1、大竹縣中小學現代教育技術工作考核評估細則 評估單位：（簽章） 評估總分： 評估時間： 年 月 日一級指標二級指標三級指標評價要素分值評分標準評價方法評估得分組織機構及管理(9分)機構(3分)領導小組成立現代教育技術領導小組1建立了領導小組1 分聽匯報查資料分管領導有校級領導分管現代教育技術工作1落實校級分管領導1 分聽匯報查資料工作機構建立了現代教育技術工作機構1成立相應機構1分聽匯報查資料人員(2分)人員數量現代教育技術工作必須配備專職人員，專(兼)職人員數：小學1-5人，中學3-10人(根據教師和學生人數核定)1達標給1分，無專職人員不給分聽匯報查資料人員素質專職人員應具備相應合格學歷；小

2、學專職人員的現代教育技術技能應達三級以上，中學專職人員應達二級以上1學歷達標1分，技能達標1分聽匯報查資料規劃計劃及管理制度(4分)計劃總結現代教育技術發展規劃，每學期現代教育技術工作計劃及工作總結1制定規劃、計劃，有總結1分聽匯報查資料工作督查工作措施和實施步驟,工作落實情況2落實在教學活動中，有檢查，有記錄給1分；項目、措施、步驟較具體給1分聽匯報查資料規章制度規范管理健全各項規章制度，規范管理1制度健全、規范、上墻,管理規范給1 分；否則，酌情扣分聽匯報查資料現代教育技術環境建設（硬件建設）(44分)設備設施配備(22分)課堂演示系統設備配備標準投影儀、彩電、錄音機、錄放像機（DVD或V

3、CD）2達配備標準，且能正常使用給2分；不達標按比例扣分查對核實攝錄編 系統設備配備標準攝像機、錄像機、非線性編輯系統或編輯機2達配備標準，且能正常使用給2分；不達標按比例扣分查對核實現代遠程教育接收站衛星天線、高頻頭、功分器、衛星數據接收卡、PC計算機（內置刻錄機）、衛星數字電視接收機、高清電視2達配備標準，且能正常使用給2分；不達標按比例扣分查對核實閉路電視系統控制中心、受控終端2達配備標準，且能正常使用給2分；不達標按比例扣分查對核實校 園廣播系統擴音機、喇叭、有線話筒和無線話筒2達配備標準，且能正常使用給2分；否則，不給分查對核實語言實驗室桌椅、耳麥、控制臺等2有，且能正常使用，給2分

4、；否則，酌情扣分查對核實現 代 教 育 技 術 環 境 建 設 (44分)設備設施配備(22分)多媒體備課室視頻采集卡、數碼相機、掃描儀、光盤刻錄機、打印機、彩電、錄放設備或DCD、多媒體計算機2有，且能正常使用，給2分；否則，酌情扣分查對核實計算機網絡教室配備專用服務器、教師和學生計算機、配備多媒體教學網等2有，且能正常使用，給2分；否則，酌情扣分查對核實多媒體教室多媒體投影機、多媒體計算機、視頻展示臺、電動銀幕、音響設備等2有，且能正常使用，給2分；否則，酌情扣分查對核實音像電子閱覽室彩電、錄放像機或DCD、多媒體計算機等2有，且能正常使用，給2分；否則，酌情扣分查對核實校園網建設與管理配

5、備網管中心、教學科研系統、校園管理系統、教學資源庫系統、網絡學習系統、信息交換系統2有，且能發揮校園網的綜合功能，給2分；否則，酌情扣分查對核實設備 設施使用(22分)課堂演示系 統能經常性地用于教育教學活動之中2設備使用有記載，平均每周每個教室的設備都能使用給2分；否則，酌情扣分查對核實攝錄編 系 統能經常性地用于教育教學活動之中2設備使用有記載，每周設備能用于教育教學活動給2分；否則，酌情扣分查對核實現代遠程教 育 接收站能經常性地用于教育教學活動之中2有完整的、有計劃的接收記載，給2分；否則，酌情扣分查對核實閉路電視系統能經常性地用于教育教學活動之中2有播放、使用計劃和記錄，給2分；否則

