴朗的象征”這句話中的加點詞語“往往”能否替換成“總是”，試說明理由。答：不能。因為 “往往”是大多數的意思，說明了天上的薄云大多預示著天氣晴朗，但也不排除特殊情況。 = 4 * GB3 * MERGEFORMAT “往往”一詞體現了說明文語言的準確性。 = 5 * GB3 * MERGEFORMAT 使用“總是”說明天上出現薄云一定表示天氣晴朗，如果換了，就與客觀事實不符合。表達不準確。方法：表態：不能替換；2、定性：解釋所換詞語意思； 3、定性：解釋原詞意思或帶詞解釋句子；4

5、、原詞體現了說明文語言的準確性； 5、若替換，句子意思有何改變，不符合實際；C、加點詞語能否刪去？例題：“天上的薄云，往往是”這句話中的加點詞語“往往”能否刪去？答：不能刪去。因為 “往往”是大多數的意思。說明了天上的薄云大多預示著天氣晴朗，但也不排除特殊情況。 = 4 * GB3 * MERGEFORMAT “往往”一詞體現了說明文語言的準確性。 = 5 * GB3 * MERGEFORMAT 如果刪去就說明天上出現薄云一定表示天氣晴朗，這與客觀事實不符合。表達不準確。 方法：1、表態：不能刪；2、定性：解釋所換詞語意思；3、定性：解釋原詞意思或帶詞解釋句子； 4、原詞體現了說明文語言的準確

6、性；5、若刪去，句子意思有何改變，不符合實際。練習我國每年被污染的糧食合計經濟損失至少200億元。“至少”可不可以去掉？【 “至少” 這個詞用得準確，它起到限制作用，強調了經濟損失之大， 如果去掉這個詞， 意思變成“我國每年被污染的糧食合計經濟損失剛好是200億元”，太絕對了，表達就不準確，不嚴密了。】月球很可能成為人類遠征其他星體的中轉站。“很可能”有何表達作用？【 “很可能”一詞表估計，它說明月球成為人類遠征其他星體的中轉站，不一定能夠實現，表達準確，嚴密。】 特別是在地球礦物能源日見短缺，我國以煤炭、石油為主的污染比較嚴重的傳統源結構亟待轉變的今天，太陽能發電受到了更多的重視，獲得了更大

7、的發展動力和發展空間。問：將文中劃線的“亟待”一詞改成“需要”可以嗎，表達效果有什么不同？【不可以，亟待：急待，迫切地需要。原文用“亟待”一詞語氣強烈，寫出了我國傳統能源結構急需轉變的緊迫性，強調了太陽能光伏發電的意義。如果改為“需要”一詞，語氣平淡，不能很好地表現能源結構轉變的急迫。原詞表達準確、嚴密。】 “紅玫瑰大廳的規模與人民大會堂相當，但高度要高得多了”，句中的“相當”可以換成“相同”嗎? 說說理由。 【不可以， “相當”是差不多的意思，說明紅玫瑰大廳的規模與人民大會堂差不多，但仍有差別。如果換成“相同”則表示兩者完全相同，與實際情況不符合， “相當”表達準確、嚴密，所以不可替換。】

8、說一說下面句中劃線詞語的表達作用。據調查，美國一所建筑學院29的教授是左撇子，而且準備應考博士或碩士學位的優秀學生中，左撇子占23。【 “據調查”一詞，說明所列左撇子的數據是通過調查得出的結果，舉例確鑿可信，表達準確嚴密。】“在我國福建、臺灣、廣東、海南部分 沿海灘涂地區，生長著一片片常綠灌木小喬木。”“部分”一詞能否刪去，為什么？【不能。“部分”一詞是從范圍上加以限制，指的是局部，說明不是所有的沿海灘涂地區都能生長紅樹林，刪去不符合實際， “部分”一詞表現了說明語言的準確性。】四、閱讀訓練（一）飛船飛船一般為多艙體結構，艙體之間要能分離，可靠性安全性要求極高。“神舟號”載人飛船為三艙段復合結

