1、第 PAGE16 頁 共 NUMPAGES16 頁2022年上半年平安消費工作總結個人平安工作總結在市委、市政府的高度重視下，在省安監局的直接指導下，我市上半年平安消費工作始終堅持“平安第一、預防為主、綜合治理”的方針，堅持以人為本、構建和諧社會的平安開展理念，緊緊圍繞“平安消費年”這條主線，狠抓平安消費“三項行動”工作開展，堅持依法監管，嚴格責任追究，強化責任主體、夯實平安根底，加大監管力度。平安消費較大以上事故得到了有效控制，上半年全市平安消費保持了平穩的態勢。現將上半年平安消費工作總結如下：一、平安消費事故情況1-6月份全市共發生各類事故452起，死亡87人，較上年同期多7起，少亡9人，

2、同比分別上升1.57%和下降9.38%。其中，道路交通發惹事故363起，死亡72人，同比分別下降15.97%和12.2%；鐵路交通發惹事故6起，死亡5人；工礦商貿發惹事故7起，死亡8人其中，其他事故3起,死亡4人;非煤礦山事故4起,死亡4人,同比分別下降22.22%和11.11%；發生火災事故76起，死亡2人。1-6月份全市未發生較大以上消費平安事故。1-6月份全市平安消費事故控制指標完成情況：各類事故死亡人數占總控制指標的41.23%(不含鐵路交通事故)；道路交通事故死亡人數占控制指標的42.35%；工礦商貿事故死亡人數占控制指標的25%；火災事故死亡人數占控制指標的66.67%。二、主要工

3、作一加強組織領導，嚴格落實平安消費責任1、認真貫徹落實全國、全省平安消費電視 會議精神；6月1日全國、全省平安消費電視 會議召開后，我市立即行動，6月5日市政府黃東升副市長主持于召開全市安委會擴大會議，會議對張德江副總理和黃海嵩副省長的講話精神進展了傳達，提出了貫徹施行意見。分析p 了我市上半年平安消費形勢，并對下半年工作進展了周密部署。為了理解各級的貫徹落實情況，市政府及時成立三個督查組，市安監、建委、水務、交通、旅游、文化等部門也分別成立督查組，分赴各地開展平安消費督查活動，重點督查各級政府傳達貫徹全國全省電視 會議精神情況；對煤礦、非煤礦山、危險化學品、煙花爆竹、建筑工地、道路交通、旅游

4、景點等重點行業和領域平安消費情況以及重點水利設施汛期除險加固情況進展了全面檢查，確保夏季平安消費和平安渡汛。2、及時分解下達控制考核指標，簽定平安消費目的管理責任書，全面落實平安消費責任；年初，市政府在一季度市安委會擴大會議上與各縣市、區政府和市直有關部門簽訂了平安消費目的管理責任書，表彰了2022年度平安消費先進單位，下發了年度平安消費目的管理考核方法和標準，分解下達了平安事故控制指標，各地、各部門也都層層簽訂平安消費責任狀，逐級分解落實了全年平安消費管理任務、目的和責任。為了表彰先進，市政府還專門下撥資金16萬元，用于獎勵平安消費目的管理先進單位。二深化開展平安消費“三項行動”工作3、深化

5、開展平安消費“三項行動”工作；一是制定下發方案；市安委會及時制定并下發了宣城市開展平安消費宣傳教育方案宣安辦20229號、宣城市開展平安消費執法行動方案宣安辦202210號和宣城市開展平安消費治理行動方案宣安辦202211號，明確了三項行開工作目的和施行步驟。二是成立組織；成立了宣城市“平安消費年”活動領導組和集中開展隱患排查治理活動領導組，由黃東升副市長任組長，市政府副秘書長唐宗義、市平安監管局局長余來壽任副組長，負有平安消費監視管理職責的部門負責人為成員。領導組辦公室設在市平安監管局。三是建立工作協調機制；建立了“三項行動”工作聯絡員制度，市安委會辦公室通過定期召開市直相關部門和各縣市區安

6、辦聯絡員會議，理解各單位“三項行動”工作情況，交流工作經歷，催促“三項行動”工作有序開展。各縣市區和相關部門也建立起了相應的工作機制，做到此項工作層層有人抓，處處有人管。四是周密部署；市政府領導在第一季度市安委會擴大會議上對“平安消費年”工作進展了專門部署，明確了要求；各縣市區人民政府主要領導都高度重視，針對“平安消費年”活動分別做出批示，要求各鄉鎮和相關部門立即行動起來認真開展“三項行動”工作，并及時組織召開了由平安監管、公安、交通、教育、水務、農委、建立、旅游、質監等十余個部門參加的“三項行動”工作會議，進展了發動和部署。五是廣泛開展宣傳；各級政府、各有關部門及有關企業通過拉橫幅、貼標語、

