1、圖形的位置與運動整理復習應用與反思應用與反思討論與交流討論與交流 回顧與整理回顧與整理總結與評價總結與評價回顧整理要求：回顧整理要求：2.2.根據知識間的關系合理地整理；根據知識間的關系合理地整理；1.1.小組合作，回憶圖形位置與運動的知識；小組合作，回憶圖形位置與運動的知識；3.3.把整理的結果用表格、流程圖、樹狀圖等自己喜歡的把整理的結果用表格、流程圖、樹狀圖等自己喜歡的 方式表示出來。方式表示出來。我們學過哪些有關于圖形的位置與運動的知識？我們學過哪些有關于圖形的位置與運動的知識？請同請同學們把課前整理的內容在小組里進行交流。學們把課前整理的內容在小組里進行交流。你能按下列要求畫出圖形嗎

2、？你能按下列要求畫出圖形嗎？1.畫出下面圖形的另一半，使之成為軸對稱圖形，然畫出下面圖形的另一半，使之成為軸對稱圖形，然后將得到的圖形向右平移后將得到的圖形向右平移7格。格。 平移平移 對稱對稱 繼續繼續你能按下面的要求畫出圖形嗎？你能按下面的要求畫出圖形嗎？1.畫出下面圖形的另一半，使之成為軸對稱圖形，然畫出下面圖形的另一半，使之成為軸對稱圖形，然后將得到的圖形向右平移后將得到的圖形向右平移7格。格。畫圖形的另一半時，先確定各對稱點的位置，再連線。畫圖形的另一半時，先確定各對稱點的位置，再連線。 返回返回你能按下面的要求畫出圖形嗎？你能按下面的要求畫出圖形嗎？1.畫出下面圖形的另一半，使之成

3、為軸對稱圖形，然畫出下面圖形的另一半，使之成為軸對稱圖形，然后將得到的圖形向右平移后將得到的圖形向右平移7格。格。 移點移點想一想：怎樣確定平移后圖形的位置？想一想：怎樣確定平移后圖形的位置？ 返回返回想一想：平移和旋轉有什么相同點和不同點？想一想：平移和旋轉有什么相同點和不同點？你能按下列要求畫出圖形嗎？你能按下列要求畫出圖形嗎？2.2.以以A A點為中心，將原圖形逆時針旋轉點為中心，將原圖形逆時針旋轉9090度，畫出旋度，畫出旋轉后的圖形。轉后的圖形。 旋轉時，先弄清楚旋轉的方向與角度，然后圍繞旋轉時，先弄清楚旋轉的方向與角度，然后圍繞中心點進行旋轉。中心點進行旋轉。A在方格紙上畫出圖形在

4、方格紙上畫出圖形B B和圖形和圖形C C。圖形。圖形A A向下平移向下平移3 3個方格得到個方格得到圖形圖形B B。圖形。圖形B B繞繞O O點順時針旋轉點順時針旋轉9090度得到圖形度得到圖形C C。OAOBCOA燈塔燈塔北怎樣確定物體在平面中的位置呢？怎樣確定物體在平面中的位置呢？(3,3)200200米米4545o oA A點在燈塔的北點在燈塔的北偏東偏東4545200200米米處。處。A A點的位置在第點的位置在第3 3列、第列、第3 3行。行。1 2 3 4 5 6 712340A3.3.作品交流時，要先說一說你設計了一個什么圖案，作品交流時，要先說一說你設計了一個什么圖案，再說一說

5、你是如何設計出來的。再說一說你是如何設計出來的。 你能運用圖形的位置與運動的知識設計一個圖案嗎？你能運用圖形的位置與運動的知識設計一個圖案嗎？活動要求活動要求1.1.設計時，要用上平移或旋轉的知識。設計時，要用上平移或旋轉的知識。2.2.設計結束時，要給自己的作品起一個有意義的名字。設計結束時，要給自己的作品起一個有意義的名字。圖案欣賞圖案欣賞圖案欣賞圖案欣賞（1 1）學校的位置用數對表示）學校的位置用數對表示是（是（ ）；海洋館的位置用）；海洋館的位置用數對表示是（數對表示是（ ）；超市的）；超市的位置用數對表示是（位置用數對表示是（ ）；）；文藝館的位置用數對表示是文藝館的位置用數對表示是

6、（ ）。）。 舉例說明怎樣運用方向與位置的知識解決實際問題。舉例說明怎樣運用方向與位置的知識解決實際問題。453,33,39,29,2（2 2）小紅從家到體育館先）小紅從家到體育館先向北偏東（向北偏東（ ）方向走到）方向走到學校，再從學校出發向北偏學校，再從學校出發向北偏東（東（ ）方向走到體育館。）方向走到體育館。343445450,70,75,15,1 學習了圖形的位置與運動，可以幫助我們學習了圖形的位置與運動，可以幫助我們直觀地認識和解決問題。直觀地認識和解決問題。你能說說學習你能說說學習“圖形的位置與運動圖形的位置與運動”知識的意義嗎？知識的意義嗎？1 .下列平面圖形中，哪些圖形是軸對

7、稱圖形？各有幾條對稱軸？下列平面圖形中，哪些圖形是軸對稱圖形？各有幾條對稱軸？ 無數條4條3條2條1條1條1條（1 1）學校的位置用數對表示為）學校的位置用數對表示為（ ）。）。（2 2）郵局的位置為（）郵局的位置為（5 5，3 3），），你能在圖上表示出來嗎？你能在圖上表示出來嗎？（3 3）怎樣用數對表示其他建筑）怎樣用數對表示其他建筑物的位置呢？物的位置呢？郵局郵局1 1，2 2154322.2.填一填。填一填。 超市的位置是（超市的位置是（2,32,3）；醫院的位置是（）；醫院的位置是（3,13,1）；影院的）；影院的位置是（位置是（4,44,4）；書店的位置是（）；書店的位置是（6,5

8、6,5）。）。3.3.右面是從公園到商店的路線圖。右面是從公園到商店的路線圖。（1 1）從公園到商店怎么走？）從公園到商店怎么走？（2 2）說說從商店到桃園的路線。）說說從商店到桃園的路線。 先向東走先向東走15001500米到桃園，米到桃園，再向南走再向南走900900米到書城，然后向米到書城，然后向東南走東南走600600米到電信局，最后向米到電信局，最后向東走東走400400米到達商店。米到達商店。 先向西走先向西走400400米到電信局，再向西北走米到電信局，再向西北走600600米到書城，然米到書城，然后向北走后向北走900900米到達桃園。米到達桃園。4.4.如果漁船在海上遇難，應該向救援如果漁船在海上遇難，應該向救援中心發送下面的哪條信息才能及時獲中心發送下面的哪條信息才能及時獲救？說說你的理由。救？說說你的理由。告知了準確的方向和距離，能夠找到準確的救援位置。告知了準確的方向和距離，能夠找到準確的救援位置。告知了大體的方向，沒有告知距告知了大體的方向，沒有告知距離，不能找到準確的救援位置。離，不能找到準確的救援位置。告知了準確的距離和大體的方向，不能找到準確的救援位置。告知了準確的距離和大體的方向，不能找到準確的救援位置。（3 3）我們的船在牛山島的北偏東）我們的船在牛山島的北偏東5050方向方向4040千米處。千