1、陽(yáng)光少年知榮辱 （鄂教版）五年級(jí)品德與社會(huì)上冊(cè)課件快樂的自尊 父母喜歡你，老師欣賞你，你的感受是 ；反之 。 你是班干部，威信很高，你的感受是 ；反之 。 你的學(xué)習(xí)成績(jī)很優(yōu)秀，你的感受是 ；反之 。 填寫 一位老師在課堂上向?qū)W生提問，發(fā)現(xiàn)班里一個(gè)學(xué)習(xí)最差的學(xué)生也跟其他孩子一樣舉起了左手。然而，當(dāng)他站起來答復(fù)時(shí)卻一個(gè)字也答不出。下課后，老師把這個(gè)學(xué)生叫到辦公室，問他為什么不懂也舉手，學(xué)生哭著說：“別人都會(huì)，如果我不舉手別人會(huì)笑話我。老師于是告訴這個(gè)學(xué)生，下次提問如果會(huì)答就舉左手，不會(huì)就高舉右手。 以后，每看到這個(gè)學(xué)生舉左手，老師都盡量給他時(shí)機(jī)讓他答題，舉右手時(shí)從不提問他。一段時(shí)間后，這個(gè)平素在班

2、里學(xué)習(xí)最差的學(xué)生變開朗了，學(xué)習(xí)成績(jī)也有了明顯進(jìn)步。老師還悄悄告 訴班里其他幾個(gè)學(xué)習(xí)處在中下游的學(xué)生：不會(huì)時(shí)請(qǐng)高舉右手。結(jié)果，他發(fā)現(xiàn)整個(gè)班都 變了.談?wù)勀愕母惺馨?結(jié)論任何人的自尊心都應(yīng)得到尊重!從同學(xué)們的經(jīng)歷我們可以看到，當(dāng)我們的價(jià)值得到肯定的時(shí)候，當(dāng)我們的缺點(diǎn)被別人包容的時(shí)候，我們就會(huì)充分體驗(yàn)到生命的意義、生活的樂趣。 說一說：你覺得自己做得最有尊嚴(yán)的事是什么？ 掩蓋自己的短處夸大自己的長(zhǎng)處對(duì)表?yè)P(yáng)沾沾自喜對(duì)批評(píng)耿耿于懷過分講究穿著打扮,平時(shí)愛擺闊氣不懂裝懂,一知半解同學(xué)交往僅僅注意對(duì)方的外表成績(jī)以下行為是自尊心的表現(xiàn)嗎?虛榮心的表達(dá)自尊與自傲、虛榮有什么不同?自尊心會(huì)使我們 _自傲、虛榮會(huì)使

3、我們_ 力爭(zhēng)上游 不甘落后唯我獨(dú)尊 目中無人徐悲鴻20世紀(jì)初，徐悲鴻在歐洲留學(xué)時(shí)，曾碰到一個(gè)洋人的尋釁。那個(gè)洋人說：“中國(guó)人愚昧無知，生就當(dāng)亡國(guó)奴的材料，即使送到天堂深造，也成不了才！徐悲鴻義憤填膺地答復(fù)：“那好，我代表我的祖國(guó)，你代表你的國(guó)家，等學(xué)習(xí)結(jié)業(yè)時(shí)，看到底誰(shuí)是人才，誰(shuí)是蠢材！一年之后，徐悲鴻的油畫就受到法國(guó)藝術(shù)家的好評(píng)，此后數(shù)次競(jìng)賽，他都得了第一，他的個(gè)人畫展，竟轟動(dòng)了整個(gè)巴黎美術(shù)界。這樣令人驚嘆的成就，是那個(gè)洋人遠(yuǎn)遠(yuǎn)不能及的。從徐悲鴻的身上，你覺得他的成功除了堅(jiān)實(shí)的根本功外，還有什么重要條件呢？ 擁有強(qiáng)烈的民族自尊心，我們就會(huì)為祖國(guó)的繁榮強(qiáng)盛而歡欣鼓舞，為祖國(guó)遭人欺凌而奮起抗?fàn)帲粨碛袕?qiáng)烈的民