1、垓下之圍垓下之圍 司馬遷 文學常識關于司馬遷關于史記關于項羽你了解多少？ 司馬遷（約前145約前90），字子長，西漢著名史學家、文學家、思想家。其父司馬談是漢朝太史令（掌管起草文書、兼管國家典籍、天文、歷法的官職）。遷生于作家作品龍門，年十歲誦古文，二十歲外出考察，足跡遍南北。初任郎中。元封三年（前108年）繼父職，任太史令，得以博覽皇家珍藏的大量圖書和文獻。在史記草創未就之時，因替投降匈奴的李陵辯護，下獄受腐刑。出獄后任中書令（掌管皇家機要文件），發憤著書，前91年前后完成史記?！叭斯逃幸凰?，死有重于泰山，或輕于鴻毛，用之所趨異也。所以隱忍茍活,函糞土之中而不辭者，恨私心有所不盡；鄙沒世而文

2、采不表于后也。蓋西伯拘而演周易；仲尼厄而作春秋；屈原放逐，乃賦離騷；左丘失明，厥有國語；孫子髕腳，兵法修列；不韋遷蜀，世傳呂覽；韓非囚秦，說難孤憤。詩三百篇，大抵圣賢發憤之所為作也。此人皆意有所郁結，不得通其道，故述往事，思來者”。史家之絕唱 無韻之離騷究天人之際通古今之變成一家之言 原名太史公書，東漢末始稱史記我國第一部紀傳體通史紀傳體（以人物傳記為中心來記述歷史） 十二本紀：帝王的傳記 十 表：大事記 八 書：經濟、文化、天文、歷法等專門史 三十世家：侯王貴族之家的歷史 七十列傳：不同階層、不同類型的人物傳記 塑造了一大批出身不同、性格各異的人物形象。項羽出世 項籍少時，學書不成，去；學劍

3、，又不成，項梁怒之。籍曰：“書足以記名姓而已。劍一人敵，不足學，學萬人敵?！庇谑琼椓耗私碳?，籍大喜。略知其意，又不肯竟學。 重武輕文，有始無終 秦始皇帝游會稽，渡浙江，梁與籍俱觀。籍曰：“彼可取而代也。”梁掩其口，曰：“毋妄言，族矣！” 項羽出世籍長八尺余，力能扛鼎，才氣過人，雖吳中子弟，皆已憚籍矣。 身高力大，才氣過人會稽起義后，開始叱咤風云的生涯。 巨鹿之戰，破釜沉舟，一以當十，勇冠諸侯。巨鹿之戰鴻門宴剛愎自用優柔寡斷埋下禍根分封諸侯，放棄關中，東歸彭城“富貴不歸故鄉，如衣繡夜行，誰知之者！”楚漢之爭前205年4月劉邦合諸侯兵伐項羽至 彭城，羽以3萬兵破漢聯兵56萬。前204年4月項羽

4、圍劉邦于榮陽，劉邦逃離。前203年9月劉、項講和，劃鴻溝為界，以 東歸楚，以西歸漢。前202年10月用張良、陳平計合諸侯兵追項 羽，大敗。12月韓信、彭越來援，項羽 兵敗垓下。垓 下 之 圍課文串解項王軍壁垓下，兵少食盡，漢軍及諸侯兵圍之數重。夜聞漢軍四面皆楚歌，項王乃大驚 曰：“漢皆已得楚乎？是何楚人之多也！”項羽的軍隊在垓下安營扎寨，士兵越來越少，糧食也吃沒了，劉邦的漢軍和韓信、彭越的軍隊又層層包圍上來。在夜晚聽到漢軍的四周都在唱著楚地的歌謠，項羽大驚失色地說：“漢軍把楚地都占領了嗎？不然，為什么漢軍中楚人這么多呢？” 項王則夜起，飲帳中。有美人名虞，常幸從；駿馬名騅，常騎之。于是項王乃悲

