1、-. z.第三作3.以他是一個_的人為題，完成一篇550字左右的記敘文，要求選材能夠圍繞中心、真實可信、典型深刻，力求新穎別致。他是一個慢性子的人快點！快點！快點啊.真把我急死了！你倒是快點啊.那句山重水復了n遍的話此刻又在第n+1次進攻著我同桌的耳膜。為什么？慢唄！說話慢、做事慢、筆頭慢.就差教師喊一句聲聲慢了。就為了這個，教師可沒少為他操心。臨近期末考試了，大家都很緊*，抓緊一分一秒努力復習，時間也很緊迫。一天早晨，我同桌正慢慢地朗讀課文，突然一拍腦門：今天早上我拖地！教師見了，便習慣性地叮囑：快點拖，今天要講很重要的內容。嗯！他象走過場容許了一下，便拎著拖把出去了。五分鐘后，教師開場講重

2、點復習的內容了，我聚精會神地聽著，講了有七分鐘，一會兒，教師讓我們自由讀一下字詞，我讀著，遇到一個不會的，便下意識地碰了碰同桌，可是他不答話。沒反響。我這才發現，他還沒回來。我不禁有些疑惑，可沒太在意，又繼續讀。又讀了十幾分鐘，可同桌還沒回來，我立刻報告教師，教師讓我去看一下，我揣著一個重重的問號踏上陽臺：我嘞了個去！只見他一手拿著拖把，一手扶著磁磚，慢條斯理地一點一點挪動拖把，我再一看，才拖了一半。我有些生氣：你快點呀！都拖了二十幾分鐘了！他卻立刻停下拖把，慢吞吞地說：不急不急，不追求速度，只追求質量，你看我這里拖得多干凈！還有那里他一邊說還一邊指指點點，像個藝術家在欣賞作品似的。這是追求哪

3、門子質量??？二十幾分鐘，這追求得也太質量了吧！還有一半沒拖呢！我盡量快點，你先回去吧，免得漏了知識要點。他叉著腰說，仿佛他舍己為人，怕我漏學似的 。不行！我斬釘截鐵，你必須回去，我替你拖！他又慢吞吞地狡辯：你還是我二話不說，匯總給了教師，于是拿著教師的軍令狀，我才把他驅逐出境，讓他回家養老，由我替補他上戰場，不到五分鐘便完事了?；氐阶唬€附在我耳邊說：你肯定拖不干凈，說的字正腔圓連一個字發音錯了都糾正好遍，一句話足足說了三十秒。這就是我的同桌，一個慢家學派的代表人物，讓我佩服得五體投地的人。你快點！快點！做什么 事都慢，怎么得了？你快點啊.耳邊又想起了第n次方那熟悉的催促聲。他就是一個慢性

4、子的人。 指導教師：他是一個淘氣的人我有一個表弟，他很得意，也很淘氣，不管做什么事，都想親自嘗試一下。暑假里的一天，我帶著他到樓下看雜技表演，那里面的節目精彩極了。其中有一個是說一個人在叫狗學算術。弟弟一回到家就找來家養的一只小白兔，又不知在哪兒拿出來黑板，粉筆，教棍。他把小白兔放在了凳子上，然后轉身在黑板上吃力地寫下了幾個歪歪扭扭的數字，一邊寫還一邊說：小白兔，你要記住1+1=2，我問你1+1等于幾時，你就點兩下頭，聽明白了嗎？可是等他回過頭來時，他的學生早就莫名其妙的不知跑哪去了。他氣呼呼的說：馬戲團的阿姨一定耍了魔術，我說嘛，小動物哪能做算術。過了一會兒，他又加了一句：動物哪有人機靈啊。

5、我聽了成心逗他人家可是狗啊!狗和小白兔不都是動物嗎？難道只有狗能算出來，這個中間一定有問題。說完還學大人的樣子在客廳里，背著手，走來走去，這個樣子，直讓我不禁大笑起來。還有一次，我給他講了木偶奇遇記這個故事，講完后，他問我：姐姐，撒謊的人鼻子真會變得很長很長嗎？他雙手托著下巴，眨著水靈靈的大眼睛看著我。我怎么說呢？只好對他說：只要你說謊、騙人，你的鼻子就會變得很長。他聽了，沒有說什么，一邊玩去了?？墒沁^了一會，他又來了，樣子挺神秘地說：姐姐，姨媽叫你呢。哦我應了一聲，剛準備走，他突然哈哈大笑：哄你的，哄你的，你都相信了。我生氣地說：誰叫你哄人、看我不打你！表弟嘻嘻笑著說：我只不過想試試說謊鼻子

