1、前導(dǎo)學(xué)習(xí)領(lǐng)域醫(yī)院藥學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)一、課程的性質(zhì)與定位醫(yī)院藥學(xué)是研究醫(yī)療機(jī)構(gòu)內(nèi)的藥品儲存與供應(yīng)、藥學(xué)技術(shù)、臨床用藥等藥事管 理的一門涉及藥學(xué)、醫(yī)學(xué)、經(jīng)濟(jì)學(xué)、管理學(xué)、社會學(xué)、倫理學(xué)等多學(xué)科的綜合應(yīng)用 學(xué)科，主要研究在醫(yī)院特定環(huán)境下的藥學(xué)工作。醫(yī)院藥學(xué)是高職高專院校中藥學(xué) 專業(yè)的一門重要專業(yè)課，是以中醫(yī)學(xué)概要、中藥方劑學(xué)與藥理學(xué)等課程的學(xué)習(xí)為基 礎(chǔ)，也是進(jìn)一步為崗前實(shí)訓(xùn)與畢業(yè)實(shí)習(xí)打下基礎(chǔ)。醫(yī)院藥學(xué)課程定位圖醫(yī)院藥學(xué)醫(yī)院藥學(xué)是中藥專業(yè) 的專業(yè)課，是建立在多種職業(yè) 基礎(chǔ)課之上的職業(yè)崗位能力課為今后參與崗前實(shí)訓(xùn)和醫(yī)院有 關(guān)的頂崗實(shí)習(xí)打下堅實(shí)基礎(chǔ)。后續(xù)學(xué)習(xí)領(lǐng)域崗前實(shí)訓(xùn) 頂崗實(shí)習(xí)二、課時和學(xué)分（一）課時54課時數(shù)

2、（其中理論46課時，實(shí)訓(xùn)課8課時）（二）學(xué)分4學(xué)分（1學(xué)分/14課時）三、課程目標(biāo)（一）知識目標(biāo).掌握醫(yī)院藥品調(diào)配、醫(yī)院藥品采購、驗收與儲存、臨床藥學(xué)、藥學(xué)服務(wù)的基本知識。.熟悉醫(yī)院藥事管理、靜脈用藥集中調(diào)配、醫(yī)院制劑、醫(yī)院藥學(xué)信息服務(wù)的基本知識。.了解藥物經(jīng)濟(jì)學(xué)、醫(yī)院藥學(xué)人員培訓(xùn)與科學(xué)研究的基礎(chǔ)知識。（二）技能目標(biāo).具備藥學(xué)服務(wù)的禮儀與嫻熟的溝通技巧。.具備學(xué)習(xí)和更新藥學(xué)知識，提供藥學(xué)信息服務(wù)的能力。.具備處方審核、調(diào)劑與發(fā)藥的能力；具備正確書寫藥歷的能力。.具備有藥品采購、驗收、儲存與庫存管理能力。.具備指導(dǎo)常用疾病的合理用藥和健康教育的能力；具備指導(dǎo)特殊人群用藥的 意識和能力。.具備對藥

3、學(xué)服務(wù)對象進(jìn)行用藥咨詢和對選用藥物的合理性進(jìn)行評價的能力， 具備對藥物不良反響監(jiān)測能力。（三）素養(yǎng)目標(biāo).樹立正確的理想信念，堅定中國特色社會主義道路自信、理論自信、制度自 信、文化自信，具有社會責(zé)任感和社會參與意識，立志肩負(fù)起民族復(fù)興的時代重任。.樹立社會主義核心價值觀，愛國愛民，關(guān)愛生命、尊重生命，遵紀(jì)守法，誠 實(shí)守信，履行道德準(zhǔn)那么和行為規(guī)范。.弘揚(yáng)中醫(yī)藥傳統(tǒng)文化及中國傳統(tǒng)思想，健康生活、樂學(xué)善學(xué)，勤于反思，格 物致知，與人為善的精神。.培育辨證思維，勇于探究解決問題的精神，強(qiáng)烈的質(zhì)量平安、衛(wèi)生意識，愛 崗敬業(yè)、嚴(yán)謹(jǐn)細(xì)致的工作態(tài)度和全心全意為人民服務(wù)的職業(yè)道德。四、課程結(jié)構(gòu)課程采用多元化教

