1、班組建設治理制度匯編 編寫人： 審核人： 批準人： 寧夏寶豐能源股份有限公司物業公司二一五年四月十五日目 錄班組建設治理方法 1班組建設考核細則 10班組“評優創先”治理方法 15班前會制度 17班組交接班制度 18班組長帶班制度 20班組學習培訓制度 21班組安全文明生產制度 22班組崗位練兵、師傅帶徒制度 23汽修車間班組工作標準 30餐飲服務治理標準 37園區環境衛生治理標準 39公寓樓保潔服務治理標準 43洗衣班組工作標準 47賓館服務班組工作標準 49班組建設治理方法WY-SCGL-001-2015-A/0第一章 總則第一條 為了加強和規范班組建設與治理，提升班組長素養與治理水平，促

2、進班組治理的科學化、規范化和精細化，夯實我公司基層班組安全生產治理基礎，保證各項工作在班組中得到扎實有效開展，特制定本方法。第二條 本方法適用于物業公司各部門的所有班組。第二章 班組建設目標第三條 通過持續有效地加強班組建設，力爭培養一批優秀班組長，高質量創建一批六型班組即學習型、創新型、環保型、效益型、和諧型、安康型班組，逐步實現班組安全治理上消滅輕傷以上的人身事故和二類以上的生產事故。 第三章 班組建設組織結構體系及職責第四條 成立寧夏寶豐能源集團股份有限公司物業公司班組建設領導小組組長：總經理副組長：副總經理、辦公室主任成 員：各部門負責人、人資治理員、績效治理員班組建設領導小組班組建設

3、小組下設班組建設辦公室，設在綜合辦公室，負責公司班組建設的日常工作。辦公室主任由物業公司綜合辦公室主任擔任，辦公室工作人員由辦公室、打算財務部有關人員組成。體系圖如下：物業公司各部門班組建設辦公室班組建設檢查小組班組 第五條 班組建設辦公室工作職責：班組建設辦公室工作職責： 一、認真貫徹執行“安全第一、預防為主、綜合治理”的安全生產方針，落實寶豐能源集團股份有限公司“六型班組”創建規劃，強化各項安全規章制度的治理，實現公司各部門安全運營。二、負責修定完善物業公司班組建設治理方法、物業公司班組建設考核細則等治理制度，使班組建設工作更具科學性、合理性、規范性、有用性，提高班組治理水平，促進物業公司

4、和諧進展。三、檢查指導各部門班組建設治理情況，負責班組建設檢查、評比、考核、驗收工作。四、嚴格按照物業公司班組建設考核細則、安全質量標準化標準和集團公司關于班組建設的有關要求，對各部門班組建設進行達標驗收，確定達標等級，進行獎罰考核。五、對各部門班組建制的確定、班組長的選聘、班組治理制度及考核實施細則進行監督、審核、批準執行。第四章 班組建設內容第六條 物業公司班組建設重點內容：一、基礎治理。建立健全班組建設的組織領導體系，明確責任部門和責任人，建立安全生產第一責任人統一領導，分管領導負責主抓，工會組織發動，綜合辦公室監督檢查，其他相關部門各司其職、通力合作的工作機制。每年度制訂本單位班組建設

5、年度打算和實施方案，健全、完善班組治理的制度。二、安全治理。嚴格落實安全質量標準化達標規劃，采取有效措施創建“六型班組”。建立健全本單位安全治理體系，安全治理制度，程序文件、應急預案、考核評分標準等文件；完善反“三違”、除隱患治理體系，自上而下反“三違”、除隱患。三、經營治理。建立自上而下的精細化治理體系。健全本單位勞動競賽制度和激勵機制，按照安全生產的實際需要開展好勞動競賽、技術比武等活動。四、培訓治理。認真按照培訓打算有針對性地開展好職員培訓工作，職員培訓合格率100%，持證上崗率100%。抓好對班組長的集中培訓，促進班組長治理素養的不斷提高。五、考核評比。制訂相對完善、易操作的班組考核細

6、則，抓好班組建設動態檢查和定期考評，評先樹優，獎優罰劣，推動班組建設水平不斷提升。第七條 各部門（車間）班組建設重點內容：一、基礎治理。合理設置本部門各班組，按照素養過關、程序合理的要求選拔班組長。完善班組長崗位責任制。認真組織職員學習公司和物業公司及部門各項安全治理制度和班組建設方面的規章制度，形成全員參與班組建設的良好氛圍。二、安全治理。按照安全質量標準化要求，嚴格落實集團公司安全隱患排查與整改制度，堅持開展反“三違”、除隱患活動，加強對班組長和作業人員的現場監管。三、經營治理。合理有序地組織各班組生產，能夠完成或超額完成任務。實施班組精細化治理，抓好各班組技術革新、提合理化建議、職員出勤

7、治理等工作，切實提高勞動生產率。四、職員培訓。認真落實培訓打算，按規定參加物業公司和集團公司組織的技術培訓和上崗資格考試等,做到職員持證上崗率達到100%。五、民主治理。建立健全民主治理小組，完善班組民主治理制度，堅持開展好部門班務公開，抓好在班組長測評、先進推舉、班組重大問題討論等方面的民主治理，切實維護職工合法權益。六、企業文化建設。積極開展學習型班組、學習型職員創建活動，建立班組文化宣傳園地，親情文化及讀書、讀報等各類活動有序開展。建立班組職員家庭檔案和困難職員檔案，積極開展送溫暖活動。及時掌握班組成員思想動態，執行好談心制度。做好班組職員糾紛調解、班組治安防范、女工“四期”愛護等工作，

8、確保各班組的和諧穩定。七、思想政治工作。圍繞建設“四有”職員隊伍目標，抓好職員政治理論、企業精神和職業道德教育，開展好各類有益的文體活動、社會公益活動，職員中無違法亂紀現象。第五章 部門班組建設治理第八條 班組安全組織：一、班組長是班組安全工作的第一責任人，對班組安全工作負責。二、班組分散作業時，每個點必須指定一名組長負責，該點的負責人即為安全負責人。第九條 班組安全教育：一、工作人員必須熟悉本班組工作范圍，掌握本崗位、工種操作技能。二、工作人員熟悉本班組的危險源及操縱措施。三、工作人員正確使用勞動防護用品，正確操作機械設備、工具。四、工作人員在使用新技術、新工藝、新材料、新設備前，必須進行針

