1、又一年中秋節將至，人們逐漸把賞月與月餅結合在一起，寓意家人團圓，寄托思念，對于幼兒園來說，中秋節舉辦什么樣的活動比較好呢？下面是給大家帶來的關于幼兒園中秋節活動方案優秀創意【5篇】，以供大家參考，我們一起來看看吧！幼兒園中秋節活動方案1活動目標：1、通過活動，讓幼兒初步了解中秋節的來歷，知道中秋節是我國傳統的團圓節。2、體驗與同伴老師一起過節的快樂?；顒訙蕚洌喊l動幼兒自帶水果和月餅活動形式：班級集體活動活動流程：介紹節日一一欣賞故事一一談話品嘗活動過程：一、介紹節日向幼兒介紹有關中秋節的來歷，讓幼兒知道農歷8月15日是中秋節。二、欣賞故事聽故事“月亮姑娘做衣裳”，了解月亮是不斷變化的。討論：為

2、什么月亮姑娘的衣服總是穿不下。三、談話品嘗：1、中秋節吃什么？2、分享：共同品嘗自帶的月餅和水果。說說自己所帶的食品。附：小故事月亮姑娘做衣裳夜晚，月亮姑娘出來了，細細的，彎彎的，好象小姑娘的眉毛。涼風吹得她有點冷，她就撕了一塊云彩裹在身上，月亮姑娘想：我還是找一位裁縫師傅做件衣裳吧。裁縫師傅給她量了尺寸讓她五天以后來取。過了五天，月亮姑娘長胖了一點兒好象彎彎的鐮刀她來取衣裳了，衣裳做得真漂亮，可惜太小了，穿在身上連扣子也扣不上。裁縫師傅決定給她重新做一件，重新量了尺寸，讓她再過五天來取。五天又過去了，月亮姑娘又長胖了一點，彎彎的象只小船。她來取衣裳，衣裳做得更漂亮了，可惜月亮姑娘連套也套不上

3、。裁縫師傅漲紅了臉，說：“我只好重做了?！庇质俏逄爝^去了，月亮姑娘來取衣裳，裁縫師傅看到月亮姑娘變得圓圓的，象一只圓盤那樣，吃了一驚：“啊你又長胖了！裁縫師傅嘆了一口氣，對月亮姑娘說：“唉!你的身材量不準，我沒法給你做衣裳了?！痹瓉?，月亮姑娘每天都在變化，所以她到現在還穿不合身的衣裳。你，白天太陽公公出來了，她不好意思出來，只有在晚上才悄悄地露面活動目標：1、初步了解中秋節的來歷與習俗，感受與教師、家長、同伴共同慶祝佳節的快樂，萌發愛老師、父母、同伴的情感。2、樂于交往與分享，能積極、主動、大膽地表達與表現?；顒訙蕚洌?、知識準備：請家長幫助幼兒了解中秋節的來歷，共同收集有關資料。開展觀察月亮

4、變化的記錄活動。2、物質準備：與幼兒共同制定慶祝中秋節親子活動的計劃、確定布置方案后，共同準備布置活動會場所需要的材料，月餅及分享食物等?；顒忧坝變和ㄟ^張貼海報、制作邀請函的形式,邀請父母來園參加慶祝活動?；顒舆^程：1、慶典活動(幼兒主持活動)：、幼兒交流觀察月亮邊哈的情況，進一步感知月亮變化的奧秘。、請家長介紹中秋節的來歷。、開展親子活動：師、幼、家長共同表演自己編排的節目。2、團團圓圓過中秋，賞月、分享活動。1、結束：舉辦化裝舞會。(扮演自己喜歡的形象并跳邀請舞)幼兒園中秋節活動方案2一、指導思想幼兒園教育指導綱要家庭是幼兒園的重要合作伙伴。應本著尊重、平等合作的原則，爭取家長的理解和主動

