1、第 PAGE9 頁 共 NUMPAGES9 頁2022幼兒園畢業老師發言稿2022幼兒園畢業老師發言稿 尊敬的各位家長、可愛的大班小朋友們：大家好。今天是個特殊的日子，是個值得慶賀的日子 因為我們可愛的大班小朋友即將從幼兒園畢業跨入小學學習.我們相聚在這里，舉行20_屆大班畢業典禮，宣告三年幼兒園生活的結束，昭示我們可愛的大班小朋友們新的人生里程的開始.3年前，你們把可愛的小寶寶們送到幼兒園學習，3年來我們用認真的工作態度、盡心盡力的培養孩子，努力讓每個孩子都健康、快樂與幸福。雖然我接這個班也才2年，在這兩年里，我和孩子們一起學習一起成長，有苦有樂，孩子們帶給我許多成長的驚喜.同時我們也真確地

2、體會到家園共建的重要性，在此感謝你們3年來對我們工作的支持.今天是一個特別的日子,這是孩子一生中非常重要的大事。作為大班班主任.我先向各位家長介紹一下小學和幼兒園學習的不同之處.孩子從幼兒園跨入小學，環境、活動、任務及人際關系都會發生很大變化.小學生的主導活動是學習，沒有了午睡，有嚴格的作息時間，每天都有內容豐富的課、還有作業整理課，要求孩子們遵守學校紀律、課堂常規、行為規范.當然，我們的孩子對小學的學習和生活是不能馬上適應，這個適應需要一個過程.孩子的教育是社會、學校和家庭共同的責任.作為孩子的第一任老師的爸爸媽媽們，你們要為孩子的入學做些什么準備工作呢？我們一起來關注一下：一入學信息 1:

3、鄰近的地區的小學包括：_小學、_小學、_小學、_中心小學、_小學等. 2:新生入學筆試、面試 _小學：_小學：_小學：_中心小學：_小學：3:新生入學需帶的證件：戶口本、暫住證、幼兒園畢業證書、預防接種證卡 二做一個合格的小學生該具備的素質準備 一、做好身體方面的準備.小學生在校大部分時間是上課，課間休息和游戲時間短，課后又有作業，而上學放學，上下課都有嚴格的時間規定，生活節奏加快了.在這個暑假期間，我們要適當地減少孩子睡眠和游戲時間，延長學習時間，使孩子在家的作息時間與學校的作息制度保持一致，以盡快適應小學生學習生活.同時要保證孩子充足的營養和休息，要求孩子積極鍛煉身體，教育孩子注意安全.

4、二、做好心理方面的準備. 1:培養孩子的生活自理能力.我們要讓孩子學會照顧自己.在家要養成按時睡覺、按時起床的習慣；進入學后，要教會孩子養成自己的事情自己做的習慣.如：讓孩子自己準備上學需要的物品；教孩子學會管理好自己的物品；愛惜自己的東西，并保管好.要學會利用課間上廁所、喝水；會根據氣溫變化穿脫衣服；身體不舒服時會向教師報告，請求幫助. 2:培養學生學習與勞動的能力.我們要教給孩子有關學校生活的常規知識，要求孩子愛護和整理書包、課本、畫冊、文具和玩具；學會使用剪刀、鉛筆刀、橡皮和其它工具，會削鉛筆.要求孩子參加一些力所能及的勞動，學點簡單的勞動技能，會開、關門窗，掃地、抹桌椅等. 3:提高孩

5、子的任務意識，養成認真、專注做事的習慣.有些孩子進入小學會出現做作業動作慢，不督促就不去做的現象.我們應讓孩子明白自己應該做的事，如：知道每天值日生所要做的事情；老師布置的作業必須完成.做事的時候要一心一意，不邊做邊玩，做完事情再去玩；在教老師要求的時間內把事情做完，不拖拉；養成認真做事的態度；堅持把一件事做完，不半途而廢，做事遇到困難會請教別人成人或同伴.這些也必須在平時加強訓練，讓學生養成認真、迅速的好習慣. 4:培養孩子的規則意識.家長要幫助孩子認識、理解周圍環境中的有關規則.如：鼓勵孩子和小朋友比，哪個小朋友專心聽講，回答問題時聲音洪亮，哪個小朋友懂禮貌、講衛生等等.讓孩子明白不能在室

