1、Unit7Topic2重點詞組：1.atthebirthdayparty在生日聚會上2.3.performballet跳芭蕾舞dancetodisco跳迪斯科4.taketheseflowersto把這些花帶去5.6.workoutmathproblems解出數學題readbooks讀書flyakite放風箏begoodat/dowellindoing擅長做haveagoodtime/enjoyoneself玩得開心withoneshelp/withthehelpof在某人的幫助下重點句型11.12.Can/Couldyoudance?Yes,Ican/could.No,Icant/could

2、nt.Whatcanyoudo?IcanspeakEnglish.HecantsingEnglishsongs.13.DoyouwanttosingChinesesongsorEnglishsongs?-Chinesesongs.Oneyearago,shecouldntdoitat一all年.前她根本不會做這件事。Theycoulddoitbefore,butnotverywell.他們一年前會做這件事，但是做得不是很好。16.ZhangJuncanrideabikethisyear,buthecouldnatdoyearitago.X軍今年會騎自行車，但是他一年前并不會。17.Michae

3、lcantcometoschoolaytodbecausehehurthisrightleg.1Michael今天不能來上學了，因為他傷到了他的右腿。IcouldntplaythepianowhenIwasfourandstillIcantnow.我四歲時不會彈鋼琴而且我現在仍然不會。Kangkangisgoodatplayingsoccer,whileMichaeldoeswellinbasketball.康康擅長踢足球，而Micheal籃球打得好。表示比照Sixyearsago,therewassomethingwrongwithhereyes.therebe過去時六年前，她的眼睛出了毛病

4、。Shecouldntseeanything.=Shecouldseenothing.她什么都看不見了。Lifewasveryhardforherwhenshewasyoung.當她年輕的時候，生活對她來講是困難的。24.InEnglish,“hardmeans“difficulthere英語.中，“hard的意思是困難的。Noway!沒門！絕對不行！重點講解1.DoyouwanttosingChinesesongsorEnglishsongs?Chinesesongs.選擇疑問句中，答復時只能選擇一者作答，不能用“Yes或“No回答。2.takesb./sth.to+地點.帶某人/某物去某地

5、Idliketotaketheseflowerstotheparty.巧辯異同Take，bring，fetch和carryBring“帶來，拿來表示“拿到靠近說話著的地方由別處帶到說話人處；take“拿走，帶走表示“拿到遠離說話著的地方從說話人處帶到別處carry“拉，搬表示“用力移動，沒有方向；fetch“去取，去拿，表示“往返拿物。Pleasetakethebookstotheclassroom。Remembertoyourhomeworktoschooltomorrow.Thebagistooheavy，pleaseittomyoffice。Dontworry,Icant

6、hekey.一段時間+ago是表示過去的時間狀語。twoyearsagoattheageof在歲的時候withoneshelp=withthehelpof在的幫助下Canyoucountthephotosforme?你能為我數數這些照片嗎？-Yes,Ican./No,Ican好的，可t.以。/不，不可以。7.Whatelsecanyoudo?你還能做其他什么嗎？-Icandanceandplaytheguitar.else為形容詞，做后置定語。一般放在不定代詞和疑問詞之后Icanonly/alsosingEnglishsongs.我只/也會唱英文歌。only/also一般放在be動詞、情態動詞

7、之后，實義動詞之前9.Icanswimalittle/verywell.修飾動詞不能用verygood我會一點游泳/我游泳游得很好Icantswimatall.我根本不會游泳。Imsurewellhaveagoodtimeattheparty我確.信我們在晚會上一定會過得很愉快。besureof/besuretodo.besure(that)+句子11.Happybirthdaytoyou!生日快樂！Bestwishestoyou!衷心祝福你！-Thankyou(verymuch)/Thanks(alot).非常謝謝！Whenshewasfive,shecouldonlydancealittl

8、e.當她五歲時，她會跳一點兒舞。(when在這里是連詞，后跟句子。也可做疑問詞，引導提問日期的特殊疑問句)重要語法情態動詞can/could的用法1.情態動詞本身有各種意義，但不能單獨做謂語，只能和動詞一起構成謂語，表示說話人的語氣和3情感。沒有人稱和數的變化。.情態動詞can的用法21(表示有能力做或能夠發生)能會Icouldntrideabikeattheage6ofIlldowhatIcantofinishitontime2(表示知道如何做)懂得,會ShecanspeakEnglish3(表示允許)可以Wecantwearjeansatwork4(請求幫助)能Canyoufeedmyca

9、twhileIamaway?5(請求允許)可以CanIreadyournewspaper?6ThatcantbeMary.ShesinNewYork.表示可能性,用于否認句表示事實肯定不真實7(表示常有的行為)有時會Itcanbequitecoldinwinter8canthelpdoing情不自禁做某事,cantwaittodo迫不急待做某事9can和alittle,verywellnotatall連用表示能會的程度Canyoudance?Yes,alittle/verywell.No,notatall10Can/Could/Will/wouldyouplease？你能？表示有禮貌的請求。Excuseme，couldIborrowsomemoneyfromyou？-Ofcourse，youcan.3.can和could的使用-can/could表示一般的能力(1)can(could)可以“，同意，準許表示請求，允許。(2)can會“，能，表現在或將來的能力.could表示過去的能力.could語氣較can委婉。4.當表示允許別人某事時，用can而不用cou