5、參與，并積極支持、幫助家長提高教育孩子的能力。所以為了進一步增強親子間的互動性與合作性;培養幼兒的動手能力、創造力及想象力;并且激發幼兒制作的興趣和嘗試探索的渴望，懂得“廢物利用”的價值，使每個幼兒的個性品質得到良好的發展。幼兒園決定與年_月_號上午_點鐘，全園家長和小朋友利用廢舊資源進行“變廢為寶”的親子手工制作活動(真體活動方案血下)：二、活動時間年_月日上午三、活動地點幼兒園操場四、活動對象全園孩子和家長五、活動主題“月餅寶盒，變變變”六、活動目的為了進一步加大保護地球的力度，我們積極倡導“低碳理念”。鼓勵幼兒與家長一起利用生活中的廢舊材料進行創造再利用，制作出各種新穎、美觀的作品。發揮

6、家長的主動性、參與性，增加家長和孩子之間的融融親情，增進教師和家長和孩子之間的交流，家園互動，共同合作。通過本次活動體現出環保、創新等多方面，要注重參加活動的過程，從而提高幼兒的環保意識，増強每一個人都“珍惜可利用資源，保護環境，創造和諧社會七、活動準備年月日向每位幼兒發放幼兒園“月餅寶盒，變變變”親子環保制作大賽活動通知，動員全體幼兒、家長參與到這項有意義的活動中來。八、作品要求制作材料：廢舊的月餅盒子幼兒園中秋節活動方案3活動時間：活動地點：活動大廳活動目的：1、通過各種活動，讓幼兒知道陰歷八月十五是中秋節，初步了解中秋節的來歷，知道中秋節是我國傳統的團圓節。2、了解中秋節人們的活動，讓幼

7、兒通過品嘗月餅、觀賞月亮、學習和欣賞歌曲、制作水果拼盤等活動來體驗節日的快樂，感受中國人的文化習俗。3、通過活動，促進親子交流，增進幼兒與父母之間的感情，體驗節日的快樂。4、引導幼兒感受、體驗勞動與分享的樂趣?；顒訙蕚洌?、場地布置：懸掛中班組“喜迎中秋與愛同行親子活動的橫幅和貼有謎語的燈籠2、音樂準備：春江花月夜、爺爺為我打月餅、感恩的心。3、家長自帶水果、水果刀、月餅，教師準備盤子、桌子、椅子、一次性手套（做拼盤時用）4、故事：神話視頻嫦娥奔月，月亮姑娘的衣裳的道具5、游戲用品：鼓、大花各一、抽題紙條，小獎品若干。6、座位安排：家長坐在孩子的后面，整個呈半圓形?；顒恿鞒蹋阂?、幼兒演唱歌曲爺

8、爺為我打月餅小朋友知道人們慶祝中秋節最主要吃什么？（月餅）現在就請欣賞小朋友演唱的歌曲爺爺為我打月餅二、播放視頻：神話故事嫦娥奔月小朋友，你們知道傳說中月亮上住著誰嗎？（嫦娥）中秋節的來歷就和嫦娥有關，我們一起來看神話故事嫦娥奔月三、幼兒朗誦古詩靜夜思、泊船瓜洲知道了中秋節的來歷，現在我要考考小朋友，你們會哪些和月亮有關的古詩?請小朋友一起來朗誦古詩靜夜思和泊船瓜洲四、教師講故事月亮姑娘的衣裳出示月亮道具，問：看看這是什么？（月亮）請欣賞吳老師為大家帶來的故事月亮姑娘的衣裳五、親子猜燈謎傳統的節日，我們來玩個傳統游戲擊鼓傳花，玩法和規則大家都很熟悉，花落誰家，家長和孩子一起上前抽紙條，然后按照

9、紙條上的要求去猜謎，猜對有獎。六、親子制做水果拼盤按照六人一組圍坐桌旁，利用自己帶來的水果合作制作水果拼盤。當場頒發創意獎、精美獎和造型獎、可愛獎及優秀獎。七、家園齊唱感恩的心小朋友的成長離不開爸爸媽媽的辛苦照料，也離不開老師的諄諄教導，我們幼兒園的工作也離不開各位家長大力支持。我們每個人都有很多需要感謝的人。感恩的心，感謝有你！請大家全體起立，一起來演繹那首溫暖人心的歌曲感恩的心。感恩，會是心境變得平和;感恩，會使自己感到幸福;感恩，會使生活充滿希望!因為感恩才會有多彩的世界，因為感恩才會有真摯的友情，因為感恩才讓我們懂得了生命的真諦。結束語：人和、事和，和和美美，月圓、家圓，團團圓圓，在這

