1、人教統(tǒng)編版 五年級語文下冊第2課時課前導入通過上節(jié)課的學習，我們了解了文章的主要 內容以及層次。這節(jié)課，我們接著品讀這篇 文章。沃克醫(yī)生是在什么時候發(fā)現(xiàn)劉伯承是軍人 的？他是怎么發(fā)現(xiàn)的？沃克醫(yī)生憑借豐富的經(jīng)驗，在給劉伯承檢查傷勢時 發(fā)現(xiàn)他軍人。從“我當過軍醫(yī)，這么重的傷勢，只 有軍人才能這樣從容鎮(zhèn)定！”可以看出來。品讀鑒賞細讀文中描寫沃克醫(yī)生的語句，體會他的內心 變化。重慶臨江門外，一個德國人開設的診所里， 醫(yī)生沃克端坐在桌后。他頭也不抬，冷冷地問:“你叫什么名字？”語言描寫寫剛開始沃克醫(yī)生待人冷淡，為下文寫沃克醫(yī)生 態(tài)度的轉變做鋪墊。沃克醫(yī)生站起身，熟練地解開病人右眼上的繃 帶。他愣住了，藍

2、色的眼睛里閃出一絲驚疑。 他重新審視著眼前這個人，冷冷地問:“你是 干什么的？”動作描寫神態(tài)描寫語言描寫寫沃克醫(yī)生對病人的刻意隱瞞心有不悅。沃克醫(yī)生再一次愣住了，竟有點兒口吃地說:“你，你能忍受嗎？你的右眼需要摘除壞死 的眼球，把爛肉和新生的息肉一刀刀割掉！”沃克醫(yī)生的目光柔和下來，他吩咐護士:“準備手術?！鄙駪B(tài)描寫寫沃克醫(yī)生的態(tài)度有了好轉。神態(tài)描寫語言描寫寫沃克醫(yī)生再 次受到震動。最后他忍不住開口對病人說:“你挺不住可以哼叫?！闭Z言描寫寫沃克醫(yī)生很 擔心劉伯承。神態(tài)描寫語言描寫 沃克醫(yī)生驚呆了，大聲嚷道：“你是一個真正的 男子漢，一塊會說話的鋼板！你堪稱軍神！”寫沃克醫(yī)生對劉伯承發(fā)自內心的贊

3、美。榮幸?！蔽挚酸t(yī)生的臉上浮現(xiàn)出慈祥的神情。神態(tài)描寫寫沃克醫(yī)生被 劉伯承的精神 折服。語言描寫寫沃克醫(yī)生對劉伯承表示由衷的崇敬。 沃克醫(yī)生肅然起敬:“啊，久仰久仰，認識你很細讀文中描寫劉伯承的語句，感受他的鋼鐵般 的意志。病人微微一笑，說:“沃克醫(yī)生，你說我是軍 人，我就是軍人吧?！闭Z言描寫神態(tài)描寫連醫(yī)生都覺得很嚴重的受傷，劉伯承依然非常鎮(zhèn) 定。病人平靜地回答:“沃克醫(yī)生，眼睛離腦子太 近，我擔心施行麻醉會影響腦神經(jīng)。而我，今 后需要一個非常清醒的大腦！”神態(tài)描寫“平靜地回答”和答句末尾的感嘆號看似 矛盾，卻恰恰表現(xiàn)出劉伯承平和但堅定的 態(tài)度。語言描寫病人一聲不吭，他雙手緊緊抓住身下的白床單，

4、手背青筋暴起，汗如雨下。他越來越使勁， 嶄新的白床單居然被抓破了。動作描寫從中可以感受 到疼痛的劇烈。這些動作描寫體現(xiàn)出劉 伯承正極力忍受疼痛。神態(tài)描寫語言描寫病人臉色蒼白。他勉力一笑，說:“我一直在 數(shù)你的刀數(shù)?！眲⒉薪?jīng)歷巨大的痛苦后“臉色蒼白”，卻“勉力一笑”，寫出了他的堅強樂觀。沃克醫(yī)生在給劉伯承檢查傷勢時，表現(xiàn)是怎樣 的？這說明了什么？沃克醫(yī)生“愣住了，藍色的眼睛里閃出一絲驚疑”。從這句話中的“愣住”“驚疑”中可以病人的傷 勢十分嚴重。在傷勢十分嚴重的情況下，病人的表現(xiàn)是怎樣 的？你是從哪里感受到的？從病人和醫(yī)生的對話中，可以看出病人十 分從容鎮(zhèn)定。讀課文的12-15自然段，思考：沃

