1、浙江麗水縉云縣政協(xié)辦招考聘用見(jiàn)習(xí)生模擬卷答題時(shí)間：120分鐘 試卷總分：100分 試卷試題：共100題姓名：_ 學(xué)號(hào)：_ 成績(jī)：_一.單選題(共50題)1.藥店?duì)I業(yè)員李某與王某有仇。某日王某之妻到藥店買藥為王某治病，李某將一包砒霜混在藥中交給王妻。后李某后悔，于第二天到王家欲取回砒霜，而王某謊稱已服完。李某見(jiàn)王某沒(méi)有什么異常，就沒(méi)有將真相告訴王某。幾天后，王某因服用李某提供的砒霜而死亡。李某的行為屬于_A: 犯罪中止B: 犯罪既遂C: 犯罪未遂D: 犯罪預(yù)備參考答案: B本題解釋:【答案】B。解析：此題情形屬于犯罪既遂而不屬于犯罪中止，犯罪中止必須是沒(méi)有發(fā)生作為既遂標(biāo)志的犯罪結(jié)果。行為人雖然自

2、動(dòng)放棄犯罪或者自動(dòng)采取措施防止結(jié)果發(fā)生，但如果發(fā)生了作為既遂標(biāo)志的犯罪結(jié)果，就不成立犯罪中止。本題所屬考點(diǎn)-刑法2.相對(duì)剝奪感是指人們?cè)谂c那些既和自己地位相近，又不完全等同于自己的人或群體做比較時(shí)，由價(jià)值期待和價(jià)值能力不一致的認(rèn)知所產(chǎn)生的一種心理狀態(tài)。根據(jù)上述定義，下列屬于相對(duì)剝奪感的是_。A: 參加學(xué)生會(huì)競(jìng)選的人數(shù)比往年多了一倍，小燕感到競(jìng)選的壓力更大了B: 小王原本認(rèn)為自己的工作還不錯(cuò)，但是參加同學(xué)聚會(huì)后，他覺(jué)得跟同學(xué)相比顯得沒(méi)有前途C: 小張經(jīng)常出色地完成各項(xiàng)工作，項(xiàng)目組其他人認(rèn)為小張就是喜歡表現(xiàn)自己D: 王某從海外名校學(xué)成歸來(lái)，總覺(jué)得在單位里無(wú)法施展自己的才華和能力參考答案: B本題解

3、釋:【答案】B。解析：相對(duì)剝奪感的定義要點(diǎn)是：（1）與自己地位相近的人或群體做比較；（2）價(jià)值期待和價(jià)值能力不一致。A、C、D三項(xiàng)都不符合定義要點(diǎn)，排除。B項(xiàng)符合定義要點(diǎn)，故本題答案為B。本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題3.我國(guó)有5400多個(gè)島嶼，其中面積最大的是_。A: 臺(tái)灣島B: 海南島C: 釣魚(yú)島D: 澎湖列島參考答案: A本題解釋:【答案】A。解析:在中國(guó)海域上分布著5400個(gè)島嶼。最大的島嶼是臺(tái)灣島（面積約3.6萬(wàn)平方公里），其次是海南島（面積約3.4萬(wàn)平方公里）。故本題答案選A。本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題4.侏羅紀(jì)公園、蜘蛛俠、異形等美國(guó)大片中故事情節(jié)的構(gòu)思，其實(shí)是源于近現(xiàn)代_的重大發(fā)現(xiàn)和突破。

4、A: 生命科學(xué)B: 宇航科學(xué)C: 系統(tǒng)科學(xué)D: 能源科學(xué)參考答案: A本題解釋:【答案】A。解析：侏羅紀(jì)公園復(fù)活了幾億年前的滅絕動(dòng)恐龍。蜘蛛俠主要講述了一位男孩，被蜘蛛叮咬基因改變，從而獲得超能力，成為蜘蛛俠的傳奇故事。異形主要講述外星異形雖然沒(méi)有強(qiáng)大的現(xiàn)代科技，但卻擁有驚人的彈跳力和速度。三個(gè)故事均來(lái)源于近現(xiàn)代對(duì)生命科學(xué)的重大發(fā)現(xiàn)和突破。故本題答案選A。本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題5.司法效率和司法公正是司法的基本范疇，下列關(guān)于二者關(guān)系的表述不正確的是_。A: 二者都是司法所追求的目標(biāo)，在許多情況下，二者相輔相成B: 效率屬于工具理性，公正屬于價(jià)值性，二者存在內(nèi)在的緊密關(guān)系C: 我國(guó)的司法應(yīng)作出“