9、構。最前端的一個艙體稱為軌道艙，它具備可獨立運行衛星的一切功能，與飛船分離后可在太空獨立進行各種飛行試驗；位于最后端的推進艙也稱為設備艙(或資源艙)，完成既定任務后，再入大氣層自毀。居中的返回艙完成任務后，承載著航天員安全返回預定的著陸場。“神舟號”飛船從發射升空至返回地面，要成功地進行9次分離操作。 與俄羅斯正在使用的“聯盟TM”飛船相比，“神舟號”比“聯盟TM”尺寸大、重量重，航天員的活動空間大，攜帶有效載荷的能力強。“神舟號”還采用了一些先進技術，其設計方案在某些方面優于國外的第二代載人飛船，“神舟號”飛船載人發射成功后，其技術水平將達到或優于前蘇聯第二代載人飛船的水平。 1.第段首句中

10、加點的詞“一般”能否去掉？為什么？ 2.這段文字的說明重點是： 。3.“神舟號”載人飛船的艙體自前往后依次是 艙、 艙和 艙。4.第段運用的主要說明方法是 。答案:1.不能去掉。 理由要點：“一般”表通常情況，不排斥特殊性，語言準確嚴密。2.“神舟號”飛船三艙體的功能。 3. 軌道艙、返回艙、推進艙 (或設備艙或資源艙)4.作比較 （二）霧 霧是一種常見的天氣現象。秋冬時節，當低層大氣中的水汽達到飽和狀態時，低層大氣中出現的水汽凝結物懸浮在空中，并使能見度的水平距離小于1千米，氣象學上把這種天氣現象稱為霧。霧是怎樣形成的呢？原來，空氣中能容納一定量的水汽，氣溫越高，空氣中所能容納的水汽越多，反

11、之越少。白天的溫度一般比較高，空氣中可容納較多的水汽；到了夜晚，地面熱量的散失，使地面溫度下降，同時影響接近地面的空氣層，使空氣的溫度也降低，當溫度低到空氣不能容納原先所有的水汽時，過剩的水汽便凝結成小水滴或小冰晶，浮游在近地面的大氣中，霧就形成了。大霧天氣對交通影響很大。在大霧天氣，飛機不能起飛和著陸，汽車、船舶等也因能見度低而容易發生交通事故。霧對農業生產也有一定的危害。，如果連續數天大霧，將使農作物缺乏光照，進而影響生長，誘發病害。如小麥抽穗時遇上連續3天以上的大霧，就容易引起赤霉病。霧對人體健康也有一定的危害。據測定，霧滴中含有的對人體有害的酸、堿、鹽、胺、酚、塵埃、病原微生物等物質的

12、比例，比通常的大氣水滴高出幾十倍。人們如果在霧中活動，就會吸入霧中的這些有害物質，從而可能誘發或加重氣管炎、咽喉炎、結膜炎等諸多疾病。既然霧給人們的生產生活帶來不利的影響，那么怎樣才能消除它呢？針對霧形成的過程，我們可以進行人工消霧。所謂人工消霧就是指用人工影響的方式消除局部區域的霧滴以提高能見度的方法。一般采用三種方法：一是加熱法。對小范圍霧區采取一定的措施，加熱空氣使霧滴蒸發而消失。二是吸濕法。播撒鹽、尿素等吸濕物質顆粒作為催化劑，產生大量凝結核，使霧滴在凝結核上凝結成大水滴形成降雨或降雪，從而達到消除的目的。三是人工攪動混合法。用直升飛機在霧區頂部緩慢飛行，把霧頂以上的干燥空氣驅趕下來與

13、霧中空氣混合，促使霧滴蒸發消失。2002年12月，陜西就曾通過播撒液態二氧化碳來改變霧的存在形式，使其變成雪后降落。經過現場勘察，在第一次作業20分鐘后，距離作業現場下風方1.2千米處開始降雪，降雪時間持續約3小時。降雪后有效區域內能見度由原來的不足20米增加到了300米。用自己的話概括霧是怎樣形成的。（不超過50字） 2文章第段中劃線的“容易”能否去掉？請說出理由。 3文章第段從哪些方面說明了霧的危害？ 4文章第段畫線部分運用了什么說明方法？簡要分析它的作用。 5文章第段所舉的陜西消霧的例子屬于人工消霧的哪種方法？ 1.低空中的水汽因溫度降低而不能被空氣完全容納，過剩水汽凝結成小水滴或小冰晶