5、歌忼（慷）慨，自為詩曰：“力拔山兮氣蓋世，時不利兮騅不逝。 騅不逝兮可奈何，虞兮虞兮奈若何！”項羽連夜起來，到軍帳中喝酒?；叵脒^去，有美麗的虞姬，為項羽所寵愛，常陪在身邊，有寶馬騅，常騎在胯下。而今于是項羽就悲憤激昂地唱歌，以抒發悲壯的胸懷 ，自己作詩道：“力能拔山啊豪氣壓倒一世，天時不利啊騅馬走不脫。騅馬走不脫啊將怎么辦，虞姬啊虞姬你怎么辦！” 歌數闋，美人和之。項王泣數行下，左右皆泣，莫能仰視。唱了一遍又一遍，虞姬也跟著一起唱。項羽淚流數行，身邊侍衛也都哭了，誰也不能抬頭看項羽了。 思考：項羽為何會流淚？在巨鹿之戰中，司馬遷這樣寫諸侯：項羽召見諸侯將，入轅門，無不膝行而前，莫敢仰視。敢：害

6、怕。能：憐憫。一個字表現司馬遷描寫人物傳記的準確傳神 于是項王乃上馬騎，麾下壯士騎從者八百余人，直夜潰圍南出，馳走。于是項羽就跨上戰馬，部下壯士八百多人騎馬跟隨，當晚從南面突出重圍，縱馬奔逃。 平明，漢軍乃覺之，令騎將灌嬰以五千騎追之。項王渡淮，騎能屬者百余人耳。天亮的時候，漢軍才察覺，就命令騎兵將領灌嬰率領五千騎兵追擊項羽。項羽渡過淮河，能跟上項羽的騎兵只有一百多人了。 項王至陰陵，迷失道，問一 田父，田父紿曰：“左?！弊螅讼荽鬂芍校怨蕽h追及之。項王乃復引兵而東，至東城， 乃有二十八騎。漢騎追者數千人。項羽走到陰陵時，迷路了，向一農夫問路，老農騙他說：“往左拐。”項羽往左走，就陷入了一片

7、低洼地里，所以又被漢軍追上了。項羽又率兵向東走，到了東城的時候，只剩下二十八個騎兵了，而追擊的漢軍騎兵有幾千人。 思考：田父為什么要騙他？項王自度不得脫，謂其騎曰：“吾起兵至今八歲矣，身七 十余戰，所當者破，所擊者服，未嘗敗北，遂霸有天下。然今卒困于此，此天之亡我，非戰 之罪也。今日固決死，愿為諸君快戰，必三勝之，為諸君潰圍，斬將，刈旗，令諸君知天亡我，非戰之罪也。”項羽自己估計這回不能逃脫了，對手下騎兵說：“我從起兵打仗到現在已經八年了，親身經歷七十余次戰斗，阻擋我的人都要被我攻破，我進攻的人都要臣服，從沒有失敗過，所以才稱霸天下。但是今天卻終于被困在這里，這是上天要使我滅亡，不是我用兵打仗

8、的錯誤啊。我今天當然是要決一死戰，愿為大家痛快地打一仗，定要打勝三次，為各位突出重圍，斬殺漢將，砍倒帥旗，讓各位知道這是上天要使我滅亡，不是我用兵打仗的錯誤。” 部署戰術乃分其騎以為四隊，四向。漢軍圍之數重。項王謂其騎曰：“吾為公取彼一將。”令四面騎馳下，期山東為三處。于是就把他的隨從分為四隊，朝著四個方向。漢軍層層包圍他們 。項羽對他的騎兵說：“我再為你們斬他一將。”命令四隊騎兵一起向下沖擊，約定在山的東面分三處集合。 是時，赤泉侯為騎將，追項王，項王嗔目而叱之，赤泉侯人馬俱驚，辟易數里。這時，赤泉侯楊喜擔任騎兵將領，負責追擊項羽，項羽瞪眼對他大喝，赤泉侯楊喜連人帶馬驚慌失措，倒退了好幾里。

