1、2022年浙江省舟山市中考語文試卷青春正當時，韶華需珍惜。舟嘉初中學生會組織開展“我們正青春”主題學習實踐活動，共六個篇章。 讓我們一起在閱讀中涵養性靈，在實踐中增長才干。期待你的精彩表現！一、青春抗疫篇校學生會宣傳部準備以“青春抗疫”為主題進行宣傳，請你參與，完成問題。（16分） 任務一【修改寄語】L （3分）宣傳部準備出一期主題板報，擬寫了一段“青春寄語”。請你參與對寄語的修改討論。有人說：“人生最浪漫的事，莫過于祖國召喚時，我們正青春?！敝挥挟斍啻号c黨和人民的業高度契合 時，青春的色彩才會更加絢麗，青春的能量才能充分迸發。當下，新冠肺炎疫情尚未結束，找疫形勢依然 （ydn j un）,需

2、要我們青年挺身而出。在擔當中歷練，在盡責中成長。讓我們扛起如山的責任，踐行誓 言的鏗鏘。小嘉：語段中yanjun 一詞，jCin”字的部首我有點沒把握，你來寫一下這個詞吧。你：好的，這個詞應該這樣寫，我還發現“在擔當中歷煉，在盡責中成長”中有個錯別字，應 該這樣改：o小舟：我覺得“寄語”中還有不妥之處，最后一個句子感覺讀起來不順暢。你：是的，這是個病句，把“”和“”調換位置，讀起來就朗朗上口了。任務二【運用詩文】.（8分）經典古詩文具有穿越時空的強大生命力和藝術感召力，板報編寫組擬專設一個“古詩文抗疫”欄 目，請你填上合適的古詩文名句。古詩文能慰藉人們心靈、居家隔離時，看到窗外“（1） ，”（

3、陶淵明桃花源 記）的自然美景，會讓你忘卻煩惱憂愁。古詩文能禮贊抗疫英雄，年輕的“大白”們毅然奔赴抗疫一線，那是“（2） ,”木蘭詩的義無反顧；退休的老人們走上街頭勇當志愿者，那是“（3） , ”（龔自珍己亥雜詩）的無私奉獻。古詩文能堅定人們信念，雖然疫情尚未結束，但有黨和政府的堅強領導，一定會（4） ，”（李白行路難），迎來勝利的曙光。任務三【解說插圖】. （3分）為加強防疫宣傳，編寫組打算給板報配一顆插圖，請你推薦如圖中的一幅并說明理由。任務四【朗誦寄語】4. （2分）作為校廣播站的播音員，你準備向全校師生朗誦“青春寄語請你從重音和語氣等角度為開頭這可以這樣作答：認為杰西這樣是成功，杰西知難

4、而進，矢志不移，最終達成了自己的目 標，這是一種成功；但?？诉@樣同樣也是成功，雖然?？藳]有完成自己的目標，他及時調 整了自己的目標，默默地工作著，做好了他木匠的本職，完成了對國家、對社會、對國家 有利的事情。開放性試題，言之成理即可。答案：（1）例如1:此句采用了排比句式，詳細描寫了兩位年輕獵人前往打獵的過程，表現了在 山間散步跋涉的艱難和不易，突出了兩人的勇敢堅毅。例如2： “越” “穿” “攀”三個連續性的動詞，寫出了兩人行動之迅速、堅決（在山間跋涉 的艱難和不易），表現了兩人的威猛和義無反顧去獵殺野豬的堅定決心。例如3：句尾用省略號，意在說明兩位年輕獵人向艾斯山進發路途之遙遠與艱辛，表現

5、了 兩個年輕人的堅持與執著。2） 一是側面烘托了野豬的兇猛狡猾；二是突出爭強好勝的性格；三是為下文兩人獵人殺 野豬受傷埋下伏筆；四是表達了老一輩對年輕人的關心和保護。（3）例如1：啊，天??！原來我在大家心目中竟然是這個形象，為什么我付出了巨大代價 獵殺了這樣兇猛的野豬還得不到人們的肯定，難道是不該堅持嗎？難道桑克做的事比我還 重要？例如2：對呀！杰西在實實在在做事，木匠的手藝也越來越精湛，他的工作得到了大家的 認可，我還不斷取笑他，我真是執念太深了！老酋長說得對，看來我不能自我陶醉，自以 為是，我也該踏踏實實做點事了。（4）例如：成功沒有高下之分，像杰西那樣立下為民除害殺野豬的目標，即使明知艱

6、難， 甚至遭遇失敗也毫不動搖，精心準備，咬牙堅持，直到實現目標，是成功。像桑克那樣， 能及時調整自己的目標，在平凡崗位上踏實勤懇，做好本職工作，努力為村民打造好家 具。蓋房子也是成功。因此，只要通過努力，完成對別人、對社會、對國家有益的事，實 現自己的人生價值，就是成功?！军c評】閱讀感悟與啟示表達題答題步驟：第一步：能準確讀懂原文的內涵和作者的思想情感；第二步：在第一步的基礎上，按照題意要求，聯系相關的生活實際。第三步：在了解作者的思想情感和把握中心的基礎上，進行體會感悟。第四步：結合實際生活，用簡潔、流暢的語言說明觀點。四、青春傳承篇校學生會組織國學興趣小組研讀下面古詩文，請你參與，完成問題