7、出板報、發宣傳單等形式開展了形式多樣的宣傳活動，努力營造全社會平安消費的言論氣氛。六是全面開展“三項行動”；各級各有關部門通過創辦平安培訓班、組成宣講團到深化基層和企業舉辦平安消費知識講座和深化企業開展開展隱患排查治理等活動。全面推動“三項行動”開展。上半年，對全市1638個消費經營單位開展了執法檢查和隱患排查治理工作，共查出各類事故隱患3541條，已整改3381條，整改率為95.48。4、狠抓了平安消費行政執法檢查。加強規章制度建立，標準開展平安消費行政執法工作；規章制度是管理工作的根據，制度是根底，落實是關鍵。市及各縣市區局均建立了行政執法考勤制度、值班制度、檔案管理制度、日常巡查制度、暗

8、訪制度等，執法人員互相協助配合，堅持分工明確，責任到人的原那么，做到事事有人管、件件有落實，并在詳細工作中做到分工不分家，形成了互相協作，互幫互助，共同做好工作的良好氣氛。在行政執法的詳細過程中，我們綜合運用法律、經濟和行政手段，采取依法監視、經濟制約和行政管理多種形式和措施，依法標準企業平安消費行為。建立執法監察隊伍、執法聯動機制、執法監察制度，拓寬監管領域，從頭入手，定期舉行平安消費大檢查，對全市各廠礦、學校、企事業單位以及個體私營企業、特種效勞行業的平安消費情況和防范設施進展深化細致的排查，發現問題，就地解決，對那些機構不健全、制度不完善、設施不齊備的企業限期停業整頓，對于屢教不改的給予

9、經濟從重處分。執法人員在執法中做到了持證亮證執法，不越權執法、不錯位執法。在日常執法檢查中，我們還強力推行 “效勞”執法形式。樹立執法就是效勞的工作理念，在優化效勞中進步執法效率，做到經濟開展到那里，安監工作就效勞到那里。結合今年開展的學習理論科學開展觀活動，我局在全市礦山企業開展了“三互兩進步”活動“三互”：互幫、互學、互查；“兩進步”：進步企業平安管理程度和進步市、縣市、區兩級平安監管程度。通過開展互幫、互學、互查活動，讓企業承受業務指導，促進企業平安管理程度上臺階，讓礦山企業平安增效得實惠；同時，進步了市及縣市、區平安監管隊伍工作才能，增強了平安監管部門指導基層、效勞企業的意識。5、不斷

10、加強平安消費治理工作力度，狠抓隱患排查治理工作；上半年各級各相關部門共在全市1638個消費經營單位開展了執法檢查和隱患排查治理工作，共查出各類事故隱患3541條，已整改3381條，整改率為95.48。對重大平安隱患實行分級管理和掛牌督辦，并建立重大隱患信息管理臺帳，做到“一患一檔”。去年，市政府和相關部門掛牌督辦的重大平安隱患，目前還有5處沒有銷案，當地政府正在協調整治中，8月底前將全部整治完畢。繼續組織兩周一次的專題學習沙龍和互動式評課沙龍，結合教研活動的主題組織好老師學習、交流。聽展示課的老師對聽課內容進展精心、系統的評點，寫成評課稿，在兩周一次的互動式教學研討沙龍中進展交流、討論。與往年

11、不同的是，在保證互動評課活動開展同時，不影響正常教學，本學期安排8次集體評課活動，其他評課通過qq群來交流、研討。指導思想 以新一輪課程改革為抓手，更新教育理念，積極推進教學改革。努力實現教學創新，改革教學和學習方式，進步課堂教學效益，促進學校的內涵性開展。同時，以新課程理念為指導，在全面施行新課程過程中，加大教研、教改力度，深化教學方法和學習方式的研究。正確處理改革與開展、創新與質量的關系，積極探究符合新課程理念的生物教學自如化教學方法和自主化學習方式。本學期，我組將進一步確立以人為本的教育教學理論，把課程改革作為教學研究的中心工作，深化學習和研究新課程標準，積極、穩妥地施行和推進中學英語課

