1、 救死扶傷救死扶傷 藥到病除藥到病除 妙手回春妙手回春 對癥下藥對癥下藥 起死回生起死回生 杏林春滿杏林春滿 這些成語都是對醫術高明、醫德高尚的醫生的贊美。 扁鵲（公元前扁鵲（公元前407407前前310310年）年）春秋戰國時期名醫。由于他的醫術春秋戰國時期名醫。由于他的醫術高超，被認為是神醫。少時學醫于高超，被認為是神醫。少時學醫于長桑君，盡傳其醫術禁方，擅長各長桑君，盡傳其醫術禁方，擅長各科。扁鵲奠定了中醫學的切脈診斷科。扁鵲奠定了中醫學的切脈診斷方法，開啟了中醫學的先河。相傳方法，開啟了中醫學的先河。相傳有名的中醫典籍難經為扁鵲所有名的中醫典籍難經為扁鵲所著。一生創有：著。一生創有：內

2、經內經和和外外經經，創造了四診法（即望、聞、，創造了四診法（即望、聞、問、切）。問、切）。 1.1.學習學習8 8個生字，理解重點詞語的意思。個生字，理解重點詞語的意思。 2. 2.正確、流利地朗讀課文，能說出人物的內心正確、流利地朗讀課文，能說出人物的內心想法，體會人物的思想感情。想法，體會人物的思想感情。 3. 3.了解扁鵲給蔡桓公治病的過程，能夠從寓言了解扁鵲給蔡桓公治病的過程，能夠從寓言中得到啟示，并且聯系到生活、學習當中。（重中得到啟示，并且聯系到生活、學習當中。（重難點）難點）自主學習自主學習1.請用自己喜歡的方式朗讀課文，讀準字音、認清字形，并能讀正確、流利。2.我會讀：扁擔、喜

3、鵲、姓蔡、理睬、腸胃、敷燙、沖劑、骨髓、湯藥3.請用簡單的幾句話來說一說，這個故事在講什么？ 我會讀我會讀拜見 扁擔 喜鵲 姓蔡 理睬 腸胃 敷燙 沖劑 骨髓 湯藥 bi bin qu ci ci wi tng j su tng 這則寓言主要講名醫扁鵲三次勸蔡桓公治病，卻遭到蔡桓公的拒絕，結果蔡桓公因諱疾忌醫而最終病死了的故事。合作探究合作探究1.討論：扁鵲一共見了幾次蔡桓公？蔡桓公的病共經歷了哪幾個階段？請在文中找出來。2.討論：蔡桓公本來患的只是小病，為什么最后還是病死了？是扁鵲的醫術不夠高明嗎？ 皮膚病用熱水敷燙就能夠治好；發展到皮肉之間，用扎針的方法可以治好；即使發展到腸胃里，服幾劑湯

4、藥也還能治好；一旦深入骨髓，只能等死，醫生再也無能為力了。1.蔡桓公的病共經歷了哪幾個階段？病癥：皮膚病癥：皮膚 發展到皮肉發展到皮肉 發展發展到腸胃到腸胃 深入骨髓深入骨髓結果：能夠治好結果：能夠治好 可以治好可以治好 還還能治好能治好只能等死只能等死2.蔡桓公本來患的只是小病，蔡桓公本來患的只是小病，為什么最后還是病死了？是扁為什么最后還是病死了？是扁鵲的醫術不夠高明嗎？鵲的醫術不夠高明嗎？ 有一天，有一天，名醫名醫扁鵲去拜見蔡桓公。扁鵲去拜見蔡桓公。第一次：扁鵲在蔡桓公身邊站了一會兒，說：“大王，據我看來，您皮膚上有點小病。要是不治，恐怕會向體內發展。”第二次：過了十來天，扁鵲又來拜見蔡

5、桓公，說道：“您的病已經發展到皮肉之間了，要不治還會加深。” 第三次：十來天后，扁鵲再一次來拜見，對蔡桓公說：“您的病已經發展到腸胃里，再不治會更加嚴重。” 第四次：又過了十來天，扁鵲老遠望見蔡桓公，只看了幾眼，就掉頭跑了。扁鵲扁鵲名醫名醫醫術高明、醫德高尚醫術高明、醫德高尚蔡桓公說：“我的身體很好，什么病也沒有。” “這些做醫生的，總喜歡給沒病的人治病。醫治沒病的人，才容易顯示自己的高明！”蔡桓公聽了很不高興，沒有理睬他。蔡桓公聽了非常不高興。人的原因：諱疾忌醫、固執己見蔡桓公病逝病的原因：病情延誤、加重 鞏固提升鞏固提升1.請同學們結合課文內容，說一說從寓言中受到的啟示。聰明的人會把學到的道理放到生活中去，請聯系我們的學習、生活，說說你受到了什么啟發。啟示：懂得了不要諱疾忌醫，固執己見，要防微杜漸，善于聽取別人正確意見的道理。事例：不注意寫字的正確姿勢，久而久之導致了近視眼；如果沉迷于網絡游戲的話，就會浪費學習時間，甚至導致一事無成 達標檢測達標檢測 1.讀拼音，寫詞語。 l ci bin qu tn yo chn wi 理 睬扁 鵲 湯 藥 腸 胃2. 選擇合適的關聯詞填空。 A.即使也 B.如果就 C.不但而且 E.只有才1.蔡桓公（ ）不聽扁鵲的勸