7、。（19 分）.【分析】此詩寫鄱陽湖深秋蒼茫雄渾的景象。尾聯流露出作者對戰爭的厭惡。【解答】（1）此題考查詩歌煉字?！坝俊北疽馐侵杆上孪蛏厦俺鰜?，引申義是像水涌出。 這里用“涌”字，生動形象地描寫出鄱陽湖波濤洶涌的氣勢。“擁”本義是抱，這里運用擬 人的修辭手法，生動形象地描寫出風浪把船抱入懷中的情態，突出風浪大的特點。（2）此題考查詩歌主旨的理解。我認為是憂傷的，從詩句“東南歲晚仍螯鼓，莫遣孤舟逐 客聞”中可以看出，東南沿海地區戰鼓仍然咚咚作響。請不要讓我聽到戰鼓聲音吧?！肮隆?字表現出作者孤獨寂寞的心情。答案：（1）例如1 .“涌”更好。表現出鄱陽湖波濤翻騰激蕩，以致把船頂起的雄闊氣勢，

8、例如2.“擁”更好。運用擬人手法，生動形象地寫出了浪把帆船擁入“懷中”的景象，突 出了風浪之大。（2）我認為是憂傷的，尾聯中說，東南仍然處于戰火之中。請不要讓我這位遭受貶謫孤舟 漂泊的人聽到戰鼓的聲音吧。否那么，我將是多么的痛心疾首??！表現了詩人對東南一帶戰 亂頻仍的關切和憂慮，同時，“孤”“客”等詞也表現出詩人被貶謫的失意孤寂。譯文：我想向廬山隱居，宮亭湖云氣迷濠。太陽照在千山和鄱陽湖上，鵝和鴨游在寒冷的鄱陽湖 中。波濤洶涌，帆倒桅桿斷折，吳楚分野的星空映在鏡一般的湖水里。東南仍然處于戰火 之中。請不要讓我這位遭受貶謫孤舟漂泊的人聽到戰鼓的聲音吧。否那么，我將是多么的痛 心疾首?。　军c評】如

9、何鑒賞詩歌：一要知人論世。讀懂一首詩，首先要了解詩歌產生的時代背景、 作家的生平經歷和創作風格。二要把握形象。詩是通過鮮明生動的藝術形象來反映生活抒 發感情，閱讀、鑒賞詩歌就要通過認真分析、品味，理解和把握這種形象。三要理解情 感。感情是詩歌的生命和靈魂，只有很好地體會詩人在詩中的感情和基調，才能準確理解 詩歌的主旨。.【分析】參考譯文：【甲】有生以來所認識了解的朋友，因為貧窮或以為衰老而漸漸喪失志氣的人，十個人中就 有八九個。史可程是一位君子，長時間居住在江東，有沒有喪失志氣的感嘆呢？過去在澤 州的時候，得道我的一首詩，讀后深有感出，于是給我回信說：“年紀大了就要休息了，能 沒有倦怠嗎？ ”

10、這句話說得不對。孔子“回去吧回去吧”，沒曾有一天忘記天下大事。所以 君子的學習，指導死了才會停下來?！疽摇慨斘覍煏r，背著書箱，跋拉著鞋子，行走在深山大谷之中，嚴冬寒風凜冽，大雪深 達幾尺，腳和皮膚受凍裂開都不知道。到學舍后，四肢僵硬不能動彈，仆人給我灌下熱 水，用被子圍蓋身上，過了很久才暖和過來。住在旅館，我每天吃兩頓飯，沒有新鮮肥嫩 的美味享受。同學舍的求學者都穿著錦繡衣服，戴著有紅色帽帶、飾有珍寶的帽子，腰間 掛著白玉環，左邊佩戴著刀，右邊備有香囊，光彩鮮明，如同神人；我卻穿著舊棉袍、破 衣服處于他們之間，毫無羨慕的意思。因為心中有足以使自己高興的事，并不覺得吃穿的 享受不如人家?！窘獯?/p>

11、】（1）此題考查文言詞語的意義。句意：給我回信說。書：書信。句意：沒曾有一天忘記關心天下大事。未嘗：沒有曾經。句意：仆人給我灌下熱水。湯：熱水。（2）此題考查對重點詞語的理解。根據“昔在澤州，得拙詩，深有所感”，可知，史可程 讀的是顧炎武的詩。這里是自謙的說法，就是讓大家看自己的詩的時候，說自己的詩不太 好。（3）【甲】根據老那么息矣，能無倦哉？此言非也。夫子歸與歸與未嘗一日忘天 下也。故君子之學，死而后已”用孔子晚年對學習的態度，來勸說人年齡大了也要學習?！疽摇恐小爱斢嘀畯膸熞玻摵D曳屣行深山巨谷中。窮冬烈風，大雪深數尺，足膚皴裂而 不知。至舍，四支僵勁不能動，媵人持湯沃灌，以衾擁覆，久而乃

