1、楞次定律楞次定律第一課時【演示演示】 將條形磁鐵插入線圈、拔出線圈，觀察將條形磁鐵插入線圈、拔出線圈，觀察電流表的指針偏轉方向。電流表的指針偏轉方向。播放播放猜想與假設：猜想與假設： 你認為感應電流的方向可你認為感應電流的方向可能與哪些因素有關能與哪些因素有關?原磁場的方向原磁場的方向磁通量的變化磁通量的變化1、感應電流的方向與、感應電流的方向與原磁場的方原磁場的方向向有什么關系有什么關系?2、感應電流的方向與、感應電流的方向與磁通量的變磁通量的變化化有什么關系有什么關系?器材器材? ? 電路電路? ? 實驗方案實驗方案? ?實驗前：實驗前：確定確定電流方向和電流表指針偏轉電流方向和電流表指針

2、偏轉方向的關系。方向的關系。左進左偏左進左偏 右進右偏右進右偏示意圖示意圖原磁場方向原磁場方向的變化情況的變化情況感應電流方向感應電流方向（俯視）（俯視）感應電流磁場方向感應電流磁場方向感應電流磁場方向與感應電流磁場方向與變化間的關系變化間的關系結論結論學生觀察、記錄分析表學生觀察、記錄分析表NN極插極插入入NN極抽出極抽出S S極插入極插入S S極抽出極抽出按順序點擊各項按順序點擊各項多媒體實驗室多媒體實驗室SN SN觀察實驗發現規律觀察實驗發現規律歡迎進入多媒體實驗室系統，祝你學習愉快！歡迎進入多媒體實驗室系統，祝你學習愉快！由實驗，你可以總結出感應電流的方向由什么因由實驗，你可以總結出感

3、應電流的方向由什么因素決定嗎素決定嗎?上面的實驗用簡單的圖表示為：上面的實驗用簡單的圖表示為： 可以根據圖示概括出感應電流的方向與磁可以根據圖示概括出感應電流的方向與磁通量變化的關系嗎通量變化的關系嗎?分析實驗現象：分析實驗現象：很難！很難！ 是否可以通過一個中介是否可以通過一個中介感應電流的磁場感應電流的磁場來描述感應電流與磁通量變化的關系來描述感應電流與磁通量變化的關系? 磁鐵磁場的變化在線圈中產生了感應電流磁鐵磁場的變化在線圈中產生了感應電流,而感應電流本身也能產生磁場而感應電流本身也能產生磁場,感應電流的磁場感應電流的磁場方向既跟感應電流的方向有聯系方向既跟感應電流的方向有聯系,又跟引

4、起磁通又跟引起磁通量變化的磁場有關系量變化的磁場有關系.下面就來分析這三者之間的關系下面就來分析這三者之間的關系! !示意圖示意圖感 應 電 流感 應 電 流磁 場 方 向磁 場 方 向感 應 電 流感 應 電 流方向方向(俯視）俯視）線圈中磁通線圈中磁通量 的 變 化量 的 變 化線圈中磁場線圈中磁場的方向的方向 S 極插入極插入 N 極拔出極拔出 N 極插入極插入向下向下減小減小順時針順時針向下向下向上向上向上向上減小減小順時針順時針逆時針逆時針向下向下向上向上增加增加S向下向下增加增加逆時針逆時針向上向上NGGNGG原磁場方原磁場方向向原 磁 場 磁原 磁 場 磁通 量 變 化通 量 變

5、 化 S 極拔出極拔出SB感感原原增增減減與與B原原與與B原原阻礙阻礙變化變化反反同同1 1、內容：、內容：感應電流具有這樣的方向，即感應電流的磁場感應電流具有這樣的方向，即感應電流的磁場總總要要阻礙阻礙引起感應電流的磁通量的變化引起感應電流的磁通量的變化“增反減同增反減同”一、楞次定律一、楞次定律理解規律領會內涵理解規律領會內涵誰在阻礙？誰在阻礙？阻礙什么？阻礙什么？如何阻礙？如何阻礙？能否阻止？能否阻止？為何阻礙？為何阻礙？2 2注意：明確各個物理量之間的關系注意：明確各個物理量之間的關系當穿過閉合導體回路的磁通量發生變化時，當穿過閉合導體回路的磁通量發生變化時，閉合回路中會產生感應電流，