6、真的會變長嗎？你看我鼻子就沒有變長，我問過爺爺了，他說不變長，現在我相信了。你我想狠狠教訓一下他，誰料他早有準備，對我扮了個鬼臉，跑了。一邊跑還一邊回頭說：姐姐你也騙了我，怎么你的鼻子沒有變長??？這會兒真讓我哭笑不得。像這樣的事情多極了，奶奶讓他別跑，說跑會摔倒，可他淘氣的偏要嘗試一下。如果摔倒了，他就會說：真的，跑真的會摔倒。如果沒摔倒，就更要跑了，還說：跑摔不倒的，摔不倒這就是我的表弟，一個淘氣而聰明的表弟。 指導教師： 他是一個可敬的人至今還記得周教師，是因為他是令人敬仰的一位語文教師。 兩年前，從四年級升上五年級，他就成了我的語文教師。有著并不高大的身體，在教師當中似乎是最矮的，比例完

7、美的五官，有一點帥氣。 第一節語文課上，我懷著緊*的心情，想著這是一位怎樣的教師呢？終于，他腋下夾著幾本教材，急匆匆地跑進了教室。上課！起立！同學們好！教師您好!這些通俗的上課前對話是我們再熟悉不過的東西了，我們懶洋洋的坐下，似乎還未從暑假夢中醒過來，給我精神起來，一點學生的樣子也沒有！這一大聲，著實把我們嚇的不輕，我們被嚇得直挺要辦，一點動靜也不敢出，大家別這么緊*，我只是想提醒大家一下，別發愣，認真聽講，我平時還是很友善的。幸虧說了這么一句，不然我們得嚇個半死。 在往后的日子里，我和周教師的關系不止是師生關系，我們也成為了好朋友，經常在一起聊天，我們變得很親近。 有一次的課間操，外面凍的都

8、快要結冰了，我懶洋洋的不想出去，我就跟您說：教師，這么冷的天，我不想出去做操了。不行！大家都出去了，你怎么能不出去呢，沒事，就一會兒。你不是我的朋友嗎，朋友之間不是應該互相幫助嗎？說著，我一氣這下就跑出了教室，您就跟在我的后面追我，我朝背后看看，發現您的眼睛不再則慈祥，而是在責怪我，我想，這下完了，事情一定鬧大了，完了，完了。 我懷著懊悔的心情繼續地跑啊跑啊，我真希望就這么跑下去，因為這樣就不會知道會發生什么事情。 我跑不動了，心想，算了吧！反正都一樣的結果，這么拼命干嘛！我停了下來，教師很快地追上我說：一個小女孩跑的還挺快的嘛！知道自己錯了嗎？知道了，我再也不偷懶了，下次我一定出去做操。不是

9、這個。你拉起我衣服的拉鏈，說：這么冷的天，你的衣服拉鏈也不拉，你不怕感冒嗎？什么？我驚訝地說道。原來我在教室的時候，因為不冷，有點悶，就把衣服的拉鏈拉開了，您注意到了這個細節。 至今還記得您拉起我的衣服拉鏈的事，這個動作讓我體會到了你的關心。 您是一個讓人敬仰的人。 指導教師：她是一個樂于助人的人在我身邊，有許多人，他們都各有各的優點。自從上了七年級，我有擁有了不少新朋友，并結識了一個內向，文靜，勤奮好學，而又樂于助人的女孩。她叫馬子雯，鼻梁上架著的一副眼鏡，是她看起來知識淵博。她每天扎著短短的馬尾辮，穿著樸素，一點都不花哨，一看就是個好學生的模樣。兩簇小眉毛，總是時不時的挑一下，用我們英語教

