




版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
1、幸福教師的名言1、發(fā)現(xiàn)孩子的進(jìn)步,是孩子的幸福,更能給自己帶來(lái)幸福。2、獻(xiàn)出你的愛(ài)心,付出你的努力,體現(xiàn)你的價(jià)值,你將得到更多幸福。3、讓平凡的三尺教壇變得不平凡,乃為師者最大的幸福。4、今天的積蘊(yùn),是為了明天的放飛,還有什么比看著自己的學(xué)生飛得更高、更快、更遠(yuǎn),更令教師欣慰的呢?5、放飛純真的心靈,奏出心靈的旋律6、對(duì)學(xué)生要懂得用愛(ài),因?yàn)閻?ài)是平等,是寬容,是信心,愛(ài)更是一種不可推卸的責(zé)任7、打罵是愛(ài),責(zé)備是愛(ài),鼓勵(lì)也是愛(ài),無(wú)論是哪一種方式,一定要考慮到學(xué)生的感受,考慮到他們是否心甘情愿地接納。8、作為一名教師,愛(ài)是一份責(zé)任,一份付出。作為一名黨員,愛(ài)更是無(wú)怨無(wú)悔的奉獻(xiàn)。9、為孩子的幸福而工作
2、,才能達(dá)到自身的幸福。10、讓我們的心中灑滿燦爛的陽(yáng)光,伴隨著學(xué)生成長(zhǎng),定會(huì)采摘到一生的幸福。11、每一個(gè)學(xué)生都是好學(xué)生。12、傾注心血的愛(ài)能使孩子們?cè)缛挣r花綻放!13、幸福在五“和”:心有和風(fēng),家庭和美,鄰里和睦,社會(huì)和諧,世界和平。14、教師的幸福在于讓學(xué)生享受學(xué)習(xí)快樂(lè),幸福成長(zhǎng)。15、尊師如父母,愛(ài)生如子女。16、心里有陽(yáng)光,說(shuō)的是善意,行的是義舉,見(jiàn)的是和諧,過(guò)的是幸福。17、讓課堂成為放飛希望的沃土,讓教育成為收獲未來(lái)的綠洲。18、要讓學(xué)生感到一分甜,教師應(yīng)先嘗十分苦。19、求真方可善,積善才為美,尚美即幸福。20、一頭黑發(fā)來(lái)園圃無(wú)怨無(wú)悔育苗,兩鬢白霜對(duì)棟梁有情有義報(bào)國(guó)。21、為人師
3、表,愛(ài)其生,使之樂(lè)學(xué),為幸福。愛(ài)其工作,使眾生敬之,為幸福。22、我愿于學(xué)生同成長(zhǎng),同快樂(lè),同歡笑,同悲傷23、把機(jī)會(huì)讓給學(xué)生,把微笑留給學(xué)生,把掌聲送給學(xué)生,把夢(mèng)想還給學(xué)生。24、幸福源自學(xué)生之敬、同事之和、朋友之愛(ài)、感恩之心、平和之境、知足之欲。25、用心靈贏得心靈,不只是教育的條件,更成為教育本身。26、俯首,低語(yǔ),我,幸福滿滿;仰望,高歌,你,碩果累累。27、想著自己擁有的,忽略自己缺少的,常懷感恩之心,幸福即無(wú)處不在。28、教師的最大幸福就是把一群群孩子送往理想的彼岸。29、孩子的笑聲是我最大的滿足,孩子的成長(zhǎng)是我最美的收獲。30、教學(xué)相長(zhǎng),在教育和教學(xué)過(guò)程中,我們也會(huì)學(xué)到很多。31