12、和。寓逆旅，主人日再 食，無鮮肥滋味之享”，作者以自己青少年時期在艱苦環境與條件下刻苦學習的親身經歷， 勸勉當時的馬生不要辜負良好條件，要刻苦讀書，以期有成。（4）此題考查對文章主旨的把握?！炯住扛鶕夏敲聪⒁樱軣o倦哉？此言非也。夫子歸與歸與未嘗一日忘天下也。故君子之學，死而后已”用孔子晚年對學習的態度，來 勸說人年齡大了也要學習。受到的啟示是：人要活到老學到老，樹立終身學習的觀念。乙 文宋濂用自己勤奮讀書的經歷來勉勵馬生，“蓋余之勤且艱假設此”，告訴馬生要勤奮、刻 苦、專注。答案：（1）書信；沒有曾經；熱水。（2）史可程讀的是顧炎武的詩。是顧炎武自謙的說法，就是讓大家看自己的詩的時候，說

13、自己的詩不太好。（3）甲顧炎武用孔子晚年不忘學習的例子，來勸說人們來勸說人年齡大了也需要不斷地 學習?！疽摇克五ツ敲粗苯訌淖陨韺W習經歷說起，表達自己青少年時代求學的艱難。和成年后 求師學習的經歷，以此勉勵馬生刻苦讀書。（4）人要活到老學到老，樹立終身學習的觀念；學習要勤奮、刻苦、專注?！军c評】文言文內容理解分析題，解題方法：.引用原文句子回答；.摘錄原文關鍵的詞語回答；.用自己的話組織文字回答。三種方法，采用第一、二種方法回答的準確率一般會比擬高。五、青春讀書篇校學生會學習部組織“青春讀書”專題研討會，請你參與探究，完成問 題。（7分）.【分析】傅雷家書一一苦心孤詣的教子篇：凝聚著傅雷對祖國、

14、對兒子深厚的愛。信 中首先強調的，是一個年輕人如何做人、如何對待生活的問題。傅雷用自己的經歷現身說 法，以及自身的人生經驗教導兒子待人要謙虛，做事要嚴謹，禮儀要得體；遇困境不氣 餒，獲大獎不驕傲；要有國家和民族的榮辱感，要有藝術、人格的尊嚴，做一個“德藝兼 備、人格卓越的藝術家二【解答】此題考查名著情節內容的掌握與觀點的表達。根據題意，結合書中的相關內容， 表述出這本書對中學生閱讀的好處即可。比方，這部名著中有很多教育孩子如何學習、如 何做人的知識，都是中學生必須掌握的，所以閱讀十分必要。答案：例如一：本書內容豐富，書信中有相當多的篇幅談美術，談音樂作品，談表現技巧、藝術 修養等，中學生能從中

15、學到不少知識，提高自己的藝術修養，所以非常適合中學生閱讀。 例如二：傅雷對兒子如何做人、如何對待生活等方面的諄諄教誨，都值得中學生用心體會 學習。傅雷用自己的經歷現身說法，教導兒子做人要謙虛，做事要嚴謹，禮儀要得體等， 中學生能從中學到很多為人處世的道理，所以適合中學生閱讀?！军c評】閱讀名著中要注意積累的廣泛性，既要注意名著外表的知識，如作者、背景、特 色、涉及人物及故事，又要知道一些細節，及時做筆記，做到積少成多，常讀常新，逐步 深化印象。做題時才能信手拈來，得心應手。.【分析】艾青詩選是近代詩人艾青的詩歌選集，收錄了艾青創作于二十世紀三十年 代至七十年代末的作品，包含有大堰河一一我的保姆雪

16、落在中國的土地上火把向太陽等諸多膾炙人口的經典作品。他的詩歌通常都富有“五四”戰斗精神和飽滿的 進取精神。紅星照耀中國真實記錄了作者自1936年6月至10月在中國西北革命根據地（以延安 為中心的陜甘寧邊區）進行實地采訪的所見所聞，向全世界真實報道了中國共產黨和中國工農紅軍以及許多紅軍領袖、紅軍將領的情況。鋼鐵是怎樣煉成的通過記敘保爾柯察金的成長道路告訴人們，一個人只有在革命的艱 難困苦中戰勝敵人也戰勝自己，只有在把自己的追求和祖國、人民的利益聯系在一起的時 候，才會創造出奇跡，才會成長為鋼鐵戰士。【解答】此題考查探究能力。此題首先分析出三部名著的共同點，然后確立探究專題并結 合名著情節內容的特