6、而感應電流與其閉合回路中會產生感應電流，而感應電流與其他電流一樣，也會產生磁場，即感應電流的磁他電流一樣，也會產生磁場，即感應電流的磁場，這樣回路中就存在兩個磁場場，這樣回路中就存在兩個磁場原來的磁原來的磁場場( (產生感應電流的磁場產生感應電流的磁場) )和感應電流的磁場和感應電流的磁場3 3透徹理解楞次定律中透徹理解楞次定律中“阻礙阻礙”的含義的含義(1)(1)誰起阻礙作用？要明確起阻礙作用的是誰起阻礙作用？要明確起阻礙作用的是“感應電流的磁場感應電流的磁場”(2)(2)阻礙什么？感應電流的磁場阻礙的是阻礙什么？感應電流的磁場阻礙的是“引引起感應電流的磁通量的變化起感應電流的磁通量的變化”

7、，而不是阻礙原磁，而不是阻礙原磁場，也不是阻礙原磁通量場，也不是阻礙原磁通量(3)(3)怎樣阻礙？當引起感應電流的磁通量怎樣阻礙？當引起感應電流的磁通量( (原磁原磁通量通量) )增加時，感應電流的磁場就與原磁場的方向增加時，感應電流的磁場就與原磁場的方向相反，感應電流的磁場相反，感應電流的磁場“反抗反抗”原磁通量的增加；原磁通量的增加；當原磁通量減少時，感應電流的磁場就與原磁場當原磁通量減少時，感應電流的磁場就與原磁場的方向相同，感應電流的磁場的方向相同，感應電流的磁場“補償補償”原磁通量原磁通量的減少的減少感應電流磁場感應電流磁場總要總要阻礙阻礙相對運動相對運動NSNSSNSN拓展理解：拓

8、展理解： “阻礙阻礙”的作用，是的作用，是能的轉化能的轉化和守恒定律的反映，在克服這種和守恒定律的反映，在克服這種“阻礙阻礙”的過程中，的過程中，其他形式的其他形式的能轉化為電能。能轉化為電能。(4)“(4)“阻礙阻礙”不等于不等于“阻止阻止”，當由于原磁通，當由于原磁通量的增加引起感應電流時，感應電流的磁場方向量的增加引起感應電流時，感應電流的磁場方向與原磁場方向相反，與原磁場方向相反，其作用僅僅使原磁通量的增其作用僅僅使原磁通量的增加變慢了，但磁通量仍在增加加變慢了，但磁通量仍在增加；當由于原磁通量；當由于原磁通量的減少而引起感應電流時，感應電流的磁場方向的減少而引起感應電流時，感應電流的

9、磁場方向與原磁場方向相同，與原磁場方向相同，其作用僅僅使原磁通量的減其作用僅僅使原磁通量的減少變慢了，但磁通量仍在減少少變慢了，但磁通量仍在減少“阻礙阻礙”也并不也并不意味著意味著“相反相反”在理解楞次定律時，不能錯誤在理解楞次定律時，不能錯誤地把地把“阻礙阻礙”作用認為感應電流產生磁場的方向作用認為感應電流產生磁場的方向和原磁場方向相反，事實上，它們可能同向，也和原磁場方向相反，事實上，它們可能同向，也可能反向，需根據磁通量的變化情況判斷可能反向，需根據磁通量的變化情況判斷4 4楞次定律也可以理解為：楞次定律也可以理解為：感應電流的效果感應電流的效果總是要反抗總是要反抗( (或阻礙或阻礙)