4、、我守望講臺(tái),我播灑希望,我收獲未來(lái),我享受人生。32、教師的幸福:善待每一個(gè)學(xué)生,做好每一件小事,珍惜每一份真情。33、快樂(lè)映在課上,微笑留在臉上,健康繞在身上,心心融就幸福。34、朝暉耀羊城,書聲潤(rùn)校園,桃李滿芬芳,幸福在心頭。35、像演員,去吸引學(xué)生饑渴的目光;像演奏家,讓知識(shí)奏出優(yōu)美的旋律;像雕塑家,去精心刻畫孩子們的靈魂36、教師對(duì)學(xué)生來(lái)說(shuō)是一個(gè)引路人似的朋友,是心靈、智慧的雙重引路人。37、教師的最大幸福在于能夠始終懷揣一顆童心,積極參與孩子的成長(zhǎng)過(guò)程。38、教師的幸福在于擁有孩子最美好的純情。39、幸福就是看到學(xué)生求知若渴的眼睛閃爍著滿足的光芒。40、教師的最大幸福,在于能與孩子
5、們進(jìn)行情與情的交流、心與心的碰撞。41、寬容別人等于善待自己。42、為師的幸福從熱愛(ài)學(xué)生開(kāi)始。43、教師最幸福的時(shí)刻,是和學(xué)生在一起。44、幸福就是把平平凡凡的工作干出色,把平平淡淡的生活過(guò)精彩。45、學(xué)生熱愛(ài)你,家長(zhǎng)信任你,社會(huì)認(rèn)可你,家庭支持你,幸福教師就是你。46、畢業(yè)后的學(xué)生依然尊敬和懷念您,這就是教師的幸福所在。47、你柔軟的小手,燦爛的笑臉和清脆的童聲,是我幸福的源泉。48、欣賞學(xué)生優(yōu)點(diǎn),善待學(xué)生缺點(diǎn),教師的幸福在于見(jiàn)證學(xué)生生命成長(zhǎng)的快樂(lè)。49、學(xué)生的快樂(lè)是教師的初衷,學(xué)生的成功是教師的最大快樂(lè)!50、教師的幾個(gè)不等式:有名氣有水平,人緣好威信高,有點(diǎn)子有能力,資格老經(jīng)驗(yàn)多。51、
6、用你堅(jiān)實(shí)的臂膀,撐起一片愛(ài)的天空;用你溫柔的雙手,托起明天的太陽(yáng)52、幸福就是生活在簡(jiǎn)單和諧的社會(huì)里,然后簡(jiǎn)單和諧地生活著。53、欣賞別人的優(yōu)點(diǎn),善待別人的缺點(diǎn),尊重別人的隱私,快樂(lè)自己的人生。54、永遠(yuǎn)不要嘲笑別人的夢(mèng)想。55、走下講臺(tái)給學(xué)生講課。56、為他人的幸福而工作,才能達(dá)到自身的完善。57、你要嚴(yán)格地去管理學(xué)生,那么你先要使學(xué)生感受到你對(duì)他深深地愛(ài)。58、放我的真心在你的手心。59、走進(jìn)學(xué)生心靈,追求詩(shī)意課堂,享受教育幸福。60、快樂(lè)的老師身邊一定圍繞著一群更快樂(lè)的孩子。61、好的課堂應(yīng)該是讓學(xué)生課前有一種期待,課中有一種滿足,課后有一種留戀。62、你的笑容是我的快樂(lè)?你的快樂(lè)是我的
7、職責(zé)。63、教師的幸福植根于堅(jiān)守信念,固守清貧,關(guān)愛(ài)他人,造福社會(huì)。64、帶著幸福的微笑教育,為孩子未來(lái)的幸福奠基。65、只愿今天每一個(gè)帶著問(wèn)號(hào)的學(xué)生,都能帶著句號(hào)走向明天66、金子般的童年,就要金子般的愛(ài)心,微笑暖童心,真誠(chéng)到永遠(yuǎn)67、我愿是學(xué)生人生道路上的明燈,照亮他們的一生68、教師的職業(yè)是神圣的,是光輝的,是榮耀的教師的心聲是純凈的,高貴的,無(wú)私的。69、每天微笑地走進(jìn)教室,并微笑地轉(zhuǎn)身,這就是幸福。70、幸福就是這么簡(jiǎn)單:孩子們一個(gè)微笑。一點(diǎn)進(jìn)步。一句:“老師您辛苦了”。71、幸福是付出之后的滿足和得到之后的感動(dòng)。72、在平凡的工作崗位上,將幸福教育進(jìn)行到底。73、永遠(yuǎn)用欣賞的眼光看