5、效率優(yōu)先，兼顧公平”的價(jià)值選擇D: “遲來(lái)的正義非正義”體現(xiàn)了司法效率與司法公正是互為手段和目的的參考答案: C本題解釋:【答案】C。解析：當(dāng)前，我國(guó)正處于急劇的社會(huì)轉(zhuǎn)型時(shí)期，在舊秩序已被打破而新秩序又尚未建立之時(shí)，許多人產(chǎn)生了極大的心理落差，因?yàn)榧鹊美鏇](méi)有了而現(xiàn)實(shí)利益又得不到保障，加上我們?cè)诮?jīng)濟(jì)領(lǐng)域提倡“效率優(yōu)先，兼顧公平”產(chǎn)生了許多非常嚴(yán)重的社會(huì)問(wèn)題，這些社會(huì)現(xiàn)狀都使得人們?cè)絹?lái)越關(guān)注司法的公正問(wèn)題。在這種情況下。由于效率與公正在現(xiàn)實(shí)上存在內(nèi)在的緊張關(guān)系，因而如果我們?cè)谒痉I(lǐng)域仍像在經(jīng)濟(jì)領(lǐng)寧那樣倡導(dǎo)“效率優(yōu)先”，就必定會(huì)進(jìn)一步刺激人們的功利心理，加劇社會(huì)發(fā)展的不平衡，從而不利于中國(guó)社會(huì)形態(tài)

6、的有序轉(zhuǎn)換，同時(shí)也會(huì)阻礙中國(guó)的現(xiàn)代化進(jìn)程。因此，我們有必要在被稱作“公正的最后一道防線”的司法領(lǐng)域中倡導(dǎo)和貫徹“公正優(yōu)先，兼顧效率”的價(jià)值理念。本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題6.貫徹以事實(shí)為依據(jù)、以法律為準(zhǔn)繩這一原則，適用法律時(shí)，_。A: 就不應(yīng)以黨的政策為指導(dǎo)B: 有的也要以黨的政策為指導(dǎo)C: 仍然要以黨的政策為指導(dǎo)D: 法律應(yīng)無(wú)條件地服從黨的政策參考答案: C本題解釋:【答案】C。解析:貫徹以事實(shí)為根據(jù)、以法律為準(zhǔn)繩這一原則，適用法律時(shí)，仍然要以黨的政策為指導(dǎo)，這是與我國(guó)的國(guó)情相適應(yīng)的。故本題答案選C。本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題7.下列選項(xiàng)中，屬于“山藥蛋派”的作家是_。A: 艾青B: 魏巍C: 趙樹(shù)

7、理D: 秦牧參考答案: C本題解釋:【答案】C。解析：“山藥蛋派”是中國(guó)現(xiàn)代小說(shuō)流派之一，形成于20世紀(jì)50年代至60年代中期，以趙樹(shù) 理為代表的一個(gè)當(dāng)代的文學(xué)流派。主要作家還有馬烽、西戎、李束為、孫謙、胡正等，人稱“西李馬胡孫”，他們都 是山西農(nóng)村土生土長(zhǎng)的作家，有比較深厚的農(nóng)村生活基礎(chǔ)。故本題答案選C。本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題8.天之中氣溫最高值出現(xiàn)在_。A: 正午時(shí)分B: 午時(shí)2時(shí)前后C: 上午八、九點(diǎn)鐘D: 日落之時(shí)參考答案: B本題解釋:【答案】B。解析：大氣氣溫升溫和降溫的原理是：大氣不停地吸收太陽(yáng)輻射的熱量，這稱為收；同時(shí)大氣的熱量也在向大地傳播，這稱為支。當(dāng)收支時(shí)，大氣升溫；當(dāng)收