9、對性的安全教育與培訓，成績合格后，方可上崗。五、班組長必須對所屬班組人員的理論知識、實際操作技能了如指掌，安排工作時，合理、正確使用人員，做到人員適應崗位要求。六、結合“三個一”的教育培訓模式，提高職員理論水平。第十條 班組培訓治理：一、班組長的培訓。（一）要以提高綜合素養為目的，采取集中培訓與分散培訓相結合、集團公司培訓和物業公司、部門培訓相結合、內部培訓與外送培訓相結合等方式，為班組長提供多種形式的學習培訓和實踐鍛煉機會，強化班組長的安全知識、治理方法和職業道德的培養，使班組長逐步由經驗治理型向科學治理型轉變，提高班組長治理水平。（二）綜合辦公室結合實際，制訂班組長培訓打算，培訓內容要緊圍

10、繞提高思想政治教育、現場治理水平、崗位技術業務、班組治理基礎知識培訓等方面進行。原則上，每年至少應組織4次班組長集中培訓，每次培訓時刻許多于2小時，本單位班組長參培率100%。班組長上崗前，必須通過培訓。（培訓次數與時刻有問題）（三）各部門要切實抓好班組長的培訓工作，可采取師帶徒、案例分析、座談會、經驗交流會等形式，重點加強班組長崗位技能培訓，提高應對現場問題的能力和水平。同時在條件同意的情況下安排班組長輪崗鍛煉，拓寬知識面，熟悉各崗位工程，增強系統把握能力和治理能力。二、班組職員培訓(一)物業公司對職員的培訓要緊包括：1.抓好新聘人員的崗前培訓，重點是安全差不多知識、現場操作規范、勞動紀律、

11、職業道德以及現場工作的法制法規等方面的培訓，做到經考試鑒定合格后方能上崗。2.依照實際情況舉辦不同類型的培訓班進行強化培訓，采取多層次、多渠道的方法培養造就出熟練型高技能的操作職員隊伍。3.指導和配合部門開展好職員的專題培訓和技能培訓。（二）部門對職員的培訓要緊包括：1.負責抓好職員日常思想教育、安全生產教育、職業道德教育等等。2.堅持每周例行的安全學習，并采取事故案例分析、現身講法、知識小問答、觀看案例錄像等行之有效的活動，同時要逐步建立以班組為單位的安全活動日制度。(三)班組對職員的培訓教育要緊包括：1.依照班組實際需要、崗位特點等，針對不同工種、不同崗位采取理論和實踐相結合的方式，本著“

12、干什么、學什么，缺什么、補什么”的原則進行培訓。重點負責對職員進行現場操作、應知應會、現場急救、風險和安全工作程序的內容培訓，開展好操作演示，切實提高職員動手解決問題的能力和綜合素養。2.對要害崗位、特種作業人員、新上崗或換崗人員進行經常性安全業務和操作技能培訓，不斷增強職員自保、互保和聯保責任意識。3.要充分利用職員集中學習和班前會等機會，強化“三個一”培訓和“2208”班前會模式，做到班前抓學習、班中抓落實、班后抓總結。每班的班前會都要精心組織，詳細記錄，班組長重點交待安全注意事項，講評安全工作/服務情況，幸免用原則性話語代替具體工作要求；重點強化作業/服務標準的培訓，加強職員整體素養，使

13、其按照標準進行作業/服務，加強班組工作/服務的治理規范工作，提升工作/服務質量。4.要抓好職員的思想教育工作。尤其要依照班組工作任務、工作條件、人員狀況，把思想政治工作做到班前、班中和班后，及時消除隱患，確保施工中的安全和工程質量。同時加強自我愛護意識教育，集體施工時，要有群體防范意識，防患于未然。第十一條 班前會具體內容：一、班前會嚴格按照“2208”的要求召開，即點名2分鐘、培訓學習20分鐘、安排布置工作任務8分鐘，班前會的各項工作必須以班組長為中心。二、認真開展“每日一題”培訓模式，班前會、工作現場抽考職工掌握情況，開展班組互動教學活動。三、了解集團各項安全指示、進行事故案例分析、落實重

14、點督辦工作、組織制度學習等。四、結合當日工作任務，詳細布置各項工作。五、依照工作環境狀況，布置安全工作，人員分散作業時，小組必須明確安全負責人。六、認真做好班前會記錄。第十二條 班組人員自保、互保、聯保要求一、班組所有人員必須實行自保、互保、聯保責任，明確互保、聯保對象。二、作業中互保、聯保雙方要對對方人員的安全健康負責，做到四個“互相”，即：互相提醒，發覺對方有不安全行為與不安全因素，可能發生意外情況時，要及時提醒糾正；互相照顧，工作中要依照工作任務、操作對象、合理分工，互相關懷；互相監督，工作中要互相監督，看互保對象是否嚴格按規程、標準作業；互相保證，保證互保對象安全作業，不發生人身事故。

15、第十四條 班組安全文化治理一、班組安全文化應從觀念文化、制度文化、行為文化、物質文化入手，總結提煉適合本班組的文化形式，做為指導班組治理的方法。二、班組安全文化確實是要通過職員系統學習安全科學技術，班組利用各種形式宣傳安全科學理念、安全文化基礎知識、安全生產急救知識、典型事故案例分析和工作經驗介紹等，增強職員的安全意識和防范事故的技能。三、班組安全文化還要結合會議精神、安全活動日、班前會、技能比武，提高班組安全文化的實效性。四、建設優秀的制度文化，不間斷地對全體職員進行技術標準、作業規程、操作規程、安全技術措施等內容的宣傳教育，確保安全文化創建工作的良性進展。第十五條 班組長抓現場治理班組是現

