1、教案學 科 :成功、心理年級二年級教者宮維艷2016 至 2017 學年度上學期通化縣果松鎮學校1星期節1234567星期節1234567本學科課程表一二三四五班級課程表一二三四五2學期教學進度計劃學科：成功、心理健康周次起止月日預計進度完成備注領導檢查情況第一周8.21 8.25軍訓第二周8.28 9.1多彩心情（成功）第三周9.49.8學習真有趣（心理）第四周9.11 9.15腦力激蕩（成功）第五周9.18 9.22猜猜它在哪（心理）第六周9.25 9.29理解和信任（成功）第七周10.2 10.6大家一起做（心理）第八周10.9 10.13說我說你（成功）第九周10.1610.20學優點

2、，共進步（心理）第十周10.2310.27同舟共濟（成功）第十一周10.3011.3“常有理”的東東（心理）第十二周11.6 11.10學會感恩（成功）第十三周11.1311.17多彩的情緒（心理）第十四周11.2011.24眾說畫謎（成功）第十五周11.2712.1巧妙觀察的學問（心理）第十六周12.4 12.8自建規則（成功）第十七周12.1112.15跌倒了爬起來（心理）第十八周12.1812.22考試第十九周12.2512.29第二十周1.11.5第二十一周第二十二周3課時教案課時進度第2 周第1課時（學期第1課時）課題第一課多彩心請通過學生描述自己經歷不同的心情，能使學生明白自己的心

3、情經歷，懂得不同教學目標的經歷有各自不同心情的原因，同時培養學生的表達能力。教學重點描述心情，體會心情。教學難點表述心情。教法、學法及課型新授課教具故事卡個性化設教一、導入：同學們，平日里我們總能學內經歷不同的心情，如高興、生氣、煩惱、害怕等等，那么今天你能把你的心情經歷說給大家聽聽嗎？今天我們容與過程就來學習第一單元多彩心情板書課題。二、學習新知：1.說一說。1）在你的一天中，都有那些心情？2）你是以哪種心情為主的？為什么？2.學生匯報。4三、試一試。你能用簡單的圖畫或符號， 把自己的心情描繪出來嗎？2.把你的心情畫出來，并說明一下原因。師給出例子，并鼓勵學生把書上的表格填完整。四、成功加油

4、站。1.講一個關于心情的故事快樂2.讓學生感受。五、課堂小結：本節課你學會了什么？板書設計課后反思第一課多彩的心情說一說試一試心情描繪5課時教案課 時第 3 周第 1 課時（學期第2 課時）進 度課題第二課學習真有趣1、讓學生明白學習會獲得很多新知。教 學2、通過課堂活動，使學生感受到學習給自己帶來的快樂。目 標3、培養學生快樂學習的良好心態。教 學培養學生快樂學習的良好心態重 點教 學學生是否能從學習中感受到愉悅。難 點課型新授課教具教法、學法及圖畫個性化設計一、示例分析學生看書上的四幅圖畫， 說說自己喜歡上教圖中的亮亮還是冬冬？為什么？學二、交流感悟和同學交流自己在學習中的體會， 分別從內

5、語文、數學、英語、美術、音樂等幾個方面談容自己的體會。三、快樂大體驗與游戲一和同桌一起做右面的游戲：比過比 AB 和 CD 兩條線段的長短。程游戲二 數數右面的圖中有幾個三角形？四、直通車6請摘下面的蘋果，將他們裝入自己的大腦中：A 、只有體驗到學習的快樂，才會有源源不斷的動機。B、只有體驗到學習的快樂，才會始終保持高昂的學習熱情。C、只有體會到學習的快樂，才會不斷戰勝學習中遇到的困難。五、拓展閱讀勤奮好學的王冕第二課學習真有趣板書有源源不斷的動力保持高昂的熱情設計戰勝遇到的困難取的好成績課后反思7課時教案課 時第 4 周第 1 課時（學期第 3課時）進 度第三課腦力激蕩課題教 學 通過學生合

6、作講故事， 使學生體會合作學習的重要， 而且還能 鍛煉目 標 學生思維的靈活性。教 學通過講故事培養學生合作能力。重 點教 學講故事的條理性。難 點課型新授課教具活動卡片教法、學法及個性化設計一、導入：孩子們，今天我們教學內玩一個游戲好嗎？那就合作講故事吧！ 愿意嗎？板書課題。二、講授新知：1.試一試。容（1）介紹什么是合作講故事。（2）小組里先有一個人定故事名，起與一個頭，然后每個同學接上一句話，不過斷地連續講下去。程（3）比一比看哪個小組做得好。 匯報。2.想一想。81）如果我們小組不合作講故事， 單獨講故事你會講得很好嗎？為什 么？（2）你感覺小組合作講故事哪個環節最出乎意料？哪個情節設