5、克醫(yī)生在聽 到劉伯承不愿使用麻醉劑的要求后為什么會 “ 愣住”？這樣重的傷,動手術時,不麻醉就要忍受巨大的痛 苦,而一般的人是無法忍受的。因此,沃克醫(yī)生對 病人拒絕使用麻醉劑的要求感到意外，所以“愣 住”了。讀課文的第1617自然段，畫出劉伯承在手術 中的表現(xiàn)的句子。你從這段話中的哪些描寫中 可以看出劉伯承忍受著常人難以忍受的巨大痛 苦？病人一聲不吭，他雙手緊緊抓住身下的白床單，手 背青筋暴起，汗如雨下。他越來越使勁，嶄新的白 床單居然被抓破了。“關上手術室的門”說明沃克醫(yī)生已經(jīng)知道劉伯 承不是一般的軍人,為了防止泄露信息,他關上了 門。劉伯承從沃克醫(yī)生的行為舉止中感受到了他 的友好,知道他是

6、可以信賴的人,所以才告訴沃克 醫(yī)生自己的真實姓名。讀課文的18-26自然段，思考：沃克醫(yī)生為什 么要“關上手術室的門”？劉伯承又為什么會 說出他的真名？手術中整整割了七十二刀，在這個過程中劉伯承一 聲不吭，這需要多么超常的意志才能承受住啊！因 此沃克醫(yī)生這樣稱贊劉伯承。沃克醫(yī)生為什么說劉伯承是“一個真正的男 子漢”，是“一塊會說話的鋼板”，是“軍 神”？劉伯承沒有用麻藥，強忍疼痛接受了眼睛手術。沃克 醫(yī)生覺得這份毅力簡直令人震驚，不是普通軍人能做 到的，所以把劉伯承稱為“軍神”。沃克醫(yī)生對劉伯承的稱呼從“軍人”到“軍 神 ”，是什么事讓沃克醫(yī)生對劉伯承的認識 發(fā)生 了這么大的變化？為什么？“真

7、正的男子漢”“會說話的鋼板”“軍神”三個稱呼的順序可以調換嗎？為什么？“會說話的鋼板”指劉伯承有鋼鐵般堅強的意志。“堪稱軍神”指劉伯承是非凡的軍人，與文章 題目相照應?！罢嬲哪凶訚h”“會說話的鋼 板 ”“軍神”這三個稱呼是逐層遞進的。冷冷地問愣住、驚疑目光柔和下來眉毛揚 了起來、生氣再一次愣住嚇了一跳驚呆 慈祥肅然起敬原因：沃克醫(yī)生被劉伯承堅強的意志折服。沃克醫(yī)生的神情發(fā)生了怎樣的變化，請你梳理 一下。為什么會有這樣的變化？課文寫在手術中沃克醫(yī)生和劉伯承都出汗了， 找出相關語句讀一讀，說說他們的汗水有什么 不同。沃克醫(yī)生的汗水是因為緊張而流的；劉伯承 的汗水是因為疼痛而流的。本文主要贊揚的是

8、劉伯承，為什么用更多的筆 墨描寫沃克醫(yī)生呢？這是側面描寫，以沃克醫(yī)生的表現(xiàn)襯托劉伯 承的堅強。板書設計軍神鋼鐵意志 堪稱軍神重傷,從容鎮(zhèn)定術前,拒用麻醉藥 術中,忍痛堅持 術后,笑談刀數(shù)本文寫了劉伯承做眼部手術時，為了不影響 腦神經(jīng)，堅決不使用麻醉劑，忍受巨大疼痛 接受手術治療，被為他做手術的沃克醫(yī)生稱 為軍神的故事，表現(xiàn)出劉伯承鋼鐵般的意志， 體現(xiàn)了他為了能全身心地投入革命，不惜承 受巨大痛苦的精神。主旨提煉教材習題答案朗讀課文，注意讀出人物說話的語氣。在理解人物內心的基礎上朗讀課文。如問診部分 的對話，一開始沃克醫(yī)生的語氣是冷淡的，后來 發(fā)現(xiàn)病人的傷勢嚴重，語氣就變了。朗讀時，要 注意關注