16、場安全治理的主體，要充分發揮班組的主觀能動性，遵循班組長負責制和民主治理相結合原則，按照“安全生產一體化、日常治理自主化、專業治理精細化”的要求，認真落實班組安全治理打算，使班組安全治理真正做到工作內容標準化、工作要求指標化、工作步驟程序化、工作考核數據化、工作治理精細化，堅決杜絕簡化作業程序。要積極推進現場安全質量標準化建設，不斷強化職員的標準化意識，做到上標準崗、干標準活，實現現場“五達標”，即“現場制度落實達標、環境安全達標、設備完好達標、操作程序達標、工程質量達標”。每班要對作業現場工程質量、崗位工作質量等進行驗收和評估，突出超前預控、過程治理和規范操作，打造“精品工程”，做到動態達標

17、。第十六條 班組風險源預控班組要把危險源操縱作為重點，針對不同崗位、不同工作區域、不同工作路線等進行科學、有效的風險評估，確保每一位職員對自己從事的工作進行了有效的風險源辨識，以提高不同崗位職員對作業環境安全隱患及險情預兆的認識和可控能力。部門要匯總整理并詳細記錄各崗位、各工種危險源辨識的情況，同時建立班前風險評估卡，不斷補充、完善班組的風險評估表，定期組織評審，及時對風險的等級進行確認和再學習，實現風險評估的持續改進，不斷提高職員的風險意識。要對每個危險源制訂操縱措施，明確負責人，建立檢查考核制度。重點對中等和高等風險制定嚴格的書面安全工作程序，講明所需采取的措施、所需的防護裝備及安全注意事

18、項等，以實現規范程序化的安全作業，確保危險源始終處于受控狀態，堅決防止危險源轉變為安全隱患。第六章 班組建設考核第十七條 考核獎勵機制1.健全完善班組考評機制。按照效率和公平并重原則，合理設置安全、質量、工作任務等的考評內容，加大安全獎懲的力度，科學設立績效考核指標體系，改進完善績效考評方法和分配機制。建立健全對班組的績效考評分配機制；班組內部要建立起規范、公正、透明的職工個人績效考評分配方法，讓有突出貢獻的職工精神上受鼓舞、經濟上有實惠，形成人人爭先進、事事創佳績的良好機制。要加強檢查、監督、指導，確保各項激勵約束制度的公開、公正、公平，努力營造班組積極向上的氛圍。 2.建立班組長獎懲機制。

19、 依照班組長工作內容和責權，建立健全班組長工作業績考評標準和獎懲方法，依照不同班組的職責大小、任務繁簡進行嚴格考核。并定期組織分管領導、職能部門、班組職工等相關人員進行民主評議。 考核結果與班組長的收入緊密掛鉤，并作為評選各類先進的重要依據。對做出突出貢獻的班組長，進行政治、經濟、精神上的綜合激勵；對工作嚴峻失職、瀆職、嚴峻違章指揮的班組長，給予經濟處罰或撤職等處分；對出現嚴峻違章指揮的班組長，按有關規定給予嚴肅處理。3.建立班組獎勵機制。建立班組建設考核檔案，各部門對所轄班組每月綜合評比一次，評選出1-2個優秀班組及本部門班組優秀組長、組員進行獎勵；每半年在全公司28個班組中開展開展一次評先

20、創優治理活動，在全公司范圍的評比，評出3個優秀班組，并對評選出的優秀班組進行獎勵。費用從班組活動費中支付。 第七章 附則第十八條 各部門可參照本方法，進一步細化、量化班組考核標準，制定出本部門、班組治理方法及考核標準。第十九條 在實施中如對本方法有任何意見和建議，可向班組建設指導工作領導小組辦公室反映。第二十條 本方法如與集團公司制度相抵觸的，執行集團公司有關規定。第二十一條 本方法解釋權屬物業公司班組建設辦公室，自下發之日起執行。班組建設考核細則 WY-SCGL-002-2015-A/0一、總則 為規范班組建設考核及班組達標評優、標準及程序，結合公司具體情況，本著公平、公正、公開、利于工作，

21、利于考核的原則，制定本方法。二、考核范圍 凡通過公司明確劃分界定的班組均按本方法進行考核。三、考核方式 考核采納看、查、問、聽的方式進行。查記錄：各項工作都要做好記錄并保存好原始資料，考核時查看資料、記錄、臺賬等，關于生產、安全等硬指標一律由集團公司和物業公司相關部門提供數據，作為考核評分依據；看：看交接班室有關牌板等，考核民主治理、隊務公開情況；問：向職工詢問了解本班組開展班組建設情況；聽：聽取被考核部門、班組對班組建設開展情況的匯報總結。四、考核方法 （一）各班組依照班組建設考核細則每月在班組建設辦公室對班組建設考核之前，進行一次自檢，逐項填寫自檢表。 （二）各部門對所轄班組每月綜合評比一

22、次，評選出1-2個優秀班組及本部門班組優秀組長、組員報送班組建設辦公室備案，經班組建設辦公室審核批準后進行獎勵。物業公司班組建設辦公室每半年在全公司28個班組中開展開展一次評先創優治理活動，在全公司范圍的評比，評出3個優秀班組，并對評選出的優秀班組進行獎勵。費用從班組活動費中支付。五、評分標準 依照班組專業工種，作業特點的不同，其涉及各專業工種，不同作業特點的考核細則也有所區不，考核時各班組采納相應工種性質、作業特點的考核細則。考核細則滿分為100分。各單項考核分不同，在給定的“標準分”內按評分標準評出單項得分，單項得分最多不能超過該單項“標準分”。單項工作扣分，只將“標準分”扣完為止。六、本

23、方法如與集團公司制度相抵觸的，執行集團公司有關規定。七、本方法解釋權屬物業公司班組建設辦公室，自下發之日起執行。附：班組建設治理考核評分細則班組建設治理考核評分細則單位： 年 月 日項 目考 核 內 容差不多分數評 分 辦 法得分備注班組基礎管理20分基礎 工作 建立健全以崗位責任制為要緊內容的各項規章制度2分崗位責任制度不健全扣減1分，規章制度不健全扣減1分班組記錄及臺帳完整準確，內容齊全，能適應統計、分析、治理的要求2分內業資料及臺賬建立不齊全一次性扣減2分，記錄中不能夠準確提供統計分析的扣1分全員對治理標準、崗位要求達到應知應會2分操作車間或現場出現誤操、技能不熟練、理論欠缺扣減2分對班

