1、第 PAGE10 頁 共 NUMPAGES10 頁2022幼兒園舉辦老師節(jié)總結(jié)五篇2022幼兒園舉辦老師節(jié)總結(jié)2022幼兒園舉辦老師節(jié)總結(jié)1伴隨著老師節(jié)降臨，遵循教體局關(guān)于開展“感念師恩”主題教育活動(dòng)的通知思想，山東省淄博市淄川區(qū)實(shí)驗(yàn)幼兒園從自身實(shí)際情況出發(fā)，根據(jù)幼兒特點(diǎn)本著“隆重、簡樸、有效”的原那么，設(shè)計(jì)組織了一系列內(nèi)容豐富的老師節(jié)主題教育活動(dòng)?，F(xiàn)將幼兒園開展活動(dòng)的情況總結(jié)匯報(bào)如下：一、小班組：老師，您真好!小班幼兒剛剛?cè)雸@不久，既不會(huì)情感豐富的朗讀詩歌，也不會(huì)大筆一揮，潑墨一幅，當(dāng)然也還不具備動(dòng)手制作手工作品的才能。可是小班幼兒對(duì)老師的信任和依賴卻是最結(jié)實(shí)的。分開了從小生活的熟悉的環(huán)境，

2、分開了一直照顧自己的家人，來到幼兒園這個(gè)生疏的大環(huán)境里，孩子第一反響就是緊緊抓住老師的衣服，老師成為了孩子生長歷程中的重要依靠。小班組老師結(jié)合自身的特點(diǎn)，組織幼兒開展了“老師，您真好”的語言活動(dòng)。談話中，幼兒知道了老師節(jié)是照顧自己的老師們的節(jié)日，回憶了入園以來老師對(duì)自己細(xì)致入微的照顧，在老師的提示下愿意和老師抱一抱，親一親，問聲節(jié)日好，表達(dá)了自己喜歡老師，愛老師的情感。正是因?yàn)楹⒆拥挠仔?，這問候，這擁抱更是顯得彌足珍貴!二、中班組：我親愛的老師中班組的活動(dòng)以繪畫活動(dòng)“我親愛的老師”為主。此前的相關(guān)活動(dòng)有：詩歌“老師本領(lǐng)大”，通過朗讀詩歌和嘗試?yán)m(xù)編詩歌，深化了幼兒愛老師的情感。通過“夸夸我的老師

3、”活動(dòng)，過渡到了“我給老師辦畫展”活動(dòng)。面對(duì)每天照顧自己的熟悉的老師，孩子們有著說不完的話。說到老師的面部特征和發(fā)型的突出特點(diǎn)，更是津津樂道，有的孩子甚至連老師喜歡的衣服顏色都能說出來。在這貌似細(xì)小的環(huán)節(jié)中，老師體會(huì)到了孩子們深深的愛。而在繪畫活動(dòng)“我親愛的老師”組織過程中，幼兒知道了9月10日是老師節(jié)，是老師們的節(jié)日，更是在畫畫中激發(fā)了熱愛老師的情感。一邊畫一邊絮絮叨叨，簡單的線條之間流露出了對(duì)老師的祝福。三、大班組：老師，謝謝您大班組以美工活動(dòng)“老師，謝謝您”為主導(dǎo)亦展開了一系列的主題活動(dòng)。對(duì)于大班幼兒來說，已經(jīng)在幼兒園度過了兩個(gè)老師節(jié)，對(duì)于老師節(jié)的認(rèn)識(shí)遠(yuǎn)遠(yuǎn)高于小班，中班的幼兒。大班幼兒自

4、身的才能有了很大的進(jìn)步，表達(dá)自己情感的方式也更加豐富。幼兒運(yùn)用已有的美工經(jīng)歷，創(chuàng)造性的制作出了謝師卡，向老師表達(dá)感謝之情。祝福語也上升到了“老師，您辛苦了”、“老師，謝謝您”!還有的孩子自發(fā)的擁抱老師，大聲的宣告：老師，我愛您!整個(gè)活動(dòng)氣氛溫馨又感人。除了各班組獨(dú)具特色的主題活動(dòng)之外，身邊出其不意的問候更是讓老師感動(dòng)。老師節(jié)這一天，從踏進(jìn)幼兒園的大門開場，老師們就被一聲聲的節(jié)日問候感動(dòng)著。這問候，有領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心，有同事之間的互相祝福，更多的是來自于家長和孩子。雖然只是簡單的一句話卻勝過了千言萬語。這問候，這祝福包含著家長對(duì)老師的認(rèn)可和尊重。在一聲聲的祝福聲中，老師們?yōu)樽约哼@個(gè)神圣的職業(yè)感到榮耀，