17、點安排合理的閱讀方法和探究步驟。答案：例如：探究專題：三部名著“愛國情懷”探究。探究思路：(1)精讀艾青詩選中寫于20世紀30年代的詩歌，體會詩人對土地、對祖國的深情， 通過反復朗誦深刻體會詩人的愛國情懷。(2)選讀紅星照耀中國中毛澤東、周恩來、朱德等革命領袖走上革命道路人生經歷的 內容，體會其堅定的愛國精神。選讀鋼鐵是怎樣煉成的中保爾四次死里逃生的內容， 體會其忠貞不移、堅韌不拔的愛國情懷。(3)組織一次閱讀交流研討會，大家各抒己見，共同提高?！军c評】對于考試范圍中提到的中外名著，一定要讀，要熟讀。對于書中重點塑造的人物 形象，某個人物的經典故事，語言風格，思想意義等一定要了然于心。可以用表

18、格或畫圖 的形式把書的故事脈絡理順，幫助理解。六、青春風華篇校學生會組織“青春風華”征文比賽，優秀作品將在校廣播站播出。請 你參與。(50分).【分析】這是一篇材料作文。老山界中部隊的一種新習慣讓我們開始思考，在新冠疫情 下我們該怎樣改變。這次新冠疫情，在帶給我們很多警醒的同時，也讓我們開始對自己的 一些觀念、行為和生活方式做出了適當的改變。為了更好的學習，我們在線下學習的同時 也開展線上學習，同樣掌握了很多的知識；為了更健康的生活，我們還使用了公筷，讓自 己防止了疾病的傳染；為了更好的環境，我們有時選擇綠色出行，在藍天白云下呼吸著新 鮮的空氣。遠方難免會有風雨襲來，生活總有太多的未知性。有時

19、候，適當的改變自己， 是為了更好的前行。請你根據這兩年的生活體驗，寫一篇文章參加征文比賽，可講述經 歷，可抒發感想，也可闡述觀點?！窘獯稹课壹疑畹奈⒆兓?022年的春節，因新型冠狀病毒肺炎的肆虐，“宅”成了我們全家的主題詞。疫情每 天都牽動著每一個中國人的心，作為學生的我，也不例外?，F在疫情雖然得到了一定的控 制，但是還是不容我們忽視的。同時我發現我們全家人的生活好像也跟以前不太一樣了。平時，我忙于上學，爸爸媽媽忙于上班，爺爺奶奶忙于在老家種田，聚在一起的時間 很少，看書的時間更少。這么多天宅在家里，就給了我們很多的讀書時間。我已經讀了好 幾本書了。駱駝祥子海底兩萬里不僅讀完了，還完成了讀書

20、筆記?，F在我正研讀 創業史，與爸爸媽媽一起讀，一起交流，感覺真的不一般。奶奶是虔誠的教徒，每天一 有空，就在讀圣經和贊美詩。現在雖然能夠出門了，但是大家都還愿意繼續宅在家 里讀書。最認真的要數爺爺了。每天早上六點，他都會準時起床。瞧，他坐在窗邊的小木凳 上，頭上一頂帥氣的帽子，鼻梁上架著一副老花鏡，手捧平凡的世界。那模樣可沒有了 莊稼人的士氣，看著還真像一個學識淵博的大學教授。不僅僅是早晨，只要一有空閑，他就拿起書來看。爸爸還說我：“你要有爺爺一半好學就好了！”可不，爺爺來了沒幾天，平 凡的世界就要看完了。疫情嚴峻期間，我們全家都不出家門，但是也不能把身體健康給耽誤了。學習之余， 我們會在家里

21、，在爸爸的帶著下一起跑步。久而久之，堅持運動成了我家的習慣。運動，爸爸可是當真的。只見他換上運動鞋，運動T恤也拿了出來，真像一個運動 員，而我和爺爺奶奶，還有媽媽就沒有穿得這樣正式了。爸爸領頭，帶著我們在家里跑 步，從客廳跑向餐廳，繞過圓桌跑向廚房，再從廚房經過客廳到陽臺，這樣來來回回地轉 著。爸爸還喊著“一，一，一二一”的口號，我們跑得也十分帶勁，不一會兒就滿頭大汗 了。我們不僅跑步鍛煉，偶爾還會打打太極。鍛煉好身體就不怕病毒的“威脅” 了。有了閑暇，奶奶還會禱告，大概的意思是：希望我們一家能過得平平安安，國人們能 早點擺脫瘟疫的危害。奶奶一臉的虔誠，希望真的如奶奶所說的那樣，病毒能早一點被

22、擊 敗，打贏這場沒有硝煙的戰爭，大家都恢復到平平安安、快快樂樂的生活。“疫情”時期，響應國家哪兒都不去，我們享受著這樣的“多味”生活；疫情緩解， 我們繼續這樣“多味”的生活。我們能夠這樣享受，還得需要感謝那些奮戰在一線的醫護 人員、警察是啊，哪有什么歲月靜好，只不過是有人替你負重前行。我們一起加油！ 【點評】本文寫了在疫情期間養成的習慣給我家的生活帶來了一些變化，這些變化包括愛 讀書了、愛運動了。文章中心突出，事例充分，表達完整，符合要求。文末以“感謝那些 奮戰在一線的醫護人員、警察”結尾，深化主題，總結全文。句話做朗讀設計。有人說：“人生最浪漫的事，莫過于祖國召喚時，我們正青春?！倍?、青春運