8、學(xué)生,永遠(yuǎn)用寬容的心態(tài)面對(duì)學(xué)生。74、不要吝嗇你的表?yè)P(yáng),用慧眼去捕捉每位學(xué)生的閃光點(diǎn)75、我們辛勤地播種,收獲的是一生的精彩和一個(gè)五彩斑斕的世界。76、享受人文的課堂,享受動(dòng)感的課堂,享受智慧的課堂。77、聆聽(tīng)花開(kāi)的聲音,欣賞孩子純真的笑臉,做一個(gè)幸福的園丁。78、教書育人是教師的天職,既有苦,也有樂(lè)。79、用你的青春你的熱血,點(diǎn)燃學(xué)生智慧的火花,讓學(xué)生的生活更加絢爛80、愛(ài)崗、善教、樹(shù)人,收獲教師幸福;厚德、誠(chéng)信、敏行,創(chuàng)造幸福家園。81、人應(yīng)該永遠(yuǎn)擁有兩樣?xùn)|西,一盞永不熄滅的燈希望之燈;一扇長(zhǎng)開(kāi)的窗接納之窗。82、幸,教學(xué)相長(zhǎng)乃一大幸事;福,育人向善是一種福氣。83、要有健康的體魄,和諧的
9、人際關(guān)系,勤奮求實(shí)的態(tài)度,崇高的道德情操,矢志不移的追求目標(biāo)。84、愛(ài)是一種幸福,被愛(ài)也是一種幸福,教育就是一種愛(ài)與被愛(ài)的幸福。85、看到生命的誕生和從死神手中搶回生命是醫(yī)護(hù)人員莫大的幸福。86、只有懂得給別人幸福的人,自己才能擁有幸福。87、保持微笑吧!始終相信,一切都是為最好的做準(zhǔn)備的,永遠(yuǎn)用愛(ài)心和笑臉迎接。88、幸福是長(zhǎng)期的忍耐,教育需要耐心的等待。89、用我的愛(ài)心呵護(hù)你的成長(zhǎng),用我的表率引領(lǐng)你的言行,用我的知識(shí)開(kāi)拓你的未來(lái)90、教師最大的幸福在于讓每一位學(xué)生內(nèi)在的天賦秉性得到有效和諧的發(fā)展。91、一張張委屈的哭臉轉(zhuǎn)變?yōu)橐粡垙垹N爛笑臉的過(guò)程,幸福其實(shí)就是這么簡(jiǎn)單。92、幸福是因愛(ài)而被愛(ài)著
10、,因付出而收獲著,因珍惜而擁有著。93、過(guò)去放得下,未來(lái)少擔(dān)心,簡(jiǎn)單地生活,經(jīng)常地微笑是為幸福。94、不經(jīng)歷澆灌百花的辛苦,花香襲人時(shí),又怎能體會(huì)園丁的幸福?95、懷揣教育理想上路,帶著幸福感做老師。96、面對(duì)平凡,能安然;面對(duì)困難,能泰然;面對(duì)成功,能淡然。此乃幸福之真諦。97、教師至高無(wú)上的幸福,莫過(guò)于你的孩子們愛(ài)上了你。98、知足是幸福的大門,常樂(lè)是幸福的家園。99、知足心是幸福的感應(yīng)器,擁有它就能時(shí)時(shí)處處接收到幸福的信號(hào)。100、把學(xué)生當(dāng)作自己的孩子來(lái)教育。101、天真即快樂(lè),簡(jiǎn)單就幸福。102、勤勤懇懇工作,快快樂(lè)樂(lè)生活,堂堂正正做人,認(rèn)認(rèn)真真做事。103、你的進(jìn)步,是我的快樂(lè);你的