10、師的話說，就像QQ上聊天不時閃動的頭像一樣她比擬內向，平時幾乎不怎么說話，寬容大方的她，一旦聽到我們無意中開了一個關于她的玩笑，她也總是一笑了之，而她身上最大的優點便是樂于助人。 就在中午的時候，我正做著數學課外作業，一一對照答案批改后，發現有兩題不會寫，我又想了很長時間,卻一直都沒有弄明白?，F在數學教師又不在，況且中午教師也不準講話，正在我愁眉不展時，突然想到有一個人可能會幫助我馬子雯。于是我便傳了一*紙條給她，請她教教我。這時，她正準備寫完作業后睡覺，她抬頭朝我看看，我也只好不好意思的沖她笑笑。她先是把答案給了我，我還是不明白。只好重新遞回紙條請她把解題的詳細思路講給我聽。我本以為她會十分

11、不耐煩，令我意想不到的是她竟然一聲不吭，什么都沒抱怨。低下頭，拿起筆，一個字一個字得把解題思路一一寫下來給我看，知道我弄懂了為止。我連一句謝謝都還沒來得及說，她就又朝我朝我展現出了那極具親和力的微笑，便趴下來睡覺了。 她，就是一個好脾氣，愛學習，好品行的女孩，交了這么一個好朋友，真是有益而無一害啊！他是個完美人他是這個世界上最高大最帥氣的人。 他，雙眼皮，濃眉毛，高鼻梁，棱角清楚的側臉散發出迷人的魅力。但我漸漸發現，隨著我的長大，他在慢慢變老。 每每他出差回來，總喜歡用他高達厚實的身體作為尺給我量個，時光宛如白駒過隙，我從一個可以在他身上自如攀爬的小屁孩成長至如今這個齊他肩膀的亭亭玉立的少女。

12、從小到大，他一直視我為驕傲。他用我的照片做了手機屏保，他清晰地記得我得過的每個獎項，他會經常打回來只說一句想你。但當有一日我仔細打量熟睡中的他時，看到他的皮膚變得松弛，上面有幾道刀刻般的皺紋；他的頭發不再烏黑，上面多了幾道刺眼的光；他的睡姿多么沒有平安感，他蜷縮著，他很孤獨。最近的他很累，時常倒下身子不久，就打起呼嚕。一次，他接完了應酬，醉醺醺地回家，還在看書的我急忙關了燈埋下被子，裝作熟睡的樣子。他輕輕推開我的房門，又輕輕地走到我身邊，給我蓋好被子，然后用粗糙的手撫了撫我的頭發，我甚至可以感覺得到他手指間的紋路，卻令人踏實。他的氣息中帶著煙草薄荷的味道，帶著縷縷清香，縈繞于我心。他躡手躡腳地

13、走了出去，關上燈。不知為何，那次，我很快安然地睡去。 只要是回來的日子，他的大局部時間是屬于我們父女倆的。我們會聊政治、娛樂、學校甚至軍事，我們就像一對朋友，無所不談。當我繪聲繪色的向他講述我的學校生活時，他總是靜靜聽著，并帶著笑意，那一刻，我便看見了他真正的快樂，和他笑時眼角的皺紋。媽媽說，他的工作壓力很大，總是看電視到很晚入睡，剛睡了一會兒，又焦躁不安地爬起來，點起煙，一根有一根。黑暗里，煙頭上那一點絢麗的光就好似燎原的星星，耀眼卻孤獨著。 他也是個心細的人，媽媽生病的那次，他每天親自熬粥，做菜甚至煲湯給媽媽。有一晚，我看見他端著熱氣騰騰的湯走到媽媽的身旁，舀起一口，輕輕晃動著頭，用嘴均勻

14、地吹著，然后送到媽媽口邊，一口一口地喂了下去。房間里彌漫著湯的鮮香味，那便是了幸福的味道。我看到，媽媽的嘴角微微上揚，先前臉上的愁云不見。或許是因為，她嘗到了愛的滋味。即使這么多年過去，那個有著寬大肩膀的男人心底依然飽藏著對媽媽的愛?？赡峭?，我何曾注意他的眼中布滿血絲，他的身子越發沉重 他一直在努力，努力讓我們過上更好地生活。可是爸，有你就已足夠，感謝你讓我和媽媽成為全天下最幸福的人。 我記得他在那頭和我說過一句話：你是我的女兒，我的驕傲，以前是，以后也是。老爸，你也是我的驕傲，在我眼里，你就是一個完美男人，是我的整片天。 指導教師：她是一個與眾不同的人有這么個女生。十三歲的芳齡，一米六的個兒

