1、精選優質文檔-傾情為你奉上精選優質文檔-傾情為你奉上專心-專注-專業專心-專注-專業精選優質文檔-傾情為你奉上專心-專注-專業小學一年級開學第一課教案（二篇） 送走了炎熱的酷暑，我們迎來了涼快的秋天。在這個漂亮的季節里，我們迎來了一群可愛的孩子一年級的新生。作為一年級的班主任，我是這樣給孩子上開學第一課的： 師：小朋友們好！首先祝賀小朋友們光榮地成為了一名小學生！老師看著你們的笑臉，真快樂啊，你們就像花兒一樣，老師非常喜愛你們！ （在黑板上寫一個大大的聰字） 師：認識這個字嗎？ 生：聰！ 師：（豎起大拇指）真棒！聰明的聰。那你們想不想成為一個聰明的孩子？ 生：想！ 師：怎么樣才能成為聰明的孩子

2、呢？我們來看，聰字是由耳朵、眼睛、嘴巴，還有一個心字組成的。小朋友們，我們只要會用耳朵聽，會用眼睛看，會用嘴巴說，再會用心去做，你就一定會是一個聰明的好孩子。你們能做到嗎？ 生：能！ 師：那下面我們開始試一試啦！ 首先是會用耳朵聽。聽老師說話要用心，不能東張西望，聽同學發言，要注意聽他回答對了沒有，假如你還有想法，就舉手說出你的想法。誰聽懂了？（試問學生） 第二要會用眼睛看。上課時老師或是同學們在黑板上寫字，要認真看，讀書時，要認真看書，不東張西望，要看清了，看準了。 第三要會用嘴巴說話。上課時，老師提問后，請你把小手舉起來，回答問題要響亮，讓全班小朋友都聽得到，每個小朋友都要會用你的小嘴巴表

3、達哦！ 我們會用耳朵聽，會用眼睛看，會用嘴巴說，是不是就很聰明了呢？不，最重要的是要會用心去聽，會用心去看，會用心去說，一句話，就是做什么事都要用心去做，才是真正聰明的孩子。 聰明的孩子要做到以下幾點： 一、愛護公物。學校的一草一木，一桌一椅，學校里所有的東西都要愛護。不踩花，不摘花，不踩草坪，不摘樹葉，不在桌子上亂刻亂畫，不在教室里追逐打鬧。我們學校的操場正在施工，請小朋友們不要到操場上玩耍。 二、講究衛生。在家里，每天早晚要刷牙，勤洗澡，勤換衣服，勤剪指甲。垃圾要丟進垃圾箱，不隨地吐痰，預防傳染病。 三、講文明，懂禮貌。要來上學時，要跟爸爸媽媽說再見，遇到老師同學要問好！不打架，不罵人，不

4、說臟話。 四、放學路上靠右走，不在路上玩耍，要準時回家。 五、我們是小學生了，不能帶玩具來學校玩，也不要帶錢來買零食吃。我相信我們班的小朋友都會成為一個聰明的、講文明的小學生。【篇二】一、教師自我介紹。 1、靜聽上課鈴聲，養成良好預備習慣（教師提前1分鐘，面帶微笑走上講臺。） 師：友愛的小朋友們，再過一分鐘，我們就會聽到上課鈴聲了，讓我們靜靜地等待吧。（孩子們靜靜地傾聽。） 鈴聲響過，師：這就是上課鈴聲，多響亮呀，它告訴我們：上課啦，上課啦，小朋友們坐好啦！身子快挺直，小手快放好，眼睛看前方，小嘴不吵鬧。（教師示范，表揚做得好的孩子） 師：小朋友們可真會聰明，一聽就懂，一學就會，坐得多端正，聽

5、得多用心，對啦，鈴聲響起來，我們的心兒靜下來，笑容露出來，歡樂的學習開始啦！ 2、通過識字、復習漢語拼音，進行教師的自我介紹。 師：小朋友，你們知道我是誰嗎？我是你們的班主任，也是你們的語文老師。（故作神秘）想不想知道我叫什么名字？我的名字里有三個字，我把它寫在黑板上。（一筆一劃寫上自己的名字）小朋友，這就是漢字，讀什么呢？不認識？沒關系，我只要給它注上拼音，你們就知道讀什么啦！（在名字上注上拼音）請幾個小朋友讀一讀。小朋友的拼音學得不錯呀！知道老師名字的小朋友舉手，都知道啦？真了不起！不過在我們中國，為了表示對長輩的尊重，我們不能直接喊長輩的名字，老師也是你們的這個長輩，你們平常應該怎么和我

6、打招呼呢？（邵老師好！）真是個懂禮貌的好孩子！（師生互相打招呼，例如：展鵬鵬，你好！邵老師好！） 3、教師展示自己的特長，給學生留下好的印象。 師：邵老師和小朋友們一樣，平常也有許多愛好呢，請小朋友來猜猜看，老師喜愛什么？（教師依據自己的特點，畫一些簡單的符號。例如書（愛看書，說說自己看書的故事）音符（喜愛音樂）畫筆（愛好畫畫）漂亮的字（愛好書法） 表達對孩子的喜愛，最后畫兩個小朋友的簡筆畫。 師：我還喜愛什么呢？對啦，邵老師最喜愛小朋友們！小朋友們，同意和邵老師交朋友嗎？呀，我真是太快樂啦，我多了那么多的朋友啦！那你們同意跟著邵老師學本領嗎？好的，朋友們，從今天起，讓我們一起努力，好好學習，