4、學(xué)，將11章節(jié)整合成4大模塊18個工程。本課程總課時為 54課時，其中理論課46課時，實(shí)踐課8課時。表1醫(yī)院藥學(xué)課程結(jié)構(gòu)序號模塊工程課時理論實(shí)踐1總論工程一醫(yī)院藥學(xué)的概念、內(nèi)容12模塊一工程二醫(yī)院藥學(xué)管理2工程三醫(yī)院藥事管理依據(jù)1醫(yī)院藥事管理工程四醫(yī)院藥學(xué)人員職業(yè)道德1工程五醫(yī)院藥學(xué)人員培訓(xùn)與科學(xué)研究13模塊二藥品供應(yīng)保障工程六醫(yī)院藥品調(diào)配62工程七 醫(yī)院藥品采購、驗收與儲存42工程八醫(yī)院制劑4工程九靜脈用藥集中調(diào)配44模塊三臨床藥學(xué)工程十藥學(xué)查房2工程合理用藥3工程十二用藥監(jiān)護(hù)2工程十三藥物不良反響監(jiān)測22工程十四治療藥物評價35模塊四藥學(xué)服務(wù)工程十五藥學(xué)服務(wù)必備職業(yè)素質(zhì)2工程十六醫(yī)院藥學(xué)信

5、息服務(wù)4工程十七用藥咨詢2工程十八用藥教育22合計46854五、課程內(nèi)容醫(yī)院藥學(xué)課程依據(jù)中藥學(xué)專業(yè)學(xué)生培養(yǎng)目標(biāo)和要求制定的；按照該專業(yè)教學(xué) 計劃中對本課程的要求、高等職業(yè)教育的特點(diǎn)和中藥師（士）考試標(biāo)準(zhǔn)制定的；大 綱的編制是在對相關(guān)專家、用人單位、藥學(xué)工作人員以及畢業(yè)生充分調(diào)研后，在廣 泛聽取他們的意見基礎(chǔ)上，分析調(diào)研結(jié)果后制定的。表2醫(yī)院藥學(xué)課程內(nèi)容及要求學(xué)習(xí)模塊學(xué)習(xí)工程知識目標(biāo)技能目標(biāo)素養(yǎng)目標(biāo)總論（理論：1醫(yī)院藥學(xué).掌握醫(yī)院藥學(xué)的概念。.熟悉醫(yī)院藥學(xué)的主要1 .能說出醫(yī)院藥學(xué)的主要 內(nèi)容。具備以人為本的 意識，關(guān)切人的 生存、開展和幸課時）內(nèi)容。3. 了解醫(yī)院藥學(xué)的開展福。醫(yī)院 藥事管理（

6、理論：5課 時）醫(yī)院藥學(xué)管理.熟悉醫(yī)院藥學(xué)部組織 架構(gòu)及職責(zé)。. 了解醫(yī)院藥學(xué)管理組 織機(jī)構(gòu)及任務(wù)職責(zé)。1.能說出醫(yī)院藥學(xué)部組 織機(jī)構(gòu)架構(gòu)及職責(zé)。培育科學(xué)的職業(yè) 規(guī)劃。醫(yī)院藥師管理依據(jù).掌握醫(yī)藥相關(guān)法律法 規(guī)。.熟悉醫(yī)院及科室各項 規(guī)章制度及職責(zé)。1.能說出藥學(xué)部各科室 規(guī)章制度和職責(zé)。培育愛崗敬業(yè)， 遵紀(jì)守法的職業(yè) 操守。醫(yī)院藥學(xué)人員職業(yè)道德1.掌握藥學(xué)人員職業(yè)道 德。1.能遵循藥學(xué)人員職業(yè) 道德標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行醫(yī)院藥 學(xué)工作。保證藥品質(zhì)量， 實(shí)行社會主義醫(yī) 藥學(xué)人道主義， 全心全意為人民 服務(wù)。醫(yī)院藥學(xué)人 員培訓(xùn)與科 學(xué)研究.掌握醫(yī)院藥學(xué)科研選 題的原那么。.熟悉醫(yī)院藥學(xué)科研的 程序。. 了解醫(yī)院

