1、第 PAGE11 頁 共 NUMPAGES11 頁2022年最新小班老師個人工作總結范文三篇為了讓我們在今后的小班教學的工作中少出錯誤，少走彎路，我們有必要及時做好工作總結，這樣有助于我們匯總經(jīng)歷，你知道怎么寫嗎？以下是職場和大家分享的2022年最新小班老師個人工作總結范文三篇的參考資料，提供參考，歡送你的參閱。2022年最新小班老師個人工作總結范文1一、生活才能：培養(yǎng)方面鑒于幼兒生活自理才能是有待進步的，所以這學期我們加強對幼兒生活自理才能的培養(yǎng)。在平時讓他們養(yǎng)成良好的生活習慣，如：午睡脫衣后將衣服疊放整齊，注意自己穿著整潔、安靜吃飯、保持桌、地、碗都能干凈、經(jīng)常洗手的習慣等。通過我們不斷努

2、力，幼兒形成了一套自己的生活習慣。經(jīng)常給幼兒講講究衛(wèi)生、愛干凈、愛整潔的知識。一段時間下來，幼兒衛(wèi)生習慣有了很大進步。二、學習習慣和才能開展方面：我認真組織幼兒的每一次活動，培養(yǎng)幼兒良好的學習習慣，讓幼兒能主動學習，多給他們表達的時機。每個孩子都愿意講、也會講。上課時注意力集中，認真積極的參加各項活動。每一次的教學活動，我都讓孩子舉手答復下列問題。在一次次的鼓勵下，許多小朋友都能集中注意力了。當老師提問時，有些小朋友會用求助的目光看著我們，這時我們給孩子一個鼓勵的目光時，孩子就能英勇地舉起小手。平時我們經(jīng)常組織幼兒一起講故事、念念兒歌，所以我們班幼兒表達才能較強，能大膽講述自己的想法，能正確表

3、達自己的意見平時不怎么開口的小朋友也變得很活潑開朗了。三、品德行為和情感的開展：我經(jīng)常講一些小故事讓幼兒理解小朋友之間應該團結、平時及時發(fā)現(xiàn)一些好的行為等，如：互相幫助鈕扣子、穿鞋子等。及時表揚，逐步形成互相幫助的良好品德，對于能主動幫助小伙伴的小朋友，我們都即使給予肯定和表揚，鼓勵其他小朋友像他們一樣。漸漸地愛幫助別人的小朋友也多了。看到這些場面真的很快樂!不過有些小朋友愛欺負別人，例如：銘霖、華艷等有時會欺負別的小朋友，會有小朋友告狀說他們有打人、抓人了。于是一段時間我們對他們進展留意、觀察，發(fā)現(xiàn)不好的行為及時讓他們改正，對于他們出現(xiàn)好的行為既是給予表揚，盡量讓他們少犯錯誤。四、保育工作方

4、面：這學期老師對孩子照顧的無微不至。從對杯子、毛巾等每天消毒到孩子的冷暖、身體狀況、每天午休后疊被子、清掃寢室都能做到細致周到，都能看到她繁忙的身影。保證了我們班小朋友能在清潔、干凈的環(huán)境中成長。五、家園互開工作方面：家長是老師的重要合作伙伴，幼兒教育離不開家庭教育，因此，我們本著尊重、平等、合作的原那么開展家長工作，本學期開展了一系列豐富多彩的活動，增進了家長對幼兒園工作的理解和支持。我通過家校通、互寫親子家園、創(chuàng)辦家長園地等形式，促進家長對幼兒園工作的理解和支持，幫助家長理解幼兒在園的生活、學習情況和幼兒園的教育目的、方案等，更新家長的教育觀念、明確對幼兒的培養(yǎng)目的，調(diào)動了家長參與教育活動

5、的興趣，獲得了家園教育的一致性，真正實現(xiàn)家園共育。六、平安方面：堅持每日平安晨檢，檢查隨身是否帶有不平安物品，并及時處理。幼兒所服藥品，要求家長注明姓名、藥品名、劑量、服法。幼兒生活活動時，老師時刻跟隨，以免上廁所滑倒摔傷，幼兒洗手時不玩水，喝水時注意開水的冷熱，防止燙傷。告訴幼兒不亂動電器、電、活動時不推不擠，來園向老師問好，離園時說再見，使老師心中有數(shù)，以免幼兒喪失。不隨生疏人分開或擅自離園，理解自救方法，告訴幼兒識別特殊號碼的用處，(如：110、119、120)。進餐時的平安衛(wèi)生，要求幼兒安靜進餐，防止食物嗆入氣管，被熱菜、熱湯燙傷。午睡時不蒙頭睡覺，并檢查幼兒是否帶有異物(發(fā)夾、扣子、