7、天天向上，把自己變得更棒！ 二、熟悉校園，班級，激起學生成為小學生的自豪感。 1、歌曲引線，讓學生體驗成為一名小學生的自豪。 師：現在，讓我們來聽一首歌，會唱的小朋友可以跟著唱。小朋友們的歌聲里充滿了歡樂，你們為什么會這么快樂呢？是呀，我們現在已經從幼兒園畢業了，上小學啦，我們有一個新的稱呼，叫小學生。快樂嗎？老師祝賀你們！（很莊重很認真地）成為一名小學生，就會學到更多的知識，會寫字，會看書，會許多許多本領，多了不起！誰來神氣地說說這句話：我是小學生！（你來說，多自信的小學生！我真喜愛這位小學生！）一起說說。， 2、知道學校名稱、班級名稱以及所在位置。 師：小朋友，我們的學校叫什么名字呀？（出

8、示學校圖片，教師講解：位置，功能）我們是幾年級幾班呢？我們的教室在哪兒？ 3、填寫表格（拼音）。（反面印兒歌） 學校： 姓名： 班級： 教室所在位置： 我的老師： （請幾名小朋友上來讀讀自己填寫的內容） 三、上下課基本規則訓練。 1、學習上下課兒歌。 上課下課歌 上課鈴響，快進課堂。下課鈴響，不慌不忙。 坐姿端正，用心聽講。做好預備，再出課堂。 積極動腦，發言響亮。走路輕輕，入廁及時。 自覺做好，人人夸獎。游戲文明，爭做榜樣。 師：要成為一名合格的小學生，上下課應該怎么做呢？我們來學習一首兒歌。 2、解讀兒歌要求，細化上下課的規范。（注意時間安排，來不及可留待下節課再進行，切忌匆忙，每個規范要

9、訓練到位，在進行下個規范的訓練） 下課鈴響，及時上廁所，課間不在走廊里追逐打鬧，做好下節課的預備工作，書具擺在什么位置，上課怎么站立和老師打招呼，舉手發言姿勢、下課和老師再見等方面的要求。 四、總結。 師：小結：小朋友們，我們是小學生啦，我們的學校又大又漂亮，有漂亮的花壇，潔凈的操場，寬敞的教室，還有可親的老師，可愛的小朋友，喜愛我們這個大家庭嗎？讓我們相親相愛，在這個大家庭里快樂地學習、生活吧！ 其他要注意訓練的要點（可選用，時間允許的話，可加入第一課時）： 一、小朋友簡單自我介紹（讓孩子們互相認識，知道這是一個受歡迎的新集體。） 二、知道養成準確的讀寫姿勢才能愛護視力，初步學會準確的讀寫姿

10、勢，初步養成良好的讀寫習慣。進口語文課本進行訓練（讀書看書姿勢，握筆姿勢，坐姿，站姿） 三、繼續進行坐姿訓練、聽課發言常規訓練、課前預備和下課時的常規訓練。 四、參觀校園，進行路隊訓練。 五、行為要點。 1、愛護公物。學校的一草一木，一桌一椅，學校里所有的東西都要愛護。不踩花，不摘花，不踩草坪，不摘樹葉，不在桌子上亂刻亂畫，不在教室里追逐打鬧。我們學校的操場正在施工，請小朋友們不要到操場上玩耍。 2、愛護自己的學習用品，包括書本、練習本、鉛筆、橡皮、文具盒等，每天上學前或放學時檢查自己的學習用品有沒有帶整齊。 3、下課之后馬上先去廁所，去過之后再玩耍，并做到不爭不搶，文明入廁。 4、講文明，懂

11、禮貌。要來上學時，要跟爸爸媽媽說再見。要尊敬老師，向所有見面的老師問好，和小朋友之間文明相處，團結友愛。 5、遇到不能解決的困難要及時向老師求助，尋老師幫忙。 6、按時作息，晚上早睡，早上不懶被窩，并認真吃早餐，按時上學，不遲到。 7、講究個人衛生，飯前便后要洗手，堅持每日刷牙，每周洗澡，特別是要勤剪指甲，衣服要潔凈整潔。垃圾要丟進垃圾箱，不隨地吐痰，預防傳染病。 8、我們是小學生了，不能帶玩具來學校玩，并且注意不隨便亂吃零食，在校園、在班級不亂扔果皮紙屑。 9、爸爸媽媽不來接送，不得私自走出校園，和小朋友做游戲時要時刻注意安全。放學路上靠右走，不在路上玩耍，要準時回家。 訓練要求： 1、坐姿要求：小手平方桌面（右手在上），雙足平放地面，腰背挺直，眼睛看著黑板或老師。 2、聽課發言要求：聽課要用心，坐姿端正，不能教室里隨意走動，不能同桌或邊上的小朋友隨便講話，眼睛跟著老師轉。別的同學發言，要認真傾聽，假如有話要說，要先舉起右手，得到老師的同意，起身，向右或向左輕移一步，站到凳子旁邊，雙手自然垂肩，腰背挺直，發言要響亮。 3、課前預備和上課規范訓練要求：依據課表安排，拿出相對應學科的課本、作業本以及文具，按大的在下，小的在上的順序