14、，懸浮在低空中，就形成了霧。2不能去掉。因為“容易”起限制作用，表示可能性大。如果去掉，所說內容就絕對化了，與實際不符。3文章第段從以下三個方面說明了霧的危害：霧對交通的影響，霧對農業生產的危害，霧對人體健康的危害。4運用了分類別的說明方法。條理清晰地說明了人工消霧的三種方法。5吸濕法。（三）螞蟻的文明據統計，全世界有7,000多種螞蟻，它們的個體數遠遠超過所有其他陸生動物。（A）螞蟻適應自然環境的能力很強，(B)無論是高山洞穴，還是冰天雪地，或者戈壁沙漠，到處都可以找到它們的蹤跡。昆蟲學家發現，螞蟻是一種高級社團性昆蟲。（C）剛出生的幼蟻，它們在專門的“托兒所”里度過自己的童年。在“托兒所”

15、里有職業“保育員”，這些“保育員”經常帶領“嬰兒”在“托兒所”附近散步。螞蟻一旦生病，有“醫生”給以精心治療。“醫生”每天實行預防性檢查。當螞蟻受傷時，“醫生”就會小心翼翼地舔它的患處，分泌一種膠質來為“傷員”治病。在南美洲有一種會種莊稼的螞蟻，它們先在樹木裂縫中裝滿泥土，然后在這些獨特的土地上栽種各式各樣的作物。一到收獲季節，所有成員全力以赴，一起參加收割莊稼的勞動。有些螞蟻家族利用自己的前院后宅來種植莊稼。它們把收得的果實作為糧食，而把又短又軟的禾秸作為建筑材料。在墨西哥南部森林中，有一種會放牧的螞蟻。它們能“豢養”和“放牧”一種罕見的蝶形幼蟲，以獲取它們身上的分泌物。每晚，它們把幼蟲驅趕

16、到寄生植物的頂葉上去“放牧”。拂曉，螞蟻又把幼蟲趕回地面洞口，留下一些螞蟻守衛。螞蟻還具有一種類似人的靈敏性和感情的本能。當同伴或幼蟻死亡時，螞蟻明顯地表現出悶悶不樂。它們還有送葬儀式哩！“掘墳穴工人”把已故者抬到墳地，墳地通常位于自己的家園附近，掩埋深度為22.5厘米。 羅馬尼亞昆蟲學家認為，螞蟻的某種先天性本能對其生命活動具有極大的意義。(D)至于說到與人類的關系，某些專家認為，螞蟻是害蟲。這是因為，它會給人類帶來危害，例如有些紅蟻專門鯨吞植物的根和莖，使農作物生長不良，甚至枯萎死亡。然而，有不少螞蟻卻是十分有益的。據有關昆蟲學家稱，有一種竹筒蟻可食害蟲60種以上。在我國的臺灣和福建，利用

17、竹筒蟻防治甘蔗螟蟲已有相當長的歷史。蘇聯科學家發現，有些螞蟻是森林的天然保護者，因而他們正在對螞蟻在生態平衡中的作用和對植林效果的影響等進行研究。1.本文從分工、和等方面介紹了螞蟻作為高級社團性昆蟲所具有的文明。2.本文使用了、等說明方法。說明順序是順序。3.“它們的行為與人類的社會生活在許多驚人的相似之處。”一句是從原文中抽出的，把這句放在文中A、B、C、D四處中的處最合適。4.“據統計，全世界有7,000多種螞蟻，它們的個體數遠遠超過所有其他陸生動物。”這句中“遠遠”“所有”能不能刪去？為什么？ 人類還有一個新定義人是文明動物。文明是人類所獨有的，那么你如何看待螞蟻的“文明”？ 1.勞動情

