1、Word文檔 高三班會主題教案說起高三，信任許多人經受過的人都會認為那是一個布滿汗水、布滿艱辛、布滿躁動，同時，也布滿激情和歡樂的時間。高三班會主題教案一主題班會目的：動員全體同學團結全都，努力拼搏，為高三做好充分的預備;提高同學自信念，克服學習困難，過一個充實、難忘的高三;培育同學合作意識，增加班級分散力。活動時間：2022年9月4日 星期一下午第三節課活動地點：高三X班主要形式：演講、對話、訪問、話劇等特邀嘉賓：政教處王主任、教育處羅主任、高三級部謝主任同學主持：劉佳活動過程實錄：主持人：各位來賓、老師、同學們大家下午好，首先請允許我代表高三(14)班全體同學向各位來賓的到來表示熱鬧的歡迎

2、。今日我們要爭論的主題是“高三激情燃燒的歲月”。高三了，在學習和生活中我們應當怎樣度過呢?首先讓我們聽聽A同學的走在高三。A同學：看著高三向自己走來，我知道，我即將踏入一片未知的風景區，就在一瞬間，全部的追尋都有了方向。人生的列車沒有回返的車票，奮斗，已無須理由。走在高三，我們要有自信，把失敗的壓力轉變為前進的動力。在青春的路口，我們要走好前方的每一步路。主持人：面對高三，有了方向，還要有不怕吃苦的精神。下面有請B、C同學來為我們講講高三的學習苦。B同學：如今在一些雜志報刊上都會看到一些快速學習法，學習真的能速成嗎?C同學：古人云：“學海無涯苦作舟”。只有經受過很多次的艱苦，我們才可以登上勝利

3、的階梯，所以沒有捷徑可言。B同學：苦是一種勤奮與持之以恒精神的體現。一份耕耘，一份收獲。學到的和理解到的越多就越深刻。C同學：有人卻困惑，哀嘆“功夫有負有心人”哪B同學：這只不過是學習方法的問題，它需要探究，而探究的過程又是吃苦的過程。C同學：正是由于學海的無涯B同學：我們才義無反顧地去學，去吃苦。B、C合：我們是一代開荒者，要開拓未知的荒原B同學：我們苦，苦在努力拼搏!C同學：我們樂，樂在超越在我!B、C合：學子舟中，青春路上，我們揚帆前行，神采飛揚，明天不再黯淡無光，高三十四更加絢爛輝煌!數載寒窗路，幽幽探究中，為迎高考，我們須下苦功!主持人：學習要吃苦，還要擁有春天的盼望，D同學的面朝高

4、校，春暖花開正為我們點燃盼望的火焰。D同學：我們懷著興奮而又新穎的心情，踏進這所心中的殿堂。如今已走入高三，這聳立在人生第一次轉折點的一龍門。只有堅持究竟的人才會躍出龍門，我們要有一顆執著的心去挑戰高考，“不經一番痛徹骨，怎得勝利撲面來”，擁有明天的幻想與盼望，我們需要投入與奮斗，布滿激情地等待破繭成蝶之日，再說聲“面朝高校，春暖花開”。主持人：是啊!就讓盼望的火焰燃燒得更旺些吧!在這時，我們也需要有安靜的心態。下面讓E同學以訪問對話的形式談談如何面對高三緊急的氣氛。E同學：觀眾伴侶們，你們好，我是主持人小E，今日訪問聞名作家余秋雨先生，余先生您好，可以為我們講講怎樣對待高考嗎?余秋雨(E仿照

5、)：好啊!面對高考的壓力，應打開新路。高考無法轉變，要正確對待高考前的各項預備工作，就像螞蟻之所以在大自然里永生不滅，是由于它們面對逆境能夠拓出新路。E同學：感謝您，余先生。這期節目到此結束。主持人：我們無法轉變高考，但可遺忘昨日的失敗，奔向明天。下面請F同學說說遺忘昨天的意義。F同學： 過去的就讓它過去吧，讓我們輕裝上陣，面對高三，再博一回!大踏步地走向陽光地帶，讓這種精神與士氣洗刷昨日的記憶。主持人：演繹人生故事，可以讓我們布滿盼望，也會帶給我們彷徨。下面有請G同學等給我們帶來的話劇人生?泡影。劇情簡介：話劇仆人公成棟梁是一個大山溝里的孩子，經過努力，成為全村歷史上唯一一個考上重點高中的同

6、學，成為全村的盼望。在新學校里，他卻發生了翻天覆地的變化，由品學兼優的好同學淪落為一個地地道道的小混混，最終成了街頭的乞丐，帶著美妙的幻想和無盡的懊悔在一個破落的墻角死去。主持人：同學們，信任每一位同學都為劇中仆人公的命運感到惋惜，我們更不能讓劇中的悲劇在我們身上重演。面對高三的歲月，同學們都從不同的側面做了詮釋，下面有請班主任講話。班主任：高三，對同學們來說，既是苦痛的一年，也是布滿盼望、布滿激情的一年，更是打算命運的一年。班主任在這里只誠心的祝福我們班的每一位同學迎接挑戰，把握機遇，制造輝煌，用我們的血水和汗水擦亮今后的人生主持人：感謝班主任的鼓舞，下面請政教處王主任為這次主題班會作總結。

7、王主任：首先感謝同學們的熱忱邀請，這種班會的形式很值得欣賞和推廣，我也信任同學們有這種激情去迎接高三，不虛度這段激情燃燒的歲月主持人：感謝王主任。今日，我們通過探討如何把握高三這段激情燃燒的歲月，得出一個結論：既然選擇了遠方，就應當風雨兼程(全體同學齊呼)。班會到此結束，再次感謝大家!高三班會主題教案二一、班會目的1.關心同學進一步全面深化地熟悉高三生活，使他們做好更加充分的預備。2.賜予同學詳細詳盡的學法指導，為他們解決當前困擾。3.關心同學樹立勇攀高峰的自信念，為他們鼓起戰勝困難的士氣。二、班會預備1.聯系高校的大一新生。2.事先了解同學存在的困惑，并據此給來講座的同學布置講義的側重，使他

8、們有備而來，力爭做到有的放矢，從而達到班會的針對性、實效性。3.布置教室，成圍坐式。三、班會時間方案一個半小時四、班會過程(一)介紹幾位高校大一新生的姓名、高考成果及現在所在院系。嘉賓的高考成果贏得了同學們由衷的掌聲，這樣的開場白深深地吸引了同學的留意力，樹立了來講座同學們的威信，使班會在一片贊美聲中開頭了。(二)由五位高校生分別從五個方面輪番講解高三生活。1.課堂環節要點：吃透課堂內容提高課堂實效性不肯定要抄錄老師全部板書，要依據自己狀況學習2.課下復習環節要點：熟悉其重要性是自己學習實力提高的關鍵環節。方案性將自己的課余時間和需要復習的課目內容有方案地支配起來，有規律不遺漏地復習鞏固。針對性針對弱科弱項實行相應的復習策略。3.戰略戰術要點：生活要有規律，熬夜應戰得不償失要依據學科特點實行科學有效的復習方法兼談語文失利的教訓應堅持少量高頻原