1、開(kāi)陽(yáng)二小組織開(kāi)展“我們的節(jié)日一一春節(jié)”主題活動(dòng)簡(jiǎn)報(bào)開(kāi)陽(yáng)二小大隊(duì)部2016年2月9日春節(jié)是我國(guó)歷史最悠久、活動(dòng)內(nèi)容最豐富、禮儀最隆重、場(chǎng)景最壯觀、食品最精致的一個(gè)傳統(tǒng)節(jié)日。全國(guó)56個(gè)民族中的53個(gè)（除去藏、白、傣族）都要舉行盛大的家宴或族宴慶賀，故又稱“元日大慶宴”。春節(jié)的習(xí)俗豐富多彩，是國(guó)家級(jí)非物質(zhì)文化遺產(chǎn)。今年，學(xué)校組織開(kāi)展了“我們的節(jié)日春節(jié)”主題活動(dòng)。放假前開(kāi)展了春節(jié)傳統(tǒng)習(xí)俗掃塵、祭祖、貼春聯(lián)、吃年夜飯、守歲、放鞭炮等春節(jié)文化內(nèi)涵宣傳，增進(jìn)了廣大中小學(xué)生對(duì)傳統(tǒng)文化的了解，營(yíng)造了濃厚的節(jié)日氛圍。各位教師、所有學(xué)生都能積極參與，發(fā)揮其作用，分利用板報(bào)、宣傳標(biāo)語(yǔ)，積極開(kāi)展春節(jié)文化宣傳，弘揚(yáng)春節(jié)民

2、俗傳統(tǒng)，倡導(dǎo)文明過(guò)節(jié)、勤儉過(guò)節(jié)。通過(guò)宣傳獲取了大量課堂上學(xué)不到的知識(shí)。同學(xué)們的了解的內(nèi)容很廣泛，從春節(jié)綜合調(diào)查到“年”的傳說(shuō)、從春節(jié)的風(fēng)俗習(xí)慣到外地過(guò)年的習(xí)俗；從春節(jié)的飲食文化到“年夜飯”、“水餃的來(lái)歷”從壓歲錢(qián)的使用到煙花爆竹的燃放；還有的同學(xué)對(duì)年畫(huà)、窗花、春聯(lián)、燈謎等傳統(tǒng)文化作了全面而深入的研究，有的同學(xué)提出了合理化的建議。他們通過(guò)上網(wǎng)調(diào)查、電話咨詢、查閱報(bào)刊、詢問(wèn)路人等方式進(jìn)行了研究，最后他們做出了幾點(diǎn)建議：壓歲錢(qián)的數(shù)量應(yīng)適當(dāng)，不宜過(guò)多;可以將壓歲錢(qián)改成孩子們喜歡的“壓歲書(shū)”“壓歲碟”、同學(xué)們要正確的認(rèn)識(shí)壓歲錢(qián)，養(yǎng)成勤儉節(jié)約的好習(xí)慣;還可以把壓歲錢(qián)存起來(lái),學(xué)會(huì)計(jì)劃用錢(qián)，科學(xué)理財(cái)。（圖為六

3、年級(jí)學(xué)生鄧正熙和爸爸一起貼春聯(lián)）同學(xué)們參與其中，其樂(lè)融融，收獲著，快樂(lè)著。他們包水餃，雖然包的不美觀，露餡易破，餡包的太少成了面蛋，甚至切面時(shí)把手切破了，但他們經(jīng)歷著，體驗(yàn)著，努力著，從不會(huì)到做不好，再到做好,爭(zhēng)取來(lái)年自己把每個(gè)餃子包得好看、好吃；他們不會(huì)寫(xiě)對(duì)聯(lián)，但他們和家長(zhǎng)一起貼對(duì)聯(lián)、讀對(duì)聯(lián)，感受著傳統(tǒng)文化，渴望自己能寫(xiě)出對(duì)聯(lián),猜出更多的字謎；他們與家長(zhǎng)一起去超市購(gòu)物、打掃衛(wèi)生、掛燈籠、做年夜飯、品嘗各種傳統(tǒng)菜肴、看春晚、放鞭炮、守歲、拜年體驗(yàn)著家的溫暖，傳承著春節(jié)文化。丄A（圖為一年級(jí)學(xué)生張金濤與家人吃年夜飯）學(xué)校還組織教師開(kāi)展了“走訪留守兒童，春節(jié)灑滿真情”活動(dòng)，各教師利用春節(jié)期間，走訪留守兒童，為他們帶去一聲問(wèn)候、一份禮物，表達(dá)一份真情。（圖為三（1）班兩位留守兒童李艷和李贖桀，平時(shí)就姐弟倆一起生活，班主任楊老師了解到孩子父親回到家，立即與科任教師蘭英和分管三年級(jí)留守兒童工作的行政人員胡克艷去家訪）（圖為二年級(jí)學(xué)生盧俊丞邀約到班上的同學(xué)一起去超市購(gòu)物）在