18、感 2.列數字舉例子 3.C4.不能刪去，“遠遠”“所有”準確說明了螞蟻的種類之多。5.螞蟻的“文明”其實是一種本能，螞蟻的類似于人類的文明但與自覺改造自然和社會的人類文明又有本質的不同。 (四)人的潛力（1）每個人都有一筆巨大的財富：一個會思考的大腦。（2）人的大腦是大自然幾十億年進化的產物。它是思維的發源地，智慧的藏府，創造的源泉。恩格斯所說的地球上最美麗的花朵人的思維著的精神，就是在這里誕生的。（3）今天，大腦比以往任何時代更重要。在原始時代，人們崇尚的是力；在工業革命的時代，人們重視的是物；在信息革命的時代，智能成了最重要的資源，人的大腦也就成了開發的對象。自然界的資源是有限的，但是大

19、腦中的資源 無限的。世界上沒有一個人感到思想的飽和，沒有一個人發生思想的溢出。每個人的大腦都是一個取之不盡、用之不竭的礦藏，每個人都擁有巨大的潛力。（4）人的潛力有多大？美國學者瑪格麗特。米德認為，大腦資源的95沒有開發。蘇聯學者伊凡。葉夫莫雷夫指出：”人的潛力之大令人震驚。_我們迫使大腦開足一半馬力，我們_能毫不費力地學會40種語言，把蘇聯百科全書從頭到尾背下，完成幾十個大學的課程。”這是多么令人向往的境界啊！（5）人的大腦為什么擁有巨大的潛力呢？（6）首先，腦科學表明，大腦中有著超量的神經元。一般認為，大腦中的神經元有1000億個，它們對于人的生存功能來說，是大大過量的。如此超量的神經元，

20、正是智能開發的后備力量，是潛力存在的生理基礎。（7）其次，腦科學表明，神經元有豐富的神經突觸；老鼠每個神經元與刺猬每個神經元與幾十個神經元相聯系，形成500多個突觸。而人的每個元與10000個神經元相聯系。對列寧大腦的解剖表明，它的神經突觸特別豐富。計算顯示，大腦中神經元之間有1015個接觸點，也就是說，人腦具有思維的極大容量。（8）再其次，腦科學還表明，大腦中的突觸、神經生化物質也有很大的可塑性。經過訓練，大腦中會產生新的突觸，產生新的神經遞質。動物實驗表明，經過訓練的老鼠的大腦中長出了新的突觸，大腦產生了新的功能。（9）人類有著巨大的記憶潛力、思維潛力和創造潛力。潛力理論為我們開發自我增添

21、了信心。我們每個人都可以成為巨人，人人都可以創造不平凡的業績，作出偉大的貢獻。成就絕不是某些人的專利，人人都可以成為有用之才。1、概述作者認為人的大腦擁有巨大潛力的根據。（總計不超過50個字）（1）_；（2）_；（3）_。2、第（7）段運用了列數字、_和_的說明方法，要說明的是_。3、對第（6）（7）段說明的內容理解正確的一項是（ ）A. 刺猬大腦中有幾十個突觸，老鼠大腦中有500多個突觸 B. 人的大腦中有1000億個突觸C. 列寧的大腦中有1015個神經元D. 大腦中的突觸數量越多，動物越聰明4、第（6）段加點的詞”一般認為”為什么不能刪去？_。1、（1）人腦有超量的神經元；（2）人腦的神

22、經元有豐富的神經突觸；（3）人腦的突觸、神經生化物質有很大的可塑性。2、舉例子 作比較 人腦有豐富的神經突觸 3、D 4、”一般認為”表示通常的看法，即還未取得共識。（五）書籍閱讀的演變正式的書籍，是在兩千多年前春秋戰國時代出現的。起先，人們把文字寫在竹片或木片上，這些竹片或木片叫做簡或牘。把竹子木板劈成同樣長度和寬度的細條（一般5寸至2尺長），削平表面，在上面用刀子刻字或用漆筆寫，每片可以寫8到14個字。有的把簡牘用麻繩、絲繩或者皮條串編起來，叫做“冊”，也寫作“策”。這個“冊”字，像在幾片竹簡中間穿上繩索的樣子。傳說孔子因為勤奮讀書，竟把這種穿冊的皮條翻斷了多次。這種笨重的書使用起來當然是

