1、北京物資學院本科生科學研究與創業彳亍動項目管理辦法、總、則第一條根據教育部財政部關于實施高等學校本科教學質量與教學改革工程的通知（教高20071號）和教育部關于進一步深化本科教學改革全面提高教學質量的若干意見（教高20072號）精神，為全面推進本科生科學研究與創業行動項目，構建創新人才培養體系，深入開展教育教學改革，加強本科生白主創新興趣和能力培養，特制定本管理辦法。二、建設目標第二條調動學生學習的主動性、積極性和創造性，盡早引導學生了解社會、接觸社會和專業實踐、參與科研訓練，培養本科生嚴謹的科學態度、創新意識和團隊精神，提高學生綜合實踐能力和研究創新能力；改革人才培養模式，探索并建立基于項目

2、、基于問題等多樣化的創新人才培養模式以及以問題和課題為核心的教學模式。第三條通過推進“本科生科學研究與創業行動項目”的實施，爭取在2007-2010年獲得10個左右的市級以上“本科生科學研究與創業行動項目”資助項目；產生10項高水平的本科生科研論文、專著、專利等成果，使我校在各類本科生學科競賽中有突破性進展；通過該項目實施，探索多樣化的創新人才培養模式，建立長效機制，帶動全校學生研究型學習和白主性研究的開展，形成良好的校園創新文化氛圍，使我校學生的實踐能力和創新精神得到持續增強，為研究生教育提供優秀的生源，為經濟社會發展培養優秀的中堅力量。三、組織機構第四條實行校級管理機制，成立“本科生科學研

3、究與創業行動項目”組織機構。由教務處、團委、學生處、財務處和科研處組成的“本科生科學研究與創業行動項目”領導小組，負責研究協調資源利用、項目合作等重大問題；在教務處設立本科生科學研究與創業行動項目指導小組辦公室，由教務處負責牽頭組織落實“本科生科學研究與創業行動項目”的實施，制定相關政策和文件、落實經費、組織立項、檢查和結題等工作。四、申報立項第五條立項原則：可行性原則、創新性原則和實用性原則，注重培養學生的實踐能力、創新精神，注重理論聯系實際和研究課題實效。第六條項目選題要求：思想新穎、目標明確、立論根據充足、研究方案合理、技術可行、實施條件具備的創新性和探索性項目。第七條項目范圍主要包括：

4、發明、創作、設計等項目；應用性、創新性研究項目；教師科研課題中的子項目；未參加國家有關競賽的前期研究項目；社會調研項目；其他有價值的研究與實踐項目。第八條申報立項條件：對科學研究或創造發明有濃厚興趣的在校一至三年級本科生；白行聯系導師，導師原則上應具有副教授以上職稱，并具備良好的科研經驗，指導教師人數不超過3人。指導教師的指導工作經核算后可計入一定工作量。第九條申報立項步驟學生申請：學生填寫北京物資學院本科生科學研究與創業行動項目申請表，每個項目必須有一個項目負責人，每個項目接納人數不超過5名，并提交到本科生科學研究與創業行動項目指導小組辦公室。學校評審：聘請有關專家組成評審組對上報項目進行評

5、審。申報立項時間和組織：申報立項一般于每年上半年進行，由教務處負責申報的組織工作。學校根據教育部、北京市文件精神，在批準立項的項目中評審出申報北京市級及市級以上本科生科學研究與創業行動項目的項目，未列入北京市級及市級以上項目的，作為校級項目進行建設管理。第十條評審標準評審專家組依照立項原則與范圍，主要從以下幾個方面對項目進行審查和評價，確定能否立項和資助：選題的目的、意義和設計思路是否明確；研究內容是否具有創新之處和特色以及預期目標實現的可能性；是否已有相同和類似項目并完成；設備、人員及經費等條件是否保證項目完成需要。五、項目管理第八一條階段性檢查與交流學校要采取多種形式分別對各級項目進展情況