24、組臺帳、原始記錄、報表和有關數據、資料的積存，要求項目清晰，職責明確，責任到人2分記錄缺項、資料數據不準確等扣1分，職責不明確、無責任人一次扣2分每天組織“班前會”布置班組工作傳達公司指示2分未按2208模式要求開展班前會一次扣2分班組長堅持原則，敢于負責，作風民主，辦事公道，正確行使班組長的權力1分不作為、權利使用不當扣1分具有治理和組織能力，善于做思想工作，能帶領職員完成本班組的各項生產工作任務1分組織不得力、生產建設任務不達標扣1分熟悉崗位工作，業務通，技術精，能掌握與本班組有關的現代化生產與治理方法1分個人綜合業務能力不全面扣1分以身作則，團結、關懷同志，能使班組合力充分發揮1分班組內

25、存在矛盾、不團結、沒有實現民主化扣1分班組體制建立健全班組組織機構，確保以關鍵崗位為核心的班組體制2分組織機構不健全扣2分班組長通過本單位或公司培訓2分上崗前未通過以公司或單位選聘培訓的一次扣2分勞動治理加強班組勞動紀律，嚴格考勤制度，班組成員自覺遵守工時紀律、組織紀律、生產紀律2分團度紀律不嚴謹扣2分安全生產管理30分工作任務合理組織開展工作，工作秩序穩定均衡，完成或超額完成工作任務4分工作任務不達標扣4分，超額完成酌情加1到2分開展技術革新、技術改造，改進操作方法，推廣應用新技術、新工藝、新材料，提高勞動生產率4分開展技術創新活動，在活動中節能降耗或提高功效的方法給于1到2分的獎勵開展班組

26、崗位技能培訓、崗位練兵，并使之制度化4分月度為開展技能崗位培訓、練兵給以扣減2分，未形成制度化扣減2分開展合理化建議活動，積極推進先進操作法3分隊內積極組織開展“金點子”活動，“集思廣益”“積極獻言”，對先進的工藝和工作技巧要及時分享，為開展活動扣減3分安全管理嚴格執行操作程序，做到上標準崗、干標準活、交標準班3分違章操作、安全要求不達標、懈怠交接班扣減3分嚴格執行聯保互保制，做到“三不損害”2分勞保品穿戴齊全有效，愛護設施、愛護裝置齊全可靠；發覺隱患立即整改或上報，做到安全生產3分團隊勞動愛護用品佩戴不整齊扣減3分作業現場通道暢通，定置治理標準化，各種警示標志齊全醒目，消防設施齊全有效，做到

27、文明生產3分作業場地沒有實行定制化治理，無警示標志牌板、消防設施不健全扣減3分堅持三級安全教育，堅持每天班前會強調安全，做到時刻、人員、內容三落實2分未按要求落實一次扣減2分，記錄中一次未記錄扣減1分，扣完為止。持證上崗率達到100%，安全教育率達到100%2分無證上崗一人次扣1分，安全教育覆蓋不全扣1分成本管理25分成本核算有完善的經濟責任制與考核方法，各項經濟指標到崗，責任到人3分無具體考核方法、責任人、考核指標扣3分開展班組經濟活動分析要經常化、制度化，要有措施、有效果、有記錄3分無記錄措施、制度、無月度成本分析扣3分加強打算管控，力求各項費用操縱在預算范圍內3分無合理緣故超出預算打算扣

28、3分服務質量治理建立質量治理/服務體系，使之有效運行2分嚴格杜絕不合格質量產品，嚴格要求各班次工作質量，嚴格操縱成本，質量/服務不合格扣減2分確保班次產品質量/工作質量/服務質量2分嚴格杜絕不合格質量產品/服務，嚴格要求各班次工作質量，嚴格操縱成本，質量不合格扣減2分計量器具按時核定，并保持完好2分器具不完好、未定期效驗扣2分無質量事故2分質量事故扣2分設備治理認真執行各項設備治理制度和“三大規程”（操作、維護、檢修規程），達到全員應知應會，設備現場治理達到“無泄漏”要求2分設備治理不當，扣減2分特種設備操作必須持證上崗，按要求進行檢測，并取得相關文件。2分無證上崗、沒有按要求進行檢測，不能提

29、供檢測相關文件，扣減2分提高設備可開動率、完好率，設備事故為零2分因設備故障阻礙生產，扣減2分建立健全工器具治理使用制度，做好工具治理工作2分無臺賬扣減2分民主治理10分民主治理建立班組領導核心，依靠本隊全體職員，搞好班組民主治理1分每月民主生活會議要有記錄，記錄不全扣1分維護職員合法權益，完善班組民主治理制度，民主測評班組長，民主推舉各類先進，民主討論班組重大問題2分充分體現民主的權利和義務，評選、討論、決議要有制度支撐和現場記錄，同時做到有據可依開好民主生活會，做好民主評議工作1分民主生活會議記錄無主題扣1分做好班組職員的糾紛調解工作1分建立班組“職工交流”記錄，無記錄扣1分班務公開利用看

30、板定期公布班組各項經濟指標完成情況，建立工資分配制度，做到工資來源，數額、分配方法和發放結果四公布5分建立公開欄，堅持開展“陽光工程”，未公開給于扣5分思想工作15分思想文化建設堅持進行職業道德教育，堅持“以人為本”，建設“五型”職員隊伍2分五型班組開展要有時期性目標和要求，無具體要求和目標扣減2分重視學習，全面開展學習型班組活動2分建立健全各項學習記錄“每日一題”“安全學習記錄”“學習記錄”等，記錄不全、敷衍了事扣2分開展好各類有益的文體活動，積極組織參加各項社會公益活動，建立團結、和諧、友愛、平等的新型人際關系2分無班組活動記錄扣減2分辦好班組宣傳園地，制造良好的企業文化氛圍1分無班組園地