23、動篇.（10分）校學生會體育部收集了幾那么材料進行探究，請你參與，完成問題: 材料一：.Ritgn。曲.幡力u&乂, ”j人-一“，人力，匕： arMBC. A力廣0. 內.,力力 4MtXttS9. ,：4T 材料二：今年春季，在上海居家隔離的劉映宏和妻子一周五天的網絡健身直播，吸引了眾多粉絲一起跳健身操。 不到3個月，抖音粉絲就突破3000萬，強勢攻占全網熱搜！劉啡宏直播健身有許多重要流量觸點，在直播時，劉映宏會提供各種故事，講一些具有正能量的小段 子，還會不停地喊口號，比方“腰間的肥肉咔咔掉，人魚線馬甲線我想要“，有時他身后的妻子，也會偷懶， 會抱怨，會累到五官扭曲，露出痛苦的“面具”，

24、讓不愛運動的人能很快“共情”，互相鼓舞前進。劉映宏本人不僅是一位擁有30年健身經驗的達人，也是一位明星藝人，同時，他還是著名音樂人周杰倫 的好友兼健身教練、最近，劉田井宏根據好友周杰倫的本草綱目編排的燃脂圓子操，魔性的節奏加上簡單 易學的健身動作，又讓他徹底出圈，電子操深得網友喜愛，眾多同友紛紛線上打卡，這股風也刮進了校園， 某?！?0后”學生們在休育老師的帶著下，也跳起了尊子操。上海休育學院院長史小強表示，特殊時期，居民個人健康防護意識提高，運動健身需求呈現爆發式增 長。隨著健身需求日趨多元化，健身課程、健身直播、娛樂健身線上與線下的融合正在構成中國健身的 新生態。材料三：中ID兒少年身體活

25、動指甯:01im0漫522, 邛亍tp刪U己g陰“0整比一個卬的?。?，kNOf Ml= 9? 1 .3 z .；令.Nf 息MVM淤帽身11 tr ” n ?(rinvo 熟 w中.體勃（大為能力,w的俄皓.-3 美久務行為（材料二、材料三均摘自網絡 有刪改）（1）參考現代漢語詞典中的釋義，揣測材料二中加點的“出圈”這一網絡流行語的意思。出圈兒：比喻（言行）越出常規或一定范圍?，F代漢語詞典（第7版）（2）小嘉推測，劉疇宏直播健身的熱度會逐漸消退。你是否認同？結合材料說說看法和理由。（3）小舟平時只知學習，不太運動。學校指導學生設計體育家庭作業，他制訂了一個周末體育鍛煉計劃。請 你結合上述材料

26、及小舟的情況，指出不妥之處并說明理由。周末體育鍛煉計劃鍛煉內容跳劉映宏鍵子操、游泳、跳繩具體安排（1） 8: 00-9: 30跟著建子操視頻（1） 8: 00-9: 30跟著建子操視頻(1) 15: 00- 16: 30 游泳跳操(2) 18: 00- 19: 30跟著也子操(2) 15: 00- 16: 30 游泳視頻跳操(3) 19: 00- 19: 30 的匕繩自我管理自我管理(1)不偷懶，保質保量完成鍛煉任務(2)(2)晚上鍛煉準時結束，不影響20： 00-21： 00的網課。(3)周末鍛煉能量滿滿，平時放學埋頭學習。三、青春哲思篇. （15分）校文學社結合下面這篇小說進行探究，請你參

27、與并開展討論，完成問題。成功艾斯山上，有一頭兇猛異常狡猾異常的野豬。據村里老人講，艾斯山上密林叢中的老虎、黑熊、野狼等猛獸統統都不是這頭野豬的對手！在村民的眼 中，這頭野豬簡直就是妖精的轉世和惡魔的化身，因為還從來沒有哪個獵人能夠成功獵殺這頭野豬。兩位血氣方剛的年輕獵人?？撕徒芪髌筒恍胚@個邪。他倆從小就是好朋友，又都是爭強好勝的性格， 從小到大一直都是什么都比，比方說吃的東西要比，戴的胸墜要比，槍法的準頭要比，就連打過的獵物多少 也要比一比。這一次，兩個小伙子執意上山要與這頭野豬“真刀實槍”地較量一番，他倆倒要看看：到底是那頭兇猛 異常狡猾異常的野豬更勝一籌，還是兩位槍法和膽識均是一流的年輕