12、程改革。以新課程理念指導教研工作，加強課程改革，緊緊地圍繞新課程施行過程出現的問題，尋求解決問題的方法和途徑。加強課題研究，積極支持和開展校本研究，進步教研質量，提升老師的研究程度和研究才能。加強教學常規建立和師資隊伍建立，進一步提升我校英語老師的英語教研、教學程度和教學質量，為我校爭創“三星”級高中而發揮我組的力量。加強理論學習，推進新課程改革。組織本組老師學習普通高中英語課程標準及課標解度，積極理論高中英語牛津教材，組織全組老師進一步學習、熟悉新教材的體系和特點，探究新教材的教學形式，組織好新教材的研究課活動，為全組老師提供交流、學習的平臺和時機。加強課堂教學常規，進步課堂教學效率。強化落

13、實教學常規和“禮嘉中學課堂教學十項要求”。做好集體備課和二備以及反思工作。在認真鉆研教材的根底上，抓好上課、課后作業、輔導、評價等環節，從而有效地進步課堂教學效率。加強教學方法、手段和策略的研究，引導老師改良教學方法的同時，引導學生改良學習方法和學習策略。加強課題研究，提升教科研研究程度；加強師資隊伍建立，提升老師的教學才能。組織老師有效開展本組的和全校的課題研究工作做到有方案、有研究、有活動、有總結，并在此根底上撰寫教育教學論文，并向報刊雜志和年會投稿。制訂好本組本學期的校公開課、示范課、匯報課方案，并組織好聽課、評課等工作。堅持以根底教育課程改革綱要為指導，認真學習貫徹課程改革精神，以貫徹

14、施行根底教育課程改革為核心，以研究課堂教學為重點，以促進老師隊伍建立為根本，以進步教學質量為目的，全面施行素質教育。本學期教研組重點加強對老師評課的指導，使老師的評課標準化，系統化，定期舉行主題教學沙龍和“會診式行動研究”，促進新老師的成長，加快我鎮小學語文老師隊伍成長速度和小學語文教育質量的全面進步。結合區里的活動安排，開展各項有意義的學生活動，培養進步學生的語文素養，調動啟發學生的內在學習動機。二、工作目的 以課改為中心，組織老師學習語文課程標準，轉變教學觀念，深化課堂教學研究，激發學生主動探究意識，培養學生創新精神和理論才能，努力進步學生語文素養。2、進一步加強語文老師隊伍建立，讓“語文

15、研究小組”，充分發揮學科帶頭人、骨干老師的示范作用，重視團隊合作智慧、力量。開展“師徒結對”活動，以老帶新，不斷進步老師的業務素質。3、組織老師開展實在有效的說課沙龍、評課沙龍，進步老師說課才能，和評課才能，可以結合主題教研活動，對典型課例進展互動研討，開展教例賞析活動。4、加強教研組集體備課，每周以段為單位組織一次集體備課，分析p 教材，賞析重點課文，進展文本細讀，交流教學心得。讓備課不再是走場，形式，而是真真實實為進步課堂效率效勞，進步老師的素質效勞。5、根據上學期制定的語文常規活動方案，開展形式多樣的學習競賽活動、過關活動，激發學生學習語文的興趣，在自主活動中進步學生的綜合理論才能，促進

16、個性和諧開展。6、 加強學習質量調查、檢測工作，及時分析p ，尋找得失，確保完成各項教學指標。三、主要工作及詳細措施 一骨干老師示范、把關，當好“領頭羊”。1、本學期，語文研究小組成員繼續充分發揮學科帶頭人、骨干老師的示范作用，重視團隊合作智慧、力量。教研組將圍繞“探究實效性語文課堂教學形式”這個主題，深化開展精讀課文教學有效性研討活動。低段1-2年級那么繼續進展識字教學的有效性的討論。分層、有序地開展教研活動，使教研活動更成熟、有效，實在進步我校語文老師的專業程度。2、開展“師徒結對”活動，以老帶新，不斷進步老師的業務素質。二年輕老師取經、學習，爭取出成績。1、為了進步教學質量，促成新老師迅

17、速成長，15年教齡新老師每一學期上1堂模擬課和一堂校內研討課。上模擬課的內容可以通過觀看名師的關盤、視頻或者教學實錄等途徑，根據個人教學需要，有選擇性地進展部分模擬，從而使新老師形成個人的教學風格 。高二的歷史教學任務是要使學生在歷史知識、歷史學科才能和思想品德、情感、態度、價值觀各方面得到全面培養鍛煉和開展，為高三年級的文科歷史教學打下良好的根底，為高校輸送有學習潛能和開展前途的合格高中畢業生打下良好根底。高考的文科綜合才能測試更加強調考生對文科各學科整體知識的把握、綜合分析p 問題的思維才能、為解決問題而遷移知識運用知識的才能。老師在教學中要表達多學科、多層次、多角度分析p 解決問題的通識

