1、第7頁 共7頁三年級語文上冊第三單元提升試題西師大版含答案第三單元提升練習(xí)一、字詞樂園。1.看拼音，寫詞語。這次比賽雖然shbi了，可是教師并沒有ppn我們，因?yàn)槲覀兙拖褚粋€jitn中的_ind姐妹一樣友愛，我們一定會_qjio_n，獲得成功的。2.辨字組詞。3.選擇適宜的量詞填空。只塊首所位支一學(xué)校一小詩一薄殼一小蟲一利箭一科學(xué)家4.選詞填空。心靈手巧千變?nèi)f化(1)這是一個、美麗仁慈的好姑娘。(2)黃昏時候，天上的火燒云五顏六色，美麗極了。平穩(wěn)安穩(wěn)(3)所有的危險(xiǎn)都排除了，終于可以舒舒適服地睡個覺了。(4)車子開得非常，一點(diǎn)顛簸的感覺也沒有。5.照樣子，寫詞語。息息氣:相親相愛:二、按要求寫

2、句子。1.有蝴蝶、金魚、兔子、熊貓等各種得意的動物，也有編鐘、琵琶、古箏、二胡等樂器的造型，還有發(fā)卡、鑰匙扣、花籃等日常用品。(仿寫排比句)2.小蘿卜頭剛剛轉(zhuǎn)回頭，要說什么，突然又被什么新事物吸引住了。(用加點(diǎn)詞語造句)3.父親把他送進(jìn)了離家不遠(yuǎn)的一所女子師范學(xué)堂附屬小學(xué)讀書。(改成“被”字句)三、根據(jù)課文內(nèi)容填空。1.小蘿卜頭中的小蘿卜頭非常向往外邊的世界，他眼中的小蟲子是美麗的:長著光亮的翅膀，頭上長著一塊美麗的的薄殼，像披上了薄薄的蟬翼般的。2.學(xué)習(xí)了中國結(jié)之后，我們懂得了中國結(jié)凝結(jié)著中國人的和智慧，傳送著國人美妙的和心愿。我們應(yīng)該讓光榮耀眼的中國結(jié)走出，讓世界各地的人理解我們的。3.愛

3、滿天下中陶行知校長的教育方法特別獨(dú)特，沒有嚴(yán)厲的，只是作了一首，使同學(xué)們認(rèn)識到罵人只是借人的嘴巴自己，打人是只是借人的手自己。四、閱讀短文，答復(fù)下列問題。(一)課內(nèi)閱讀。錢學(xué)森說:“我的飛鏢沒有什么機(jī)密，我也是經(jīng)過許屢次失敗，一點(diǎn)兒一點(diǎn)兒改正來的。飛鏢的頭不能太重，重了就會往下扎;也不能太輕，頭輕了，尾巴顯得沉重，就會先往上飛，然后沉下來。翅膀太小，就飛不平穩(wěn);太大了，就飛不遠(yuǎn)，愛兜圈子。就是這些。”“說得好極了。”自然課教師快樂地說道，“小小飛鏢里面有科學(xué)。錢學(xué)森同學(xué)經(jīng)過動腦子琢磨，從失敗中探索出飛鏢的折疊方法，主要是兩條:一條是要保持平衡;第二條是減少阻力，并且能巧妙地借助風(fēng)力和浮力。這樣

4、，飛鏢才能飛得又遠(yuǎn)又穩(wěn)。大家說對不對呀?”“對!”學(xué)生們齊聲答復(fù)著。自然課教師望著錢學(xué)森，心中不由得驚嘆著:這個小同學(xué)好聰明啊，他似乎已懂得某些空氣力學(xué)的常識。將來，也許會成為一個很有作為的科學(xué)家。1.給文中加點(diǎn)的字注音。2.從短文中找出符合下面解釋的詞語。(1)考慮，考慮。(2)(方法或技術(shù)等)乖巧高明，超過尋常的。3.用橫線畫出錢學(xué)森講述如何制作飛鏢的句子。4.自然課教師總結(jié)出錢學(xué)森飛鏢的折疊方法有哪兩條?5.教師驚嘆的原因是A.錢學(xué)森小小年紀(jì)就能有這么良好的觀察和考慮習(xí)慣，以及動手理論才能。B.錢學(xué)森可以仿照別人，做出精巧的手工品，而且性能優(yōu)越。(二)課外閱讀。戰(zhàn)勝命運(yùn)的孩子有兩個孩子，

5、一個喜歡彈琴，想當(dāng)音樂家;一個愛好繪畫，想當(dāng)美術(shù)家。不幸得很!想當(dāng)音樂家的孩子，突然耳朵聾了;想當(dāng)美術(shù)家的孩子，突然眼睛失明了。孩子們非常傷心，痛苦，抱怨命運(yùn)不好。恰巧，有位老人從他們身邊經(jīng)過，聽到了他們的抱怨。老人走上前去，先對耳聾的孩子比畫著說:“你的耳朵雖然聾壞了，但眼睛還是亮堂的，為什么不改學(xué)繪畫呢?”接著，他對失明的孩子說:“你的眼睛盡管壞了，但耳朵還是靈敏的，為什么不改學(xué)彈琴呢?”孩子們聽了，心里一亮。他們擦干眼淚，開場新的追求。說也奇怪，改學(xué)繪畫的孩子，漸漸感到耳聾反而更好。因?yàn)椋梢苑乐挂磺行[的干擾，使精力高度專注。改學(xué)彈琴的孩子，漸漸覺得失明反倒有利。因?yàn)椋梢悦獬S多

6、無謂的煩惱，使心思無比集中。果然，耳聾的孩子后來成了美術(shù)家，名揚(yáng)四海;眼睛失明的孩子終于成為音樂家，出名天下。1.為加點(diǎn)的多音字選擇正確的讀音。當(dāng)(dngdng)音樂家彈(tndn)琴2.兩個孩子從小都有什么愿望?3.用橫線畫出兩個孩子遇到的不幸的事。4.老人給出的方法是什么?5.從這個故事中告訴我們A.耳聾的人應(yīng)該都學(xué)習(xí)繪畫，眼盲的人必須學(xué)習(xí)彈琴。B.做事不要墨守成規(guī)，要根據(jù)情況的變化采取更靈敏的解決方法。五、快樂寫作園。我國傳統(tǒng)手工表達(dá)了中國人的心靈手巧，比方剪窗花、扎風(fēng)箏、縫沙包等。你最喜歡哪一種？把你做傳統(tǒng)手工的過程寫一寫。參考答案4.(1)心靈手巧(2)千變?nèi)f化(3)安穩(wěn)(4)平穩(wěn)二、1.書包里的文具真全呀，有鉛筆、鋼筆，也有小刀、橡皮，還有三角板、量角器。2.車隊(duì)正在前進(jìn)，突然遠(yuǎn)方傳來了一聲巨響。3.他被父親送進(jìn)了離家不遠(yuǎn)的一所女子師范學(xué)堂附屬小學(xué)讀書。3.我的飛鏢沒有什么機(jī)密，我也是經(jīng)過許屢次失敗，一點(diǎn)兒一點(diǎn)兒改正來的。飛鏢的頭不能太重，重了就會往下扎;也不能太輕，頭輕了，尾巴顯得沉重，就會先往上飛，然后沉下來。翅膀太小，就飛不平穩(wěn);太大了，就飛不遠(yuǎn)，愛兜圈子。就是這些。4.一條是要保持平衡;第二條是減少阻力，并且能巧妙地借助風(fēng)力和浮力。2.一個喜歡彈琴，想當(dāng)音樂家;一個愛