1、熟視無睹 沖鋒陷陣 小心翼翼 彬彬有禮 翩翩起舞 熟視無睹 大象對人群已經 。 大象曾經馱著武士 。 沖鋒陷陣 大象會 地為人做按摩。 小心翼翼 大象優雅得像一個 的紳士。彬彬有禮翩翩起舞 在歡樂的音樂聲中，象群 。與象共舞 最使我難以忘懷的，是看大象跳舞。那是在芭堤雅的東巴樂園，一群大象為人們表演。表演的尾聲，也是最高潮，在歡樂的音樂聲中，象群翩翩起舞，觀眾都擁到了寬闊的場地上，人群和象群混雜在一起舞之蹈之，熱烈的氣氛感染了在場的每一個人。舞蹈的大象，沒有一點兒笨重的感覺，它們隨著音樂的節奏搖頭晃腦，踮腳抬腿，前后左右顫動著身子，長長的鼻子在空中揮舞。毫無疑問，它們和人一樣，陶醉在音樂之中了

2、。這時，它們的表情仿佛也是快樂的。我想，如果大象會笑，此刻所展示的便是它們獨特的笑顏。舞蹈的大象，沒有一點兒笨重的感覺，它們隨著音樂的節奏搖頭晃腦，踮腳抬腿，前后左右顫動著身子，長長的鼻子在空中揮舞。搖頭晃腦踮腳抬腿顫動身子揮舞鼻子舞蹈的大象，沒有一點笨重的感覺，它們隨著音樂的節奏搖頭晃腦，踮腳抬腿，顫動身子，揮舞鼻子。舞蹈的大象，沒有一點兒笨重的感覺，它們隨著音樂的節奏搖頭晃腦，踮腳抬腿，前后左右顫動著身子，長長的鼻子在空中揮舞。隨著音樂的節奏 最使我難以忘懷的，是看大象跳舞。那是在芭堤雅的東巴樂園，一群大象為人們表演。表演的尾聲，也是最高潮，在歡樂的音樂聲中，象群翩翩起舞，觀眾都擁到了寬闊

3、的場地上，人群和象群混雜在一起舞之蹈之，熱烈的氣氛感染了在場的每一個人。舞蹈的大象，沒有一點兒笨重的感覺，它們隨著音樂的節奏搖頭晃腦，踮腳抬腿，前后左右顫動著身子，長長的鼻子在空中揮舞。毫無疑問，它們和人一樣，陶醉在音樂之中了。這時，它們的表情仿佛也是快樂的。我想，如果大象會笑，此刻所展示的便是它們獨特的笑顏。表演的尾聲，也是最高潮，在歡樂的音樂聲中，象群翩翩起舞，觀眾都擁到了寬闊的場地上，人群和象群混雜在一起舞之蹈之，熱烈的氣氛感染了在場的每一個人。擁最有意思的是大象為人做按摩。成排的人躺在地上，大象慢慢地從人叢里走過去，它們小心翼翼地在人與人之間尋找落腳點，每經過一個人，都會伸出粗壯的腳，

4、在他們的身上輕輕地撫弄一番，有時也會用鼻子給人按摩。 撫弄小心翼翼輕輕 如果大象會說話，當他面對那位受驚的女士行屈膝禮時，它可能會說：_。與龍共舞、與鯊共舞、與雪共舞、與墻共舞 與肖邦共舞、與風箏共舞、與壓力共舞、與飛蝶共舞 與紅樓夢共舞，與世界杯共舞、與奧運會共舞 與吸血鬼共舞 與上帝共舞！ 誰與共舞 與象共舞明德小學 王英華泰國曼谷泰國地圖 在我們國家的南面，有一個風光美麗、文化獨特的國家泰國。泰國的國名泰語意思為“自由之國”。泰國整個版圖形如一頭威武的大象，有“千佛之國、黃袍佛國、白象之國”的譽稱。 泰國的首都曼谷原意“天使之城”，有“佛廟之都”之譽，泰國最大、東南亞第二大城市，為黃袍佛

