1、例析植物激素的相互作用在植物的生長發育和適應環境變化的過程中，各種植物激素并不是孤立地起作用，而是多種激素相互作用共同調節，可見植物體任何一項生命活動都離不開多種激素的相互作用。例1 為了探究生長素和乙烯對植物生長的影響及這兩種激素的相互作用，科學家用某種植物進行了一系列實驗，結果如圖所示,由此不能推測（）濃度為10-6 mol/L的生長素對該植物莖段的生長促進作用最大B該植物莖中生長素含量大于M值時，影響該植物生長是生長素和乙烯的共同作用C該植物莖中乙烯的增加會促進生長素的合成D該植物莖中生長素和乙烯的含量達到峰值是不同步的解析 本題考查識圖能力、生長素與乙烯之間的關系。由圖1可以推測濃度為

2、10-6 mol/L的生長素時，該植物莖段的生長量明顯高于對照組，而且生長量在所有組中最大，因而生長促進作用最大，A對；由圖2觀察到，生長素含量高于M值時，植物體內產生了乙烯，在此之后生長素和乙烯共同影響該植物莖段生長，B對；還發現生長素含量達到峰值在前，二者不同步，D對；乙烯含量的增加到一定程度時，生長素含量開始下降，乙烯的增加會抑制生長素的合成。答案 C點撥 本例以植物激素的作用為載體，強調對柱形圖和曲線圖的考查。在柱形圖中，只要明確對照組，找準最適濃度即可；在曲線圖中，關鍵是讀懂M值時開始合成乙烯，而且乙烯含量的升高會影響生長素的含量和作用。例2 留樹保鮮是通過延遲采收保持果實品質的一項

3、技術。噴施赤霉素和2，4-D對留樹保鮮柑橘的落果率和果實內源脫落酸含量的影響如圖所示。下列有關分析不正確的是（ ）A噴施赤霉素和2，4-D能有效減少留樹保鮮過程中的落果B留樹保鮮過程中赤霉素與2，4-D對落果的調控有協同作用C噴施赤霉素和2，4-D能延緩留樹保鮮過程中果實脫落酸含量的升高來源:中教網D赤霉素、2，4-D與內源脫落酸對落果的調控有協同作用解析 本題考查植物激素（植物生長調節劑）的單獨作用、復合作用對植物體生命活動的影響。由圖可知，噴施赤霉素和2，4-D各自單獨使用都能有效的減少留樹保鮮過程的落果，且能夠延緩留樹保鮮過程中果實脫落酸含量的升高，A、B、C對；但二者共同使用時，落果率

4、反而更低，就說明二者與脫落酸在對落果的調控中的作用是拮抗的。答案 D點撥 本例將激素間的相互影響作為重點考查，脫落酸的生理作用是促進葉和果實的衰老和脫落，赤霉素促進果實發育、2，4-D防止落花落果，二者與脫落酸的作用為拮抗關系。種子發芽頂端優勢果實生長器官脫落插條生根生長素+-+赤霉素+-細胞分裂素+-+-脫落酸-+乙烯-+例3 下表所示為植物體內五種激素的部分生理效應（+：促進作用、-：抑制作用）據此不能得的結論是（） A同一激素在植物不同生長發育階段所起的生理效應可能不同B處理扦插枝條的生長素濃度越高，扦插時枝條生根數量越多C植物正常生長發育的各個階段需要多種激素相互作用共同調節D噴施一定

5、濃度的細胞分裂素和去除頂芽一樣能夠解除頂端優勢解析 本題以表格形式將教材中五種常見激素的部分生理作用展示出來，考查植物激素的生理作用和相互關系。每一種激素在不同生長發育階段所起的生理效應并不都是促進，或者抑制，A對；任何一項生命活動都不是受單一激素控制的，如器官脫落時五種激素都起了作用，C對；由于在頂端優勢中，生長素起促進作用，細胞分裂素起抑制作用，所以噴施一定濃度的細胞分裂素和去除頂芽一樣能夠解除頂端優勢，D對；表中沒有設置不同濃度進行定量分析，因此處理扦插枝條的生長素濃度與扦插時枝條生根數量關系不能確定。 答案 B點撥 本例給予大量的信息，可以有選擇性地橫向分析，或者縱向分析，也可以進行綜