10、花好月圓的美好時刻，我們共同祝福所有的家庭平安、幸福，祝我們市一幼的發展蒸蒸日上，前景輝煌。形式不拘，自由創作，平面的、半立體或立體的，采取幼兒與家長共同參與的制作方式。幼兒園中秋節活動方案4活動目標：1、通過活動，讓幼兒初步了解中秋節的來歷，知道中秋節是我國傳統的團圓節。2、體驗與同伴老師一起過節的快樂。活動準備：發動幼兒自帶水果和月餅活動形式：班級集體活動活動流程：介紹節日一一欣賞故事一一談話品嘗活動過程：一、介紹節日：向幼兒介紹有關中秋節的來歷，讓幼兒知道農歷8月15日是中秋節。二、欣賞故事：聽故事“月亮姑娘做衣裳，了解月亮是不斷變化的。討論：為什么月亮姑娘的衣服總是穿不下。三、談話品嘗

11、：1、中秋節吃什么？2、分享：共同品嘗自帶的月餅和水果。說說自己所帶的食品。附：小故事月亮姑娘做衣裳夜晚，月亮姑娘出來了，細細的，彎彎的，好象小姑娘的眉毛。涼風吹得她有點冷，她就撕了一塊云彩裹在身上，月亮姑娘想：我還是找一位裁縫師傅做件衣裳吧。裁縫師傅給她量了尺寸讓她五天以后來取。過了五天，月亮姑娘長胖了一點兒好象彎彎的鐮刀她來取衣裳了，衣裳做得真漂亮，可惜太小了，穿在身上連扣子也扣不上。裁縫師傅決定給她重新做一件，重新量了尺寸，讓她再過五天來取。五天又過去了，月亮姑娘又長胖了一點，彎彎的象只小船。她來取衣裳，衣裳做得更漂亮了，可惜月亮姑娘連套也套不上。裁縫師傅漲紅了臉，說：“我只好重做了?！?/p>

12、又是五天過去了，月亮姑娘來取衣裳，裁縫師傅看到月亮姑娘變得圓圓的，象一只圓盤那樣，吃了一驚：“啊你又長胖了！”裁縫師傅嘆了一口氣，對月亮姑娘說：“唉!你的身材量不準，我沒法給你做衣裳了?！痹瓉恚铝凉媚锩刻於荚谧兓?，所以她到現在還穿不合身的衣裳。你，白天太陽公公出來了，她不好意思出來，只有在晚上才悄悄地露面。幼兒園中秋節活動方案5活動目標：1、通過各種活動，讓幼兒知道陰歷八月十五是中秋節，初步了解中秋節的來歷，知道中秋節是我國傳統的團圓節。2、了解中秋節人們的活動，讓幼兒通過品嘗月餅、觀賞月亮、學習和欣賞歌曲、制作水果拼盤等活動來體驗節日的快樂，感受中國人的文化習俗。3、通過活動，促進親子交流

13、，增進幼兒與父母之間的感情，體驗節日的快樂。4、體驗分享與同伴老師一起合作過節的快樂。活動形式：班級集體活動活動內容：介紹中秋節、故事、兒歌、各類游戲、“寄情臺灣、和平統一等。活動時間：20年_月_日環境創設：1、和幼兒一起布置中秋的大型壁畫，其中有月亮的變化、宮燈。2、懸掛燈籠，水果圖案營造熱鬧的節日氣氛。3、展示幼兒在節前觀察月亮、繪制出的“月亮變化冊”。（事先發放記錄單）。區域活動：1、繪畫：提供水果圖片，供幼兒繪畫一一好吃的水果。2、泥工：橡皮泥，供幼兒制作月餅。3、美工：提供各色彩紙、膠水、繪畫筆供裝飾節日的燈籠。4、制作燈籠：使用空瓶子、彩色膠帶、色紙、粘貼素材，做一個燈籠。家園共