8、、“婚奴”、“孩奴”，等等。他們中的許多人擁有自己的辦公室、電腦，擁有穩(wěn)定的工作與收入，但是，房子、車子、奢侈品、人情世故等常常使他們?nèi)氩环蟪觥Ｒ虼耍吭滦剿畡偘l(fā)到手中，旋即支付出去。壓力看來(lái)正往最年輕的職工群體身上聚集，他們是20世紀(jì)80年代出生的年輕人，簡(jiǎn)稱“80后”。2010年2月，廣州日?qǐng)?bào)聯(lián)合新浪網(wǎng)、大洋網(wǎng)以及現(xiàn)代國(guó)際市場(chǎng)研究有限公司展開(kāi)針對(duì)“80后”生存狀態(tài)的調(diào)查，來(lái)自廣東、北京、上海、浙江等地3313名參與調(diào)查的年輕人中，有三成自認(rèn)為是“月光族”（每月收入當(dāng)月花光，無(wú)法儲(chǔ)蓄）。再根據(jù)中國(guó)其他媒體的報(bào)道，“80后”負(fù)債累累、寅吃卯糧的例子并不少見(jiàn)。以出生年份界分人的社群，這種分法并不

9、完全科學(xué)。但無(wú)可否認(rèn)，“80后”身上有明顯的共性：他們是中國(guó)改革開(kāi)放以后成長(zhǎng)的新一代，也是實(shí)行計(jì)劃生育后出生的一代。他們生于中國(guó)各項(xiàng)事業(yè)最飛速發(fā)展的階段，物質(zhì)條件連年提升，幾乎沒(méi)有物質(zhì)環(huán)境變差的經(jīng)歷；作為家中的“小皇帝”，他們集家長(zhǎng)萬(wàn)千寵愛(ài)與期望于一身，很多人有機(jī)會(huì)接受更好的教育。他們對(duì)未來(lái)更有自信也更強(qiáng)調(diào)個(gè)性。有人說(shuō)他們更不能承受挫折，不愿吃苦；也有人形容他們敢于實(shí)現(xiàn)自我，理直氣壯追求人生享受，體現(xiàn)了新時(shí)代的精神。這群年輕人的生存狀態(tài)、希望與失望、壓力與困惑已然成為社會(huì)關(guān)注的焦點(diǎn)。統(tǒng)計(jì)數(shù)字顯示，在中國(guó)13億人口中“80后”人數(shù)超過(guò)2億。而在另一方面，節(jié)節(jié)攀高的生活成本與緩步前進(jìn)的工資增幅則讓

10、他們?cè)诔跞肷鐣?huì)就感到不勝負(fù)荷的重壓。中國(guó)年輕人買房之苦，當(dāng)“車奴”、“卡奴”的掙扎，反映了中產(chǎn)階級(jí)繼續(xù)擴(kuò)展的困難。中國(guó)社科院社會(huì)藍(lán)皮書(shū)：2010年中國(guó)社會(huì)形勢(shì)分析與預(yù)測(cè)就指出，中產(chǎn)階級(jí)規(guī)模仍處于工業(yè)化初級(jí)階段狀態(tài)，截至2007年只有22%，社會(huì)結(jié)構(gòu)的變動(dòng)滯后于經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)發(fā)展大約15年。對(duì)于“80后”而言，他們接觸到的國(guó)際資訊告訴他們，房子、車子、信用卡、休閑旅游不算是奢侈品，而是現(xiàn)代生活的必需。無(wú)奈他們大多數(shù)人無(wú)法較輕松地?fù)碛羞@些。從2010年開(kāi)始，“80后”之中最年長(zhǎng)的一批將邁入而立之年，并且會(huì)漸漸步入社會(huì)大舞臺(tái)的中央，他們無(wú)疑是未來(lái)中國(guó)社會(huì)的中堅(jiān)力量，肩負(fù)著不可推卸的神圣使命。他們需要調(diào)整自

11、己，改變目前的生存狀態(tài)，證明自己的價(jià)值。如何改變“80后”的生存狀態(tài)，使他們更加積極地面對(duì)現(xiàn)實(shí)，承擔(dān)起時(shí)代所賦予的使命，是一個(gè)引人深思的課題。 參考答案: 【參考例文】改變生存狀態(tài)勇敢承擔(dān)使命“州生氣待風(fēng)雷，萬(wàn)馬糸喑究可哀。我勸天公重抖擻，不拘一格降人才。”龔自珍面對(duì)晚清亂局，抒發(fā)了國(guó)家對(duì)人才的渴望。胡鈰濤同志擇調(diào)：“應(yīng)對(duì)日益激烈的國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)，要大力加強(qiáng)人才資源能力建設(shè)，充分發(fā)揮人才資源開(kāi)發(fā)在經(jīng)擠社會(huì)發(fā)展中的基礎(chǔ)性、戰(zhàn)略性、決定性的作用。”作為新一代人才儲(chǔ)備的“80后”，卻因生活壓力與思想困惑成為社會(huì)質(zhì)疑的焦點(diǎn)。如何保證國(guó)家發(fā)展薪盡火傳，已成擺在政府面前的一道難題。業(yè)以才旺，國(guó)以才興。從企業(yè)發(fā)展