5、感到自豪。老師節(jié)，這個(gè)老師自己的節(jié)日，伴隨著丹桂飄香漸漸走遠(yuǎn)了。沒有鑼鼓喧天，沒有鞭炮齊鳴，唯有那揮之不去的幸福環(huán)繞身邊。也許社會(huì)上還有很多人不理解老師節(jié)，也許幼兒老師在局部人的視野里仍然沒有得到認(rèn)同。可是只要幼兒園的孩子認(rèn)同，只要家長認(rèn)同，幼兒園的老師節(jié)氣氛照舊喜慶，在“尊師重教”的節(jié)日氣氛里，這個(gè)簡樸、熱烈而又有意義的節(jié)日深深地留在了全體教職工的印象里!2022幼兒園舉辦老師節(jié)總結(jié)2“過一個(gè)別樣的老師節(jié)”，這是我們這次老師節(jié)在說的一句話。雖然老師節(jié)年年在過，但是如何過得與以往不同，給自己的心靈一個(gè)不一樣的體驗(yàn)，這是我們?cè)谙氲膯栴}。在老師節(jié)里，也許我們想在繁重的工作中抽出身，小憩一下;也許我

6、們想在老師節(jié)里與同事一起熱鬧地放縱一下自己;也許想大家在一起互相認(rèn)識(shí)一下，談?wù)勑?，敘敘舊.。但是，也許我們可以考慮付出一些行動(dòng)，為別人帶去一些溫暖，給別人一些關(guān)心，這是我們本次活動(dòng)設(shè)想的出發(fā)點(diǎn)。所以，我們?cè)O(shè)計(jì)了老師節(jié)活動(dòng)的總籌劃一次公益活動(dòng)和一次聚會(huì)活動(dòng)。活動(dòng)的形式是以工會(huì)小組為單位開展的。每個(gè)小組都籌劃了不同的活動(dòng)內(nèi)容，很好。有些小組是到敬老院去慰問，有的小組是為身患重病的學(xué)生捐款，有的小組是到老年人家里去慰問;聚會(huì)的形式也不盡一樣，有的是買些零食在單位里搞一個(gè)聯(lián)歡，有的是到外面去吃飯，有的是發(fā)發(fā)小禮物，大家暢談暢談.。無論是什么形式，大家過得開心就可以，還有目的是，認(rèn)識(shí)一下新朋友，增進(jìn)老朋

7、友的感情。看來，大家過得還不錯(cuò)。尤其是有幾個(gè)組的公益活動(dòng)，搞得很有意義。比方戚家山分園的公益活動(dòng)，在北侖志愿者大隊(duì)的帶動(dòng)下，和他們一起到位于下邵的小港敬老院去慰問老人。他們搞得很好，相信，這一定是每個(gè)參與者的一次不同以往的.體驗(yàn)，相信他們已經(jīng)體驗(yàn)到了幫助別人的快樂，尤其是在這些志愿者的帶動(dòng)下，他們的真心付出，這是我們以前沒有做過的事，但是，通過這次活動(dòng)，已經(jīng)讓我們感受到了，這種事情的意義，同時(shí)也讓自己明確了，原來我們也可以做得這么好的。希望，通過這樣的體驗(yàn)，激發(fā)起我們今后參與公益活動(dòng)的信心與熱情，以后會(huì)有更多的公益的行為萌發(fā)，為我們自己的人生寫上一段不一樣的詩句!更好的是，我們這次還挖到了一個(gè)

8、我們幼兒園的積極的志愿者沃秋培老師，她一直都在參加北侖志愿者大隊(duì)的活動(dòng)，和一群同樣熱心于公益活動(dòng)的志愿者一起為社會(huì)奉獻(xiàn)自己的愛心，也希望在她的帶動(dòng)下，把我們幼兒園的有愛心的人都一起發(fā)動(dòng)起來，愿有更多的人都來奉獻(xiàn)愛心，參與愛心行動(dòng)!2022幼兒園舉辦老師節(jié)總結(jié)3-幼兒園借老師節(jié)節(jié)日契機(jī)，開展了一些列老師節(jié)主題活動(dòng)，整個(gè)幼兒園洋溢著濃濃師生情，家長和幼兒共同在幼兒園內(nèi)留下愛的印記。愛的印記一：愛的告白老師節(jié)當(dāng)天，幼兒園的門廳外出現(xiàn)了一塊特別的告白墻“綠色老師節(jié)”建議書。幼兒園建議所有的家長朋友們用賞識(shí)、微笑和積極的家園合作來表達(dá)對(duì)老師的尊重、理解和認(rèn)同，倡導(dǎo)孩子們用一個(gè)燦爛的笑容、一個(gè)溫暖的擁抱、