31、，扣減1分。生活治理開展送問溫暖活動，為職員排憂解難1分無班組活動記錄扣減1分班組成員情況全面清晰，適當建立家訪談心制度1分無班組活動記錄扣減1分關懷女工，做好女工愛護工作1分無班組活動記錄扣減1分綜合治理進行法紀和治安教育，做到無違章、無違紀1分月度發生違法亂紀一人次扣減1分，可累計扣分。落實治安防范措施，確保職員和公司財產安全2分隊內固定資產、個人財產有損失，扣減2分。遵守消防治理規定，保管好消防器材，確保班組不發生火災事故2分消防器材不健全，局部發生明火損失，扣減2分。合計100分分分分分 班組“評先創優”治理方法 WY-SCGL-003-2015-A/0一、目的及意義班組是企業的基層組

32、織，為了提高班組建設，發揮班組先進阻礙力，活躍治理文化，拓展治理手段，物業公司決定開展班組評先創優治理活動。二、活動范圍及費用“評先創優”活動將在物業公司現有的10個科室28個班組中開展，獎勵方法及標準為：每半年從28個班組中評出3個優秀班組，并對評選出的優秀班組進行獎勵。費用從班組活動費中支付。三、評比原則及標準各科室或分管領導推舉的班組為評比對像，評比總分100分，班組所在科室績效考核成績（占20%）、評審小組綜合評定成績（占40%）、科室互評（占40%，去掉一個最高分，取掉一個最低分）綜合評定優秀班組。（一）一票否決原則：1、安全事故一票否決原則，發生車間級安全事故的班組取消當月評比資格

33、；2、受到集團公司或物業公司通報批判的班組取消當月評比資格；3、受到新聞媒體曝光或因各種緣故給物業公司、集團公司整體形象造成不良阻礙的班組，取消當月評比資格；（二）抽查核實：成立檢查小組，評議前對各科室推舉評比班組依照需要進行抽查，抽查對各科室推舉的班組真實情況核實，經核實的班組確定為被推舉班組.（三）科室互評推舉班組（40%）,由各科室負責人組成評議小組，就下列內容評比打分1、工作艱巨、成績突出（附推舉表）；2、任務（工作）完成情況好；（四）班組所在科室績效考核成績（20%）班組考核在本科室為第1名的方可上報。科室考核為第一名的優秀班組加分20分，第二名的加分18分，以此類推。評審小組綜合評

34、定得分（40%） 班組長、科室負責人述職，小組成員打分平均分計入成績。物業公司優秀班組評審小組：組 長：李國虎成 員：蘇建明 樓小昆 劉東林 陸忠 滕秀霞 王敏茹 檢查小組成員： 滕秀霞 王敏茹 趙靜 李金虎 五、推舉程序1、每半年各科室提交優秀班組推舉表；2、檢查小組完成推舉班組抽查核實工作；3、計財科組織評比活動。六、其他事項優秀班組評比結果計入年底優秀科室評比的成績。班前安全會制度WY-SCGL-004-2015-A/0 為了能引導職員養成遵守規定的適應，合理安排當班生產，布置當班工作；培養治理人員和全體職員的表達能力和表達技巧；并迅速進入工作狀態；發揮班前安全會作用，提高班前會的質量和

35、水平，增強班組的凝聚力、執行力和戰斗力，為我公司安全生產和改革進展奠定堅實基礎，特制定班前安全會制度。 （一）班前安全會議召開時刻每班不小于30分鐘。即點名2分鐘、培訓學習20分鐘、安排布置工作任務8分鐘，班前會的各項工作必須以班組長為中心。 （二）小結上一班次的工作情況（質量、產量、設備、安全等），分析存在的問題； （三）安排布置當班工作，對本班需要注意的事項做明確要求；培養治理人員和全體職員的表達能力和表達技巧； （四）引導職員養成遵守規定的適應，并迅速進入工作狀態； （五）班前安全會議要明確人員進行記錄，做到記錄工整、內容突出，并保存好。 （六）對班前安全會議的召開方法方式各班組要組織對

36、相關人員進行培訓。 （七）各班組可結合實際情況靈活召開會議，保證會議質量，保證安全會議的效果。班組交接班制度WY-SCGL-005-2015-A/0 一、目的 為規范班組交接班治理，明確職責，促進班組治理規范化，制訂本交接班制度。 二、總則 1交接班人員應準時進行交接班，交接雙方在交接記錄上簽名表示交接班手續完畢，未辦完交接班手續交班人員不得擅自離開工作崗位，接班后，一切工作由接班人員負責。 如接班人員未按時接班時，交班人員應匯報上一級領導，并應接著值班，直到接班人員接班為止。 3值班人員原則上在交班前15分鐘，接班后15分鐘內一般不進行重大操作。 4如遇事故處理、重大操作、接班人員班前飲酒或

37、精神情緒不穩定等不宜進行交接班情況時，應暫停交班，待事故處理、重大操作完畢或告一段落、有關事項處理到位后，方可進行交接班。在交接班時發生事故應由交班人員處理，接班人員協助。 三、接班 1接班人員應提早10分鐘進入現場按各自的分工巡查。 2接班人員應詳細查閱設備設施運行記錄，并檢查工具、 資料是否齊全。 3接班人員應了解上兩班的操作、系統變更、運行情況、并明確本班要做的工作，注意事項及上級的任務、通知等。核對安全用具、消防器材、檢查工具、儀表等完好情況。 接班前嚴禁喝酒，如發覺接班人員喝醉酒、交班人員應拒絕交班，并報告上級。 四、交班 交班人員應在交班前應提早對自已所管轄設備及相關事項等，做好檢

38、查與記錄，并做好本崗位內的清潔衛生工作。 2檢查本崗位各種記錄本和各種運行記錄是否齊全、準確、清晰。3交接清晰有關上級對本崗位的通知和注意事項，交待清晰設備變更，設備運行方式變化、設備異常、事故、隱患等情況及處理通過。檢查本崗位的工具、資料是否齊全。 4各崗位要在交班負責人欄內簽名，以示符合交班條件。 5交接班手續未結束前，一切工作應由交班人員負責。 6交接班巡視檢查中發覺的缺陷及異常情況，由接班人員在交接班記錄上填寫交接記錄。班組長帶班制度WY-SCGL-006-2015-A/0 為了確保班組長深入現場指揮安全生產，及時發覺和消除安全隱患，有效制止“三違”現象，進一步提高安全治理水平，確保安