5、國之泰國首都，是泰國政治、經濟、文化和交通中心。曼谷位于湄南河畔，市內河道縱橫，貨運頻繁，全市面積1568平方公里，人口600余萬, 有“東方威尼斯”之稱。曼谷佛教歷史悠久，東方色彩濃厚，佛寺廟宇林立，以大王宮、玉佛寺、臥佛寺、金佛寺、鄭王廟最為著名。 1認識8個生字，讀讀記記“悠閑、松弛、尷尬、氣氛、感染、笨重、熟視無睹、彬彬有禮、沖鋒陷陣、翩翩起舞、搖頭晃腦”等詞語。2了解泰國的獨特風情與文化，感受人與動物和諧相處的美好。3領悟課文的表達方法。學習目標課文簡介本文是一篇略讀課文，饒有趣味地講述了泰國人與大象之間親密和諧的關系，展示了泰國獨特的地域文化。課文共有5個自然段，每個自然段單獨成段

6、，圍繞著泰國人與大象關系親密，第1自然段概述在泰國大象對人群熟視無睹，與人關系親密和諧。第2自然段講大象是泰國的國寶。泰國最初的發展和興盛，和象有著密切的關系。第3自然段通過描述大象的樣子與表情來表現泰國人與大象之間沒有距離。第4自然段講述了一些實例來說明象是一種聰明而有靈氣的動物。最后一個自然段講最使作者難忘的是看大象跳舞。作者用“與象共舞”為題，體現了泰國人與大象關系十分密切，大象給泰國人的生活帶來了很多的樂趣。睹 弛 摩 彬 紳 氛尷尬（shn）（d）（目睹）（m）（按摩）（紳士）生字學習（fn）（ch）（松弛）（bn）（彬彬有禮）（氣氛）（gn）（g）（尷尬）熟視無睹：馴服：尷尬：彬彬

7、有禮：翩翩起舞：按摩： 指對客觀事物不關心，雖然經常看見，卻跟沒看見一樣。詞語理解使順服。文中指神色、態度不自然。形容舉止文雅。形容輕快地跳舞。 用手(文中指大象用腳或鼻子)在人身上推、按、捏、揉等，以促進血液循環，增加皮膚抵抗力，調整神經功能，也叫推拿。自學提示： 看到這個課題，你有什么疑問？什么叫與象共舞？誰與象共舞？請你帶著這些問題，自由通讀全文，要求讀準每個字的字音，看看你讀懂了什么？ 1.泰國人的生活已經和大象融為一體。何以見得呢？自由讀課文，劃出有關的句子，讀一讀，想一想。（1）象是泰國的國寶。（2）象與人之間沒有距離。（3）象是一種聰明而有靈氣的動物，愛與人開玩笑。（4）看大象跳

8、舞是一種享受。 2、象是泰國的國寶。課文是怎么具體寫的？你了解到泰國的大象還為當地人做哪些事？馱著武士沖鋒陷陣；為泰國人做工服役；充當旅游大使；表演雜技，帶去歡樂你還知道大象能干哪些事？在泰國，沒有大象行嗎？為什么？ 在戰場上，泰象與人是（ ）關系；在舞臺上，泰象與人一樣是（ ）；在國際上，泰象充當的是（ ）角色；當遇到困難時，泰象則是（ ）；在農場里，泰象就是（ ）；在可見在泰國，大象與人的關系是怎么樣的？填一填: 3、課文中哪些地方寫出了大象的聰明、靈氣？如果你就躺在地上，讓大象按摩，你敢嗎？據說象是一種聰明而有靈氣的動物。最有意思的是大象為人做按摩。有趣的是，它偶然也會跟人開開玩笑。總結課文，領會寫法：1.讀了課文，你喜歡泰國的大象嗎？你最喜歡它的什么？有感情地朗讀相應的段落。2.透過泰國的大象，你看出泰國是怎樣的國家？泰國人有怎樣