7、藥學(xué)人員培 訓(xùn)。.能完成藥學(xué)繼續(xù)教育。.能完成醫(yī)院藥學(xué)科研 選題、實(shí)施與管理。培育終身學(xué)習(xí)， 實(shí)踐創(chuàng)新的求知 精神。醫(yī)院藥品調(diào)配.掌握處方的概念、藥 品調(diào)配內(nèi)容及工作規(guī) 程。.熟悉處方管理制度、 調(diào)劑工作質(zhì)量管理及 藥品領(lǐng)取與擺放。. 了解處方點(diǎn)評的內(nèi)容 和方法。.能熟練掌握區(qū)分處方 的類別;熟練閱讀處方 和常見縮寫詞中文含 義的技能。.會應(yīng)用處方制度中的 相關(guān)規(guī)定來分析判斷 不合格處方及處方存 在的問題。培育尊重醫(yī)患關(guān) 系，嚴(yán)謹(jǐn)有序的 工作態(tài)度，具備 理性思維，批判 質(zhì)疑思想，擅于 溝通，發(fā)現(xiàn)問題， 解決問題。3.能熟練掌握中西藥處藥品方調(diào)配的操作技術(shù);能供應(yīng)看懂中西藥處方，具有保障處方審核

8、、調(diào)配、核對、（理發(fā)藥及指導(dǎo)用藥的專論：業(yè)技能。18課醫(yī)院藥品采1.掌握醫(yī)院藥品倉庫職1.會進(jìn)行藥品采購、陳培育勞動意識，時，購、驗收與責(zé)、藥品采購的基本歹1、驗收、庫存管理。嚴(yán)謹(jǐn)有序的工實(shí)儲存原那么和程序、藥品的2.會根據(jù)藥品貯存的基作，保障藥品質(zhì)踐：4驗收、藥品的儲存方本流程完成藥品的貯量。課法。存工作。時，2.熟悉在庫藥品的儲存3.能分析影響藥品質(zhì)量共計與養(yǎng)護(hù)、藥品的出庫。的因素并及時提出解22課3. 了解藥品倉庫組織部決方案，能對不同品種時）門、人員和管理制度、的藥品進(jìn)行合理的養(yǎng)采購藥品分類與方護(hù)。式、藥品賬務(wù)管理。醫(yī)院制劑1.掌握醫(yī)院制劑的配制1.具備醫(yī)院制劑配制前培養(yǎng)制劑生產(chǎn)過特點(diǎn)

9、、質(zhì)量檢驗常用準(zhǔn)備工作能力。程的質(zhì)量、衛(wèi)生的分析方法。2.具備醫(yī)院制劑配制基及平安意識。樹2.熟悉醫(yī)院制劑的質(zhì)量本操作技能。立藥品生產(chǎn)工藝標(biāo)準(zhǔn)、基本檢驗程序。3.具備醫(yī)院制劑質(zhì)量控規(guī)范化，保障藥3.了解醫(yī)療機(jī)構(gòu)制劑配制能力。品質(zhì)量的職業(yè)意制應(yīng)具備的基本條識。件。靜脈用藥集1.掌握靜脈用藥集中調(diào)1.具備處方審核技能。1.樹立規(guī)范操中調(diào)配配概念；靜脈用藥集2.具備排藥、打印標(biāo)簽、作，保障用藥安中調(diào)配流程及操作規(guī)貼簽與核對技能。全的職業(yè)意識。程。3.具備更衣、清潔、消毒、2.樹立無菌操.熟悉靜脈用藥集中調(diào) 配人員、物流要求及 相關(guān)規(guī)章制度。. 了解靜脈用藥治療臨 床意義及開展概況。靜脈用藥混合調(diào)配技