18、教育理念。老師要認真學習和研究教材,轉變教學觀念，緊跟高考形勢的開展，研究考試的變化，力爭使高二的教學向高三教學的要求靠攏。按照教學大綱和考試說明的要求，認真完成高二階段的單科復習工作。堅持學科教學為主，落實根底知識要到位，適當兼顧史地政三個學科的綜合要求，培養進步學生學科內綜合的才能。從學生的實際出發，落實根底，進步學科思維才能和辯證唯物、歷史唯物的理論程度。全班共40人，其中男生15人，女生25人。學生的數學根底較一般，多數學生能掌握所學內容，少部分學生由于反映要慢一些，學習方法死板，沒有人進展輔導，加之缺乏學習的主動性，不能掌握學習的內容。能跟上課的學生，課上活潑，發言積極，上課專心聽講

19、，完成作業認真，學習比擬積極主動，課后也很自覺，當然與家長的監視分不開。部分學生解答問題的才能較強，不管遇到什么題，只要讀了兩次，就能找到方法，有的方法還相當的簡捷。有的學生只能承受老師教給的方法，稍有一點變動的問題就處理不了。個別學生是老師本冊的教學內容：1混合運算和應用題；2整數和整數四那么運算；3量的計量；4小數的意義和性質；5小數的加法和減法；6平行四邊形和梯形 本冊的重點：混合運算和應用題是本冊的一個重點，這一冊進一步學習三步式題的混合運算順序，學習使用小括號，繼續學習解答兩步應用題的學習，進一步學習解答比擬容易的三步應用題，使學生進一步理解和掌握復雜的數量關系，進步學生運用所學知識

20、解決得意的實際問題的才能，并繼續培養學生檢驗應用題的解答的技巧和習慣。第二單元整數和整數的四那么運算，是在前三年半所學的有關內容的根底上，進展復習、概括，整理和進步。先把整數的認數范圍擴展到千億位，總結十進制計數法，然后對整數四那么運算的意義，運算定律加以概括總結，這樣就為學習小數，分數打下較好的根底。第四單元量的計量是在前面已學的根底上把所學的計量單位加于系統整理，一方面使學生所學的知識更加穩固，一方面使學生為學習把單名數或復名數改寫成用小數表示的單名數做好準備。提出教學任務：在全面開展體能的根底上，進一步開展靈敏、力量，速度和有氧耐力，武德的培養；引導學生學會合理掌握練習與討論的時間，理解

21、實現目的時可能遇到的困難。在不斷體驗進步和成功的過程中，表現出適宜的自信心，形成勇于克制困難積極向上，樂觀開朗的優良品質；認識現代社會所必需的合作和競爭意識，在武術學習過程中學會尊重和關心別人，將自身安康與社會需要相，表現出良好的體育道德品質，結合本身工程去理解一些武術名人并能對他們進展簡單的評價；加強研究性的學習，去討論與研究技能的實用性，加強同學之間的討論交流的環節。： 總體目的：建立“安康第一”的理念，培養學生的安康意識和體魄，在必修田徑教學的根底上進一步激發學生學習“初級長拳”、“劍”的興趣，培養學生的終身體育意識，以學生身心安康開展為中心，重視學生主體地位的同時關注學生的個體差異與不

22、同需求，確保每一個學生都受益，以及多樣性和選擇性的教學理念，結合學校的實際情況，設計本教學工作方案，以滿足學生選項學生的需求，加深學生的運動體驗和理解，保證學生在高一年田徑必修根底上再加上“長拳”來引導男女生學習體育模塊的積極性，再結合高二年的 “劍”選項課的學習中修滿2學分。加強學習“長拳”以及“劍”的根本套路，提升學習的的興趣，提升學生本身的素質，特別是武德的培養。運動參與：a養成良好的練武的鍛煉習慣。b根據科學鍛煉的原那么，制定并施行個人鍛煉方案。c學會評價體育鍛煉效果的主要方法。運動技能：a認識武術運開工程的價值，并關注國內外重大體賽事。b有目的的進步技術戰術程度，并進一步加強技、戰術的運用才能。c學習并掌握社會條件下活動的技能與方法，并掌握運動創傷時和緊急情況下的簡易處理方法。身體安康：a能通過多種途徑開展肌肉力量和耐力。b理解一些疾病等有關知識，并理解身體安康在學習、生活中和重要意義。c形成良好的生活方式與安康行為。心理安康：a自覺通過