23、極不方便的。據說，秦始皇每天批閱的簡牘文書有120斤重。西漢的時候，東方朔給漢武帝寫了一篇文章，用了3000片竹簡。現在的書，不僅品種多，而且有的越來越小。“縮微膠卷”就是其中的一種。它是用照相機把書或者資料縮拍到膠卷上，一般縮到原書大小的1/48。使用的時候，通過閱讀器可以放大到原來大小。其實這種縮微技術，早在19世紀普法戰爭時候就使用過，當時法國的諜報人員把一份3000多頁的情報縮拍在一張幾寸長的膠片上，讓信鴿帶回了巴黎。縮微圖書保存和使用都很方便，如果把1萬種每種15萬字的書放在一塊兒，它的總重量大約有5噸，而縮微以后的膠片只有15公斤。科學在發展，書也在不斷演變，它以越來越豐富的營養，

24、哺育著勤奮學習的人們。1閱讀選文，具體說說“策”與“縮微圖書”的主要區別。_2選文第四段運用的主要說明方法是_、_。3選文中舉法國諜報人員用信鴿傳遞情報的事例，意在說明什么？_4由“策”到“縮微圖書”的演變，經歷了漫長的歷史時期，在這種演變過程中，起決定作用的因素是什么？_5選文第三段中說“一般縮到原書大小的1/48”，句子“一般”一詞有何作用？_“冊”是由竹片或木片制成；用繩子串編；笨重、體積大，使用不方便。“縮微圖書”由膠片制成；采用縮拍技術；輕便、體積小。 2、作比較、列數字。 3、縮微圖書體積小、重量輕；縮微技術的運用時間早。 4、科學技術的發展。 5、“一般”指通常情況，不包括特殊情

25、況，這樣說更符合實際。（六）奇妙的書隨著電子和激光技術的廣泛應用，近年來，出現了許多奇妙的書，像會說話的書，“電視唱片”書以及縮微型的書，等等。會說話的書，是在書里裝有微型唱片或者錄音帶，有的在文字下面印上發音代號，通過電子儀器可以還原成為人的聲音。一些兒童讀物，在封底上鑲有微型唱片和唱針。唱針接觸唱片以后，隨著唱片的轉動，就可以聽到書中出現的人物的聲音。更有趣的是一種叫做“電視唱片”的書，也叫“視盤”，它的外形像普通的唱片。它是通過一種特殊的激光方法，把圖像和聲音錄到視盤上，收看的時候，把放像機接到電視機上，就可以把圖像和聲音還原。根據學習和研究的需要，還可以使畫面隨時停下來。出版某種重要的

26、學術著作或者論文，可以把一些不容易理解的原理和不容易看到的實驗情況，錄在視盤上，跟書籍一起出售。視盤既可以顯示物體運動情況，也可以顯示許多微妙的現象。比如，植物的光合作用，物質的分子運動，甚至原子核的破裂等情形，都可以用動畫的辦法顯示。現在的書，不僅品種多，而且有的越來越小。“縮微膠卷”就是其中的一種。它是用照相機把書或者資料縮拍到膠卷上，一般縮到原書大小的1/48。使用的時候，通過閱讀器可以放大到原來大小。其實這種縮微技術，早在19世紀普法戰爭時候就使用過，當時法國的諜報人員把一份3000多頁的情報縮拍在一張幾寸長的膠片上，讓信鴿帶回了巴黎。縮微圖書保存和使用都很方便，如果把1萬種每種15萬

27、字的書放在一塊兒，它的總重量大約有5噸，而縮微以后的膠片只有15公斤。科學在發展，書也在不斷演變，它以越來越豐富的營養，哺育著勤奮學習的人們。1選文中最能體現說明對象共同特征的一個詞語是：_。2選文第兩段運用的說明方法有：_、_、_。 3第段畫線句子在選文結構上的作用是：_。4“縮微圖書”的優點是：_。 5書籍不斷發展演變的原因是什么？_1.奇妙。2.列數字、舉例子、作比較。3.承上啟下（“起過渡作用”也可）。4.保存和使用都很方便。5.科學技術的發展，推動了書籍的不斷發展演變。（七）海南島的氣候海南島緯度較低,冬季獲得的太陽輻射較多,因此冬季溫暖,最冷月(1月)平均氣溫在16度以上。南部的西