7、計最 好？三、課堂小結：通過這節課你有哪些收獲？第三課腦力激蕩板試一試故事接龍書設想一想合作單獨計課后反思9課時教案課 時第 5 周第 1 課時（學期第4 課時）進 度課題第四課猜猜它在哪兒1、指導學生辨別方向的方法。教 學2、通過活動，讓學生體會如何辨別方向。目 標3、培養學生識別方向識記路線的能力。教 學培養學生識別方向識記路線的能力。重 點教 學方向感強弱是難點。難 點課型新授課教具教法、學法及活動卡片個性化設計教一、導入新課學中秋節快到了，每個遠離家鄉的人都要回內家團圓，小動物們也如此， 下面我們就做個小活動。容二 、基本常識指導北與上北下南過西東左西右東程南二、小活動請看下面圖畫，幫

8、助它們找找自己的方位。1、小雞的家在小鴨的家的（） 面。2、小狗的家在小羊的家的（）面。103、小馬的家在小貓的家的（）面。4、小羊的家在小雞的家的（）面。三、動手畫一畫學生參照書上的示范路線圖，動手畫出自己到學校的路線圖。四、拓展閱讀四季的腳步悄悄第四課猜猜它在哪兒板書設計課后反思圖上方向實際方向上北下南，左西右東太陽起是東方，落是西方11課時教案課 時第 6 周第 1 課時（學期第5 課時）進 度第五課理解和信任課題教 學通過活動訓練，使學生認識到理解和信任的重要。目 標教 學通過活動增進學生相互理解和信任。重 點教 學學生學會以換位思考或同理心理解他人。難 點課型新授課教具鉛筆教法、學法

9、及個性化設計教學內一、 導入：同學們，你有過別人不理解和信任你嗎？說出來大家聽聽。今天我們就來學習理解和信任有關知識。板書課題。二、活動過程容1.試一試（1）公布游戲名稱和游戲規則。與過程（2）學生游戲。2.想一想。1）你在活動中有什么感受？2）填寫在工作紙上。122）和隊友交流。三、成功加油站講故事兩個朋友課堂小結：通過這節課你有哪些收獲？第五課理解和信任板書設試一試想一想計豬拳游戲你的感受課后反思13課時教案課 時第 7 周第 1 課時（學期第6 課時）進 度課題第六課大家一起做1、指導學生在集體生活中學會合作。教 學2、通過活動使學生認識到集體的力量是無窮的。目 標3、培養學生團結協作的

10、精神。教 學培養學生團結協作的精神。重 點教 學是否能夠認識到團結寫作的重要性。難 點課型新授課教具教法、學法及歌曲個性化設計一、導入新課你們聽說過這樣一首歌曲嗎?名字叫做眾教人劃槳開大船，又會唱的請為大家獻歌一曲。學二、讀讀想想請同學們閱讀下面的小故事，然后說說：內這位老人想告訴他的兒子們什么？容三、交流感悟想一想，生活中哪些事情需要集體的力與量？1、一座宏偉的摩天大廈的建成需要哪些過人的共同努力？2、那些體育項目中體現了合作的力量？程四、小活動活動一請根據全班同學的特點設計一14個值日分工方案，將同學的名字填入表格中。活動二閱讀一個小短文，說說自己的觀點。五、想一想畫一畫同學們想一想， 生

11、活和學習中， 還有哪些方面，可以提高我們的合作精神， 畫一個小樹。六、拓展閱讀三個和尚第六課大家一起做板與家長共同承擔家務與同學共同解決題書可以合作的角度設小組競賽增強合作意識參加集體活動計課后反思15課時教案課 時第 8 周第 1 課時（學期第7 課時）進 度課題第七課說我說你教 學通過說我說你使學生更清楚的了解自己，并有恰當的語言贊賞別目 標人，培養學生的語言表達能力。教 學培養學生表達能力。重 點教 學語言有條理 。難 點課型新授課教具贊美卡片教法、學法及個性化設計教一、 導入：同學們，你想清楚的了解自己嗎？你想評價別人嗎？這節學內容與過課我們來學習說我說你 。板書課題。二、教學新知1.