12、壯大到國(guó)家長(zhǎng)治久安，無(wú)不需要人才的支持。當(dāng)前“80后”已步入我國(guó)創(chuàng)新發(fā)展的社會(huì)大舞臺(tái)，但生存狀態(tài)卻飽受質(zhì)疑。究其原因，個(gè)人能力無(wú)法滿足職業(yè)所需僅為“表征”，而思想意識(shí)在國(guó)際交融中產(chǎn)生困惑才是“本源”。因此只有標(biāo)本兼治，才能為國(guó)家復(fù)興發(fā)展提供優(yōu)秀人才。改變生存狀態(tài)，“治標(biāo)”當(dāng)完善終身教育體系。孔子云：“學(xué)而不已，闡棺而止。”我國(guó)社會(huì)大眾普遍忽視終身教育，很多人參加工作后大都“刀槍入庫(kù)，馬放南山”，個(gè)人能力伴滯不前，難以滿足職業(yè)所需，生存壓辦自然與日俱增。為此，國(guó)家應(yīng)完善終身教育體制，廣泛開(kāi)設(shè)在職學(xué)習(xí)課程，同時(shí)倡導(dǎo)企業(yè)增加職業(yè)能力培訓(xùn)，為年輕人繼續(xù)發(fā)展提供學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)與條件，以勞動(dòng)者素質(zhì)的提高有效應(yīng)

13、對(duì)生活的壓力。改變生存狀態(tài)，“固本”當(dāng)注重思想認(rèn)識(shí)宣傳。李大釗同志在談及年輕人工作時(shí)曾說(shuō)：“凡事都要腳踏實(shí)地去作，不馳于空想，不騖于虛聲，而惟以求真的態(tài)度作蹐實(shí)的工夫。以此態(tài)度求學(xué)，則真理可明，以此態(tài)度做事，則功業(yè)可就。”在“地球村”形成的今天，我國(guó)對(duì)外交波頻繁，發(fā)達(dá)國(guó)家的生活方式逐漸融入社會(huì)，年輕人因生活質(zhì)量無(wú)法輕松提高而產(chǎn)生失望、困惑的焦躁情緒。針對(duì)這一問(wèn)題，政府在加強(qiáng)國(guó)際交流的同時(shí)，應(yīng)注重傳統(tǒng)思想的宣傳，通過(guò)開(kāi)設(shè)微博、網(wǎng)站等宣傳手段，保障我國(guó)“一分耕耘一分收獲”的傳統(tǒng)美德可以延續(xù)流傳，從根本上化解年輕人的思想困惑，以自身實(shí)際行動(dòng)改變生存狀態(tài)。“人既盡其才，則百事俱舉；.百事舉矣，則富錢不足謀也。”早在近百年前，中山先生就已為我國(guó)描繪出了人才發(fā)展的美好愿景。改變生存狀態(tài)，躍可保證我國(guó)人才的接續(xù)，又能促進(jìn)社會(huì)的發(fā)展，更能實(shí)現(xiàn)我國(guó)從人口大國(guó)向人才資源強(qiáng)國(guó)轉(zhuǎn)變，使國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)力得以提升。政府應(yīng)由“標(biāo)、本”入手，使“80后”勇敢擔(dān)負(fù)起實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的歷史使命。本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題5.公文改錯(cuò)(5分) 參考答案: 【參考答案】錯(cuò)誤一:文種雜糅。根據(jù)正文內(nèi)容，本公文文種應(yīng)為“請(qǐng)示”。錯(cuò)誤二:一文多事。本公文違反請(qǐng)示“一文一事”的原則，在文中分別請(qǐng)示了“擴(kuò)建圖書(shū)館”和“修建消防栓”兩件事。錯(cuò)誤三：缺少附件。根據(jù)正文“計(jì)劃附后，可知，本公文應(yīng)有附件。錯(cuò)誤四：主送機(jī)關(guān)不當(dāng)。請(qǐng)