1、PAGE 開放性題型專題為了適應素質教育和創新精神培養的需要，在近幾年來各地中考物理試卷中均出現了能力考查要求較高的題型，如開放性題型。開放性試題的特點是問題中的情景，都與生活、社會、科技相聯系，問題的提出以及解決的過程、結果都具有靈活性、多變性和不確定性。開放性試題的引入和深化是培養學生創新思維能力的需要，一般來說開放性試題可分為：條件、過程或結果開放。該題型的功能主要通過對某一物理事實的描述，考查學生發散思維的能力，鑒別學生對知識的掌握程度，尤其對知識間的聯系具有良好的橋梁功能。這種題型中體現的發散性思維能力主要包括逆向思維(完成從目標到條件的反思過程)、創造性思維(完成對思維定勢的克服，

2、尋找到解決同一問題的若干途經)、縱橫性思維(完成知識點之間的橫向聯系和同一知識間的深化)。希望同學們在思考和解決這類問題時，除了要運用已學過的知識外，還要更多地聯系身邊的事和物，更多地去感受和體驗解決問題的途徑和方法，同時還要更多的留意結果的合理性和可能性。力學例1：甲、乙兩輛汽車分別在平直的公路上作勻速直線運動且方向相同，以甲車為參照物，乙車向東運動，若以地面為參照物，則乙車向_運動，且vZ_v甲(選填“大于”、“等于”或“小于)。【分析與解】這是一道條件、結果開放問題。通過審題可看出解答本題的關鍵是：以地面為參照物，甲車運動的方向不確定，因此要分兩種可能的情況討論。以地面為參照物，如果甲車

3、向東運動，由甲、乙兩車同向運動可知,乙車也向東運動，又由以甲車為參照物時，乙車向東運動可知：v乙 v甲； (2)以地面為參照物，如果甲車向西運動，由甲、乙兩車同向運動可知、乙車也向西運動。又由以甲車為參照物時，乙車向東運動可知：v乙 F2，那么F= F1- F2 D、F總大于F1和 F2的任意一個【分析與解】這是一道條件開放的問題，本題中的 F1、 F2兩個力在同一直線上，它們的大小關系已在各選項中作了假設，但各個力的方向未說明，兩個力可能同向，也可能反向，那么合力的情況就不同了，所以只有選項A是正確的。例3：甲、乙兩個實心球，甲的體積大于乙的體積，有關甲、乙兩球的質量和密度關系，可能存在哪些

4、情況？【分析與解】這是一道條件、過程、結果開放的問題，根據密度的定義式=m/v,則v=m/.已知V甲V乙，則m甲/甲m乙/乙.滿足此不等式的情況很多。 (1)若m甲=m乙，必須是甲m乙，可以是甲=乙，或甲乙都是可能滿足條件。(3)若m甲m乙，必須是甲0.3牛。又因為物體所受最大浮力為0.5牛(當物體漂浮或懸浮時)，所以物體所受的浮力應是0.3牛t乙。又由于兩次熱水降低的溫度相同，即兩次放出的熱量Q數相同，不計熱損失、則甲、乙兩物體所吸收的熱量出應該相等,即Q甲吸= Q乙吸 。根據Q=Cmt乙得C甲m甲t甲= C乙m乙t乙，因為t甲t乙，所以C甲m甲 m乙，則C甲 C乙；若m甲= m乙，則C甲

5、C乙；若m甲 m乙，則有三種可能C甲C乙；。所以兩物體的質量和比熱的關系可能存在以上五種情況。電學例12：在圖5(a)所示電路的空缺處，選填電源、電流表或電壓表，要求：合上電鍵S時，兩燈L1、L2都能發光。【分析與解】這是一道過程、結果開放的問題。要使圖中兩盞燈L1、L2都能發光可以串聯連接，也可以是并聯連接，所以本題的正確答案有兩個。如圖5(b)所示，這是一個串聯電路，電壓表測電燈L2 兩端的電壓。如圖5(c)所示，這是一個并聯電路，電流表測通過電燈L1的電流。例13:如圖6所示電路中，電阻R2為10歐，合上電鍵S，電流表示數I為0.4安，若將電阻R2換成電阻R2= 20歐，閉合電鍵S，則電

6、流表示I為( )。A、I=0.2安 B、0I0.2安C、0I0.4 安 D、0.2安IR。根據歐姆定律，在電壓不變時，導體的電阻越大，通過導體的電流越小，電流與電阻成反比，電流應該變小，所以電流表示數I應小于0.4安，又因為R不大于R的兩倍，電流應不小于原來的一半，所以電流表示數I應大于0.2安。例14：在伏安法測電阻的實驗中，電源電壓為6伏，連接好電路，閉合電鍵后發現電流表有示數，電壓表無示數，發生以上故障的原因可能有哪些？【分析與解】這是一道條件、結果開放的問題，也是一道電路故障分析題，而一般電路故障主要分為兩類：一類主要由于所給器材損壞造成的，另一類主要是由于操作者使用不當而造成的。如圖