6、內大聲喧嘩、追跑；東西用過后不亂扔，要放回原處；上學不能遲到，當老師和同學發言講話時，不中途插嘴；不隨便找人說話，做事之前先聽清楚要求. 5:培養孩子的交往能力.新一年級所使用的教材是根據新課程標準制定的新教材.更多地注重孩子的與人合作與交往. 1 學會與他人友好和睦地相處. 2學會關心和參與集體的活動. 3學會主動接近教師.三物質方面的準備. 1:準備質量好點的，穿起來方便舒適的球鞋，盡量不要系帶子的，這樣的鞋子活動起來會很舒適，而且不會摔跤. 2:一個雙肩背書包，小學里將要求孩子每天背書包上學.學習用品中有鉛筆盒、木頭的鉛筆、卷筆刀、橡皮等.在準備學習用品時，不要花花綠綠，太花俏的物品只會

7、分散孩子學習的注意力，太有趣的學習用品只會讓他們當作玩具. 3:一個小鬧鐘：定好時間，讓孩子養成每天按時起床的好習慣. 4:自備一個有蓋的杯子，學校每個教室備有純凈水.其余的物品，如美術課用的水彩筆，油畫棒，包書面用的紙等，在開學后一年級老師都會有具體的要求的，可到時再準備.這些準備工作最好和孩子一起完成，讓孩子在一樣一樣物品的準備過程中，強烈感覺到：我要成為一名小學生了.四創設良好學習的環境 為了讓孩子更好地學習，我們有條件的話，一定要在家里為孩子騰出一個書房.一張適宜的課桌；一把舒適的坐椅讓孩子的腳剛好能平放接觸地面.；一盞溫馨的臺燈；一個整潔的小書架放一些課外書，增加認字量，從現在做起，

8、每天花半個小時和孩子一起看書；一個漂亮的日歷明天或以后更長的時間，需要做什么，都可以記在上面，幫孩子養成做計劃的習慣.另外，也可以將學校、老師的安排和要求，寫在上面，免的孩子忘了.；絕對不能有電視，平時也要減少看電視時間.我們要幫助孩子樹立理想，使孩子渴望學到和掌握更多的知識和本領而成為一名小學生.平時在完成作業的基礎上，讓孩子和同齡孩子玩玩，認識一些小伙伴，消除進入小學后的陌生感；也可抽時間帶著孩子去學校看看，讓他了解小學豐富多彩的學習生活，消除陌生感，培養他熱愛小學生活的情感，多帶孩子去書店，培養閱讀的好習慣. 五家長自身的準備 一、用平和的心態去看待孩子，看到孩子的優點.我在和一位家長交

9、流孩子的學習情況時，他不斷訴說孩子的種種缺點：學習不認真，沒有耐心，太粗心，做題馬虎，成績總是上不去，不肯聽父母話等， 總之，在他眼里，孩子一無是處.正處在成長中的孩子就像一杯沒有倒滿的水，我們不能看到 一半是空的 ，重要的要看到已有一半的水，不能因為孩子一兩次考試成績上不去就全盤否定孩子.每一個人都希望得到掌聲和表揚，尤其是孩子.事實上我們對有缺點的孩子多一些寬容與賞識，多用發展的眼光看待孩子，幫助孩子分析p 落后的原因，提出應付的策略，你一定會發現 那只杯子里的水越來越多 .當然，表揚和鼓勵也要適時、適當. 二、如何提高孩子的學習成績呢？孩子的學習不只是靠孩子自己，或者說把孩子丟給老師就行