28、獵人技高一招？臉上寫滿了滄桑的老酋長勸他們：“孩子們，不要沖動了！村子里有多少獵人雄心勃勃地去狩獵，都是有 去無還。你們何必去冒這個險呢？ ”?？撕徒芪鞫嘉⑿χ鴵u了搖頭，很明顯，他們并沒有接受老酋長的意見。巧舌如簧的媒婆勸他們：“你們還沒有結婚，何必讓你們的父母為你們牽掛操心呢？再說了，你們要是死 了，年輕貌美的姑娘們到哪里去嫁像你們這樣英俊威猛的勇士呢？ ”?？撕徒芪鬟€是微笑著平靜地搖了搖頭，然后扛起了獵槍，頭也不回地向著艾斯山進發了兩位年輕的獵人越過了峽谷溝壑，穿過了原野叢林，又攀過了陡峭絕壁在走入一片黑漆漆密林深處 的時候，已近黃昏。正當疲憊不堪的兩人準備休息一下的時候，那頭野豬竟如旋風

29、般猛沖過來，還沒等兩人 舉槍，頃刻間就將?？俗卜诘?，用靈活的蹄子狠狠地蹬向?？说淖笸取＝又謱⒔芪鞴胺诘兀S即用 松牙豁開了杰西右腿的小腿肚子。當桑克和杰西彼此攙扶著，呻吟著，再次出現在艾斯村的時候，村民們的嘲笑聲和奚落聲瞬間便將兩個 人淹沒了。兩位年輕的獵人此時灰頭土臉，遍身血污，出發前的意氣風發和威風八面早已蕩然無存。上帝似乎對桑克和杰西很公平。這次狩獵經歷，讓?？耸チ俗笸龋尳芪魇チ擞彝龋芍^是不偏不 倚。此后，心灰意冷的桑克徹底放棄了獵人這個職業，改行做了木匠，過上了平淡庸常的日子。而杰西一心 想要復仇，他開始更加瘋狂地練起了左腿的腿力、臂力、體力、耐力以及槍法，并在一年后如

30、愿以償為自己 的右腿裝上了假肢。轉眼十年時間過去了。在經過了一次又一次的狩獵失敗和繼續努力后，有一天，杰西終于舉起了獵槍， 聚焦，瞄準，將那頭野豬一槍爆了頭?？吹揭柏i頭頂那朵綻放的殷紅殷紅的血花，杰西如同國王般得意地笑 了。成功后的杰西回到了村里，整天不是手舞足蹈，便是到酒吧飲酒作樂，并經常一邊喝著酒，一邊嘲笑桑 克是個懦夫和膽小鬼。一天，杰西又在酒吧奚落桑克的時候，實在聽不下去的老酋長端著酒杯對杰西說：“?？诉@十年為村民不 知打了多少越來越成型的好家具，蓋了多少越來越結實牢固的新房子。而你呢？花了十年的時間，最后也不 過戰勝了一頭蠢豬而已”二天，聽了老酋長的這番話，杰西徹底沉默了。（選自20

31、21年中國微型小說精選長江文藝出版社 作者 邊城浪子） （1）文中畫線的句子很有特色，請你賞析。兩位年輕的獵人越過了峽谷溝壑，穿過了原野叢林，又攀過了陡峭絕壁（2）小說設置老酋長、媒婆勸說兩位獵人不要去打野豬的情節有何用意？談談你的看法。（3）小說結尾寫杰西聽了老酋長的一番話后“徹底沉默了”，他會想些什么呢？請你寫出他當時的內心獨白。（80字左右）（4）讀了這篇小說，同學們圍繞“怎樣才算是成功”展開了激烈爭論。請你結合本文內容，就這個話題說明 觀點并闡述理由。四、青春傳承篇校學生會組織國學興趣小組研讀下面古詩文，請你參與，完成問題。（19分）7.（6分）古詩閱讀。鄱陽湖吳國倫欲向匡廬臥白云,千

32、山日射蛟龍窟,浪涌帆才嗇天際亂，東南歲晚仍孽鼓,宮亭水色晝氤氮。 萬里霜寒雁鴦群。 星臨吳楚鏡中分。 莫遣孤舟逐客聞。注釋選自明詩觀止。本詩是作者被貶江西時游廬山經鄱陽湖寫下的詠景詩。吳國倫，明代文學家。 匡廬：即廬山。蛟龍窟：指鄱陽湖。輦鼓：戰鼓。這句指嘉靖年間倭寇騷擾東南沿海地區一事。（1）“浪涌帆橘天際亂”中的“涌”，有的版本又寫作“擁二你覺得哪個更好？為什么？（2）關于此詩的情感基調，小嘉說是歡快的，小舟說是憂傷的。你的看法呢？請簡述理由。8.（13分）文言文閱讀?！炯住颗c人書（六）顧炎武生平所見之友，以窮以老而遂于衰頹者，十居七八。赤豹，君子也，久居江東，得無有隕獲之嘆乎？昔 在澤州