7、7所示電壓表本身斷路，造成電路中電流表有示數，而電壓表示數為零；由題意可知電路中電流表有示數，表明電路是通路，而電壓表示數為零，表明電壓表所測部分電阻為零，即小燈短路。在連接電路時其余部分均正確，但電壓表兩端接線柱未接牢，造成電壓表斷路，故電路中電流表有示數，電壓表無示數。由題意可知電路中，電流表有示數，表明電路是通路，而電壓表示數為零，表明電壓表所測部分電阻為零。如果所用器材均完好則可能是由于電壓表并接在導線、電流表或閉合的電鍵等電阻為零的器材兩端（如圖7（b）、（c）、（d）所示），造成電壓表無示數，電流表有示數。例15：在如圖8（a）所示電路中，電源電壓為12伏，電阻R1的阻值為20歐，

8、滑動變阻器R2最大阻值為100歐，當電鍵S閉合時，電流表A的示數為0.2安。求：（1）電壓表V1和V2示數 ；（2）滑動變阻器的滑片P移到某一位置時，電壓表V1的示數如圖8（b）所示，求此時滑動變阻器R2消耗的電功率。【分析與解】這是一道條件、過程、結果開放的問題。本題所給的是R1與R2的串聯電路，電壓表V1測R1兩端電壓，電壓表V2測R2兩端電壓，電流表A測串聯電路的電流強度，根據歐姆定律及串聯電路的規律可得：U1=IR1=0.2安20歐=4伏，U2= U U1=12伏-4伏=8伏即電壓表V1、V2示數分別為4伏 和8伏。由于滑片移動方向未知，且圖8(b)中電壓表V2量程未給出，故應作如下分

9、析： 本題中電壓表V1示數最大為12伏(電源電壓)，此時滑動變阻器連入電路電阻為0；電壓V1示數最小時，應是滑動變阻器連入電路電阻最大，此時R總=R1R2=20歐+100歐=120歐，IU/R總12伏/120歐0.1安，則U1IR10.1安20歐2伏。因此，滑動變阻器滑片移動時，電壓表V1的示數變化范圍是212伏，故圖8(b)中所示的電壓表V1示數可能是2伏，也可能是10伏。當電壓表V1示數為2伏時，IU1/R12伏/20歐0.1安，U2UU112伏2伏10伏，則P2U2I10伏0.1安1瓦。當電壓表V1示數為10伏時，I= U1/R110伏/20歐0.5安，U2UU112伏10伏2伏，則P2

10、U2I2伏0.5安1瓦。綜上所述，當電壓表V1示數為2伏或10伏時，R2消耗的電功率均為1瓦。練習題一、填空題1、有甲、乙、丙三輛大客車并排在平直公路上行駛，在甲車上有一位乘客在觀察乙、丙兩輛大客車的運動情況，請分析這位乘客觀察到的乙、丙兩輛大客車的運動可能有的情況（要求寫出三種以上）：_。觀察圖9中的小旗，判斷船相對于岸上樓房的運動狀態可能有的情況_。在圖10所示的電路中，若發生如圖所示現象，則A、B間可能連接了_。4、在伏安法測電阻的實驗中，電源電壓為6伏，連接好電路，閉合電鍵后發現電流表無示數、電壓表有示數，發生以上故障的原因可能的情況有_。一燈泡與一電阻串聯在如圖11所示的電路中、閉合

11、電鍵，燈泡發光，要使燈泡亮度增加，可采用的方法有_。6、甲、乙兩個電阻分別在兩個獨立電路中，已知通過甲電阻的電流I甲大于通過乙電阻的電流I乙，請寫出有關兩個導體兩端的電壓與電阻，以及電阻與電功率之間可能存在的對應關系有_。7、凸透鏡的焦距為10厘米，距凸透鏡焦點3厘米處產生的像可能的情況有_。8、1個邊長為20厘米的正方體靜止在盛水的容器里，其上表面距水面的距離為5厘米，則物體所受到的浮力大小為_。9、在圖12所示的電路中、a、b、c、d為4個接線柱，閉合電鍵后燈不亮，已經確定是由于燈泡斷路或短路引起的，在不允許拆開電路的情況下，請你用一只電壓表或一只電流表分別對故障進行判斷，把方法和判斷結果

12、填入下表中（每種電表各填寫一種方法）電表方法（接在何處、電鍵開閉情況）現象和結論電流表電壓表10、如圖13所示的封閉容器中裝有水，放在水平桌面上，這時水對容器底的壓強為P1，若把該容器倒置后放在水平桌面上，水對容器底部的壓強為P2，則P1 _P2。二、選擇題1、乘坐火車的旅客，從兩邊窗口發現有兩列火車分別向東、西方向運動，則下列判斷中正確的是( )。A、觀察者乘坐的火車一定在開動 B、觀察者乘坐的火車一定靜止C、必有兩列火車向相反方向開動 D、可能三列火車開動方向相同2、在太空船中，由于失重，宇航員能漂浮在飛船的空間；要是在地球上沒有重力，下列現象不會發生的是( )A、河水不能流動 B、抽水機

