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文檔簡介
1、 救死扶傷救死扶傷 藥到病除藥到病除 妙手回春妙手回春 對癥下藥對癥下藥 起死回生起死回生 杏林春滿杏林春滿 這些成語都是對醫術高明、醫德高尚的醫生的贊美。 扁鵲(公元前扁鵲(公元前407407前前310310年)年)春秋戰國時期名醫。由于他的醫術春秋戰國時期名醫。由于他的醫術高超,被認為是神醫。少時學醫于高超,被認為是神醫。少時學醫于長桑君,盡傳其醫術禁方,擅長各長桑君,盡傳其醫術禁方,擅長各科。扁鵲奠定了中醫學的切脈診斷科。扁鵲奠定了中醫學的切脈診斷方法,開啟了中醫學的先河。相傳方法,開啟了中醫學的先河。相傳有名的中醫典籍難經為扁鵲所有名的中醫典籍難經為扁鵲所著。一生創有:著。一生創有:內
2、經內經和和外外經經,創造了四診法(即望、聞、,創造了四診法(即望、聞、問、切)。問、切)。 1.1.學習學習8 8個生字,理解重點詞語的意思。個生字,理解重點詞語的意思。 2. 2.正確、流利地朗讀課文,能說出人物的內心正確、流利地朗讀課文,能說出人物的內心想法,體會人物的思想感情。想法,體會人物的思想感情。 3. 3.了解扁鵲給蔡桓公治病的過程,能夠從寓言了解扁鵲給蔡桓公治病的過程,能夠從寓言中得到啟示,并且聯系到生活、學習當中。(重中得到啟示,并且聯系到生活、學習當中。(重難點)難點)自主學習自主學習1.請用自己喜歡的方式朗讀課文,讀準字音、認清字形,并能讀正確、流利。2.我會讀:扁擔、喜
3、鵲、姓蔡、理睬、腸胃、敷燙、沖劑、骨髓、湯藥3.請用簡單的幾句話來說一說,這個故事在講什么? 我會讀我會讀拜見 扁擔 喜鵲 姓蔡 理睬 腸胃 敷燙 沖劑 骨髓 湯藥 bi bin qu ci ci wi tng j su tng 這則寓言主要講名醫扁鵲三次勸蔡桓公治病,卻遭到蔡桓公的拒絕,結果蔡桓公因諱疾忌醫而最終病死了的故事。合作探究合作探究1.討論:扁鵲一共見了幾次蔡桓公?蔡桓公的病共經歷了哪幾個階段?請在文中找出來。2.討論:蔡桓公本來患的只是小病,為什么最后還是病死了?是扁鵲的醫術不夠高明嗎? 皮膚病用熱水敷燙就能夠治好;發展到皮肉之間,用扎針的方法可以治好;即使發展到腸胃里,服幾劑湯
4、藥也還能治好;一旦深入骨髓,只能等死,醫生再也無能為力了。1.蔡桓公的病共經歷了哪幾個階段?病癥:皮膚病癥:皮膚 發展到皮肉發展到皮肉 發展發展到腸胃到腸胃 深入骨髓深入骨髓結果:能夠治好結果:能夠治好 可以治好可以治好 還還能治好能治好只能等死只能等死2.蔡桓公本來患的只是小病,蔡桓公本來患的只是小病,為什么最后還是病死了?是扁為什么最后還是病死了?是扁鵲的醫術不夠高明嗎?鵲的醫術不夠高明嗎? 有一天,有一天,名醫名醫扁鵲去拜見蔡桓公。扁鵲去拜見蔡桓公。第一次:扁鵲在蔡桓公身邊站了一會兒,說:“大王,據我看來,您皮膚上有點小病。要是不治,恐怕會向體內發展。”第二次:過了十來天,扁鵲又來拜見蔡
5、桓公,說道:“您的病已經發展到皮肉之間了,要不治還會加深。” 第三次:十來天后,扁鵲再一次來拜見,對蔡桓公說:“您的病已經發展到腸胃里,再不治會更加嚴重。” 第四次:又過了十來天,扁鵲老遠望見蔡桓公,只看了幾眼,就掉頭跑了。扁鵲扁鵲名醫名醫醫術高明、醫德高尚醫術高明、醫德高尚蔡桓公說:“我的身體很好,什么病也沒有。” “這些做醫生的,總喜歡給沒病的人治病。醫治沒病的人,才容易顯示自己的高明!”蔡桓公聽了很不高興,沒有理睬他。蔡桓公聽了非常不高興。人的原因:諱疾忌醫、固執己見蔡桓公病逝病的原因:病情延誤、加重 鞏固提升鞏固提升1.請同學們結合課文內容,說一說從寓言中受到的啟示。聰明的人會把學到的道理放到生活中去,請聯系我們的學習、生活,說說你受到了什么啟發。啟示:懂得了不要諱疾忌醫,固執己見,要防微杜漸,善于聽取別人正確意見的道理。事例:不注意寫字的正確姿勢,久而久之導致了近視眼;如果沉迷于網絡游戲的話,就會浪費學習時間,甚至導致一事無成 達標檢測達標檢測 1.讀拼音,寫詞語。 l ci bin qu tn yo chn wi 理 睬扁 鵲 湯 藥 腸 胃2. 選擇合適的關聯詞填空。 A.即使也 B.如果就 C.不但而且 E.只有才1.蔡桓公( )不聽扁鵲的勸
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