10、的，孩子進入小學不像在幼兒園里，一個老師跟到底，他們是分科教學，每個老師只負責自己的科目，有時一位老師要帶好多班的語文或數學，這樣的話，老師有可能沒辦法很好的了解孩子的學習方式和習慣.因此，回到家里就更需要家長的關注和引導.第一抓作業.要規定孩子放學后必須完成作業，必須檢查.口頭作業、復習、預習作業也不容草率.我很理解家長們很忙，經常會有家長這樣教育孩子：孩子，你怎么就不好好學習呢？爸爸媽媽天天這么辛苦的干活掙錢，為的是什么？還不是都是為了你嗎.請問這位家長，當你這樣教育孩子時，你是否想過，除了賺錢給他上學，給他吃好的，穿好的，你對他進行了那些思想教育呢，你真正細心的了解過你的孩子嗎？他最需要

11、的是什么，你明白嗎？教育孩子不僅指的是學校教育，還有家庭教育，社會教育，諸位就是家庭里的老師，你的孩子在寫家庭作業的時候，你認真的輔導過他嗎？你知道你的孩子當天學的是什么嗎？甚至你知道孩子今天的作業是什么嗎？ 第二抓態度.要求孩子學習專心、細心，勇于克服學習中的困難.書寫要工整、清潔、準確，不能虎頭蛇尾或龍飛鳳舞.第三抓技能.如想問題、做作業時，要求準確迅速，如果孩子在一個問題上浪費時間時，就要注意了，要么是孩子走神了，要么是孩子的思維在原地花圈了，要在質中求快.語言表達要求清楚、生動，手工制作、口頭背誦務求熟練.第四抓關愛.父母除了給孩子物質的需要，更需要把你的時間留給孩子. 1:每天花一定

12、的時間陪孩子，與孩子交流.時間的長短并不重要，但每天要花一定的時間坐下來，問問孩子學習的情況，看看他的作業.特別是一些作業速度比較慢的孩子，更應該多觀察，幫助他找到根本的原因.要和孩子交流思想，溝通情感，而不是一問了之.養成習慣，你的孩子就是最棒的了.2:加強對孩子課外時間的管理.平時看到孩子晚回家，一定要問清楚原因，有必要打電話與老師聯系.千萬不能留下管理上的空白.現在有一個不好的現象，就是一到星期天學生的作業質量就特別的差，甚至有的孩子作業就沒動過，一個星期辛苦養成的一點好習慣，一下子就泡湯了.真可謂是：五加二等于零了. 第五抓家校聯系.進入小學后各位家長應該更經常和各科授課老師聯系，及時

13、了解孩子的學習情況，也可以和老師溝通自己的想法，與學校共同管理孩子.順便說一下，有的家長的聯系方法如有變更應該及時的和帶班的班主任聯系更改，不要等到有急事了，老師聯系不到家長才出現問題，那就不好了. 六建議. 1:請每天檢查孩子的學習情況、家庭作業，并做到堅持不懈.檢查完后作業請在本子上面簽名_.有的老師會要求簽名_ 2:家長的善導是家庭教育的黃金，要多給孩子一點信心，做孩子成長的強有力的后盾. 3:每天與孩子親切交流，和他們談談今天學到了什么新知識，哪篇新課文，知道哪些道理，交談時要有耐心，不能簡單粗暴. 4:定期與教師溝通，對孩子的優點、不好的習慣以及在教育過程中出現的疑惑，與學校保持聯系，共同尋求最好的教育方法. 5:經常帶孩子接觸社會、研究社會的各種現象，擴大他們的視野.我相信，在共同努力下，孩子邁入小學的第一步一定會走得更穩健，孩子的人生也會更美好.以上是我就學生們學習教育方法和各位家長交流了一些意見，供各位家長參考，有不妥之處懇請各位家長批評指正，我將十分