6、，酌情扣分查對核實校園 廣播系統能經常性地用于教育教學活動之中2有詳細的節目編排計劃，并能按時播出，給2分；否則，酌情扣分查對核實語言實驗室能經常性地用于教育教學活動之中2專用教室有使用計劃、詳細記錄，給2分；否則，酌情扣分查對核實多媒體備課室能經常性地用于教育教學活動之中2專用教室有使用計劃、詳細記錄，給2分；否則，酌情扣分查對核實計算機網絡教室能經常性地用于教育教學活動之中2專用教室有使用計劃、詳細記錄，給2分；否則，酌情扣分查對核實多媒體教室能經常性地用于教育教學活動之中2專用教室有使用計劃、詳細記錄，給2分；否則，酌情扣分查對核實音像電子閱覽室能經常性地用于教育教學活動之中2專用教室有

7、使用計劃、詳細記錄，給2分；否則，酌情扣分查對核實校園網絡能經常性地用于教育教學活動之中2各子系統能發揮各自功能，并有詳細記錄，給2分；否則，酌情扣分查對核實信息資源建設（軟件建設）(7分)教材軟件配備情況(2分)總價值及品種數量軟件總價值及最低參考數量達配備標準，品種齊全并有電子備課系統和CAI軟件設計制作平臺等1總價值及數量達標、各種媒體資源齊全給1分；否則，酌情扣分查對核實選用音像、電子教材的范圍及類型購入、借用、收集、自制相結合，積極選用全國、省級審定推薦教材軟件（投影片、錄像帶、VCD盤、CD-ROM）1購置與自制教材相結合，其中全國、省級審定推薦教材占有絕對數量，給1分；否則，酌情

8、扣分查對核實使用效果(2分)教材、音像電子教材應用教材利用率，應用音像電子教材的頻度、時機、時間、媒體形式是否恰當2教材利用率達100%給1分；相當一部分教師能夠較恰當地應用教材給1分，否則，酌情扣分查資料訪師生校本教材（自制）(1分)內容創新是否在內容和表現形式上有實用性是否在內容和表現形式上有所創新1有較好實用性,有創新性給1分；沒有不給分查資料信息資源(2分)管理信息資源的搜集、整理、儲存、閱覽、學科整合及使用2做好各類媒體資源、網絡信息軟件資源的收集、整理、儲存目錄等管理工作，教學軟件按標準化管理給2分；否則，酌情扣分查對核實現代教育技術研究工作 (13分)常規教研(4分)教學應用教師

9、在教學、備課中能進行現代教育技術教學應用設計（教學設計）3在教師教案中有記載， 給3分；否則，酌情扣分查教案、聽課教研活動每學期開展全校性的現代教育技術教研活動2次以上、活動有記載1開展公開課、研究課、研討會活動，給1分；否則，酌情扣分查資料訪師生課題研究(9分)課題申報與立項工作選題的理論研究意義及價值、方案的完整性和可操作性，課題申報的質量及數量,課題立項級別2選題能結合教育中亟待解決的重難點問題，能結合本地區、本學校教育的需要，給1分；制定的實驗方案內容完整，可執行并易于操作，給1分；否則，酌情扣分查資料課題研究與過程管理全面開展課題研究、有年度工作總結或階段性研究報告、開展課題研討會、

10、按要求網上錄入和報送材料2有年度工作總結或階段性研究報告，開展課題研討會，按要求網上錄入和報送材料給2分；否則，酌情扣分查資料課題結題與成果推薦全面完成課題研究工作、形成各種研究成果、順利通過結題鑒定（有無課題流產）、按要求及時報送各種研究成果的申報材料、成果獲獎情況3順利通過結題鑒定并申報評獎的給2分；課題未能結題的扣1分，報送材料不規范、不及時的扣0.5分，課題流產扣2分，其他酌情扣分聽匯報查資料課題管理與保障措施學校是否爭取或自籌到一定的經費，保證研究課題的進行；學校是否有課題研究領導小組；是否制定了相應的政策鼓勵有關人員從事研究和實驗；學校是否安排一定的時間讓相關人員從事研究2是，給2

11、分；否則，酌情扣分聽匯報查資料訪教師現代教育技術培訓(4分)培訓計劃(1分)計劃制定制定培訓計劃或培訓方案1學校制定現代教育技術培訓長短期計劃，給1分；否則，酌情扣分查資料培訓范圍與培訓方式(3分)全員培訓領導、電教人員、學科教師是否均參加了專業、專題或全員培訓1參加培訓較好的，給1分；否則，酌情扣分查資料訪教師骨干培訓參加國家、省、市級骨干教師培訓1參加培訓較好的，給1分；否則，酌情扣分查資料訪教師校本培訓自行舉辦培訓，建立校本培訓體系1開展培訓較好的，給1分；否則，酌情扣分查資料訪教師項目管理與管理制度健全、資料完整制度上墻、管理規范1制度不健全、制度不上墻扣0.5分、管理不規范扣0.5分