9、 通“避”與其騎會為三處。漢軍不知項王所在，乃分軍為三，復圍之。項羽同他的騎兵在約定的三處會合。漢軍不知道項羽在哪一處，便把軍隊分成三部分，重新包圍上來。 項王乃馳，復斬漢一都尉，殺數十百 人，復聚其騎，亡其兩騎耳。乃謂其騎曰：“何如？”騎皆伏曰：“如大王言！”項羽就沖出來，又斬了漢軍的一個都尉，殺死百余人。再一次集合他的騎兵，發現只不過損失了兩個人，便問他的隨騎道：“怎么樣？”騎兵們都佩服地說：“真像您說的那樣！” 通“服”出現生機于是項王乃欲東渡烏江。烏江亭長艤船待，謂項王曰：“江東雖小，地方千里，眾數十萬人，亦足王也。愿大王急渡。今獨臣有船，漢軍至，無以渡?！庇谑琼椨鹁拖霒|渡烏江。烏江的

10、亭長撐船靠岸等待項羽，他對項羽說：“江東雖然小，也還有方圓千里的土地，幾十萬的民眾，也足夠稱王的了，請大王急速過江。現在只有我有船，漢軍即使追到這，也沒有船只可以渡?！?又作“檥”通“移”于是項王大呼馳下，漢軍皆披靡，遂斬漢一將。于是項羽大聲呼喝騎馬沖下，漢軍都潰敗逃散，果然斬殺了漢軍一員大將。 笑對死亡項王笑曰：“天之亡我，我何渡為！且籍與江東子弟八千人渡江而西，今無一人還，縱江東父兄憐而王我，我何面目見之？縱彼不言，籍獨不愧于心乎？”項羽笑道：“上天要使我滅亡，我還渡江干什么？況且我項羽當初帶領江東的子弟八千人渡過烏江向西挺進，現在無一人生還，即使江東的父老兄弟憐愛我而擁我為王，我又有什么

11、臉見他們呢？或者即使他們不說，我項羽難道不感到內心有愧嗎？” 寶馬贈亭長乃謂亭長曰：“吾知公長者。吾騎此馬五歲，所當無敵，嘗一日行千里，不忍殺之，以賜公?！苯又鴮νらL說：“我知道您是忠厚的長者，我騎這匹馬五年了，所向無敵，常常日行千里，我不忍心殺掉它，把它賞給你吧！” 乃令騎皆下馬步行，持短兵接戰。獨籍所殺 漢軍數百人。于是命令騎馬的都下馬步行，手拿短小輕便的刀劍交戰。僅項羽一人就殺死漢軍幾百人。 項王身亦被十余創，顧見漢騎司馬呂馬童，曰：“若非吾故人乎？”馬童面之，指王翳曰：“此項王也?！表椡跄嗽唬骸拔崧劃h購我頭千金，邑萬戶，吾為若德?！蹦俗载囟?。 項羽自己也負傷十多處?；仡^看見了漢軍騎兵

12、司馬呂馬童，說：“你不是我的老朋友嗎？”呂馬童面向項羽，指項羽給王翳看，說道：“這個人就是項羽?！表椨鸨阏f道：“我聽說漢王懸賞千兩黃金要買我的腦袋，并封為萬戶侯，我就送你這點好處吧！”說完就自殺身亡了。 頭顱獻故人課文層次: 霸王別姬東城快戰自刎烏江你最欣賞哪個場景中的項羽？在這個場景中你看到了一個怎樣的項羽？作者如何通過細節塑造這個人物形象？霸王別姬*語言描寫 歌數闋：“力拔山兮氣蓋世，時不利兮騅不逝。騅不逝兮可奈何，虞兮虞兮奈若何！” “一腔怨憤，萬種低回，地厚天高，托身無所，寫英雄末路只悲，至此極矣。 動作描寫 項王泣數行下，左右皆泣，莫能仰視男兒有淚不輕彈，只是未到傷心處。項羽身高八尺