33、，得拙詩，深有所感，復書曰：“老那么息矣，能無倦哉？ ”此言非也。夫子“歸與歸與”，未嘗一日忘 天下也。故君子之學，死而后已。注釋選自亭林文集。與人書是一組顧炎武與友人討論治學方法、文學、歷史等的學術短札。顧炎武，明末清初思想家、文學家。赤豹：顧炎武的朋友史可程，字赤豹。隕獲：文中指喪失志氣。歸與 歸與：回去吧回去吧。這是孔子周游列國，晚年時想回去講學的感嘆。【乙】送東陽馬生序（節選）宋濂當余之從師也，負篋戔屣行深山巨谷中。窮冬烈風，大雪深數尺，足膚皴裂而不知。至舍，四支僵勁不 能動，媵人持湯沃灌，以衾擁覆，久而乃和。寓逆旅，主人日再食，無鮮肥滋味之享。同舍生皆被綺繡，戴朱纓寶飾之帽，腰白玉之

34、環，左佩刀，右備容臭，蜂然假設神人；余那么緇袍敝衣處其間，略無慕艷意，以中有 足樂者，不知口體之奉不假設人也。（1）結合語境，解釋以下句中加點詞的意思。復書曰*未嘗一日忘天下也 媵人持湯沃灌（2）小嘉與小舟在理解與人書中“拙詩” 一詞時有了困惑，請你參與討論。小嘉：“得拙詩”的意思是“赤豹讀了一首拙劣的詩”。小舟，我感覺不對，“拙詩”在這里不應該這樣理解。你：是的，“拙詩”不是指“拙劣的詩”，理由是 O（3）甲乙兩文主旨都是勸學，兩文勸說方式各有特點，請簡要分析。（4）文化需要傳承，讀了甲乙兩文，你汲取了那些關于學習的有益啟示？請結合文本內容和自身體驗， 談談你的閱讀感悟。五、青春讀書篇校學生

35、會學習部組織“青春讀書”專題研討會，請你參與探究，完成問題。（7分）.（2分）網上有這樣的議論：傅雷家書寫的都是傅雷教育兒子的內容，適合父母看，不適合中學生閱 讀。請你極據閱讀本書的體驗，選擇一個角度，對網民的觀點進行反駁。. （5分）學習部長建議把艾青詩選紅星照耀中國鋼鐵是怎樣煉成的這三部名著結合起來，進行 專題探究。請你參照例如，設計一個合適的探究專題并寫出具體的探究思路。【例如】海底兩萬里昆蟲記專題探究探究專題：兩部名著科學精神探究探究思路：（1）選讀海底兩萬里中有關阿龍納斯的情節，體會他勇于探索、獻身科學的精神。（2）精讀昆蟲記中描述法布爾觀察昆蟲的精彩案例，邊讀邊做好批注，整理總結他

36、積極探索、求真務 實的科學探索精神。（3）總結研讀探究所得，圍繞科學精神寫一篇心得體會，在交流會上提供。六、青春風華篇校學生會組織“青春風華”征文比賽，優秀作品將在校廣播站播出。請你參與。（50分） 11.（50分）閱讀下面材料，按要求寫一篇文章參加比賽。這回翻山使部隊開始養成一種新的習慣，那就是用臉盆、飯盒子、茶缸煮飯吃，煮東西吃。陸定老山界新冠肺炎疫情正在影響甚至改變著我們的生活。在“毫不動搖抓好常態化防控工作”的共識之下，重讀 陸定一寫紅軍長征途中翻越老山界的這句話，它是否又喚醒了你的某些體驗？你有沒有獲得新的認識？萌生 新的創意？養成新的習慣？請你根據這兩年的生活體驗，寫一篇文章參加征

37、文比賽，可講述經歷，可杼 發感想，也可闡述觀點。要求：（1）結合材料，自選角度，自擬題目，除詩歌外文體不限。（2）不得抄襲，不得套作，不得泄露個人信息。（3）不少于600字。2022年浙江省舟山市中考語文試卷參考答案與試題解析一、青春正當時，韶華需珍惜。舟嘉初中學生會組織開展“我們正青春”主題學習實踐活 動，共六個篇章。讓我們一起在閱讀中涵養性靈，在實踐中增長才干。期待你的精彩表 現！ 一、青春抗疫篇校學生會宣傳部準備以“青春抗疫”為主題進行宣傳，請你參與， 完成問題。（16分）任務一【修改寄語】.【分析】（1）此題考查看拼寫漢字及字形辨析。根據積累作答。注意書寫正確、工整、 美觀?！皔dnj

38、fin ”寫作“嚴峻”?！皻v煉”的“煉”錯誤，應作“練”，歷練：經歷世事，鍛 煉。（2）此題考查病句修改?！佰`行誓言的鏗鏘”語序不當，將“誓言”與“鏗鏘”調換位 置?！窘獯稹看鸢福海?）嚴峻“煉”改為“練（2）誓言鏗鏘【點評】漢字的音與形是密不可分的，大局部漢字字形不同，讀音不同，意義不同，但漢 字中又存在著很多的多音字、形近字和形聲字，不易區分。因此，平時的學習中對字音與 字形的辨析要到位，努力做到不誤讀，不誤解，不誤寫。任務二【運用詩文】2【分析】此題考查學生對古詩文名句的識記能力。解答此類題目，我們需要在平時的學 習中，做好積累，根據提示語句寫出相應的句子，尤其要注意不能出現錯別字。理解

