1、第7頁 共7頁蘇教版語文六年級下冊第六單元第18課廣玉蘭同步練習（II）卷蘇教版語文六年級下冊第六單元第18課廣玉蘭同步練習（II ）卷 姓名:_ 班級:_ 成績:_ 小朋友，帶上你一段時間的學習成果，一起來做個自我檢測吧，相信你一定是最棒的！ 一、 基礎題 (共20題；共95分) 1. （14分）把下列生字的音節補充完整。 _n _un _ _i _ _ng _o 頓 貫 輸 宅 避 囊 擾 x_ k_ q_ j_ t_ b_ k_ 蓄 潰 簽 競 淌 拜 炕 2. （8分）用下面的多音字組詞。 華 hu_ hu_ 倒 do_ do_ 發 f_ f_ 桿 gn_ gn_ 3. （5分）回憶本

2、學期（人教版五年級上學期）學過的第六單元的四篇課文，把課題與命題方法、作者用直線連起來。 4. （3分）寫出反義詞 誠實_ 溫暖_ 保留_ 5. （5分）把下列詞語排列成一句通順的話，并加上標點。 夸 是 我 奶奶 一個 好孩子 家 溫暖 我們 的 都有 季節 春天 一個 的 美麗 是 禮貌 我們 要 懂 從小 6. （3分）按拼音寫漢字。 sn b yu xing gun shng _ _ _ 7. （4分）我是拼音小能手。 _ _ _ _ 碧綠 花苞 鮮嫩 綻放 8. （3分）寫出近義詞。 幽香_ 觀賞_ 潔凈_ 9. （3分）寫出反義詞。 潔凈_ 綻放_ 光澤_ 10. （4分）形近字組

3、詞。 純_ 待_ 鈍_ 侍_ 11. （5分）讀課文廣玉蘭，在橫線上加上標點符號。 盛開著的玉蘭花_潔白柔嫩得像嬰兒的笑臉_甜美_純潔_惹人喜愛_ 12. （1分）說出下列句子的修辭手法 有的剛剛綻放，幾只小蜜蜂就迫不及待地鉆了進去，那里面橢圓形的花蕊約有一寸長。 _ 13. （2分）選擇正確答案。 以下成語中不是形容花草樹木的是（ ）。 A . 百花爭艷 B . 筆下生花 C . 花團錦簇 D . 繁花似錦 14. （5分）解釋下列詞語。 幽香 柔韌 15. （5分）把肯定句改成雙重否定句 廣玉蘭的葉片富有光澤。 碧綠的花苞鮮嫩可愛。 16. （5分）把陳述句換成把字句。 雨過天晴，螞蟻清除

4、了洞口的泥土，又出來尋找食物了。 夕陽染紅了西天。 17. （5分）將下列陳述句改成反問句。 我們沒有近道，和你們走的是一條道。 這個世界上應該有您最想要的東西。 18. （5分）擴句 小蜜蜂鉆了進去。 葉片富有光澤。 19. （5分）縮句。 這就是孕育著新生命的種子。 密集油亮的綠葉終年不敗。 20. （5分）將下列句子改為陳述句。 它一聽到弦響，心里怎么能不害怕呢？ 對浪費能的現象，我們怎么能容忍呢？ 二、 閱讀理解題 (共5題；共21分) 21. （4分）閱讀廣玉蘭，回答問題 廣玉蘭開花有早有遲，在同一棵樹上，能看到花開的各種形態。有的含羞待放，碧綠的花苞鮮嫩可愛。有的剛剛綻放，幾只小蜜

5、蜂就迫不及待地鉆了進 去，那里面橢圓形的花蕊約有一寸長。盛開著的玉蘭花，潔白柔嫩得像嬰兒的笑臉，甜美、純潔，惹人喜愛。先前熱熱鬧鬧開過的廣玉蘭花呢，花瓣雖然凋謝了，花蕊卻依然挺立枝頭，它已長成近兩寸長的圓莖。圓莖上面綴滿了像細珠似的紫紅色的小顆粒，這就是孕育著新生命的種子。遠遠看上去，一株廣玉蘭就像是一個數世同堂，生生不息的大家族。 （1）“息息相關”的“息”的意思是（ ）。 A . 消息 B . 停止 C . 休息 D . 呼吸 （2）“生生不息”的“息”的意思是（ ）。 A . 消息 B . 停止 C . 休息 D . 呼吸 22. （2分）閱讀廣玉蘭，回答問題。 廣玉蘭開花有早有遲，在同

