北師版八年級數學上冊 第1章 1.3.2三角形三邊的垂直平分線 習題課件_第1頁
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文檔簡介

1、 北師版 八年級下第一章三角形的證明3線段的垂直平分線第2課時三角形三邊的垂直平分線提示:點擊 進入習題答案顯示1234B5垂直平分線;頂點6789D略10DBB見習題見習題見習題1112見習題答案顯示見習題1三角形三條邊的_相交于一點,并且這一點到三個_的距離相等垂直平分線頂點2【教材P24例2改編】平面內到不在同一條直線上的三個點A,B,C的距離相等的點有()A0個 B1個 C2個 D3個B3在正方形網格中,ABC的位置如圖,且頂點在格點上,在ABC內部有E,F,G,H四個格點,則到ABC三個頂點距離相等的點是()A點EB點FC點GD點HB4已知ABC三邊的垂直平分線的交點在ABC的邊上,

2、則ABC的形狀為()A銳角三角形B直角三角形C鈍角三角形D不能確定B5如圖,P為ABC三邊垂直平分線的交點(1)若PAC20,PCB30,求PAB的度數;(2)直接寫出APB與ACB的數量關系:_.解:P為ABC三邊垂直平分線的交點,PAPCPB,PCAPAC20,PBCPCB30,PABPBA,PAB (180220230)40.APB2ACB6【中考北京】閱讀下面材料:在數學課上,老師提出如下問題:小蕓的作法如下:老師說:“小蕓的作法正確”請回答:小蕓的作圖依據是_.到一條線段兩個端點距離相等的點,在這條線段的垂直平分線上及兩點確定一條直線7已知ABC(ACABBC),用尺規在線段BC上確

3、定一點P,使得PAPCBC,則符合要求的作圖痕跡是()D8如圖,在已知的ABC中,按以下步驟作圖:分別以B,C為圓心,以大于 BC的長為半徑作弧,兩弧相交于兩點M,N;作直線MN交AB于點D,連接CD.若CDAC,A50,則ACB的度數為()A90B95C100D105D略9【教材P25例3改編】如圖,已知線段a,b,求作一等腰三角形,使高為a,腰長為b.(ab,尺規作圖,保留作圖痕跡)10【教材P26隨堂練習拓展】如圖,在RtABC中,B90,分別以點A,C為圓心,大于 AC的長為半徑畫弧,兩弧相交于點M,N,作直線MN,與AC,BC分別交于點D,E,連接AE.(1)求ADE的度數;(直接寫

4、出結果)解:ADE90.(2)當AB3,BC4時,求ABE的周長解:由題意知MN是線段AC的垂直平分線,AEEC.ABBEAEABBEECABBC7,即ABE的周長為7.11如圖,在ABC中,B22.5,AB的垂直平分線交AB于點Q,交BC于點P,PEAC于點E,ADBC于點D,AD交PE于點F.求證:DFDC.證明:連接PA,則PAPB,BPAB22.5.APD45.又ADBC,PDAD,PDFADC90,DPFPFD90.PEAC,AFEDAC90.又AFEPFD,DPFDAC.在PDF和ADC中,PDFADC(ASA)DFDC.12如圖,在ABC中,D為BC的中點,E,F分別是AB,AC上的點,且DEDF.求證:BECFEF.證明:如圖,延長ED至點

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