6、進行階段性檢查，必要時進行不定期抽查。檢查的主要內容有：項目計劃執行情況、項目研究進展情況和取得的階段性成果，經費開支情況，存在的問題等。對確因主觀原因造成的項目進展不力的，責令限期改進，必要時暫停使用經費直至終止項目。學校定期組織參加項目的學生開展學術交流，并積極指導學生參加學術團體組織的學術會議，為學生創新研究提供交流經驗、展示成果、共享資源的機會；定期組織項目指導教師開展經驗交流。第十二條項目變更項目負責人變更：項目負責人因故確實不能或不宜繼續主持項目的，由所在項目組提出變更申請，經本科生科學研究與創業行動項目指導小組審核同意后方可更換。指導教師變更：指導教師因故短期不能履行指導任務的，

7、應安排臨時替代人員完成指導工作；指導教師因故長期不能履行指導任務的，由所在項目組提出變更申請，經本科生科學研究與創業行動項目指導小組審核同意后方可更換。項目組成員變更：項目組學生確因個人原因不能繼續進行項目研究的，由項目負責人與指導教師根據項目進展情況決定是否補充成員，并將結果報本科生科學研究與創業行動項目指導小組備案。（四）項目內容變更：項目內容原則上不予變更，但對個別按原計劃實施困難的項目，經指導教師確認，報本科生科學研究與創業行動項目指導小組審核同意后，可在相近課題或領域內適當變更。（五）項目結題時間變更：批準立項后的項目應按期完成，確因特殊原因需要提前或延期結題的，應由項目負責人提出書

8、面報告，報本科生科學研究與創業行動項目指導小組批準。所有申報的項目必須在學生畢業離校前完成。第十三條經費管理與使用學校對批準的“本科生科學研究與創業行動項目”項目給予一定的經費支持。項目經費由本科生科學研究與創業行動項目指導小組統一規劃管理，教務處負責具體使用管理，專款專用，主要用于項目的資料費、調研費、實驗費、會議費等開支。學生經費支出單據要經指導教師和本科生科學研究與創業行動項目指導小組組長簽字后，持項目經費本到財務處報銷，具體可參考北京物資學院教育教學改革項目管理辦法。對于北京市級及市級以上項目除國家、北京市下撥的經費外，將按照上級文件要求給予相應比例的配套經費支持。項目經費可用于學生發

9、表論文或其它成果，成果發表時須注明“北京物資學院本科生科學研究與創業行動項目資助”。項目階段檢查和結題時，項目負責人要提供經費使用明細，以確保項目經費的合理使用。第十四條在項目研究過程中，指導教師應采取適宜的指導模式，充分體現學生的白主性，使學生積極主動地進行調查研究、查閱文獻、分析論證，白主制定設計方案、計算或實驗，白主分析總結，接受以上諸方面獨立工作能力的訓練，增長研究和實驗才干。六、項目結題驗收第十五條本科生科學研究與創業行動項目指導小組要聘請相關專業專家組成項目鑒定組對項目進行結題驗收。專家組組長由副高以上職稱專業教師擔任，成員不應少于3人，項目指導教師原則上應回避。第十六條工作內容與

10、程序驗收材料提交：北京物資學院本科生科學研究與創業行動項目結題表、項目總結報告、學生的研究論文、項目成果實物及相應的設計說明書、圖紙等。學生提交的文字材料應有指導教師簽署的審閱意見。對于探索性研究項目，允許失敗（由于態度不認真或工作不負責而造成的失敗除外），對于失敗項目應在總結報告中對失敗的原因做出認真總結、提出改進意見。驗收材料審閱：專家組應對結題驗收材料進行認真審閱，審閱重點是審查學生掌握基礎理論、基本技能及綜合訓練的情況，考察學生完成課題過程中的創新思維、創新能力的培養情況，考察學生完成課題過程中的工作量等。在此基礎上，確定集中結題答辯時間，并將結題鑒定工作安排報本科生科學研究與創業行動