39、全生產目標的實現，特制定本制度。 一、班組長是班組安全治理工作第一責任人，對崗位職員操作過程進行跟班檢查。 二、班組長必須按照規定跟班作業。生產任務繁忙時，由副班長帶班作業。 三、班組長必須跟班，開好班前會，按照準軍事化班前會標準進行規范排班，當班工作任務必須交待明確，關于可能發生的危險危害因素要進行充分評估，并有針對性的提出防范措施，作好班組的日常安全治理工作和安全教育培訓工作并做好相關記錄。 四、班組長必須跟班作好全班人員的安全確認，按規定對本班職員進行安全確認，并做好安全確認記錄，嚴禁代簽或漏簽現象發生。 五、班組長要做好班前、班中、班后安全治理工作，對要害崗位、關鍵環節操作職員要進行手

40、指口述檢查確認，并做好隱患排查檢查確認等工作。 六、班組長對要害崗位、重要設備、重點環節按規定定期、定時進行掛牌巡檢，按規定填寫巡檢記錄，并將查出的隱患按照隱患整改流程進行處理；。 七、班組長跟班作業時要堅決杜絕和制止職員在生產過程中“三違”現象的發生。 八、班組成員要將本班組完成的活件、物料、工具定置擺放整齊，衛生打掃潔凈。 九、如遇事故發生的苗頭和發生事故時，班長要及時疏散人員，采取應急措施，愛護現場并及時向相關單位報告。 十、本制度自公布之日起執行。班組學習培訓制度WY-SCGL-007-2015-A/0 為了不斷提高崗位班組職員的安全業務素養，建立學習型班組，培養職員的實際操作能力，提

41、高理論水平，特制定班組學習培訓制度。一、本著學以致用的原則，不斷對班組成員進行有打算有目的的學習培訓，保證學習時刻，提高學習質量，增強學習的針對性和實效性，努力提高班組職員的理論和技術水平，爭做學習型班組。二、班組長負責組織班組成員的培訓與學習，并負責制定班組成員的學習打算、學習內容、學習活動時刻、考核方法，監督和跟蹤學習活動的成效。三、培養職員愛崗敬業精神與不斷創新精神，開展思想道德、誠信意識方面的教育。四、培訓職員對工藝流程的熟知，生產原理和設備原理的了解，讓其明白“一清二熟三會四明白”。一清：工藝流程清；二熟：生產原理熟、工藝條件熟；三會：會使用、會維護保養、會排除故障；四明白：明白操作

42、、明白結構、明白用途、明白性能。五、對新技術、新工藝、新設備、新材料的應用前要對崗位職員進行認確實培訓與學習。六、對新進職員、轉崗人員都要進行上崗前再培訓教育。七、學習培訓采取多種形式，采取集中學習、自學、培訓班、技能交流等方式進行，要充分利用部門例會、班前會時刻進行學習，原則上不阻礙正常的工作。八、要堅持理論聯系實際，學以致用，學習知識的理解與應用，解決操作過程中碰到的熱點難點問題。班組崗位練兵、師傅帶徒制度WY-SCGL-008-2015-A/0班組崗位練兵、導師帶徒是職工在日常工作中不斷提高技術水平的一種有效方法，為確保班組職工熟悉掌握各項作業的差不多技能和差不多理論，不斷提高職員技術水

43、平，特制定班組崗位練兵、導師帶徒工作制度。一、開展崗位練兵要從本班組的安全生產實際動身，結合新設備、新技術、新裝備及技術薄弱環節，開展形成有效的技術比武活動。二、班組要確定崗位練兵重點，每月確定主攻方向，解決實際技術問題，明確練兵標準，把學習技術、掌握技能滲透到每個崗位和每個職工，達到全員技術整體提高的目的。三、建立導師帶徒工作機制，采取“一幫一”、“傳幫帶”的工作方法，有重點的簽訂師徒合同，培養鍛煉新職工的業務技能。要重點培養技術尖子、技術大拿，起到以點帶面的目的。四、班組要建立崗位練兵活動臺帳、導師帶徒工作記錄、技術能手培養對象登記臺帳，強化崗位練兵、導師帶徒工作基礎治理。五、班組要制定崗

44、位練兵、導師帶徒工作打算，建立技術標兵評比、導師帶徒考核、技術尖子選樹工作機制，并將考核結果作為職工競爭上崗、評先、調資、擢升、職稱評定的依據，在班組形成“學技術吃香”的良好氛圍，推進班組職員技能水平不斷提高。班組安全文明生產制度 WY-SCGL-009-2015-A/0 現場文明生產是班組建設的一個重要環節，直接體現了一個班組的治理水平與形象，為了提高班組質量標準化水平，加強安全監督檢查,落實隱患整改，提升班組建設內涵，特制定班組文明生產治理制度。 一、安全文明生產領導小組 組長：李國虎 副組長：陸忠 蘇建明 樓小昆 劉東林成員：滕秀霞 李云峰 眭 剛 鐘宇翔 萬榮欣 車嘯鳴 雍建 王星學

45、嚴良正 黨齊東 徐山林 丁生林 胡俊明 耿韶文 二、班長文明生產職責 （一）正確協調生產過程中人、物、環境三者之間關系，提高和改善生產現場治理水平，從而為杜絕隱患、增加效益提供保障。 (二）保持工作現場環境整潔。工作現場潔凈、整潔，本崗位設備無積塵、無油污、無積水、無跑冒滴漏等。各種安全設施和使用的各種設備、工具進行編號掛牌治理，齊全對位，確保正常運轉和安全有效，按崗位落實到責任人,生產現場秩序井然有序，嚴格按規程和安全質量標準化進行要求,發覺問題直接落實到責任人。 （三）備用設備治理有序，標志齊全。班組文明生產嚴格按照質量標準化治理規定執行，保持工作現場環境整潔。 （四）班組職工在現場安全文

46、明生產中提倡文明用語，尊敬上級領導，團結班組成員，互相尊重，互講誠信，職工著裝整潔，勞動愛護佩戴齊全，持證上崗，形成規范的作業適應，積極制造出安全、整潔、團結、和諧的現場生產環境。 三、安全文明生產檢查范圍 （一）場外作業現場安全隱患、環境衛生 1、環衛科道路清潔人員安全防護 2、綠化科室外作業安全防護 3、公交車道路通行（超速、超員、進站） 4、環衛清潔車、清掃車安全運行（超速、超載）5、矸石山現場安全治理、環境衛生6、商業區現場安全治理、環境衛生7、公寓樓治理、環境衛生 （二）室內作業現場安全隱患、環境衛生 1、各餐廳灶具（電、氣、應急預案） 2、汽修車間（安全設施、規范操作、用電） 3、