10、 能。4.具備藥品、物流請領(lǐng)、 保管與養(yǎng)護(hù)、退藥、核 對與配送操作技能。作觀念。3.培養(yǎng)團(tuán)隊協(xié)作能力。臨床 藥學(xué)（理論：12課時，實(shí)踐：2課時，共計14課時）藥學(xué)查房.熟悉臨床藥學(xué)的概 念，臨床約師的職責(zé) 與必備條件。. 了解藥學(xué)查房的內(nèi) 容、實(shí)施及藥歷書寫。.具備參與藥學(xué)查房的能力。.具有藥歷書寫能力。.具備管理患者的能力。.培育認(rèn)真負(fù) 責(zé)的工作態(tài)度。.培育為人民 服務(wù)的精神，大 醫(yī)精誠的職業(yè)素 養(yǎng)。合理用藥.掌握合理用藥的概念、 基本屬性及原那么。.熟悉特殊人群的合理 用藥，藥物相互作用與注 射劑配伍變化。. 了解合理用藥的意義。.具有指導(dǎo)特殊人群合 理用藥技能。.具備發(fā)現(xiàn)和預(yù)防臨床 常見

11、的注射劑配伍變化能 力。.能分析配伍禁忌的能 力。.培育辨證論 治的醫(yī)療思維。.培育大醫(yī)精 誠的鉆研精神。.培育為人民 服務(wù)的精神。用藥監(jiān)護(hù).掌握治療藥物監(jiān)測的 定義，需要監(jiān)測的藥 物。.熟悉TDM實(shí)施的方法 與步驟。1.能進(jìn)行TDM的基本操作。培育尊重醫(yī)患關(guān) 系，嚴(yán)謹(jǐn)有序的 工作態(tài)度，具備 理性思維，批判 質(zhì)疑思想，擅于 溝通，發(fā)現(xiàn)問題， 解決問題。藥品不良反應(yīng)監(jiān)測.掌握藥品不良反響的 定義、監(jiān)測范圍和上 報程序。.熟悉藥品不良反響分 類。1.能區(qū)分常見的不良反 應(yīng)，初步分析藥品不良 反響發(fā)生的原因，指導(dǎo) 患者預(yù)防常見的藥品 不良反響。治療藥物評1.熟悉治療藥物評價的1.熟知治療藥物的有效保

12、證臨床用藥有價原那么。性、平安性、經(jīng)濟(jì)學(xué)、方便性評價。效、平安、經(jīng)濟(jì)、方便。藥學(xué)藥學(xué)服務(wù)必1.掌握藥學(xué)服務(wù)的概1.具備藥學(xué)服務(wù)的禮儀1.具有關(guān)愛生服務(wù)備的職業(yè)素念、對象及內(nèi)容。與嫻熟的溝通技巧。命、尊重藥學(xué)服（理質(zhì)2.熟悉藥學(xué)服務(wù)人員應(yīng)務(wù)對象的人文精論：具備的素質(zhì)。神。10課醫(yī)院藥學(xué)信1.掌握藥學(xué)信息的來源1.熟練掌握獲取藥學(xué)信1.培養(yǎng)信息素時，息服務(wù)和獲取途徑。息服務(wù)的方法。養(yǎng)。實(shí)3.熟悉藥學(xué)信息的含2.學(xué)會運(yùn)用多種途徑收2.樹立網(wǎng)絡(luò)倫理踐：2義。集、整理、分析和運(yùn)用道德與網(wǎng)絡(luò)信息課藥學(xué)信息。平安意識。時，用藥咨詢1.掌握用藥咨詢的流1.具備應(yīng)對用藥咨詢能1.培育愛崗敬共程。力。業(yè)的職業(yè)素質(zhì)

13、和計：2. 了解用藥咨詢的內(nèi)容全心全意為患者12課和方法。服務(wù)的職業(yè)道時用藥教育1.熟悉用藥教育的內(nèi)容2.具備應(yīng)對用藥教育的德。和方法。能力。六、課程學(xué)業(yè)考核和評定（一）教學(xué)評價教學(xué)課程質(zhì)量評價突出“教學(xué)相長，知行合一，致良知”的評價宗旨，除了通 過教學(xué)成績考核學(xué)生學(xué)習(xí)情況，通過聽課評課、學(xué)生評教，同行評價考核課堂教學(xué) 質(zhì)量。（二）考核評價高職職業(yè)教育培養(yǎng)高素質(zhì)技能型人才，不但要求學(xué)生掌握一定的專業(yè)基礎(chǔ)理論 和知識，還要重視學(xué)生職業(yè)技能和職業(yè)素養(yǎng)培養(yǎng)，以利于今后中藥師（土）職業(yè)鑒 定和可持續(xù)開展。因此需要加強(qiáng)理論知識、職業(yè)技能和職業(yè)素養(yǎng)等方面的考核評定。 充分考慮因材施教，本課程采用過程性評價