10、)引起感應電流的原因引起感應電流的原因常見有以下幾種表現：常見有以下幾種表現：(1)(1)就磁通量而言，就磁通量而言，總是阻礙引起感應電流的總是阻礙引起感應電流的磁通量磁通量( (原磁通量原磁通量) )的變化的變化 “ “增反減同增反減同”(2)(2)就相對運動而言，就相對運動而言，阻礙導體間的相對運動，阻礙導體間的相對運動，簡稱口訣：簡稱口訣：“來拒去留來拒去留”(3)(3)就閉合電路的面積而言，就閉合電路的面積而言，致使電路的面積致使電路的面積有收縮或擴張的趨勢收縮或擴張是為了阻礙電有收縮或擴張的趨勢收縮或擴張是為了阻礙電路磁通量的變化若穿過閉合電路的磁感線皆朝路磁通量的變化若穿過閉合電路

11、的磁感線皆朝同一個方向，則磁通量增大時，面積有收縮趨勢，同一個方向，則磁通量增大時，面積有收縮趨勢，磁通量減少時，面積有增大趨勢，簡稱口訣：磁通量減少時，面積有增大趨勢，簡稱口訣：“增縮減擴增縮減擴”(4)(4)就電流而言，就電流而言，感應電流阻礙原電流的變感應電流阻礙原電流的變化即原電流增大時，感應電流的方向與原電流化即原電流增大時，感應電流的方向與原電流方向相反；原電流減小時，感應電流的方向與原方向相反；原電流減小時，感應電流的方向與原電流方向相同，簡稱口訣：電流方向相同，簡稱口訣：“增反減同增反減同”（5 5）從能量轉化的角度看）從能量轉化的角度看產生感應電流的過程，是其它形式的能轉化為

12、電產生感應電流的過程，是其它形式的能轉化為電能的過程，能的過程，正是能量守恒這一普遍定律在電磁感正是能量守恒這一普遍定律在電磁感應現象中的體現應現象中的體現楞次定律楞次定律第二課時第二課時明明確確研研究究對對象象原磁通原磁通量變化量變化? ?原磁場原磁場方向方向? ?楞次定律楞次定律感應電流感應電流磁場方向磁場方向感應電感應電流方向流方向安培定則安培定則楞次定律的應用步驟楞次定律的應用步驟ABDCPQMNNS如圖，在兩光滑平行金屬導軌上，放置兩金屬棒如圖，在兩光滑平行金屬導軌上，放置兩金屬棒PQPQ、MNMN，當把條形磁鐵向下靠近回路時，兩棒的，當把條形磁鐵向下靠近回路時，兩棒的運動情況如何？

13、運動情況如何？B原原B感感i感感下下增加增加上上逆時針逆時針FFABNSDCPQMN增增縮縮減減擴擴動畫演示動畫演示例、如圖例、如圖, ,導線導線ABAB和和CDCD互相平行互相平行, ,在閉合開在閉合開關關S S時導線時導線CDCD中感應電流的方向如何中感應電流的方向如何? ?ABSCDGI 思考題：思考題：通電直導線與矩形線圈在同一平面內，通電直導線與矩形線圈在同一平面內，當線圈遠離導線時，判斷線圈中感應電流的方向，當線圈遠離導線時，判斷線圈中感應電流的方向，并總結判斷感應電流方向的步驟。并總結判斷感應電流方向的步驟。vI分析：分析：1 1、原磁場的方向：、原磁場的方向： 向里向里2 2、

14、原磁通量變化情況：、原磁通量變化情況：減小減小3 3、感應電流的磁場方向：、感應電流的磁場方向：向里向里4 4、感應電流的方向：、感應電流的方向： 順時針順時針法拉第最初發現電磁感應現象的實驗如圖所法拉第最初發現電磁感應現象的實驗如圖所示，軟鐵環上繞有示，軟鐵環上繞有A A、B B兩個線圈，當兩個線圈，當A A線圈線圈電路中的開關斷開的瞬間，線圈電路中的開關斷開的瞬間，線圈B B中的感應中的感應電流沿什么方向電流沿什么方向? ?例題例題感感I感感“增反減同增反減同”SN練習練習1練習練習2、如圖如圖A、B都是很輕的鋁環，環都是很輕的鋁環，環A是閉合的，環是閉合的，環B是斷開的。用磁鐵的任一極去接近是斷開的。用