9、一句真誠的祝福來表達(dá)對(duì)老師的感謝和祝福，倡導(dǎo)全體教職員工為人師表、自尊自律。家長朋友們也在幼兒園的大力提倡下，將自己最真誠地祝福留在了告白墻上。愛的印記二：愛的行動(dòng)對(duì)于大班幼兒而言，幼兒園是他們最愛的地方之一，每天孩子們來到幼兒園看到熟悉的老師，保育員或者是門衛(wèi)叔叔，他們總會(huì)上前問候一聲。在這個(gè)老師節(jié)特別活動(dòng)之際，孩子們一個(gè)個(gè)化身成“愛的小記者”，提早通過自由組合、積極討論、根據(jù)自己的特長領(lǐng)取任務(wù)。每一組分別設(shè)有采訪員、記錄員、攝影師、播報(bào)員等角色。采訪過程中各位小記者分工明確、各司其職，采訪員拿著話筒提問，記錄員忙著將被采訪的老師的答復(fù)記錄下來，攝影師不停地變化位置拍攝采訪的過程.大班幼兒在

10、合作種完成“愛的行動(dòng)”的每一項(xiàng)任務(wù)，在采訪中，孩子們對(duì)幼兒園的老師有了更深化的理解，加深了對(duì)老師的喜歡之情，更重要的是在學(xué)習(xí)采訪老師的過程中，進(jìn)步了同伴間互相合作和社會(huì)交往的才能。愛的印記三：愛的心愿中班幼兒在老師的組織下，用自己的雙手親自制作一朵美麗的康乃馨送給老師，簡簡單單的手工紙濃縮了滿滿的愛意，仔細(xì)地折、小心地剪、漸漸地粘，一步一步地操作中留下了對(duì)老師無盡的愛，當(dāng)親手完成一朵康乃馨時(shí)，孩子們迫不及待地拿到老師面前，獻(xiàn)給自己最愛的老師，還把自己最美妙的心愿送給老師：“祝老師節(jié)日快樂!”“愿老師每天都開開心心!”一句句簡單而溫馨的祝福，縈繞在老師的耳旁，老師們的感動(dòng)之情溢于言表。愛的印記四

11、：愛的祝福剛?cè)雸@的小班幼兒雖然還不會(huì)像中大班的哥哥姐姐們那樣用甜美的話語、溫馨的花朵來表達(dá)自己的祝福，但他們也嘗試著用自己稚嫩的雙手學(xué)著用手工紙折成郁金香送給自己最愛的老師，然后和老師抱一抱，親一親，感受老師像媽媽一般的愛。九月是收獲的季節(jié)，在這美妙的日子里，-幼的全體教職工們用自己的滿腔熱情澆灌豐碩的果實(shí)，愿天下所有的老師能在平凡的工作崗位上收獲一份不平凡的愛。2022幼兒園舉辦老師節(jié)總結(jié)4今年老師節(jié)的主題是-。為營造尊師重教的良好氣氛，我市將通過四項(xiàng)舉措隆重慶賀老師節(jié)。1、突出主題，積極開展慶賀活動(dòng)。要求各旗縣區(qū)各學(xué)校加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)、周密部署、制定方案，圍繞老師節(jié)主題，強(qiáng)化組織領(lǐng)導(dǎo)，精心部署安排