47、維修車間（安全設施、規范操作、用電） 4、換熱站（安全設施、規范操作、用電、用氣） 5、活動中心（用電、活動場所） 6、賓館、公寓樓（消防安全、治安） 四、檢查標準 1、現場危險源是否辨識并清晰，是否有安全標識； 2、安全設施（含勞保服裝）是否到位； 3、作業過程（操作）是否符合規范； 4、安全制度是否健全；安全培訓及班前會是否正常開展；隱患排查有無進行，隱患排查臺賬是否健全；6、作業環境衛生整潔、廠容廠貌符合集團要求。 五、考核標準 檢查發覺存在上述問題，第一次警告并視情況處罰50-100元，第二次檢查發覺沒有整改的處罰100-200元。屬于科室責任的處罰科長200-500元。 物業公司安全

48、、文明檢查考評表序號檢查項目檢查內容檢查細則存在問題處理意見整改銷號時刻備注現場培訓教育整改處罰1場 外 作 業 現場環衛科環衛作業人員安全防護作業時穿戴帶有熒光標識的工裝（衣服褲子）2在車輛接近時，環衛工主動避讓3作業時迎著車輛行駛方向進行清掃4作業時觀看周圍車輛行駛情況5錯時保潔 ，在車流量高峰期到來前完成主干道路的保潔，在車流量大的道路中央作業，要設置醒目的路障，并做好防護措施；現場人員是否了解危險源6各類安全記錄健全（交接班記錄是否填寫及時完整、隱患排查記錄是否完整、設備維護與保養記錄是否及時填寫、班前會記錄是否完整、安全教育培訓記錄是否完整、安全巡查臺賬是否建立完善及填寫完整等）7綠

49、化科室外作業安全防護作業時穿戴帶有熒光標識的工作服(衣服和褲子)8作業時用警戒帶將作業區域劃分出來，放置警示牌，有現場安全監控人9進行動火、動土、高空作業時開具特種作業票，有現場安全監控人。10剪草作業前清理草坪中的大小石塊，以免損壞機具并預防石子崩彈傷人11機械作業時有專人指揮，有防護措施（如作業半徑內的安全防護等）。現場人員是否了解危險源12各類安全記錄健全（交接班記錄是否填寫及時完整、隱患排查記錄是否完整、設備維護與保養記錄是否及時填寫、班前會記錄是否完整、安全教育培訓記錄是否完整、安全巡查臺賬是否建立完善及填寫完整等）13公交車安全運行車輛進站車未停穩嚴禁開門上、下客，車門未關嚴禁起步

50、；14嚴禁非站臺停車內、下乘客15按園區道路規定速度行駛，不超速、不搶道，轉彎時速不超20公里；進站時速不超5公里16專門天氣緩速慢行，安全行車17駕駛員行駛過程中嚴禁吸煙、接打電話、與乘客談天等現場人員是否了解危險源18建立健全各類安全記錄（交接班記錄是否填寫及時完整、隱患排查記錄是否完整、設備維護與保養記錄是否及時填寫、班前會記錄是否完整、安全教育培訓記錄是否完整、安全巡查臺賬是否建立完善及填寫完整等）19環衛清潔車、清掃車安全運行清掃車運行過程中，鳴笛示警；倒車時先收起吸盤和掃盤；20垃圾車在回收垃圾時待垃圾桶架穩在托舉架之后，再將托舉架收起；托舉架收起時環衛人員要站在操作系統側面以免垃

51、圾箱掉落砸傷；21垃圾車在傾倒垃圾時，先打開箱門，再倒垃圾；垃圾箱頂升后檢修，撐好安全頂桿，長時刻頂升加枕木，幸免垃圾箱回落傷人；垃圾箱頂升后嚴禁上路行駛；現場人員是否了解危險源22按園區道路規定速度行駛，不超速、不搶道，轉彎時速不超20公里；23矸石山現場安全治理矸石山周圍劃定危險區域，設置圍欄、警戒標志等，無關人員禁止入內；24排矸前，嚴禁由人員在矸石山附近逗留，所有人員撤到安全區域；25矸石山治理人員在指揮各種作業車輛作業時，保持100米以上的安全距離，并穿具有醒目標識的工作服或穿反光衣；指揮作業要使用旗子；26定期對渣坑坡面進行觀測，檢查卸料區有無裂隙、塌陷征兆，如發覺有裂縫和坍塌現象

52、及時避讓并匯報；現場人員是否了解危險源27建立健全各類安全記錄（交接班記錄是否填寫及時完整、隱患排查記錄是否完整、設備維護與保養記錄是否及時填寫、班前會記錄是否完整、安全教育培訓記錄是否完整、安全巡查臺賬是否建立完善及填寫完整等）28室內作業現場餐廳設施設備使用及用水用電安全各餐廳灶具（電、氣、應急預案）健全；29各餐廳的機械設備狀態完好，杜絕線皮老化裸露、配件松動等現象；30作業按照操作規范進行操作；31設備電源設接地，嚴禁超負荷用電，線路絕緣良好，接點、接頭牢固；嚴禁使用濕抹布擦拭電源開關，嚴禁私自接電源，不準帶故障使用設備；32餐廳內的滅火器無泄壓現象；33下班前逐一檢查閥門、燃氣開關、

53、電源開關的安全情況，關好門窗確保無煤氣泄漏現象。34餐廳地面濕滑有防范措施，工作期間嚴禁嬉戲打鬧35在點灶之前通風；36餐廳應急燈是否正常工作現場人員是否了解危險源37各類安全記錄是否健全（交接班記錄是否填寫及時完整、隱患排查記錄是否完整、設備維護與保養記錄是否及時填寫、班前會記錄是否完整、安全教育培訓記錄是否完整、安全巡查臺賬是否建立完善及填寫完整等）38汽修車間設施設備規范操作及用電安全滅火器無泄壓現象，消防沙、消防桶的配備到位；39乙炔瓶、氧氣瓶規范放置無混放；40車輛底部進行維修之前，保證千斤頂或支架的穩定性和安全性41庫房內不得放置易燃易爆物品；42操作人員按要求佩戴勞動愛護用品，嚴