15、。不是短發一族，一條極富有傳統色彩的馬尾，有一些彎曲，靜靜地、清爽地扎在腦后。額前翹著幾縷不聽話的卷發。一*挺愛笑的嘴，似乎沒見它哭過，酒窩特別深。一天到晚，微笑待人。女生嘛，更注重內在美。別看體育課上活潑異常，毽子、籃球、排球、乒乓球玩得不亦樂乎，津津有味。但是，再在我細細了解后，才發現，在活潑的下面，還包裹著一個文靜的她。節假日幾乎不怎么出門，但一有時間就往書店跑。什么西游記紅樓夢三國演義水滸傳吶喊之類的書，抱在手中就不肯放。在家也讀過不少文學作品，諸如駱駝祥子湯姆索亞歷險記簡愛稻草人傲慢與偏見巴黎圣母院童年在人間我的大學繁星春水詩興來了，便冷不丁冒出一句：惟有南風舊相識，偷開門戶又翻書此

16、外，她還鐘情于書法、繪畫、寫作、彈琴之類的雅事兒。書法、繪畫天分高，寫作水平好，對彈琵琶尤其偏愛。一天不彈，便覺得心里癢癢的，似乎落下點什么?？缮酵馇嗌綐峭鈽?，比起我來，就差遠啦！真的，我是說真話。說她柔弱，我表示疑心。別以為外表溫柔的她是現代那種林黛玉型的女孩。9歲那年，騎了輛與人一樣高的自行車，穩穩當當地從家騎到3公里遠的廣場；10歲那年生日，她親自下廚，燒了一桌子菜；跑800米時，只覺得與目標漸漸縮短；登山時，一路上只覺得風景奇佳，一點兒都不累。試問，這樣的女孩算得上柔弱嗎？說她害羞差不多，你瞧，每次你去見她，都躲入鏡子里不敢出來。你瞧，天下竟有這么個女孩！點評：寫得比擬散，沒突出重點，

17、與眾不同應該是在*一方面跟常人的行為和思維不一般或者更優秀，沒有寫到點子上，繼續努力，加油！指導教師：他是一個四舍五入的人快起床，太陽曬屁股了！唉！，我揉了揉還朦朧的眼睛，伸手準備把我那個大公雞鬧鐘關掉，我伸手一拍，沒想到那雞竟然動了一下，我嚇得睡意全無，心想：莫非大公雞成了精，爬起來一看，原來是老爸。只見他一臉壞笑地對我說：嘿，還是這招管用，快起床寫作業，我拿鬧鐘一看，才6：50，我立馬使出了絕招：才6：50，不是：00起床來的嗎？。他卻不慌不忙地說：小學數學根本功不好，你們教師沒教過你們四舍五入呀！看，五入，6：50五入不就是：00了嗎？快起來寫作業！我寫到了10 ：30，吹著小調到老爸那

18、兒交差，沒想到老爸競狡猾地一笑，對我說：說你根本功差你還不信。10 ：30不是四舍嗎？所以你才寫3個小時，再去寫半個小時。再細細想想，老爸這不是讓我多學習一會兒，知識再增長一些嗎？他這個四舍五入還真管用。寫完作業，我和爸爸去外婆家吃中飯，看著外婆忙忙碌碌的身影，老爸跑了過去，對外婆說：您稍稍坐坐，我來忙。外婆的牛脾氣上來了，固執地對老爸說：再干1小時。等了10分鐘，老爸就等不及了，又跑了過去，對外婆說：給我來忙吧。外婆答道：才過10分鐘。說著，又接著干，這下老爸可急了 ：你看，四舍五入10分鐘不是五入嗎？外婆也不是等閑之人，又說：10分鐘不是四舍嗎？子睿，我說得對吧！我知道老爸的心思，搖了搖頭