13、，力能扛鼎，坑降卒，滅秦族，殺義帝，不曾流過半滴眼淚，而垓下被圍，四面楚歌， 面對美人和寶馬，竟嗚咽悲歌！無情未必真英雄俠骨柔情，重情重義。 洪澤湖長江淮河垓下陰陵東城烏江東城快戰語言描寫此天之亡我，非戰之罪也”、“令諸君知天亡我，非戰之罪也”、（后段對應）“天之亡我，我何渡為？”錢鐘書評：“認輸而不服氣，故言之不足，再三言之。”不服氣的表現盡管有些自負，但反映了他心有不甘，死到臨頭不服輸恰恰是英雄之氣。動作描寫潰圍，斬將，刈旗大呼，馳下，軍皆披靡。瞋目叱之，赤泉侯人馬俱驚，辟易數里。斬漢一將。復斬漢一都尉，殺數十百人。勇猛無敵細節描寫展現人物性格：1、八百余人、百余人、二十八人表現他的日暮途

14、窮2、“左”字反復表現項羽的單純3、一“呼”一“叱”表現項羽的剛猛4、“何如？”表現項羽的自負、得意、自我滿足烏江自刎語言描寫：縱江東父兄憐而王我，我何面目見之？縱彼不言，籍獨不愧于心乎？”他心里裝著江東父老，深感責任重大，知恥重義，是他浩然之氣的重要表現動作描寫：拒渡，贈馬，獻頭在生與死之間，毅然選擇了死，而且是笑對死亡，他維護了自己尊嚴，不能站著生，躺下也要轟轟烈烈。英雄豪氣最后體現！自刎烏江拒渡贈馬賜頭知恥重義*寶馬贈亭長，頭顱賜故人重情重義*笑言拒渡知恥近乎“勇”總結我們領略到了項羽別姬之時的重義多情；東城快戰中以一當百的勇猛無敵；自刎烏江，笑迎死神的從容，知恥重義的浩然正氣。他既剛烈

15、如火有柔情似水，他的勇敢，豪放，率真，磊落，仁義令他的周身洋溢著人性之美結合文中“太史公曰”一段評議，談你對項羽功過及其失敗原因的看法。太史公曰：吾聞之周生曰“舜目蓋重瞳子”，又聞項羽亦重瞳子。羽豈其苗裔邪？何興 之暴也！夫秦失其政，陳涉首難，豪杰蜂起，相與并爭，不可勝數。然羽非有尺寸，乘勢起 隴畝之中，三年，遂將五諸侯滅秦，分裂天下，而封王侯，政由羽出，號為“霸王”，位雖 不終，近古以來未嘗有也，及羽背關懷楚，放逐義帝而自立，怨王侯叛己，難矣。自矜功 伐，奮其私智而不師古。謂霸王之業，欲以力征經營天下。五年卒亡其國，身死東城，尚不 覺寐而不自責，過矣。乃引“天亡我，非用兵之罪也”，豈不謬哉！

16、 功： 充分肯定了項羽在推翻秦朝統治中所起的巨大作用過： 1、目光短淺，缺乏政治遠見，背關懷楚； 2、放逐義帝而自立，導致眾叛親離； 3、專恃武力經營天下，殺戮過重； 4、剛愎自大，難以采賢納諫； 5、不知自省，失敗卻推脫于“天之 亡我，非戰之罪”。 分析司馬遷為什么把項羽寫成可歌可泣的悲劇英雄形象 題烏江亭勝敗兵家事不期，包羞忍辱是男兒。江東弟子多才俊，卷土重來未可知。 杜牧歷代吟詠項羽的詩歌烏江亭百姓疲勞壯士衰，中原一敗勢難回。江東子弟今雖在，肯為君王卷土來。 王安石絕句李清照生當作人杰，死亦為鬼雄。至今思項羽，不肯過江東。 由于司馬遷的個人遭遇，他遭受殘酷的宮刑，為了完成史記而活下來，他的作品很多就是歌頌那些勇于進取，建功立業的英雄，在他的心里有著強烈的英雄情結，因而司馬遷筆下含情，時露惋惜。此文刻畫出了很多生動傳神的細節，項羽訣別美人名騅時的淚水，陷入絕境的宣言，東城突圍的聲威，烏江拒渡的笑談，自刎之前的回顧，都令人難以忘懷。整篇文字讀來蕩氣回腸，令人不免對這段傳奇的歷史感慨萬千，對項羽