14、育：1、家長晚上帶巻孩子一起觀賞中秋的月亮，并講講關于月亮的故事或教給幼兒有關月亮、中秋的古詩。2、與幼兒一起準備燈籠，是共同制作的。3、督促幼兒節前節后連續觀察月亮，并記錄月亮的變化。介紹中秋節秋風送爽，丹桂飄香，送走了炎炎夏口，我們迎來了碩果累累的秋天，又迎來了一年一度的中秋佳節。小朋友知道中秋節是哪一天嗎？（農歷八月十五）古時人們將一年分四個季節，八月正好是秋季中的一個月叫“仲月，八月十五是這個月中間的一天，所以叫中秋節。中秋節又叫團圓節、豐收節。八月十五這個天，月亮最圓最美，月色最皎潔，人們看到圓月就會聯想到一家人的團聚，所以又把中秋節叫做團圓節，過節吃的月餅也做成圓形的，象月亮一樣，

15、秋天是收獲的季節，糧食豐收，水果豐收，所以中秋節也叫豐收節。在中秋之夜，家家戶戶把瓜果、月餅等食物，擺在院中的桌上，一家人一邊賞月，一邊吃月餅。正是天上一輪才捧出，人間萬姓仰頭看，這是多么美好的景象啊。小故事月亮姑娘做衣裳夜晚，月亮姑娘出來了，細細的，彎彎的，好象小姑娘的眉毛。涼風吹得她有點冷，她就撕了一塊云彩裹在身上，月亮姑娘想：我還是找一位裁縫師傅做件衣裳吧。裁縫師傅給她量了尺寸讓她五天以后來取。過了五天，月亮姑娘長胖了一點兒好象彎彎的鐮刀她來取衣裳了，衣裳做得真漂亮，可惜太小了，穿在身上連扣子也扣不上。裁縫師傅決定給她重新做一件，重新量了尺寸，讓她再過五天來取。五天又過去了，月亮姑娘又長

16、胖了一點，彎彎的象只小船。她來取衣裳，衣裳做得更漂亮了，可惜月亮姑娘連套也套不上。裁縫師傅漲紅了臉，說：我只好重做了。又是五天過去了，月亮姑娘來取衣裳，裁縫師傅看到月亮姑娘變得圓圓的，象一只圓盤那樣，吃了一驚：啊，你又長胖了！裁縫師傅嘆了一口氣，對月亮姑娘說：唉!你的身材量不準，我沒法給你做衣裳了。原來，月亮姑娘每天都在變化，所以她到現在還穿不合身的衣裳。你，白天太陽公公出來了，她不好意思出來，只有在晚上才悄悄地露面。游戲1：水果拼盤比賽游戲玩法：每個家庭介紹自己帶來的水果名稱，基本特性。舉行制作水果拼盤大賽的活動。游戲規則：1、以三個家庭為一小組，發放號牌。2、在規定時間內，不但要比造型還要

17、比桌面整理。3、幼兒參與性將作為優先評獎標準。4、獎項有：配合默契大獎和造型獎游戲2：猜謎“有時落在山腰，有時掛在樹梢，有時像只圓盤，有時像把鐮刀?！闭埬悴虏率鞘裁?？幼兒園中秋節活動方案6活動準備：有關月亮的電子圖片、動畫、故事傳說?；顒忧芭c幼兒一起布置活動室，懸掛月亮變化圖。幼兒與老師一起準備：月餅、水果、賀卡等。感受節日的歡快氣氛。使用物品特征與諧音學說祝福語，體驗人們互相關心的美好情感?；顒舆^程：猜謎：“有時落在山腰，有時掛在樹梢，有時像只圓盤，有時像把鐮刀。請你猜猜是什么？出示圖：月球（請點擊）講講月亮的變化。介紹中秋節的來歷：古時人們將一年分四個季節，八月正好是秋季中的一個月叫仲月,