12、，爭取各方大力支持，開展形式多樣、特色生動(dòng)、內(nèi)涵豐富、覆蓋本地教育系統(tǒng)和本校師生的宣傳慶賀活動(dòng)。2、加強(qiáng)師德師風(fēng)建立宣傳。各旗縣區(qū)各學(xué)校要深化貫徹落實(shí)國家和自治區(qū)關(guān)于加強(qiáng)師德師風(fēng)建立的部署，老師節(jié)期間，開展優(yōu)秀老師、師德先進(jìn)個(gè)人表彰獎(jiǎng)勵(lì)活動(dòng)，或組織先進(jìn)事跡宣講報(bào)告會(huì)、專題研討、主題講座等活動(dòng)，通過媒體、網(wǎng)絡(luò)等平臺(tái)宣傳優(yōu)秀老師的先進(jìn)事跡和師德師風(fēng)建立成果，大力弘揚(yáng)尊師重教的優(yōu)良傳統(tǒng)，營造尊師重教的社會(huì)氣氛。3、落實(shí)惠師政策，進(jìn)步老師職業(yè)認(rèn)同感。要求各旗縣區(qū)各學(xué)校要落實(shí)好國家關(guān)于老師待遇等各項(xiàng)惠師舉措，在政治上充分信任、思想上主動(dòng)引導(dǎo)、工作上創(chuàng)造條件、生活上關(guān)心照顧老師。要落實(shí)定期對(duì)老師進(jìn)展身體安

13、康檢查、因地制宜安排老師進(jìn)展休養(yǎng)的法律規(guī)定，保證老師身心安康。4、提倡務(wù)實(shí)簡樸精神。市教育局將會(huì)同相關(guān)媒體開展優(yōu)秀老師宣傳活動(dòng)，并對(duì)局部新入職老師、名老師、關(guān)愛留守兒童老師以及多年堅(jiān)守在教學(xué)一線的老老師等幾位代表進(jìn)展采訪宣傳。同時(shí)，市教育局將繼續(xù)開展對(duì)鄉(xiāng)村老師、離退休老師、貧困老師及因公殉職教職工家屬慰問等活動(dòng)，在節(jié)慶前夕送去黨和政府的關(guān)心和溫暖。要求各旗縣區(qū)各學(xué)校要節(jié)儉節(jié)約，隆重、簡樸開展老師節(jié)各項(xiàng)活動(dòng)，力戒形式，反對(duì)鋪張浪費(fèi)，主動(dòng)將活動(dòng)安排向地方黨委和政府匯報(bào)，積極與有關(guān)部門溝通，精心組織開展好慶賀活動(dòng)。2022幼兒園舉辦老師節(jié)總結(jié)5通過此次老師節(jié)的活動(dòng)，也是讓孩子們對(duì)于老師節(jié)有了更多的理

14、解，同時(shí)也是培養(yǎng)孩子們尊敬老師，懂得尊重長輩的好習(xí)慣，此次的活動(dòng)也是準(zhǔn)備充足，同時(shí)也是在活動(dòng)之中去獲得不錯(cuò)的效果，孩子們也是積極的參與進(jìn)來，也是來對(duì)此次活動(dòng)總結(jié)下。準(zhǔn)備的過程之中，我們老師也是積極的溝通，去把自己的想法交流，討論，不但是借鑒之前的活動(dòng)經(jīng)歷，同時(shí)也是去聽新老師的一個(gè)意見，他們雖然之前沒有做過但也是有一些新的想法也是參加了進(jìn)來，從而讓活動(dòng)能做得更為充實(shí)而豐富，而此次的活動(dòng)準(zhǔn)備里頭，大家也是彼此分工合作，去做好自己的那一局部，同時(shí)對(duì)于孩子們也是去向他們宣傳，讓他們提早的理解老師節(jié)這個(gè)活動(dòng)，中班和大班的孩子之前也是參與過，所以也是更加的懂得，甚至活動(dòng)還沒開展的階段也是給我們老師祝福。而小班的孩子那么是頭一次過老師節(jié)，所以也是要給予更多的宣傳和交流，讓他們也是有意識(shí)到這是一個(gè)老師的節(jié)日。活動(dòng)之中，各位老師也是積極的去給孩子們講述老師節(jié)的一個(gè)由來，做一些活動(dòng)來讓孩子們理解節(jié)日，每個(gè)班級(jí)的活動(dòng)也是有各自的特色和不同之處。發(fā)揮所長，而讓孩子們也是對(duì)于老師節(jié)的理解更多，特別是小班的孩子頭一次參與到老師節(jié)里面來，我們也是精心的準(zhǔn)備，同時(shí)家長們也是配合我們的工作，讓孩子們也是去理解，清楚這是老師們的節(jié)日，而中班和大班的孩子已經(jīng)知道了這是老師的節(jié)日，對(duì)于活動(dòng)也是積極的參與，同時(shí)也是讓他們加深印象，對(duì)于老師節(jié)也是更加的熟悉了，通過活動(dòng)，讓孩子們