6、珠子、拉鏈等)，發(fā)現(xiàn)并及時處理。戶外活動時，不擠、不推、不追打，注意幼兒的穿著是否整齊，鞋帶是否系好，以防摔跤。幼兒離園時，生疏人接著幼兒時仔細理解情況，在家長允許的情況下方可放入。老師離園時檢查教室各個地方是否留有平安隱患和幼兒滯留，發(fā)現(xiàn)后即時處理.七、存在問題：本學期，由于幼兒的年齡特點，再加上班級幼兒數(shù)較多、活動空間小，幼兒的破壞性行為較多，在愛惜公物或同伴玩具方面，道理也都懂，但實際生活中卻做不到，玩具、學具、小椅子被破壞的現(xiàn)象較嚴重等。在新學期里，我將在這方面加強常規(guī)培養(yǎng)，以積極的方式，如：正面表揚、開展評比、課間組織幼兒玩安靜、有趣的活動等，引導幼兒愛惜物品，養(yǎng)成良好的生活習慣。2

7、022年最新小班老師個人工作總結范文2不知不覺，已經(jīng)和小朋友們一起生活一學期了。從開學的哭哭鬧鬧，亂跑亂跳，到如今的說說笑笑，孩子們每一點進步都傾注了老師的心血，當然也離不開家長對我們工作的支持配合。本學期，我們老師在園領導的帶著下，根據(jù)園的工作方案，結合小班幼兒開展的實際需要，堅持保教并重的原那么，積極參與教育改革理論。努力促進幼兒身心安康全面和諧的開展。現(xiàn)將本學期工作總結如下：一、穩(wěn)定幼兒情緒，幫助幼兒盡快適應幼兒園的生活。新學期開場了，對于小班的孩子來說，在生疏的環(huán)境中生活和學習，與生疏的老師和小伙伴們走到了一起，在生理和心理上一下子難以得心應手。開學的第一天，孩子們哭的哭，鬧的鬧，簡直

8、把我們的老師弄的措手不及，為了使幼兒盡快適應集體生活，我們班三位老師團結一致，實在做好每一項保教工作。我們設法轉移他們的注意力，和他們一起搭積木，做游戲。午睡的時候，我們象媽媽一樣在幼兒旁邊給予平安感，漸漸地，我們的愛漸漸安撫了情緒不穩(wěn)定的幼兒。一個月后，幼兒根本都愿意來幼兒園了，情緒也穩(wěn)定了許多，大局部幼兒還能在老師的引導下向老師問好，樂于與同伴相處，給今后的教學生活奠定了有利的根底。二、給予幼兒母親般的關愛和呵護。我班幼兒年齡較小，大局部幼兒還不能根據(jù)天氣變化和運動量的大小主動增減衣服，每次早操前盡量做到檢查每個幼兒的衣服，幫他們脫掉過多的衣服。年齡較小的幼兒在午睡或者游戲中有時候會尿褲子

9、，我們及時給予更換，并把衣褲洗凈曬干。冬天一到，很多幼兒變成一粒粒小球，每次小便后，由于穿太多衣服，褲子總是穿不好，我們總是要幫每個幼兒把褲子穿好;對于帶藥來園的孩子，不管是中藥、西藥、沖劑還是口服液，我們都按時按量給幼兒服用，在日常生活中我們都親密留意觀察幼兒的神態(tài)變化，發(fā)現(xiàn)異常能及時報告醫(yī)生，或與家長聯(lián)絡。我班老師認真負責的態(tài)度以及對孩子的關愛，得到了家長的肯定和好評。三、重視衛(wèi)生保健工作，結合本班實際，培養(yǎng)幼兒良好的衛(wèi)生習慣。我們嚴格執(zhí)行平安衛(wèi)生制度，每天堅持消毒口杯，毛巾，清掃課室;定時消毒臥室，洗曬枕頭套，做好預防疾病工作，防止病菌的傳播，為幼兒創(chuàng)造整潔美觀的環(huán)境。由于本班幼兒年齡較

10、小，在家里很多事情都是包辦代替，自理才能較差。針對這一情況，我們利用了各種時機進展常規(guī)教育，讓幼兒在集體中學習根本的生活自理才能。另外，我們還對幼兒進展日常常規(guī)培養(yǎng)，如上下樓梯手扶扶手，一個跟著一個走;學習排隊洗手等。通過這一學期的教育和幫助，如今幼兒根本樂于學習和嘗試自己的事情自己做，到學期末，大局部孩子學會了自己洗手，自己吃飯，自己擦嘴巴，流鼻涕會懇求老師幫助擦鼻涕，分清左右腳穿鞋子等，在生活才能，生活習慣和衛(wèi)生習慣上都有了很大的進步。四、從幼兒的興趣出發(fā)，注重各領域活動的多樣化，通過整合課程促進幼兒身心全面開展。根據(jù)小班幼兒的年齡特點和本班的實際程度，我們選取了很多生動有趣的主題活動。如

