1、 -圖文轉換之漫畫題獨具慧眼識漫畫 圖文轉換圖表題徽標題漫畫題學習目標：1、分析具體例題，在教師引導下讀懂漫畫，進而掌握概括漫畫內容的技巧。2、了解漫畫常用的表現技巧，掌握漫畫寓意揭示題的答題要領。3、運用所學的鑒賞漫畫的方法拓展練習，提升做漫畫題的水平。考點分析（解讀）漫畫題 是指把漫畫從圖片轉換成文字表述的一種考題。考查的是學生的閱讀、觀察、分析、理解、概括以及語言表達能力。2006、2009年夏季高考，山東使用該題型。 1.說明（描述）畫面 2.揭示寓意 3.擬寫標題 漫畫題的命題形式: 語言運用題走近漫畫 這是對漫畫主體的解讀。用說明或描述性的語言把畫面的內容描摹出來。目標一、說明（描

2、述）畫面慢性自殺漫畫的構成文字（可以沒有):是對畫面情景的提示或注解。主體：是構成畫面的各“因素”。標題（可以沒有）：往往告知或暗示漫畫的主題思想。閱讀參考答案，并分析理解 漫畫的主體是一個正在吸煙的骷髏，煙霧繚繞成一把對準他頭部的手槍。畫面的左上方寫著“吸煙=自殺”，畫面的下方寫著標題“慢性自殺”。 這幅漫畫警示人們吸煙對身體危害極大，相當于慢性自殺，應該遠離煙草，珍愛生命。慢性自殺1、仔細觀察整體畫面 背景與人物，人物的服飾、動作、表情，標題以及其他文字信息（需要寫出）等 。 2、抓住特征客觀說明（描述）畫面 抓住能反映畫面寓意的特征進行詳細描繪，描述時只要求對漫畫內容本身加以說明（恰當合

3、理的想象），切忌添枝加葉，主觀想象。方法技巧 3、 注意說明的順序 對于漫畫的說明，在整體上可用“總分總”結構，即起筆一句點明介紹對象，然后依次介紹畫面內容，再用一句話點出漫畫寓意。介紹人物時，可按照“穿著(從上到下)動作神態”這樣的順序進行說明，自然主次分明、條理清晰。 練習1、仔細觀察下圖請用簡潔的語言描述這幅漫畫【描述】畫面是一個身體被分割為兩截的人：他的上半身身體肥壯、西裝筆挺，趾高氣揚打著手機，遠遠地走在前面，衣服上寫著“生活水平”四個字；在后面，是正在大步艱難地追趕的下半身，破破爛爛的褲子上寫著“道德標準”四個字。練習2、請描述漫畫內容參考：圖畫分為上下兩半：上半部四只小狗從畫面的

4、右邊魚貫而出，走在最前面的一只眼睛上還架著一部望遠鏡，它們前面的不遠處有一敞開口的地窖，最后一只小狗帶著墨鏡、拄著拐杖；下半部畫的是前三只小狗掉入地窖后的腳印和走在最后的戴著墨鏡、手拄拐杖的盲小狗和它繞過地窖的腳印。練習3、請簡要說明畫面的內容。(不超過30字)畫面上方有“綠色家園”字樣的標題一，主體是一片大樹葉中有一個地球，整個圖就好似一只眼睛。 用概括性的語言，揭示漫畫主題，指出漫畫的弦外之音，概括漫畫給人的思考和警示。目標二、揭示寓意走進漫畫 漫畫是一種具有強烈的諷刺性或幽默性的畫。畫家從政治事件和生活現象中取材，通過對比、夸張、比喻、象征等手法，表現為幽默、詼諧的畫面，借以諷刺、批評或

5、歌頌某些人和事。 辭海 例1、仔細觀察下圖并揭示寓意。 【寓意】 漫畫揭示了在當今社會，有的人生活水平提高了，但自身的道德修養不能同步的現象（或收入高了，生活富了，但其道德標準還停留在比較低的水平上）。練習1、請仔細觀察這幅漫畫并寫出它的寓意寓意：告誡人們勿眼睛朝上、好高騖遠，勿盲從；要腳踏實地，在摸索中前進。參考答案練習2、仔細觀察下面一幅漫畫，說說它的諷刺意義。 仔細觀察下面一幅漫畫，說說它的諷刺意義。諷刺某些人只重錢財而忽視人格。夸張的外形與動作這小子，現在看見我們也不打招呼了！諷喻有些依權附勢而目空一切的人。聽說他的主人當局長了。夸張的神態與動作例2、仔細觀察這幅漫畫，指出其寓意是否正

6、確諷刺了生活中那些要錢不要臉的人。要注意：畫面的形象主體不一定是諷刺或頌揚的對象，要學會由“實”及“虛”，由果及因，挖掘隱含信息。要比喻象征。揭露了人類濫砍濫伐的行為給生態環境帶來嚴重破壞，野生動物面臨嚴重生存危機。 1.細看畫面構成，明確畫面指向。 2.找準諷刺、頌揚的對象。（有標題的，一般多是標題） 3.聯系現實，運用聯想想象，揭示本質。（畫面社會生活，物人，人一一類人）方法總結拿到漫畫仔細看，客觀描述是關鍵聯系現實說寓意，諷刺告誡打頭站成竹在胸后落筆，按問答題把分賺拿分寶典拓展鞏固請你對下面這幅漫畫的畫面進行解說，然后用一句話寫出它的寓意。 措 施解說：畫面左下角是一只老鼠，中間墻上有一張畫著貓像的圖，右邊一個手拿毛筆的人。下邊是標題：措施。整個畫面是，一人為防范老鼠在墻上畫了一只貓，然后得意洋洋掉頭而去。 分說三個形象共占1分(“貓”的形象必須寫出“圖”或“畫”，否則無分)；總說占1分；方位詞占1分（解說中無方位詞者無分）；標題占1分；共4分。寓意：諷刺（批判）那些形同虛設的防范犯罪或防范出錯的法規和制度。 （3分，一處加點詞占1分） 一滴水