28、沙、中沙和南沙群島更是暖熱。冬季風雖到達本島,但勢力較弱,受其影響時,全島各地有不同程度的降溫,降溫幅度由北向南減少。偶遇寒潮南下,降溫幅度有所增大,但持續時間不長,特別是由于中部山地的阻擋,島南氣溫變化不大,三亞市的月均溫度仍在20度以上。 夏季由于太陽輻射強,全島普遍高溫,最熱月(7月)平均氣溫在25度至29度之間,中部山區比較涼爽。由于受來自海洋、風向偏南的夏季風的影響,大部分地區夏無酷暑。又因夏季多云雨,天氣涼爽,也有“一雨成秋”之說。極端最高氣溫一般高于38度,曾有過40.3度的記錄,通常出現在4、5月份。6、7月份因受副熱帶高氣壓控制或臺風前緣下沉氣流的影響,也會出現悶熱天氣。但除

29、中午外,一天中其他時間都可感受到“快意和風海上來”的涼爽感。 海南島年降水量為15002000毫米,降水充沛,除西部地區為半濕潤地區外,絕大部分地區為濕潤地區。全島降水有明顯的雨、旱季之分和豐、歉年之別。降水量集中在夏、秋季節,4月至10月的雨量占全年的80%-90%。降水類型以對流雨和臺風雨為主,大雨、暴雨次數多,強度大。而冬、春季降水較少。年際間降水量差別甚大,豐水年往往是歉水年的23倍,西南部甚至超過5倍。 海南島每年511月都有熱帶風暴(風力8-9級)、強熱帶風暴(風力10-11級)和臺風(風力12級或12級以上)的影響,尤以8月、9月為多。據統計,平均每年在海南島登陸的風暴、臺風有2

30、7次,最多年份達6次。近幾年來,風災對海南島的影響有所減少。1.第自然段中能體現海南島降水特點的中心句是哪一句?_ 2.根據上下語境,第自然段中“歉水年”一詞是什么意思?_3.請寫出下面句子所使用的說明方法和好處。年際間降水量差別甚大,豐水年往往是歉水年的23倍,西南部甚至超過5倍。_4.結合全文內容,請用簡明扼要的語言概述海南氣候的主要特征。_全島降水有明顯的雨、旱季之分和豐年、歉年之別。2、雨水少的年份3、列數字、作比較4、冬無嚴寒，夏無酷暑，降水充沛，風災頻繁。或：冬暖夏熱，降水多，風災多。（冬、夏、水、風四個要素的闡述）(八)人類水資源現狀水是人類及其他生物繁衍生存的基本條件，是人們生

31、活不可替代的重要資源，是生態環境中最活躍、影響最廣泛的因素，具有許多其他資源所沒有的、獨特的性能和多重的使用功能，是工農業生產重要資源。工業生產中，水具有冷卻、加工、沸騰、蒸發、傳送等一系列功能。農業用水占了全球使用量的73%，這里主要指灌溉用水。全球有水139萬億立方米，其中97.3%是咸水。2.7%的淡水中又有69%以冰雪形式存在或作為冰帽集中在南北極的高山上難以開發利用。只有很少的水可供人們使用，有直接經濟效益。水的數量雖在一定時期內是保持平衡的，但在一定的時間、一定的空間范圍內又是非常有限的。目前，世界上早已有出現了水危機的國家如埃塞俄比亞。聯合國已發出警告：“水將成為一種嚴重的社會危

32、機。”水資源已成了一個國家、一個地區持續發展的非常稀缺的資源。現在世界上約23的國家都不同程度地反映出水的危機。我國是一個水資源十分短缺的國家，人均水資源量僅占世界平均水平的1/4。盡管我國水資源總量為28000億立方米左右，但地區分布十分不均，有八成分布在南方，而南方耕地只占全國耕地面積的13左右。水土資源不相匹配，生態環境相對脆弱。我國地域廣闊，南北跨度極大，遠距離調水的難度可想而知。因此，總的水資源可利用量并不很大。我國人均水資源占有量為2300立方米，到2030年人口高峰將達到16億，人均水資源占有量為1700立方米，將接近或達到世界公認的用水警戒線。缺水將越來越成為我國經濟社會發展的