19、。老爸乘勢搶過了飯勺，對外婆說：媽，您去坐吧！外婆拗不過他，她只好坐到我旁邊。你看，他不就是一個四舍五入的人嗎？指導教師：他是一個樂于助人的人今天我看到一位老太太摔倒在路邊，一位中年人趕忙上去扶她起來，這讓我想起了那件事。那時我還是一位五年級的學生，媽媽帶我放學回家。那天天氣陰沉沉的，路邊的樹木被風吹得沙沙作響，好似都在呻吟。過了拐角處，我看到前面一個丁字路口有一群人圍著，我和媽媽很疑惑，想去一看終究。路過人群時，媽媽把車停了下來，看到人群中有一位老奶奶摔倒在地，一旁還有一輛翻了的三輪車，輪子還在不停地轉，媽媽估計是這位老奶奶在拐彎時沒有控制好，導致了悲劇的發生。老奶奶在地上痛苦地呻吟，我望了

20、望人群中，有一個人好幾次想去扶她，可又止住了腳步。我問媽媽為什么，媽媽小聲說：最近有新聞報道說有的老人記性不好，自己摔倒了人家去扶他，還說是別人把他撞倒的，硬拉著人家賠錢，所以現在都沒人敢去扶了。過了好一會，還是沒人動。這時有一位騎摩托車的叔叔在人群外停了下來。那位叔叔見到老太太倒在地上呻吟，連忙停下車，擠進人群把她扶了起來，詢問她身體情況和后，趕緊打給她的家人，并一直等著她家人的到來。這時有一個人拍拍他的肩說：小心點，如果她說是你撞的，她們一家人肯定不會放過你的。那位叔叔聽后拍了拍胸口說：我是憑自己的良心做事，如果你們一直這樣看著會遭良心責備的。這句話說到大家的心里了，我們都用一種贊許的目光

21、看著他，每個人都慚愧地低下了頭。老奶奶被她的家人送去了醫院，對那位叔叔感謝不盡。人群漸漸散去，我和媽媽也離開路口回家了?；氐郊抑?，我還在想著這件事，我打心底里覺得他是一個樂于助人、敢于承當責任的人。他是一個貪吃的人他是我的表弟，他特別愛吃，他看起來很胖。不過他還是不肯少吃一點東西，現在越來越胖了。大人們無論怎么勸他，他都不肯聽。記得這個暑假，外公生病了，他和外公，外婆還有舅舅一起來到我家，住了一個月。他住在我家使我無法安寧，總是跟我爭這搶那的。經常聽大人們說他貪吃，那一次我真的體會到了。中午吃飯了，我與大人們從房間里出來，見他已經在餐桌上了，有一盤菜都快被他吃光了，他吃完了，又接著裝了兩碗滿滿

22、的米飯，大人們都說他，而他呢，卻不以為然。他吃飽了，就坐在房間里看電視。我推開房門，走進房間，心想：表弟也不是則貪吃的呀！我抬頭一看，見他已經抱著我心愛的的薯片吃起來了，我生氣極了，兩手插腰對他大吼：你能不能少吃一點，你可真貪吃呀！我無奈的嘆了嘆口氣，走出了房間。記得還有一次，我們晚上要出去散步，問他要不要去，他拼命的搖頭。外婆說：孫子呀，我們要去逛超市，買好吃的呀，你確定你不去？ 他又拼命的點頭，他的頭上好似被一根繩，死死地拽住一樣。他用飛快的速度關掉電視，關上燈，跑到客廳，換好了鞋，我還沒沒回過神來，他已經跑到樓梯口了：唉，真那他沒方法呀，只要有吃的在他面前，讓他做什么事，他都愿意。進入了

23、大潤發超市，超市里正在搞推銷活動，有許多好吃的可以免費品嘗，他走在我們隊伍的前面，像龍卷風一樣，飛快地奔向前，把好吃的一掃而光。哎，他可真是一個貪吃的的人呀！ 指導教師： 他是一個不服老的人雖然他有一頭發亮的白發，但是他卻總把自己當作年輕人。他有一顆樂觀的心，總覺得蘇軾的浣溪沙寫得秒。他，就是我的外公。嘻，老頑童也時尚喲！可可，我ing back!喲，外公近來也跟哥哥學上English了！我有些不可思議Of course.你看，外公說的英語溜吧！外公自豪地朝我說到。咦，外公，你竟然也用觸屏手機嘛！只見，外公嫻熟地拿出手機，竟自顧自地玩起了植物大戰僵尸2唉，看來我已經out嘍！這時，媽媽一臉狐疑