11、幼兒園是我家、超級糖果屋、小不點兒等。以整合的思想為指導，開展多種形式的教育教學活動，促進幼兒多領域的開展，并通過區(qū)角活動，在動手操作中學到知識，得到開展。作為奧爾夫音樂班，我們開展了豐富多采的音樂教學活動，在學習兒歌或歌曲中，配合樂器拍打出節(jié)奏和節(jié)拍。經(jīng)過一學期的培養(yǎng)，幼兒的節(jié)奏感有明顯的進步，初步學會有節(jié)奏地用肢體動作來表現(xiàn)音樂。很多家長反映，孩子在家都喜歡聽奧爾夫配置的碟，跟著音響大聲地有節(jié)奏地朗讀兒歌，手舞足蹈地唱著歌曲。家長看到自己孩子對音樂的喜歡，都感到很開心，也對老師的教育教學工作感到肯定。2022年最新小班老師個人工作總結范文3在孩子們的歡聲笑語中新的一年降臨了。本學期的工作也

12、完畢了。回想起這一學期與孩子一起共學、共長的日子，真令人難忘。本學期，在本班老師的配合努力下，班級的各項工作開展的井然有序。現(xiàn)將本學期幾個方面的.工作進展總結。一、本學期班級工作目的1、積極認真扎實的開展教育教學工作，在此根底上班級三位工作人員統(tǒng)一目的、分工合作認真做好班級各項日常工作，有方案有目的的開展班級教學活動和常規(guī)活動。2、杜絕一切平安事故的發(fā)生，保證平安事故的發(fā)生率為零。二、目的達成情況(一)班級日常工作針對孩子的混齡特點，我們在日常生活中手把手的培養(yǎng)孩子的良好習慣。對待小班孩子嚴格按照一日生活常規(guī)要求對孩子進展教育，讓孩子養(yǎng)成了良好的生活衛(wèi)生習慣。在日常教學中，我們都按照幼兒的年齡

13、特征制定了相應的教學方案，堅持在平時的游戲時間抓住契機對孩子進展教學。由于孩子是大小不同，我們本學期還主要采用了大帶小、一幫一的互相學習，讓小班孩子很快很容易的養(yǎng)成了好習慣，午托班孩子也體驗到了作為哥哥姐姐的自豪感。(二)衛(wèi)生保健工作：在做好日常衛(wèi)生保健工作的同時，我們更注重孩子的養(yǎng)成教育，不管是午托班還是小班的孩子，都能認識自己的口杯、毛巾等，并且知道正確的洗手方法。(三)平安工作：我們加強班級平安隱患的排查工作，發(fā)現(xiàn)問題及時的處理和上報學校后勤部門維修。注重了生活活動中的平安防護工作，并以活動形式讓幼兒理解更多的相關自我保護的知識，如：社會活動防火知識我知道，安康活動保護我們的五官鞭炮不能

14、玩等等。在戶外活動和生活活動時加強關注，做到時時觀察到了每個孩子。不僅這樣，我們還組織幼兒學習并初步掌握一些生活中最根本的平安知識和安康常識，并具備初步的相關才能。認識有關平安標志，學習遵守交通規(guī)那么，理解家居平安常識，進步自我保護意識和平安防范才能。遇到危險時，聽指揮、不亂跑，并學會一些簡單的自救方法。知道玩大型運動器械時要注意平安，上下樓梯靠右走，不擁擠。不單獨上街過馬路，不遠離成人，不承受生疏人的東西，不跟生疏人分開幼兒園或分開家。主要活動內(nèi)容有：認識平安標志、著火了怎么辦、一個人在家的時候、合作真好等，進步幼兒的自我保護意識。常讓幼兒理解一些用的 號碼和平安標志，如：119、120。(

15、四)家長工作我班的家長們對于幼兒園各項工作開展的目的，方式方法有所認識。許多家長非常重視教育，也知道從何下手，來配合老師。因此，開學初，我們主要是和新生的家長們溝通，詳細介紹。同時我們對所有家長介紹本學期開展各項工作的意圖，耐心、細心地答復他們的疑惑，讓家長們?nèi)妗⑸钊氲乩斫獗緦W期幼兒園，班級、老師的工作目的及工作方法;共同討論孩子在園在家的不同表現(xiàn)，統(tǒng)一教育目的、方法;對于工作較忙的雙職工家長，我們采取了定期定時與他們交流，或使用“家園溝通本”將近期工作重點，幼兒表現(xiàn)反應于他們，使家長們能根據(jù)不同階段幼兒才能程度的不同對癥下藥。在充分調(diào)動家長這一資以來，家園合作更加嚴密，融洽，本班幼兒也更快地進步、持續(xù)開展。三、存在缺乏與努力方向雖然我們的工作獲得了一定的成績，也得到了家