11、項目指導小組。答辯：首先由學生簡要匯報本人承擔的主要工作內容及取得的研究成果，參加項目工作在綜合分析問題、解決問題的能力，實踐動手能力以及創新思維與創新能力的培養方面所取得的收獲。然后由專家提問與課題有關的基本理論和基本技能、研究論文或總結報告以及現場匯報中存在的疑點、錯誤及應改進的方面、考察學生的獨立工作能力等。項目鑒定與學生成績評定：學生答辯結束后，專家組應根據指導教師意見、材料審閱意見、答辯情況做出項目鑒定與成績評定結論。項目鑒定分優秀、通過、不通過三欄，學生成績評定分優、良、中、及格、不及格五個檔次。對于鑒定結果為“不通過”的項目，學生成績最高只能記為“及格”。第十七條項目總結與交流（

12、一）本科生科學研究與創業行動項目指導小組在所有項目結題驗收后應及時做好項目總結和研究成果匯集工作，將鑒定結果為“優秀”的項目研究成果的文字結題材料（含電子文檔），連同市級及市級以上項目匯編北京物資學院本科生科學研究與創業行動項目研究成果簡介，并組織成果展示與交流。（二）所有結題材料由本科生科學研究與創業行動項目指導小組建檔保存。第十八條無故不參加結題驗收或驗收不通過的項目，取消項目負責人下一次申報項目的資格；學生鑒定成績不及格的學生，取消下一次申請參加項目研究的資格。七獎勵措施及辦法第十九條學生在選修與項目研究相關的課程時具有優先權，在選課結束后如果未選中相關課程，可持本科生科學研究與創業行動

13、項目指導小組證明直接到教務處選課。第二十條項目結題驗收合格后，依據成果形式，學生可獲得一定的學分和成績，學分和成績的使用及認定辦法如下：國家級項目結題驗收通過且成績“良”及以上，計6學分，其他的計3學分，不及格不計學分；市級項目結題驗收通過且答辯成績“良”及以上，計4學分，其他的計2學分，不及格不計學分；校級項目結題驗收通過且答辯成績“良”及以上，計2學分，其他不計學分；此學分為基本學分，可以與下列（二）一（六）項規定的獎勵學分累加計算，但學分總數不能超過12學分。申報項目獲得各級獎項的計2學分，獲得多個獎勵的不重復計算。公開發表學術論文的，按照三大檢索（SCI、EI、ISTP）、核心刊物、國

14、內一般檢索刊物分別計6、4、1學分。獲得國家專利局專利授權的創造發明專利證書者計4學分，其他專利證書計2學分。以上計分方法只針對第一完成人，第二完成人按照這一標準的60制，第三完成人按30嘴四完成人按15皈口第一、第二完成人貢獻相當，經學生申請、指導教師審批可各按80%+如取得不在上述范圍的其他形式的突出成果，經學生本人申請、指導教師審批，由本科生科學研究與創業行動項目指導小組比照上述標準計算學分。所取得的學分由學生個人申請、相關部門審批，可替代全院選修課程，可替代實踐環節中的職業訓練和課程實習。第二十一條學分及成績的認定程序與規定學生在項目結題驗收答辯通過后，填寫北京物資學院大學生科學研究與創業行動計劃項目結項登記表，并附上相關材料原件及復印件，經由本科生科學研究與創業行動項目指導小組批復后，交到院系學術委員會審查，院系集中在每學期期末報教務處復審后記載學分及成績。經發現弄虛作假者，取消學分并根據學校相關規定給予處分。第二十二條經院系畢業論文指導委員會認定，學生可以以項目作為畢業論文（設計）選題，按畢業設計各個環節的要求完成。八、相關政策第二十三條全校各實驗中心、實驗室均要對參加項目研究的學生免費開放，提供實驗場地與實驗設備，并給予必要的指導。第二十四條院系和指導教師要幫助參加項目的學生制定有利于專長發揮的個性化培