24、地走過來：可可，門口那雙帆布鞋是你的嗎？是mine外公也是一臉疑惑，怎么了？我這時才打量起爺爺，馬甲配T-shirt，牛仔褲配帆布鞋，可真是時尚啊，喲，外公可真是位時尚老男人啊，可有的是文化，生活上的不老人！啊，老頑童成小頑童嘍！假期中，我來*與哥哥玩，正思索著去哪瘋玩，外公吐出一句Shall we go to the 水上樂園？Yes,let us go!嘻，暑期里有炎熱的大地相伴可真是苦了我們這些頑童們，去水上樂園，既好玩又消夏，真是再好不過了。哇，一進門我就被眼前這龐然大物嚇呆了，天哪！只見一只大桶搖搖欲墜，仿佛只要一加水，桶中水便會因太重而傾瀉而下。啊，那邊還有一條通道呢！從離地面10

25、米的地面上一個通道曲折盤旋在游戲場中，我害怕極了，外公卻興奮地拉著我與哥哥上去。不行，70歲不能玩?？词氐娜艘闳坏卣f：唉，唉，唉，我沒70歲，雖然頭發白了，這是過度操勞的，你不懂嗎？可是別說了，我可以下去！好吧，雙手抱于胸前，這時的外公，興奮地像個小孩子，不，他就是個小孩子。只見外公在下面興奮地朝我們招手，可我和哥哥卻哆嗦不敢下去！唉，老頑童成小頑童嘍！外公，你認為你老嗎？不，我還年輕！看，這就是我不服老的外公，一個老頑童，一個時尚達人！指導教師：他是一個奇怪的人我家鄰居王叔叔真是一個奇怪的人！常常聽王叔叔的女兒跟我抱怨：我爸爸真摳門，我本來一個月的零花錢有30元，奶奶每個月都定時給我，有時還

26、有額外的獎勵費，可自從開學搬回爸爸家以來，零花錢一再減少，現在我每月不僅沒有了獎勵費，零花錢只有5元！爸爸從不讓我買飲料，只讓我喝白開水，就連礦泉水也很少讓我喝。所以我一直以為王叔叔是個特摳門兒的人，直到那件事的發生，才改變了我對他的看法。 那天上學，媽媽再三叮囑我：馨馨，今天爸爸媽媽和爺爺奶奶都要下鄉，你要上學，就不去了，菜都在冰箱，鑰匙可千萬千萬別丟了，不然你連家門都沒得進！我點了點頭?？墒?，放學后，我找家里的鑰匙，把書包翻了個底朝天也仍然不見鑰匙的蹤跡。這時的我急得像熱鍋上的螞蟻團團轉。這時想起被我落在學校里了！想回學校去拿，可學校大門早已緊緊關上！不知所措的我蹲在墻角中嚎陶大哭。過了一

27、會兒，王叔叔回家了，看見我在門口哭，親切地問我怎么了，我一五一十地把來龍去脈都告訴了他。王叔叔哭笑不得，點著我的鼻子說：你真是個馬大哈，走，上我家吧！本來我并不想去，但是除了這個地方，我這只迷途的小羔羊又該上哪去呢？只好隨著王叔叔下了樓，來到了他家。一進門，我就發現客廳中間的一幅山水畫是整個客廳里我覺得最豪華的東西了一切都好簡樸！正好這時晚餐也上桌了，我看見只有一大鍋的白粥和一碗腐乳，我家以前的晚飯可是：蛋炒飯和兩塊玉米餅呀！喂，你怎么了，快過來吃飯呀。王叔叔的女兒茜茜拍了一下我的肩，拽著我到了飯桌旁。我正王叔叔家過了一夜，我早上起來發現床旁有兩套新衣服，茜茜也醒了，看著這幾件新衣服，開玩笑地