6、一棵樹上，能看到花開的各種形態。有的含羞待放，碧綠的花苞鮮嫩可愛。有的剛剛綻放，幾只小蜜蜂就迫不及待地鉆了進去，那里面橢圓形的花蕊約有一寸長。盛開著的玉蘭花，潔白柔嫩得像嬰兒的笑臉，甜美、純潔，惹人喜愛。先前熱熱鬧鬧開過的廣玉蘭花呢，花瓣雖然凋謝了，花蕊卻依然挺立枝頭，它已長成近兩寸長的圓莖。圓莖上面綴滿了像細珠似的紫紅色的小顆粒，這就是孕育著新生命的種子。遠遠看上去，一株廣玉蘭就像是一個數世同堂，生生不息的大家族。 本文的中心句是（ ）A . 遠遠看上去，一株廣玉蘭就像是一個數世同堂、生生不息的大家族。 B . 廣玉蘭開花有早有遲，在同一棵樹上，能看到花開的各種形態。 23. （3分）閱讀廣

7、玉蘭，回答問題。 廣玉蘭開花有早有遲，在同一棵樹上，能看到花開的各種形態。有的含羞待放，碧綠的花苞鮮嫩可愛。有的剛剛綻放，幾只小蜜蜂就迫不及待地鉆了進去，那里面橢圓形的花蕊約有一寸長。盛開著的玉蘭花，潔白柔嫩得像嬰兒的笑臉，甜美、純潔，惹人喜愛。先前熱熱鬧鬧開過的廣玉蘭花呢，花瓣雖然凋謝了，花蕊卻依然挺立枝頭，它已長成近兩寸長的圓莖。圓莖上面綴滿了像細珠似的紫紅色的小顆粒，這就是孕育著新生命的種子。遠遠看上去，一株廣玉蘭就像是一個數世同堂，生生不息的大家族。 作者依次描寫了廣玉蘭花開的不同形態：_、_和_。 24. （6分）閱讀課文廣玉蘭選段，回答問題。 五，六月份是廣玉蘭花盛開的季節。在綠油

8、油的葉叢中，花朵是那樣的潔凈、高雅。我無法用文字準確形容那花瓣的色彩，說它純白吧，又似乎有一種淡淡的青綠色滲透出來；我也無法用文字準確形容那花瓣的質感，說它玉琢冰雕吧，它又顯得那樣柔韌而有彈性。總之，只憑幾個優美的詞句是不能概括它的全部內涵的。 廣玉蘭開花有早有遲，在同一棵樹上，能看到花開的各種形態。有的含羞待放，碧綠的花苞鮮嫩可愛。有的剛剛綻放，幾只小蜜蜂就迫不及待地鉆了進去，那里面橢圓形的花蕊約有一寸長。盛開著的玉蘭花，潔白柔嫩得像嬰兒的笑臉，甜美、純潔，惹人喜愛。先前熱熱鬧鬧開過的廣玉蘭花呢，花瓣雖然凋謝了，花蕊卻依然挺立枝頭，它已長成近兩寸長的圓莖。圓莖上面綴滿了像細珠似的紫紅色的小顆

9、粒，這就是孕育著新生命的種子。遠遠看上去，一株廣玉蘭就像是一個數世同堂，生生不息的大家族。 根據課文內容填空。 廣玉蘭盛開的季節一般是在_月份。它的花會發出一股淡淡的_，花朵多為_色，葉片富有_。遠遠望去，一株廣玉蘭就像是一個_、_的大家族。 25. （6分）閱讀短文，回答問題 蒙古包外，許多匹馬，許多輛車。人很多，都是從幾十里負乘馬或坐車來看我們的。主人們下了馬，我們下了車。也不知道是誰的手，總是熱乎乎的握著，握住不放。大家的語方不同，心可是一樣。握手再握手，笑了再笑，你說你的，我說我的，總的意思是民族團結互助。 （1）這段話出自_這篇課文。 （2）作者描寫蒙漢兩族同胞剛見面時的熱鬧場面，抓住了_多，_多，_多，_多的特點，反映了_。 參考答案 一、 基礎題 (共20題；共95分) 1-1、答案：略 2-1、 3-1、 4-1、 5-1、 6