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文檔簡介

1、第 PAGE3 頁 共 NUMPAGES3 頁四年級上冊道德與法治教學工作總結word版本文檔文檔文檔四年級道德與法治上冊教學工作總結 新崗山鎮西坑小學 錢茂清 本學期，本人承當了四年級上冊道德與法治的教育 教學工作。在教育教學任務中，本人盡職盡責，按照部編版 課程標準要求制定并實施教育教學工作計劃，現對一學期以 來的教學工作總結以下：一、獲得的成績與經驗培養學生集體意識，凝聚班級榮譽感。在教學過程中 結合課本內容和班級情況，教育學生關注班級信息。首先回 憶班級里的點滴， 感受那些有趣或難忘的瞬間， 為班級點贊。接著制定相關班規措施， 不斷補充修改， 讓自己的班級更棒。最后走進其他班級，取長補

2、短，互相借鑒，共同進步。培養學生自主能力，為父母分擔壓力。在教學過程中 讓學生了解父母的辛苦，體會幸福來之不易。從而激發學生 的獨立自主意識， 讓學生明白 “自己的事情自己做” 的道理。培養學生明辨是非能力，正確認識網絡媒體資。在 教學過程中結合社會現實以及班級實際情況，對那些危害學 生身心健康的網絡媒體資進行剖析，讓學生明白哪些資 有害，哪些行為有害，從而不學，不做，不上當。培養學生環保意識，保護人類的家園。在教學過程中 結合課文內容教育學生，在平時的日常生活中，要明白保護 環境的重要性，做一個環保小衛士。文檔培養學生尊老愛幼，做一個五講四美好少年。在日常教學中，滲透遇事要講道理，不任性的教

3、育，還要曉得尊敬 老人、愛惜幼小。生活要節儉，不浪費，做一個講道理、懂 禮貌、節約勤儉的好孩子。培養學生預防危害，提高自身安全能力。通過課堂學 習，讓學生知道各種安全事故的發生前兆，有所了解，對癥 下藥，從而規避風險，保護自身。二、采取的方法和措施貫徹新的教學理念。在課堂教學過程中，堅持以學生 為中心，以自主、合作、探究的方式，發展學生個性。重視新的教學手段。在課堂教學過程中，運用新型的 教學媒介，搜集查找網絡媒體資，豐富課堂教學內容，提 高學生參與學習的積極性。創設新的教學情境。在課堂教學過程中，要想把課上 “活”，除了利用好各種資以外，還要學會創設情境，開 發教學資，把課上“實” 。學生們積極參與活動，就等于 把課上“樂”了。三、今后努力的方向經過一個學期學習，同學們各方面的素質都有不同程度的進步，團結班級，為父母分擔家務

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