28、說：哼，你瞧瞧我爸爸對你多好！他很少給我一下子買兩套衣服！其實是因為我和茜茜體型不大度一樣，她穿的衣服我穿都嫌肥，為了讓我吃習慣，王叔叔第一次買了蒸餃、燒麥，卻只買了一人份，我突然不知道說什么好了王叔叔真是個奇怪的人！評語：本文條理清晰，構造完整，內容十分充實，圍繞中心，講述王叔叔是個奇怪 的人，中心思想明確，需給予高分。指導教師：他是一個貪吃的人我有一個非常要好的伙伴，他是一個非常貪吃的人，因此，同學們都稱他為路邊吃貨。與其他吃貨不同的是，他的身材偏瘦，讓人不以為然，他這個人這么瘦，怎么可能是吃貨呢？下面請聽在下的分析。叮鈴鈴！叮鈴鈴！每當下課鈴打響，在飲料機前便躥出一條白影，不用看了，那就

29、是他，仿佛他的肚子就是無底洞似的，怎么填，都填不完。每當中午放學鈴打響了，他會第一個跑出教室，奔向吃貨的天堂食堂，如果遇到上好的佳肴，便會狼吞虎咽大吃起來，仿佛會有人和他搶食似的，一般一個人只打一勺菜，他卻打三四勺，如果有哪位女生要減肥，不吃這些肉，他便會連騙帶哄的把菜騙來吃，直到食堂中沒有一個初一學生了。吃貨每當上完一節體育課，他都會大吐舌頭，大喊：哎吆，我的媽呀，累死我了。然后做的第一件事就是立即去學校飲水機買水。再用他的絕技一口把水全部喝完，此等神技，令人匪夷所思啊！放晚學，吃貨會變得異常興奮，沖出校門，穿梭在路邊小攤旁，津津有味地吃著美味，本想再來一份，可是只見口袋空空如此，不由覺得懊

30、喪。寫到這里，我想你們一定能猜出是誰了，沒錯，此人便是成俊豪，他雖然是吃貨一個，但他與眾多吃貨不同的是他懂分享，吃東西不會忘了我們。評語對人物的刻畫注意到語言，動作，細節等描寫，人物形象鮮明得意。且構造清晰，有條理，很好！ 指導教師 他是一個機靈的人說起他,可真是一位性格十分天真的小子,并且常到我家來搞破壞。每次搞完破壞后,都沒有留下一點蛛絲馬跡.家人常稱他為機靈鬼。他就是我那機靈又淘氣的小表弟。 這些年來,表弟來我家無數次.但每次來都詭計多端,在我家作案多起。但每次都沒有逮住他。他唯一的作案手段就是趁我不注意,就跑到我的房間翻箱倒柜般地把我的東西都當成他的玩具似的,亂玩一通。并且每次弄壞東西

31、后都藏到隱蔽的地方。等到我發現時,他早已飛奔回家了。他每次弄壞東西后,逃跑的手段也各式各樣：或在我不注意時逃跑?；蚓幹e話逃跑?；驊{著是我表弟的名義加上我媽媽的掩護下逃跑。他就是用這幾種手段加上臺的機靈的頭腦奪得這個機靈鬼的稱號的。經過我多年的觀察和研究。分別總結出他在我家的三次重大案例。案例一：熟悉地形那是在我四年級時，我表弟也是第一次則仔細地勘察我家地形，我早有疑心，只是不說。在我家到處亂躥。連廁所也不放過，床底、沙發底、通通偵察過。兩個眼睛像雷達似的旋轉。好似正在想作案方案似的。 案例二：首次作案在他勘察后的一星期日，他又來我家。他這次沒有像上次那樣亂躥，于是我放松了警覺?？刹恢螘r他又溜進了我的房間。十多分鐘后出來，兩口袋滿滿的。當時我上四年級，家里還有許多玩具，我看到兩口袋滿滿的，料想是我新愛的玩具，便想搜身?？砂肼窔⒊隽藡寢專趮寢尩难谧o下，他平安逃脫。等我回房一查，我心愛的玩具被他洗劫一空了。表弟呀，你想要我的玩具還不容易，跟我說一聲不就行了嗎？何必這樣。案例三：巧借東風猖狂逃脫經過前二次的作案事件，我不得不對他提高警覺。并且，此時我已是五年級的學生，成熟多了。但還是讓