12、聽匯報查資料現代遠程教育項目工作(10分)資源接收(2分)接收設備完好、運行正常、接收資源、存入資源庫，與校園網和專用教室連接1運行不正常、不接收資源扣0.5分,未能與校內網絡連接扣0.5分聽匯報查資料看設備三種模式的應用(8分)設備使用每周平均使用模式一不于16課時、模式二不于32課時、模式三不于48課時2課時達標給2分；否則,酌情扣分看記錄查教案資源應用將三種模式的應用納入教學計劃，資源用于學科教學每周不少于3課時3課時達標給3分；否則,酌情扣分查教學計劃查教案開展三種模式應用的教研活動2次以上1根據開展情況酌情給分看記錄查教案訪教師每周組織學生收看電影或專題教育節目1根據開展情況酌情給分

13、看記錄為新農村建設服務，為當地經濟和社會發展服務1根據開展情況酌情給分看記錄其他工作(13分)電子政務(1分)公文收發規范操作、及時收發各類公文和材料1收發正常給1分；操作不規范、收發不正常不給分查資料、看操作教育網工作(2分)接入使用接入大竹教育網、確立管理員、建立學校主頁1無管理員扣0.5分，無學校主頁扣0.5分查資料查教育網信息報送每學期至少向達州或大竹教育網上傳輸2條信息1根據完成情況給分，少1 條扣0.5分查資料經費問題(5分)信息技術教育統籌費按時按標準上繳信息技術教育統籌費4根據繳費完成情況給分查票據學校經費學校保證一定經費用于信息技術教育1根據用于信息技術教育經費多少及使用情況

14、酌情給分查資料、票據雜志工作(2分)發行訂閱四川信息技術教育和達州現代教育技術1根據訂閱情況酌情給分查資料訪教師組稿積極為雜志組稿、組照，每學期至少為達州現代教育技術組稿1篇，每學年至少為四川信息技術教育組稿1篇1完成任務給分，沒完成不給分查資料訪教師參加各類競賽活動(3分)賽課活動參加省、市、縣的賽課活動，獲獎情況1每次活動根據參加數量和質量給分，無人參加的不給分查資料訪教師征文活動參加全國、省、市征文活動，獲獎情況1每次活動根據參加數量和質量給分，無人參加的不給分查資料訪教師制作類大賽參加全國、省、市各類制作比賽，獲獎情況1每次活動根據參加數量和質量給分，無人參加的不給分查資料訪教師 備注

15、:本細則參照四川省和達州市現代教育技術工作評估細則,并結合我縣教育技術工作實際而制定。請各學校參照本細則認真對照檢查，切實開展好各項工作，共同促進全縣現代教育技術工作的快速發展。大竹縣中小學現代教育技術工作考核評估細則加 分 項 目評估單位：（簽章） 評估總分： 評估時間： 年 月 日加分項目評估要素加分標準評估方法評估得分示范學校工作當年新創建示范學校創建成功縣級加2分、市級加3 分、省級加4分、國家級加5分，創建不成功扣相應分值查文件或創建情況現有的現代教育技術示范學校管理規范、較好發揮示范作用加1分查資料、綜合評估視頻會議系統管理、使用制度健全、管理規范、運行正常（未出現故障）、有記錄加

16、1 分查資料雜志組照工作為電教雜志組照組照一次加1分查資料(雜志原件)課題類成果獲獎情況和級別縣級一等獎加1分查資料(證書原件)縣級二等獎加0.8分查資料(證書原件)縣級三等獎加0.5分查資料(證書原件)市級一等獎加2分查資料(證書原件)市級二等獎加1.5分查資料(證書原件)市級三等獎加1分查資料(證書原件)省級一等獎加3分查資料(證書原件)省級二等獎加2.5分查資料(證書原件)省級三等獎加2分查資料(證書原件)國家級一等獎加4分查資料(證書原件)國家級二等獎加3.5分查資料(證書原件)國家級三等獎加3分查資料(證書原件)其他成果各類賽課、征文（論文）、校園電視臺獲獎節目及信息技術競賽活動等縣級一等獎加0.5分查資料(證書原件)縣級二等獎加0.4分查資料(證書原件)縣級二等獎加0.3分查資料(證書原件)市級一等獎加1分查資料(證書原件)市級二等獎加0.8分查資料(證書原件)市級三等獎加0.5分查