14、和終結(jié)性評價相結(jié)合的方法進(jìn)行，具體 評價方法和內(nèi)容見表3。表3實(shí)用藥學(xué)服務(wù)知識與技能課程評價方法和內(nèi)容評價類型評價方法評價內(nèi)容理論知識(70%)過程型評價(10%)課堂考勤、網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)、課堂提問，平時作業(yè)、單元測驗等。終結(jié)性評價(60%)期末理論考試，評價知識目標(biāo)達(dá)成程度。題型、題量參照執(zhí)業(yè) 藥師資格考試科目四“中藥學(xué)綜合知識與技能”，重點(diǎn)考核醫(yī) 院藥品調(diào)劑、靜脈用藥集中調(diào)配、醫(yī)院藥品采購、儲存與養(yǎng)護(hù)、 醫(yī)院藥學(xué)信息及醫(yī)院制劑的基礎(chǔ)知識。職業(yè)技能(20%)過程性評價(10%)禮儀表現(xiàn)、實(shí)訓(xùn)報告、實(shí)際操作能力、解決問題能力等。終結(jié)性評價(10%)期末技能考試，評價技能目標(biāo)達(dá)成程度。題型、題量參照藥

15、學(xué) 行業(yè)標(biāo)準(zhǔn)，重點(diǎn)考核藥品調(diào)劑、用藥咨詢、用藥指導(dǎo)、合理用 藥及藥物不良反響監(jiān)測等藥學(xué)服務(wù)藥學(xué)服務(wù)技能。職業(yè)素養(yǎng)(10%)過程性評價為人民服務(wù)的意識，自主學(xué)習(xí)的態(tài)度，認(rèn)真負(fù)責(zé)的工作態(tài)度， 質(zhì)量觀念、衛(wèi)生意識、合作精神等納入職業(yè)技能考核，在教學(xué) 過程中紀(jì)錄評價。七、課程實(shí)施(一)教學(xué)基礎(chǔ)條件L專兼任教師。專兼任教師具備雙師型資質(zhì)，忠誠黨的教育事業(yè)，治學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)， 為人師表，有改革創(chuàng)新精神，具有一定的教學(xué)組織管理能力，熟知本專業(yè)人才培養(yǎng) 目標(biāo)、課程體系，具有扎實(shí)的專業(yè)知識和豐富的工作經(jīng)驗，能承當(dāng)本課程教學(xué)、實(shí) 習(xí)實(shí)訓(xùn)指導(dǎo)等教學(xué)任務(wù)。.校內(nèi)實(shí)訓(xùn)基地。擁有1間藥房實(shí)訓(xùn)室，建筑面積60平方米，可以同時容納 15個學(xué)生進(jìn)行實(shí)驗實(shí)訓(xùn)教學(xué)。.校外實(shí)訓(xùn)基地。校外實(shí)訓(xùn)實(shí)習(xí)基地可滿足課程見習(xí)和“教學(xué)做一體化”課程 教學(xué)的需要。(二)教材編選國家衛(wèi)生和計劃生育委員會“十三五”規(guī)劃教材醫(yī)院藥學(xué)，主編：胡志方， 人民衛(wèi)生出版社出版。教材充分表達(dá)“崗位需求”的設(shè)計思想。將本課程教學(xué)活動分解成假設(shè)干典型的 工作工程，按完成工作工程的需要和崗位操作規(guī)程，結(jié)合職業(yè)技能證書考證組織教 材內(nèi)容，強(qiáng)調(diào)理論在實(shí)踐過程中的