39、性識 記，注意結合語境填充?！窘獯稹看鸢福海?）芳草鮮美落英繽紛（重點字：繽）（2）萬里赴戎機 關山度假設飛（重點字：戎）（3）落紅不是無情物 化作春泥更護花（4）長風破浪會有時 直掛云帆濟滄海（重點字：濟）【點評】為了保證在默寫名句時不出錯，關鍵還是平時要加強背誦和記憶，準確書寫。下 面幾種方法可供借鑒：.保持良好的心態，培養識記興趣。.多種方式相結合，提高識記效果。.提倡使用名句，鞏固識記成果。.留心特別詞句，規避識記誤區。任務三【解說插圖】3【分析】此題考查表達能力。認真觀察題干中的兩幅圖，選擇一幅給板報作插圖，并闡 述選擇的理由。要結合“疫情”背景及圖的寓意來分析。言簡意賅，表達清晰，

40、言之有理 即可。如：A,巧用諧音，倡導人們疫情期間不聚餐，平時使用公筷，文明用餐?！窘獯稹看鸢福豪?：推薦A。巧用諧音，倡導人們疫情期間不聚餐，平時使用公筷，文明用餐。例如2：推薦B。圖中通過人們間隔一米就坐的直觀形象的方式，告知人們在公共場合保持一米距離，突出“一米線”不僅是防疫平安線，更是公共文明線。向人們宣傳疫情期 間，公眾場合要注意社交距離?！军c評】綜合讀寫題就是給出一段材料，考查學生的審題能力、語言組織能力以及發揮能 力，而且材料不僅僅是課本中設置的專題，更多的是會靈活地聯系生活，聯系社會實際， 考查學生在一個具體情境中綜合運用語文的能力，看學生是否可以發現問題，是否可以簡 潔、流

41、暢地表達自己的見解。任務四【朗誦寄語】4.【分析】此題考查朗讀設計。朗讀要注意停頓、語速、重音等技巧。同時還要根據詩歌 內容或主題選擇合適的語調、語氣。“有人說：人生最浪漫的事，莫過于祖國召喚時，我 們正青春這句話抒情色彩濃厚，對“我們正青春”感到有一絲自豪的意味兒，閱讀時 可采用抒情略帶激昂的語氣；朗讀時那些起重要強調作用的詞或短語，一定要重讀。如本 句中的“最浪漫”“祖國召喚”“正青春”等。朗讀各種文章時，要正確地表現各種不同的 生活現象和人們各不同和思想感情，就必須采取與之相適應的不同的朗讀速度。此題中朗 讀“最浪漫”時可稍作深情狀、讀的緩慢一些；“正青春”要讀的激情昂揚，突出青年聽從

42、祖國召喚、有責任擔當、渴望報效祖國的情懷?！窘獯稹看鸢福豪纾河檬闱槁詭О簱P的語氣朗讀，“最浪漫”“祖國召喚”“正青春”要重讀；朗讀“最浪 漫”時可稍作深情狀、讀的緩慢一些；“正青春”要讀的激情昂揚，突出青年聽從祖國召 喚、有責任擔當、渴望報效祖國的情懷。【點評】為了準確地表達語意和思想感情，有時強調那些起重要作用的詞或短語，被強調 的這個詞或短語通常叫重音，或重讀。在由詞和短語組成的句子中，組成句子的詞和短 語，在表達基本語意和思想感情的時候，不是平列地處在同一個地位上。有的詞、短語在 表達語意和思想感情上顯得十分重要，而與之相比擬，另外一些詞和短語就處于一個較為 次要的地位上，所以有必要采

43、用重音。二、青春運動篇.【分析】此題是關于“體育鍛煉”的主題閱讀。第一題考查內容的理解能力，第二題考 查個性化閱讀能力，第三題考查材料內容的理解能力?！窘獯稹?1)計劃“出圈”的本義，以及劉麟宏的身份，還有材料中的“健子操深得網友 喜愛，眾多同友紛紛線上打卡，這股風也刮進了校園，某校00后學生們在休育老師的 帶著下，也跳起了毯子操”可知材料二中加點的“出圈”這一網絡流行語的意思是指某個 明星、某個事件走紅的熱度不僅在自己固定的粉絲圈中傳播，而且被更多圈子外的人所知 曉。(2)此題為開放試題，不設統一答案，只要結合劉映宏的明星身份以及他的直播特點，粉 絲的心理以及運動的模式等內容進行闡述，言之有理即可。(3)結合“小舟平時只知學習，不太運動”的特點以及“劉班宏健子操”的特點來闡述不 當之處；再結合“視頻跳操”“網課”等內容可知用屏時間過長，結合活動指南中 的用屏時間的建議來分析用屏時間過長的危害；結合小舟只有安排周六日兩天的運動，聯 系教育部通知中要求保證校外每天一小時鍛煉時間以及活動指南中規定每周身體活動至少 三天，可知小舟的安排不利于獲得較大的健康