12、說自己：你能用一種事物來比喻自己嗎？你的比喻越能代表自己性格越好。程（1）學生互相說。3）好好想一想，把自己的比喻寫在工作紙上。162.說別人1）指名說2）把別人對自己的評價寫在紙上。3.成功加油站1）講故事你自己覺得呢2）說說自己的理解。三、課堂小結：通過這節課你有哪些收獲？第七課說我說你板書設說自己說別人計性格優點課后反思17課時教案課 時第 9 周第 1 課時（學期第8 課時）進 度課題第八課老師，您辛苦了1、指導學生尊重老師的勞動。教 學2、在具體活動中，讓學生體會到老師工作的艱辛。目 標3、培養學生熱愛老師尊重老師的美好感情。教 學培養學生熱愛老師尊重老師的美好感情。重 點教 學是否

13、能感受到老師工作的辛苦。難 點課型新授課教具教法、學法及課件個性化設計一、 導入新課同學們聽說過這樣一句話嗎，愛別教人的孩子是一種本能， 愛別人的孩子才是高尚的神圣的感情。 老師的愛就是這學樣一種感情。 但是同學們是否體會到老內師工作的艱辛。二、 看看說說容請同學們看書上的圖， 寫一些老師與在做什么？過看到老師每天都在辛勤地工作著，你能說一說心里的感受嗎？程三、 小活動1、你了解你的老師嗎？請同學們18也來當一次小記者， 采訪一下你身邊的老師。2、畫一張你喜歡的圖畫，把你想對老師說的話寫在上面。四、怎樣尊重老師尊重人格： 主動問好上下課行禮虛心接受批評接受老師幫助要謝謝 課上不亂說話尊重勞動：

14、努力勞動聽從教導認真聽講按時完成作業第八課老師，您辛苦了板人 格尊 重勞 動書設計主動問好 課上不亂說聽從教導按時完成作課后反思19課時教案課 時第 10 周第 1 課時（學期第9 課時）進 度第九課同舟共濟課題教 學 學習感受他人的需求，學習共同面對危機和困難，尋找創造性的解目 標 決問題的辦法。教 學面臨危險怎樣去面對。重 點教 學尋找恰當的解決辦法。難 點課型新授課教具舊報紙教法、學法及個性化設計一、導入：同學們，你在生活中遇到過危險嗎？你是怎樣面對的？這節課我教們來學習同舟共濟。板書課題二、學教學新知內1.師講事例。游戲一：教師先提出問題：一個條小容船，只能容納 5 只腳?，F在有 5

15、個小朋友需要登船脫險。 怎么才能讓 5 個小朋與友都登上小船脫險呢？過2、試一試：用紙代替小船，在這只小船上能站 10 名同學嗎？試一試。程游戲二：在地上鋪一張 1 開大的報紙，讓兩個的小組成員合并成一個大組，讓20所有的 10 人想辦法共同站在這一張報紙上。3、學生反思自己的游戲感受并對同學們自由發表。三、成功加油站：講螞蟻與鴿子的故事。第九課同舟共濟板突出“自我中心”問題書合作設計改正自己課后反思21課時教案課 時第11周第 1課時（學期第10 課時）進 度課題第十課電子游戲雖好我少玩教 學1、指導學生如何克制自己的不良愛好。2、通過活動，讓學生體會到無節制玩電子游戲的危害。目 標3、培養

16、學生良好的興趣愛好。教 學培養學生良好的興趣愛好。重 點教 學學生是否認識到玩電子游戲是不良愛好。難 點課型新授課教具資料教法、學法及個性化設計一、導入新課同學們一定都喜歡玩游戲，只是有人能教夠對自己玩游戲的時間有所控制， 有人就無所節制了，我們來看看王華的表現吧。學二、看看，想想內書上有四幅圖畫，請同學們看看王華的表現，然后說說自己的感想。容三、比一比，查一查與算算自己玩游戲的時間大約有多少？看看下面幾個同學的故事，在自己的周圍的同學過中，有這樣的情況發生嗎？程四、如何避免無節制玩游戲：1、多體驗學習成功的快樂。222、父母監督，逐漸減少時間3、多到戶外活動。4、 開闊視野。5、參加社區活動

17、。6、培養自己多方面興趣愛好。 （畫出自己愛好培養方面，寫在每一個花瓣上）五、拓展閱讀牛頓的故事第十課電子游戲雖好我少玩板戶外活動上課溜號逐漸減少玩時間書危害成績下降如何節制開闊視野設不完成作業參加公益活動計影響健康多培養愛好興趣課后反思23課時教案課 時第12周第1課時（學期第 11課時）進 度課題第 十一課學會感恩教 學通過活動使學生能用感恩的心對待身邊的人或事。目 標教 學知道感恩重 點教 學學生能夠自主培養感恩之心。難 點課型新授課教具工作紙鉛筆教法、學法及個性化設計教一、 導入：同學們，你覺得自己生活得快樂嗎？你應該用什么樣的態學內容度對待身邊的事物呢？這節課我們來學習學會感恩板書課