11、快樂(lè),是我的幸福。104、教師的智慧在于發(fā)現(xiàn)學(xué)生的優(yōu)點(diǎn)。105、作為老師,最幸福的是學(xué)生學(xué)得快樂(lè),教師教得快樂(lè)106、孩子是老師的影子,你是幸福的教者,他們就是幸福的學(xué)者。107、人生的目標(biāo)在于不斷追求,人生的價(jià)值在于不斷奉獻(xiàn)。108、幸福不是得到的多,而是計(jì)較的少。109、每個(gè)學(xué)生都像是有待開(kāi)發(fā)的軟件,而我們教師不僅要精心設(shè)計(jì)開(kāi)發(fā)他們,還要為他們的成熟提供好的平臺(tái)110、幸福就是講臺(tái)下的你們因畢業(yè)而歡呼喜悅,講臺(tái)上的我們因欣慰而微笑舒心。111、把有限的時(shí)間和精力投入到無(wú)限的教育事業(yè)中,真誠(chéng)對(duì)待每位學(xué)生,讓莘莘學(xué)子成為棟梁之才112、畫家創(chuàng)作真善美的圖畫,教師創(chuàng)造真善美的孩子。113、教師的幸福源自于成就一個(gè)學(xué)生,幸福一個(gè)家庭。114、幸福就是教師交給學(xué)生的是真理,學(xué)生獲得的是真學(xué),社會(huì)得到的是真才。115、讓每個(gè)孩子不管是失敗還是成功,都能有一
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 物理基礎(chǔ)試題及答案
- (教研室提供)2025屆山東省肥城市高三高考適應(yīng)性測(cè)試政治試題(一)
- 2025辦公室租賃合同協(xié)議書樣本
- 2025物流服務(wù)合同協(xié)議書樣本
- 2025年中國(guó)水果面膜行業(yè)市場(chǎng)前景預(yù)測(cè)及投資價(jià)值評(píng)估分析報(bào)告
- 2025年中國(guó)雙吸泵行業(yè)市場(chǎng)前景預(yù)測(cè)及投資價(jià)值評(píng)估分析報(bào)告
- JNJ525-生命科學(xué)試劑-MCE
- Darapladib-Standard-SB-480848-Standard-生命科學(xué)試劑-MCE
- 3-4-Dibromo-Mal-PEG4-Acid-生命科學(xué)試劑-MCE
- 2025年中考化學(xué)化學(xué)方程式計(jì)算技巧試卷
- DL∕T 516-2017 電力調(diào)度自動(dòng)化運(yùn)行管理規(guī)程
- 2024北京西城區(qū)初一(下)期末歷史試題及答案
- 湖南定額說(shuō)明及計(jì)算規(guī)則
- DZ∕T 0399-2022 礦山資源儲(chǔ)量管理規(guī)范(正式版)
- 2024糖尿病酮癥酸中毒診斷和治療課件
- 舞臺(tái)燈具檢測(cè)報(bào)告
- 中國(guó)傳統(tǒng)藝術(shù)-篆刻、書法、水墨畫體驗(yàn)與欣賞(黑龍江聯(lián)盟)智慧樹(shù)知到期末考試答案2024年
- MOOC 計(jì)算機(jī)系統(tǒng)局限性-華東師范大學(xué) 中國(guó)大學(xué)慕課答案
- 24春國(guó)家開(kāi)放大學(xué)《行政管理實(shí)務(wù)》形考任務(wù)1-4參考答案
- 七年級(jí)歷史下學(xué)期全冊(cè)知識(shí)點(diǎn)復(fù)習(xí)
- 門診護(hù)士培訓(xùn)課件
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論