13、無法抽水C、天平不能測出質量 D、玻璃杯擲在墻上不會破碎3、將物體豎直向上拋出，如考慮空氣阻力，則該物體在上升和下降的過程中受到的合力大小為( )。A、下降時一定大 B、上升時一定大C、一樣大 D、以上三種情況都有可能4、將3個質量時等的實心銅球、鐵球和鋁球，分別浸沒在3個相同的、裝有相同質量的水的杯子中，已知銅鐵鋁，則( ) A、裝銅球的杯子水面一定上升得最高 B、裝鐵球的杯子水面一定上升得最高C、裝鋁球的杯子水面一定上升得最高D、三個杯子的水面可能上升得一樣高5、A、B、C、D四個輕質小球、A與B靠近時吸引，B與C靠近時吸引，C和D靠近時排斥，若D帶正電荷，則小球A（ ）A、帶正電荷 B、

14、帶負電荷C、不帶電荷 D、以上情況均有可能6、在圖14所示的電路中，電阻R1、R2值分別為12歐和3歐，甲、乙兩處可分別接入電流表或電壓表，則下列說法中正確的是( )。A、斷開電鍵S，甲、乙都接電流表時，甲、乙兩個電 表示數的比值為2B、斷開電鍵S，甲、乙都接電流表時，甲、乙兩個電 表示數的比值為1/4 C、閉合電鍵S，甲接電壓表，乙接電流表時，甲、乙 兩個電表示數的比值為3 D、閉合電鍵S，甲接電壓表，乙接電流表時，甲、乙兩個電表示數的比值為127、在圖15所示的電路中，電源電壓不變，閉合電鍵后，電路正常工作，一段時間后，發現其中一個電壓表示數變大，則 ( )A、燈L可能變亮 B、燈L可能短

15、路C、電阻R可能斷路 D、電阻R可能短路8、1牛頓水能產生的浮力可能 ( )A、小于1牛頓 B、等于1牛頓C、大于1牛頓 D、以上三種情況均有可能9、重80牛頓的正方體金屬塊邊長為10厘米，放在面積是0.8米2的長方形的水平桌面上，對桌面的壓強 （ ） A、可能是100帕 B、可能是4000帕 C、一定是8000帕 D、可能是30000帕10、物體在凸透鏡前10厘米處，在透鏡的另一側光屏上成一個倒立放大的像，當物體距凸透鏡7厘米時所成的像 （ ） A、可能是倒立縮小的實像 B、可能是正立放大的虛像 C、一定是倒立放大的實像 D、可能是正立等大的虛像三、作圖題1、請利用電源、小燈泡、電鍵、滑動變

16、阻器、電流表和若干導線組成電路，要求；當閉合電鍵，滑動變阻器的滑片自左向右移動時，電流表示數變小。在圖16所示的電路里填上合適的電表符號，填上后要求燈L1L2均能發光。如圖17所示，AO為入射光線，欲便AO光線偏轉1200，應如何放置平面鏡？A O圖圖圖17如圖18所示，入射光線AB經過方框內的光學元件改變了傳播方向，沿CD射出，請在框內畫出合適的光學元件。四、計算題1、電阻R1的阻值為10歐，當電阻R1 與R2以某種方法連接后，接在電源兩端時，R1 兩端的電壓為9伏，當兩電阻以另一種方法連接后，接在同一電源兩端時，R1 兩端的電壓為3伏。 求電源電壓。 電阻R2 的阻值。 電阻R1 在兩種連

17、接方法中的較大功率。2、曉紅同學利用一個電池組、兩只電壓表、一個阻值R=3歐的電阻和幾根導線，測量未知電阻RX的值。她設計好電路并且正確操作后，電壓表V1、V2的示數分別為3V、9V，則RX 的阻值可能為多少歐？3、底面積是200厘米2簿圓柱形容器，裝有水共重60牛頓， 求容器對水平桌面的壓強多大？ 容器中放入質量是1千克的木塊后，水對木塊的浮力多大？ 放入木塊后，容器對桌面增加的壓強變化范圍多大？五、實驗題1、某同學在研究凸透鏡成像規律時，做了大量實驗，并把實驗結果記錄在下表中：根據該同學的實驗結果，進一步分析、綜合、可以歸納出哪些規律？_。某同學利用電源、電壓表、電鍵、標有“20 歐 2A

18、”字樣的滑動變阻器、小燈泡(有3種規格)和導線若干組成電路，測定某一小燈泡的額定功率。其中電源為若干節蓄電池串聯而成(每節蓄電池的電壓為2伏)，小燈泡的額定電壓分別為2.5伏、3.8伏、4.8伏，它們的額定電流均不超過0.4安，估計小燈泡的額定功率不小于1.5瓦，該同學正確連接電路，閉合電鍵移動滑動變阻器的滑片，發現滑片在中點位置時(即變阻器連入電路的電阻為10歐)，小燈泡正常發光。 根據所給的器材，畫出該同學的實驗電路圖； 求出小燈泡的額定電壓，并簡述理由； 計算出小燈泡的額定功率。簡易器材：一個圓柱形平底玻璃杯、一塊硬紙片、若干個充了空氣的氣球、一塊海綿和一桶水，利用一種或兩種以上器材設計三個力學實驗，并按下表要求填寫。器材實驗內容操