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1、認(rèn)識(shí)千米教學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)內(nèi)容:教材第4446例題,“想想做做”第16題。教學(xué)目標(biāo): 1、使學(xué)生認(rèn)識(shí)長(zhǎng)度單位千米,建立1千米長(zhǎng)度的概念,知道1千米1000米。 2、使學(xué)生學(xué)會(huì)千米與米之間的簡(jiǎn)單換算,進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生簡(jiǎn)單的推理能力。3、能解決一些有關(guān)千米的實(shí)際問(wèn)題,體驗(yàn)千米的應(yīng)用價(jià)值;體會(huì)數(shù)學(xué)與生活的密切聯(lián)系,增強(qiáng)學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣和解決實(shí)際問(wèn)題的能力。教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn): 建立1千米長(zhǎng)度的概念,培養(yǎng)學(xué)生的推理能力。 教學(xué)過(guò)程: 一、復(fù)習(xí): 1、我們學(xué)過(guò)哪些長(zhǎng)度單位?誰(shuí)能按從小到大的順序說(shuō)一說(shuō)? 2、相鄰的兩個(gè)長(zhǎng)度單位間的進(jìn)率是多少? 3、1米有多長(zhǎng)?教師出示米尺,讓學(xué)生觀察。 4、估估從教室前黑板到后黑板大約
2、是幾米?黑板大約有幾米?5、五一馬上到了,我準(zhǔn)備到合肥去玩,你知道巢湖到合肥的路程嗎? 二、教學(xué)新課:1、導(dǎo)入:如果我們要測(cè)量巢湖到合肥的路程有多長(zhǎng),你覺(jué)得用我們所學(xué)過(guò)的這些長(zhǎng)度單位合適嗎?今天,我們就要來(lái)學(xué)習(xí)一個(gè)比米大得多的長(zhǎng)度單位“千米”。(板書(shū)課題:認(rèn)識(shí)千米) 2、出示例題圖。指出:圖上所畫(huà)的是鐵路和公路,計(jì)量路程的長(zhǎng)度,通常用“千米”作單位,千米也叫做公里,可以用符號(hào)km表示。 有了長(zhǎng)度單位千米,我們就可以說(shuō)巢湖到合肥的路程有67千米。 3、出示走100米的鏡頭圖:看,這是兩個(gè)同學(xué)在操場(chǎng)的跑道上活動(dòng)的情景,在上這節(jié)課前我們同學(xué)也在100米的直跑道上走了走,想一想:幾個(gè)100米是1000
3、米呢?大約要到哪里? 組織討論:幾個(gè)100米是1000米?1000米用千米作單位怎么寫(xiě)?1千米和1000米,它們表示的長(zhǎng)度雖然是一樣的,可也有不同點(diǎn),你發(fā)現(xiàn)了嗎?(單位不同。可通過(guò)讀區(qū)別:1/千米=1000/米) 4、在腦子里猜測(cè)想象一下:在你熟悉的路段中,從哪里到哪里可能也是1千米?鼓勵(lì)學(xué)生大膽的估計(jì),并適時(shí)表?yè)P(yáng)接近1千米的例子。5、課堂延伸:王老師家離學(xué)校約有4千米的路程,如果你是王老師,會(huì)選擇什么交通工具去上班?簡(jiǎn)述理由?6、小結(jié)。 剛才我們認(rèn)識(shí)了一個(gè)比米還大的長(zhǎng)度單位:千米,知道了1千米1000米,了解了1千米大約有多長(zhǎng);學(xué)到這兒,大家肯定對(duì)千米產(chǎn)生了更深刻的認(rèn)識(shí),我們一起去解決生活中
4、的數(shù)學(xué)吧!三、鞏固練習(xí)。 1、想想做做1。這是一張小明家附近的平面圖,從小明家到哪里正好是1千米?在圖上畫(huà)出來(lái)。 再找找從哪里到哪里也是1千米? 2、想想做做2。跑道每圈400米,小華跑5圈跑了多少米?是多少千米?要求學(xué)生獨(dú)立解答,并指名說(shuō)說(shuō)米與千米之間是怎么換算的?師指導(dǎo)書(shū)寫(xiě):4005=2000(米)2000米=2千米 3、想想做做4。請(qǐng)看這些圖片,你能分清用米還是千米嗎?在括號(hào)里填上合適的長(zhǎng)度單位吧。 獨(dú)立完成,集體交流。每題該用什么長(zhǎng)度比較合適? 4、想想做做5。我們國(guó)家有很多河流,你知道我國(guó)的四大河流嗎?測(cè)量河流的長(zhǎng)度,一般用什么作長(zhǎng)度單位?(出示第5題練習(xí)) 你能說(shuō)出4條河流的具體長(zhǎng)度嗎?你能比較它們的長(zhǎng)短嗎? 5、想想做做6。指導(dǎo)看圖:圖上打了的表示的是國(guó)家的首都,打的表示的是我國(guó)的大城市名。黑白相間的線表示的是鐵路。(1)學(xué)生獨(dú)立做第1小題,集體交流。 (2)第2、3小題中只知道南京到上海的鐵路大約長(zhǎng)300千米,怎樣估算南京到濟(jì)南、南京到北京的鐵路大約長(zhǎng)多少千米呢?學(xué)生討論,匯報(bào)解決方法。 四、作業(yè): 1、想想做做3 題。2、利用摩托車或電動(dòng)車上的里程數(shù),算一算
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