33、嚴重制約因素。中國平均每年因旱受災的耕地面積約四億畝。正常年份全國灌區每年缺水300億立方米，城市缺水60億立方米。全國年排放廢污水總量近600億噸，其中80%未經處理直接排入水域。在全國調查評價的700多條重要河流中，有近50%的河段、90%以上的城市沿河水域遭到污染。供需失衡的結果，一是國民經濟用水擠占生態環境用水，二是城市與工業用水擠占農業用水。目前，北方水資源開發程度已超過50%，導致河道斷流和湖泊萎縮；南方水網地區污水超標排放，造成水體污染；西北干旱區大量擠占生態用水，荒漠化趨勢蔓延；西南山丘區坡陡田高水低，水資源開發利用工程艱巨。從全國看，水資源現狀承載能力和生態環境容量已經明顯不

34、足。1.這篇說明文的說明對象是_，說明順序是_。2.這篇說明文采用的說明方法有_、_，等。3.從段中看，我國水資源十分短缺的主要原因是（1）_（2）_（3）_。4.第段“人均水資源量僅占世界平均水平的14，一句中的“僅”能否刪去？為什么？_5.第段中，作者舉出北方地區、南方水網地區、西北干旱區、西南山丘區等幾個地區的用水情況，是為了具體說明_。6.針對我國目前水資源現狀，請你提兩條合理化建議，并簡要說明理由。_1、大量開采利用水資源，水資源被污染。 2、水資源枯竭殆盡；人類為自己不珍惜水資源而后悔莫及。 3、列數字作比較我國的水資源十分貧乏。 4、列數字我國人民的生產和生活受到嚴重影響。 5、

35、不矛盾。因為由于環境污染等因素，大量水資源已無利用價值。 6、黃浦江水環境日趨惡化；咸潮入侵，使黃浦江下游污水上溯。（九）黃 河黃河是我國第二大河，也是世界上屈指可數的名川。她從巴顏喀拉山北麓起步，接納千溪百川，一路浩浩蕩蕩，奔騰東流，經青海、四川、甘肅、寧夏、內蒙古、陜西、山西、河南、山東等九個省區，注入浩瀚的大海，全長5465公里，流域面積75萬多平方公里，像一條金色的巨龍，昂首橫臥在我國北部遼闊的大地上。在古代，黃河流域的自然環境是很優越的。那時，這里的氣候溫暖濕潤，氣地肥沃，到處是青山綠野，植物種類繁多，為原始人類的生存提供了有利的條件。殷代以后黃河中下游流域成為我國開發最早的地區，經

36、濟發展、人口繁衍較快，政治、文化也比較先進。因此，黃河流域成為中華民族成長的搖籃。相傳中華民族的始祖黃帝出生在黃河中游，他和他的族系主要活動的區域也在黃河中游。后來建立夏、商、周王朝的都是他的后裔。他們自稱“華”（或“夏”），聚居在中原地區，人們認為“中原”位居四方之中，所以后世又稱其為“中華”。后來，“中華”又成了整個中國的代稱。黃河孕育了中華民族的古代文化，是古代文明的發祥地（創建基業的地方）之一。在新石器時代中期，黃帝族就已開始使用彩陶。從河南混池仰韶村、西安半坡村等地發掘的古文化址中，可以見到大約5000年前即新石器時代中期的人們使用的簡陋的木、石農具、木結構房屋，儲糧的窖穴，還有各式各樣的陶器，其中帶有人面、魚、鹿等圖案的彩陶相當精美，反映了中華民族歷史的悠久和藝術才能的高超。這種文化被稱為“仰韶文化”或“彩陶文化”。我國歷史上七大古都中的安陽、西安、洛陽和開封，都在黃河流域。以古都長安為中心的唐代文化，曾是當時世界文化的高峰，影響著世界各國，尤其是亞洲鄰國的文化。黃河，以豐富的乳汁，哺育了中華民族，而中華民族的優秀兒