54、禁在操作間吸煙；現場人員是否了解危險源43各類安全記錄健全（交接班記錄是否填寫及時完整、隱患排查記錄是否完整、設備維護與保養記錄是否及時填寫、班前會記錄是否完整、安全教育培訓記錄是否完整、安全巡查臺賬是否建立完善及填寫完整等）44維修車間設施設備規范操作及用電安全維修車間的消防設施完好，滅火器無泄壓45維修工進行焊接以及切割作業時，周圍沒有易燃易爆品；46持作業證上崗；焊工、切割工作業做好防護措施；47車間內的電路鋪設符合規范，線皮完好48氣泵閥門、儀表齊全完好，定期校驗。49現場作業時（如進行管道維修）拉警戒線，有專人現場安全防護；50操作人員要求佩戴勞動愛護用品，嚴禁在操作間吸煙；51在進

55、行動火、動土、高空作業時開具特種作業票，現場有安全防護人員；現場人員是否了解危險源52各類安全記錄健全（交接班記錄是否填寫及時完整、隱患排查記錄是否完整、設備維護與保養記錄是否及時填寫、班前會記錄是否完整、安全教育培訓記錄是否完整、安全巡查臺賬是否建立完善及填寫完整等）53換熱站設施安全、規范操作、用電、用氣安全危險設備上懸掛警示牌54消防設施完好（滅火器無泄壓）55高溫設備運行時，防護措施是否到位；56設備無漏氣現象；57氣泵閥門、儀表齊全完好，定期校驗。58無睡崗現象；現場人員是否了解危險源59各類安全記錄健全（交接班記錄是否填寫及時完整、隱患排查記錄是否完整、設備維護與保養記錄是否及時填

56、寫、班前會記錄是否完整、安全教育培訓記錄是否完整、安全巡查臺賬是否建立完善及填寫完整等）60活動中心場館安全消防設施完好（無滅火器泄壓）、應急燈完好；61懸掛的大型幕布無高空墜落的危險；62電線無老化裸露現象；63活動場館內無吸煙現象；64聲控照明燈完好；65設備的電源設接地，嚴禁超負荷用電，線路絕緣良好，接點、接頭牢固；嚴禁使用濕抹布擦拭電源開關，嚴禁私自接電源，不準帶故障使用設備；66時刻保持消防通道的暢通；現場人員是否了解危險源67各類安全記錄健全（交接班記錄是否填寫及時完整、隱患排查記錄是否完整、設備維護與保養記錄是否及時填寫、班前會記錄是否完整、安全教育培訓記錄是否完整、安全巡查臺賬

57、是否建立完善及填寫完整等）；68公寓樓安全治理公寓樓用水、用電、設施使用無隱患，職員無使用大功率用電器現象；公寓樓窗戶限位器完好；保潔員在上班期間沒有穿高跟鞋現象，使用84消毒液時戴手套及口罩；樓道消防設施完好（無滅火器泄壓）；寶豐賓館消防、水電等設施設備無安全隱患現場人員是否了解危險源各類安全記錄健全（交接班記錄是否填寫及時完整、隱患排查記錄是否完整、設備維護與保養記錄是否及時填寫、班前會記錄是否完整、安全教育培訓記錄是否完整、安全巡查臺賬是否建立完善及填寫完整等）；備注：處罰（一次50元-100元；二次100元-200元；科室責任科長200-500元） 汽修車間班組工作標準 WY-SCGL

58、-010-2015-A/0 總則目的為確保園區內行政輔助用車及生產建設車輛的正常運行，規范車輛維修保養操作，提高車輛維修保養效率和維修人員服務水平、能力，不斷提升汽車維修保養服務質量，特制訂本標準。適用范圍本標準適用于汽修各項治理工作。 工作標準配件采購采購依據：采購員依照各單位車輛治理員提報的需求打算于每周3、4進行采購，遇有專門情況，可依照實際情況進行購買；本地可采購配件：小型配件由采購員于1個工作日之內采購回來，大型配件于2個工作日采購回來；本地不可采購配件：因部分配件在本地購買不到，需要在外地采購或者從廠家發貨，購買時刻得依據實際情況而定，關于廠家或者市場上差不多停產或購買不到的配件，

59、由采購員征得各單位車輛治理員的同意后，可選擇市場上知名品牌或者具有相同性能的替代品，要求在性能相同情況下，選擇質量優良、價格與市場持平或者低于市場價格的產品。配件驗收及入出庫配件驗收：庫管員對配件進行驗收，首先查看配件的標簽是否包括品名、廠名、生產日期、使用期限、保存條件或使用方法等，其次材料規格型號是否與各單位提報的維修打算內容一致，然后由汽修車間技師進行檢驗確認，通過看、摸、量、校對等幾個方面來查看包裝是否完整、有無破損、外觀形態是否正常，檢查硬度和彈性是否正常，測量配件是否合規，校對配件是否大小一樣，最終由庫房主管簽字確認入庫（庫管員技師庫房主管）；入庫/上貨架：將所有的配件按車輛類型進

60、行分類入庫，并做好臺賬登記，所有配件上貨架并整齊擺放，標識數量清晰；帳物健全、帳物相符；出庫：依照車輛使用單位提報的打算單進行出庫并確認簽字：（司機或車輛治理員到庫房向庫管員告知需要領用的材料，然后登記，由庫管員將打算提報單位所需材料交給司機或者治理員，然后庫管員進行臺賬更新）。車輛保養行政車輛保養：依照集團公司行政車輛保養治理規定：除集團公司高管車輛（奧迪、奔馳、凱美瑞等）由4S店按要求進行保養外，其余行政車輛均行駛8000公里對機油、機濾進行更換，12000公里更換空濾，20000公里更換汽濾，100000公里更換正時皮帶，行駛1年后更換變速箱齒輪油及后橋油，2年更換防凍液；通勤車輛保養：