6、合分析。不同發育時期植物激素的種類不同，體現了基因的選擇性表達，所起的生理效應也不相同，有的相互促進，有的相互抑制，這正說明了各種植物激素不是孤立的起作用，是多種激素相互作用共同調節，但是激素調節只是植物生命活動調節的一部分，植物的生長發育過程，從根本上是基因組在一定時間和空間程序性表達的結果。 例4研究人員進行了多種植物激素對豌豆植株側芽生長影響的實驗，結果見下圖。請回答：（1）比較曲線1、2、3與4，可知 對側芽的生長有抑制作用，其中起作用的主要激素是 ，而且 （激素）能解除這種激素的抑制作用。在保留頂芽的情況下，除了曲線3所采用的措施外，還可通過噴施 的化合物促進側芽生長。（2）比較曲線

7、4與5，可知赤霉素能明顯促進 。（3）分析上圖，推測側芽生長速度不同的原因是側芽內濃度或比例的改變。解析： （1）曲線1和4、2和4、1和3各形成一組對照實驗。在1和4組對照實驗中，自變量為頂芽的有無，結果是去掉頂芽后的豌豆植株側芽的平均長度長，說明頂芽對側芽的生長有抑制作用。在2和4組對照實驗中，自變量為去頂芽的切口是否涂抹生長素，實驗結果是切口涂抹生長素后側芽的平均長度短，進一步說明對側芽生長起抑制作用的是生長素。在1和3組對照實驗中，自變量為保留頂芽的情況下是否在側芽上涂抹細胞分裂素，實驗結果是涂抹細胞分裂素后的豌豆植株側芽的平均長度長，說明細胞分裂素可以解除生長素對側芽生長的抑制作用。

8、在保留頂芽的情況下，由于生長素對側芽生長起抑制作用，可以噴施對抗生長素的化合物來解除。（2）通過比較曲線4與5，自變量是赤霉素的有無，結果是去頂芽切口涂抹赤霉素后側芽生長的平均長度大于不涂抹的，說明赤霉素能明顯促進側芽的伸長。（3）綜合以上實驗可知側芽的生長，同時受到生長素、赤霉素和細胞分裂素等的影響，由此推測側芽生長速度不同的原因是側芽內不同植物激素濃度或比例的改變。答案：（1）頂芽 生長素 細胞分裂素 對抗生長素 （2）側芽的伸長 （3）植物激素點撥 本例以有關植物激素之間的相互作用為素材，考查實驗分析能力。關鍵是遵循單一變量和對照原則，找準自變量，明確自變量與因變量的因果關系。通過對照可

9、以發現生長素抑制側芽的生長，細胞分裂素可解除生長素側芽的生長的抑制作用，而赤霉素則明顯促進側芽的生長，三者均參與控制側芽的生長的調節，相互作用共同調節。當各種植物激素種類、含量發生變化時，植物的生命活動就受到相應的影響。 練習1.西瓜的生長發育和成熟受多種激素調節，下列敘述正確的是（ ）A細胞分裂素在果實生長中起促進作用B生長素對果實的發育和成熟沒有影響C乙烯在果實生長和成熟中起抑制作用D脫落酸在果實成熟中促進細胞分裂和果實脫落2.科學家為研究激素水平與水稻穗、子粒發育的關系，將水稻幼穗分化及灌漿結實過程劃分為不同階段，測定水稻穗分化過程中內源激素含量的動態變化，結果如圖。下列敘述不正確的是（ ）A若生長素在期起促進作用而期表現出抑制作用，說明其生理作用具有兩重性BV期生長素含量降低有利于花粉形成，此階段生長素含量與結實率呈正相關C由于脫落酸能抑制細胞的分裂，因此在期期脫落酸含量逐漸降低D赤霉素含量在期后急劇增加，由此