人教版五年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)《祖父的園子》課件PPT (5)_第1頁(yè)
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1、 1.用自己喜歡的方式讀課文。 2.找出自己最喜歡的段落先自己練讀，再讀給同伴聽(tīng)。 3.想一想，你什么喜歡自己讀的段落？有什么感受和體會(huì)？學(xué)習(xí)要求整體感知祖父的園子給你留下的是什么印象？你是從課文中的哪些地方讀出來(lái)的？人教版五年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)祖父的園子課件PPT (5)作者為什么能將她的童年生活寫(xiě)得那樣有趣，真實(shí)，吸引讀者？ 拓展作者留心觀察生活，并用心感受生活，真實(shí)地表達(dá)自己的感受是寫(xiě)好童年生活的根本原因，所以同學(xué)們要做生活的有心人，留心感受生活中的人、事、物。走進(jìn)園子，品味童年 1、默讀課文，園子里的哪些情景給你留下了特別深刻的印象？ 2、默讀課文415自然段，畫(huà)出“我”干活和玩的句子，細(xì)細(xì)地

2、讀讀，想象“我”的快樂(lè)。 3、我在園子里到底是玩還是干活？你從中感受到了什么？ 4、朗讀課文第17自然段，你從這段話中讀出了什么？從哪些句子里讀出來(lái)的？ 作者為什么能將她的童年生活寫(xiě)得那樣有趣，真實(shí)，吸引讀者？ 拓展作者留心觀察生活，并用心感受生活，真實(shí)地表達(dá)自己的感受是寫(xiě)好童年生活的根本原因，所以同學(xué)們要做生活的有心人，留心感受生活中的人、事、物。作者為什么能將她的童年生活寫(xiě)得那樣有趣，真實(shí)，吸引讀者？ 拓展作者留心觀察生活，并用心感受生活，真實(shí)地表達(dá)自己的感受是寫(xiě)好童年生活的根本原因，所以同學(xué)們要做生活的有心人，留心感受生活中的人、事、物。走進(jìn)園子，品味童年 1、默讀課文，園子里的哪些情景

3、給你留下了特別深刻的印象？ 2、默讀課文415自然段，畫(huà)出“我”干活和玩的句子，細(xì)細(xì)地讀讀，想象“我”的快樂(lè)。 3、我在園子里到底是玩還是干活？你從中感受到了什么？ 4、朗讀課文第17自然段，你從這段話中讀出了什么？從哪些句子里讀出來(lái)的？ 作者為什么能將她的童年生活寫(xiě)得那樣有趣，真實(shí)，吸引讀者？ 拓展作者留心觀察生活，并用心感受生活，真實(shí)地表達(dá)自己的感受是寫(xiě)好童年生活的根本原因，所以同學(xué)們要做生活的有心人，留心感受生活中的人、事、物。人教版五年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)祖父的園子課件PPT (5)祖父的園子我的樂(lè)園1 觀賞小昆蟲(chóng)，大榆樹(shù)留心觀察生活，用心感受生活，真實(shí)表達(dá)感受 2 跟隨外祖父栽花，拔草，種菜，鏟地3 把狗尾草當(dāng)谷穗留下不鏟除4 摘吃黃瓜，追蜻蜓，玩螞蚱5用瓢舀水往天空揚(yáng)6 沐浴

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