9、提示語，如“冷冷地”“平靜地”等， 還要關注標點。沃克醫(yī)生是怎么發(fā)現(xiàn)劉伯承是軍人的？后 來為什么稱他為“軍神”？從課文第9自然段的“我當過軍醫(yī)，這么重的傷勢， 只有軍人才能這樣從容鎮(zhèn)定”可以回答第一問。從課文第1622自然段中找出描寫劉伯承在手術 中的表現(xiàn)的語句，然后仔細品讀描寫劉伯承動作、 語言等的語句，最后概括出第二問的答案。從下面的句子中體會劉伯承的內心，再有 感情地朗讀。病人微微一笑，說：“沃克醫(yī)生，你說我是 軍人，我就是軍人吧?！眲⒉锌赡茉谙耄骸斑@位醫(yī)生不簡單，居然能看出 我軍人的身份，看來經(jīng)驗豐富，我就不和他爭辯 了?！眲⒉械膬刃姆浅ｆ?zhèn)定平靜。朗讀時語氣平 靜。病人一聲不吭，他

10、雙手緊緊抓住身下的白床 單，手背青筋暴起，汗如雨下。他越來越使 勁，嶄新的白床單居然被抓破了。劉伯承可能在想：“我可以忍受得住，我一定能戰(zhàn) 勝它！一刀，兩刀，三刀”劉伯承的內心極度 痛苦，但他默默忍受著，朗讀時要體會劉伯承的痛 苦，語速緩慢，語調低沉。從課文中找出對沃克醫(yī)生動作、語言、神 態(tài)的描寫，體會他的內心變化，再以他的 口吻講講這個故事。邊讀邊畫出文中描寫沃克醫(yī)生動作、語言、神態(tài)的 語句，再通過他前后不同的表現(xiàn)體會他的內心變化。 用沃克醫(yī)生的口吻講述這個故事前，按照手術前、 手術中、手術后的順序，梳理出劉伯承的表現(xiàn)和沃 克醫(yī)生的內心變化。講故事時注意：適當加上表情、動作或 內 心獨白等，

11、表現(xiàn)人物內心；注意人稱 的轉 換、語言的調整及語氣的變化；不 要遺漏 故事情節(jié)。閱讀鏈接。默讀豐碑，說說豐碑講了一件什么事， 運用軍神一課的閱讀方法，結合人物的 動作、語言、神態(tài)描寫，體會人物的內心。豐碑講的是在行軍途中，軍需處長把棉衣讓給 戰(zhàn)友，自己卻凍死在嚴寒之中的故事，贊揚了他舍 己為人的崇高精神。這篇文章與軍神一樣，都 贊揚了老一輩革命家的崇高品質，都通過語言、神 態(tài)、動作等描寫來表現(xiàn)主要人物的品質。軍神 通過對沃克醫(yī)生的動作、神態(tài)、語言描寫來襯托劉 伯承的堅強意志，豐碑通過對軍長的動作、神 態(tài)、語言描寫來襯托軍需處長舍己為人的精神。中國十大元帥課外拓展朱德 林彪 賀龍 陳毅 聶榮臻彭德懷 劉伯承 羅榮桓 徐向前 葉劍英有關意志的名言沒有偉大的意志力,就不可能有雄才大略。法巴爾扎克 意志堅強的人能把世界放在手中像泥塊一樣任意揉捏。德歌德只要有堅強的意志力，就自然而然地會有能耐、機 靈和知識。俄陀思妥耶夫斯基課堂練習朗讀沃克醫(yī)生的“三句話”，體會他的心理變 化。1.“我當過軍醫(yī)，這么重的傷勢，只有軍人才能這樣從容鎮(zhèn)定！”）你堪稱軍神！”）（ 驚疑“你，你能忍受嗎？你的右眼需要摘除壞死的 眼珠，把爛肉和新生的息肉一刀刀割掉