一年級上冊數學教案1.6 動物樂園_北師大版（2018秋）_第1頁
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文檔簡介

1、PAGE6 / NUMPAGES6集 體 備 課自主調整集 體 備 課自主調整來源:ZXXK一、課題：動物樂園二、學習目標：1創設兒童喜聞樂見的情境 ,激發學生的學習興趣 ,滲透保護小動物的思想教育。2初步體會一一對應的思想 ,會用“、表示誰多 ,誰少。 3.通過數一數 ,比一比 ,感受數學與生活的聯系 ,培養細心觀察 ,認真思考的良好學習習慣。教學重點：初步體會一一對應的思想 ,會用“、表示誰多 ,誰少。 教學難點：初步體會一一對應的思想 ,會用“、表示誰多 ,誰少。 三、教學過程：談話引入：同學們 ,你們喜歡小動物嗎？你們最喜歡哪種小動物？你們的心真善良 ,那你們希望小動物生活的怎么樣？大

2、家說得對。為了讓小動物能過上幸福、快樂的生活 ,我們人類不僅制定了動物保護法 ,還在世界各地為小動物修建了動物樂園。聽說今天動物樂園要舉行盛大的慶典活動 ,小動物們都到動物樂園幫助。來源:ZXXK我們去看看誰來了。出示動物樂園掛圖一1、學：認真看 ,仔細想 ,我自學 ,我快樂。從這幅圖中你看到誰來了？和同桌說一說我看見圖中有5只小白兔 ,有4個筐子 ,有 3只小猴子兩個秋千。大于號,小于號 ,等于號名稱 ,讀法 ,寫法。2、研：輕輕說 ,仔細聽 ,我研討 ,我快樂。整理書包數一數自己書包里的本子 ,書 ,文具記錄下數量和同桌比一比誰多誰少？3、展：大膽說 ,勇敢辯。我展示 ,我快樂。請同學們把你們剛剛記錄下的數字及比擬結果告訴大家來源: 集 體 備 課自主調整集 體 備 課自主調整叫個別學生做匯報穩固提升、檢測反應4、練：認真做 ,仔細查 ,我練習 ,我快樂。請同學們翻開書第16頁 ,仔細觀察等于號、大于號、還有小于號在田格里的位置并描一描 ,寫一寫。作業設計： 2、課本第十

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