18、八月十五是這個月中間的一天，所以叫中秋節。這天晚上，月亮最圓最亮，人們吃果實賞月，也希望生活像月亮一樣圓圓滿滿。師：中秋節還有很多美麗的傳說和故事，請小朋友講一講。人們怎樣過中秋。1）請小朋友說說你們在家里是怎樣和爸爸媽媽一起過中秋節的？2）那你們還知道其他地方的人是怎樣過中秋節的？吃月餅，共同分享快樂。1）師：你們知道人們用什么方式慶祝中秋節?我還知道，小朋友最愛吃月餅，今天大家帶來了各種各樣的月餅，那就請你來向大家介紹一下你的月餅吧。2）教師簡單小結，月餅的分類3）幼兒欣賞歌曲爺爺為我打月餅、樂曲春江花月夜（或看VCD）,邊聽音樂邊分享月餅，體驗與同伴、老師一起過節的快樂?；ニ唾R卡，學說祝

19、愿的話。幼兒園中秋節活動方案7一、主題目標知道陰歷八月十五是中秋節。簡單了解中秋節的來歷，知道中秋節又叫團圓節。了解中秋節人們的活動，讓幼兒通過品嘗月餅、觀賞月亮、學習和欣賞歌曲、制作水果拼盤等活動來體驗節日的快樂，感受中國人的文化習俗。二、環境創設和幼兒一起布置中秋的大型壁畫，其中有月亮的變化、宮燈。懸掛燈籠，水果圖案營造熱鬧的節口氣氛。展示幼兒在節前觀察月亮、繪制出的月亮變化冊”。（事先發放記錄單）。三、區域活動繪畫：提供水果圖片，供幼兒繪畫之做好吃的水果。泥工：橡皮泥，供幼兒制作月餅。美工：提供各色彩紙、膠水、繪畫筆供裝飾節日的燈籠。制作燈籠：使用空瓶子、彩色膠帶、色紙、粘貼素材，做一個

20、燈籠。四、家園共育有條件的家庭，晚上帶著孩子一起觀賞中秋的月亮，并講一個關于月亮的故事或教給幼兒一首有關月亮、中秋的古詩。與幼兒一起準備一個燈籠，是共同制作的。督促幼兒節前節后連續觀察月亮，并記錄月亮的變化。幼兒園中秋節活動方案8活動目的：1、通過各種活動，讓幼兒知道陰歷八月十五是中秋節，初步了解中秋節的來歷，知道中秋節是我國傳統的團圓節。2、了解中秋節人們的活動，讓幼兒通過品嘗月餅、觀賞月亮、學習和欣賞歌曲、制作水果拼盤等活動來體驗節口的快樂，感受中國人的文化習俗。3、通過活動，促進親子交流，増進幼兒與父母之間的感情，體驗節日的快樂。4、引導幼兒感受、體驗勞動與分享的樂趣?；顒訙蕚洌?、場地

21、布置：懸掛中班組“喜迎中秋與愛同行”親子活動的橫幅和貼有謎語的燈籠2、音樂準備：春江花月夜、爺爺為我打月餅、感恩的心。3、家長自帶水果、水果刀、月餅，教師準備盤子、桌子、椅子、一次性手套（做拼盤時用）。4、故事：神話視頻嫦娥奔月，月亮姑娘的衣裳的道具。5、游戲用品：鼓、大花各一、抽題紙條，小獎品若干。6、座位安排：家長坐在孩子的后面，整個呈半圓形。活動流程：一、幼兒演唱歌曲爺爺為我打月餅小朋友知道人們慶祝中秋節最主要吃什么？（月餅）現在就請欣賞小朋友演唱的歌曲爺爺為我打月餅二、播放視頻：神話故事嫦娥奔月小朋友，你們知道傳說中月亮上住著誰嗎？（嫦娥）中秋節的來歷就和嫦娥有關，我們一起來看神話故事