18、題。二、學習新知：1.鼓勵學生記感恩日記。把生活中每件值得我們感激、感謝的人、事都記與過程下來，這樣我們的生活會變得更快樂。舉例說明：溫暖的陽光、新鮮的空氣、爸爸的關心、行人的微笑動筆寫在工作紙上。244.交流。5.成功加油站。三、小結：今天你有什么收獲？麻木冷漠理所當然學會感恩板煩躁書設憂郁計記感恩日記與大家交流課后反思25課時教案課 時第 13 周第 1 課時（學期第12 課時）進 度課題第十二課欣欣變誠實了1、指導學生做誠實守信的孩子。教 學目 標2、通過活動，讓學生說謊的危害。3、培養學生誠實守信的良好品行。教 學培養學生誠實守信的良好品行。重 點教 學學生認識到說謊的危害。難 點課

19、型新授課教具圖畫教法、學法及個性化設計一、導入新課教說謊是個壞習慣，它會破壞人們學對你的信任，如果你經常撒謊，大家會懷疑你說話的誠實度，即使你說真話，內別人也不會相信。容二、看看議議同學們看書上的四幅圖畫，想一想：與過1、你知道欣欣為什么要說謊嗎？2、欣欣如果繼續說謊，以后會發生什么事呢？發揮你的想象力，說一程說。26議議：你認為欣欣是一個什么樣的孩子？三、交流感悟你曾經說過謊嗎？勇敢地說出來。四、幫幫忙請你給他們幫幫忙。五、怎樣做個誠實守信的孩子？相處要真誠、 誠實如果需要可以，可以向父母說明以前說謊要道歉有需要的東西，說服父母，不撒謊板怎樣做誠實孩子同學間相處要真誠、誠實書設以前撒謊，現在

20、應道歉計課后反思27課 時教案課 時第14周第1課時（學期第 13課時）進 度課 題第十三課 眾說畫謎教 學通過展示幽默畫培養學生想象力。目 標教 學動手畫一畫。重 點教 學說出自己劃得內容。難 點課 型新授課教具鉛筆教法、學法及個性化設計教學內容一、 導入：同學們，你喜歡幽默畫嗎？你能設計幽默畫嗎？今天，我們來學習眾說畫謎。板書課題。二、學習新知：出示幽默漫畫， 說一說你的理解。試一試，動筆寫在工作紙上。與注意事項：1、引導學生一幅畫一幅畫地進行過“賦意”活動。程2、 給學生充分的時間思考， 不要忙于總結。3、先請學生把自己的“賦意”寫在28教材上，然后再組織交流。4、評選“最佳想象獎”從而

21、鼓勵學生的創造性想想活動。三、成功加油站面對難題四、課堂小結：今天你有什么收獲？訓練靈活性板開發發散思維書眾說畫謎設激發想象力計激發問題意識課后反思29課時 教案課 時第 15周第 1 課時（學期第 14課時）進 度課題第十四課讓想象飛翔教 學目 標1、指導學生掌握想象力訓練的方法。2、通過活動，讓學生感受到想象的神奇，并體會其快樂。3、培養學生豐富的想象能力。教 學培養學生豐富的想象能力。重 點教 學提高對想象力重要性的認識并能積極訓練。難 點課 型新授課教具課件教法、學法及個性化設計一、導入新課教我們每個人都會做夢，在夢境里學會有很多神奇的事情發生， 那是因為你的思想是處于最放松的時候。如

22、果在現內實中思想放松、大膽想象，就會創造一個又一個奇跡。容與過二、畫一畫請你把自己做過的有趣的夢畫出來并寫一寫。三、想想創造程假如我有一枝神奇的七色花，我會：30假如我有（），我會：四、怎樣張開翅膀？善于思考，敢于提問寫作文、記日記培養廣泛的興趣多閱讀課外書與大自然親密接觸參加課外科技活動五、拓展閱讀開拓想象的空間善于思考，敢于提問與大自然親密接觸板書培養廣泛的興趣設怎樣張開想象翅膀計寫作文，記日記培養廣泛興趣課后反思31課 時教案課 時第 16 周第 1 課時（學期第15 課時）進 度課 題第十五課自建規則教 學通過游戲活動，明白什么是規則。目 標教 學明白生活中有哪些規則需要我們遵守。重 點教 學尋找規則的不足，品能修