22、嫦娥奔月三、幼兒朗誦古詩靜夜思、泊船瓜洲知道了中秋節的來歷，現在我要考考小朋友，你們會哪些和月亮有關的古詩?請小朋友一起來朗誦古詩靜夜思和泊船瓜洲四、教師講故事月亮姑娘的衣裳出示月亮道具，問：看看這是什么？（月亮）請欣賞吳老師為大家帶來的故事月亮姑娘的衣裳五、親子猜燈謎傳統的節日，我們來玩個傳統游戲擊鼓傳花，玩法和規則大家都很熟悉，花落誰家，家長和孩子一起上前抽紙條，然后按照紙條上的要求去猜謎，猜對有獎。六、親子制做水果拼盤按照六人一組圍坐桌旁，利用自己帶來的水果合作制作水果拼盤。當場頒發創意獎、精美獎和造型獎、可愛獎及優秀獎。七、家園齊唱感恩的心小朋友的成長離不開爸爸媽媽的辛苦照料，也離不開

23、老師的諄諄教導，我們幼兒園的工作也離不開各位家長大力支持。我們每個人都有很多需要感謝的人。感恩的心，感謝有你！請大家全體起立，一起來演繹那首溫暖人心的歌曲感恩的心。感恩，會是心境變得平和；感恩，會使自己感到幸福;感恩，會使生活充滿希望!因為感恩才會有多彩的世界，因為感恩才會有真摯的友情，因為感恩才讓我們懂得了生命的真諦。結束語：人和、事和，和和美美，月圓、家圓，團團圓圓，在這花好月圓的美好時刻，我們共同祝福所有的家庭平安、幸福，祝我們市一幼的發展蒸蒸日上，前景輝煌。幼兒園中秋節活動方案9一、活動背景中秋節是我國的傳統節日，以中秋節為主題設計和組織豐富多彩的活動，有助于幼兒初步了解中秋節的文化，

24、感受花好月圓和合家團圓的美好氛圍。二、活動目標知道農歷八月十五是中秋節，初步了解中秋節的來歷和有關習俗，知道中秋節是我國傳統的團圓節；感受節日的歡樂氣氛，讓幼兒通過制作月餅、觀賞月亮等活動來體驗節日的快樂；幼兒與家長共同收集整理資料，提高幼兒的自我學習能力。三、環境創設準備（一）主題環境創設【主題墻】讓墻由“靜”變“動”，融入到主題教學中，讓幼兒與環境進行有效地對話，成為我們主題活動的有機組成部分，成為幼兒學習的互動平臺。教師應和幼兒一起設計、準備材料和制作幼兒園迎中秋節主題活動策劃。【家園聯系欄】在中秋節主題環境的創設中，要體現出以幼兒作為學習主體的身份貫穿活動的整個過程，努力使每一塊墻面、

25、每一個區域、每一件材料都能與幼兒互動，與幼兒“對話”,發展幼兒的自主學習能力。（二）區域活動創設區域內容與中秋節的相關，根據幼兒的不同能力和個別差異投放不同層次的材料，幼兒通過區域游戲，主題活動中獲得的經驗會進一步得到鞏固、遷移和提升。團圓超市一一幼兒和家長搜集各種月餅外包裝盒、手提袋、月餅盒、飲料瓶、各種水果等,開展“超市購物”游戲。美工區一一幼兒利用月餅盒、手提袋等，借助教師提供的輔助材料（剪刀、雙面膠、彩紙、絲帶等）對包裝盒進行裝飾，組合制作立體化的作品。益智區一一結合科學領域活動，在節前節后讓幼兒觀察月亮，進行對比，繪制出“月亮變化冊”等。音樂區一一用不同的打擊樂器合作演奏，發展幼兒對音樂的節奏感、感受力和理解力，培養幼兒耐心傾聽與相互合作的習慣。表演區一一為幼兒提供表演的頭飾、道具，引導幼兒舉辦中秋聯歡會，鼓勵幼兒大膽表演、展示自我，激發幼兒的自信心。閱讀區一一投放關于月亮、中秋節的故事書、圖片、識字卡片、圖文并茂的古詩、兒歌，提高幼兒的閱讀能力。四、活動過程（一）制作月餅家長放手讓孩子去做，家長僅僅起幫助指導的作用。完成后，觀察月餅，通過度享月餅體驗節日的快樂。如教師問：月餅有很多種，誰來介紹一下自己的月餅?引導孩子們從形狀、顏色、味道來介紹，月餅為什么是圓的呢？（二）制作紙燈籠老師給小朋友準備了正方形和圓形