高中化學必修一化學計量在實驗中應用PPT課件_第1頁
高中化學必修一化學計量在實驗中應用PPT課件_第2頁
高中化學必修一化學計量在實驗中應用PPT課件_第3頁
高中化學必修一化學計量在實驗中應用PPT課件_第4頁
高中化學必修一化學計量在實驗中應用PPT課件_第5頁
已閱讀5頁,還剩23頁未讀 繼續免費閱讀

下載本文檔

版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內容提供方,若內容存在侵權,請進行舉報或認領

文檔簡介

1、化繁為簡,意義不變。情景一:生活中的計量第1頁/共28頁集團計集團計量購買量購買單個計單個計量購買量購買單個計單個計量使用量使用紙紙 張張大頭針大頭針大大 米米情景一:生活中的計量第2頁/共28頁1、不同的物質可能有不同的計量方法,同一種物質 也可能有不同的計量方法。(方便)2、不同的計量方法之間是可以相互轉化的。(聯系) 根據剛才的分析,針對生活中的計量方法,你能得到哪些啟示?學生討論:3、外觀越小的物質,用集團來計量較方便。(遷移)第3頁/共28頁情景二:化學實驗中的計量如何計量物質?質量體積微觀個數?第4頁/共28頁情景二:化學實驗中的計量引入新的概念質量體積微觀粒子數宏觀第5頁/共28

2、頁 問題:大家預測化學中的微觀粒子,多少個作為一個集團合適呢?換句話1 mol粒子中有多少個微觀粒子呢?情景二:化學實驗中的計量第6頁/共28頁 一滴水的體積大約是0.05 mL,質量大約是0.05 g,含有大約1700 000 000 000 000 000 000個水分子,即1.71021個水分子。參 考 資 料第7頁/共28頁 1971年,由41個國家參加的第14屆國際計量大會上,正式宣布了國際純粹和應用化學聯合會、國際純粹和應用物理聯合會和國際標準化組織關于必須定義一個物理量單位的提議,并作出決議。從此,“物質的量”就成為了國際單位制中的一個基本物理量,物質的量的單位為摩爾。同時規定0

3、.012 kg 12C中所含的碳原子數目作為1 mol的標準。 參考資料第8頁/共28頁 練習:已知一個12C原子的質量為1.9931026 kg,問0.012 kg12C中有多少個碳原子?答案:6.021023個0.012Kg 12C中所含的原子數 實踐體驗第9頁/共28頁 1 摩爾的標準:1 mol粒子集體所含的粒子數= 0.012 kg12C中所含的碳原子數 6.021023 把6.021023 mol1叫做阿伏加德羅常數,符號NA。 注意:阿伏加德羅常數是一個物理量,單位是mol1。第10頁/共28頁1、1 mol H2O中含有 個水分子。2、3 mol CO2中有 個碳原子 個 氧原

4、子 。4、1.2041024 個氫氣分子的物質的量是 mol。 問題:請同學總結物質的量(n)、微粒數(N)、阿伏加德羅常數(NA)之間的換算關系?實踐檢驗3、2 mol NaCl中有 個鈉離子, 個氯離子。第11頁/共28頁情景三:使用摩爾的注意事項 問題:物質的量及其單位的產生有它的背景和適應范圍,同學討論使用摩爾時應注意什么問題?第12頁/共28頁(3)使用摩爾表示粒子多少時的時候,一定要用化學式指明粒子種類。(2)物質的量及其單位 mol都只能用于描述微觀粒子的多少,不能用于表示宏觀物質。 如:1 mol H2、2 mol Fe、5 mol Na+、 3 mol SO42 等。如:I

5、mol人、1 mol大米、1 mol西瓜等表述是 不對的。(1) “物質的量”(amount of substance)是一個整體。情景三:使用摩爾的注意事項第13頁/共28頁情景四:物質的量的應用 問題:學習了物質的量這一物理量后,你對化學反應中的定量關系有了哪些新的認識?請結合 C + O2 CO2加以說明。點燃第14頁/共28頁C + O2 CO2點燃質量比12g 32g 44g粒子數比1 1 1物質的量比1mol 1mol 1mol情景四:物質的量的應用第15頁/共28頁 問題:1 mol C的質量是多少?1 mol O2的質量是多少?1 mol CO2的質量是多少? 問題:請同學根據

6、這幾個例子,歸納1 mol粒子的質量與該粒子的相對分子質量在數量方面有什么關系?情景四:物質的量的應用第16頁/共28頁 1 mol任何粒子或物質的質量以克為單位時,其數值與該粒子的相對原子質量或相對分子質量相等。總結規律第17頁/共28頁4、摩爾質量(molar mass)情景四:物質的量的應用(1)定義:(2)定義式:(3)單位:(4)表示符號:單位物質的量的物質所具有的質量叫摩爾質量。M=mng / mol 或 g mol 1M第18頁/共28頁 請同學結合:相對原子質量的定義、1mol的標準,思考為什么“摩爾質量(以g/mol為單位時)在數值上等于該粒子的相對分子質量?思考題第19頁/

7、共28頁課堂小結: 看到這章圖片,結合學過的知識,你能得到哪些與計量有關的結論?18 mL 水(H2O) 物質的量就像一座橋梁,把一定數目的原子、分子、離子等微觀離子與可稱量物質聯系起來。第20頁/共28頁作業: 請同學以“我叫物質的量”為題目,用第一人稱寫一篇物質的量自述,字數500字左右。第21頁/共28頁第22頁/共28頁C + O2 CO2點燃質量比12g 32g 44g粒子數比1 1 1物質的量比1mol 1mol 1mol情景四:物質的量的應用第23頁/共28頁1mol幾種物質的質量第24頁/共28頁問題:下列敘述正確的是( )A、物質的量就是物質的質量B、物質的量指物質的數量C、物質的量是國際單位制中的一個基本物理量D、物質的量是描述物質多少的單位C情景三:使用摩爾的注意事項第25頁/共28頁問題:4mol氧是多少氧原子?問題:如果1g大米有40粒,地球上約有60億人,人均每年消耗大米250kg,計算6.021023粒大米可供全世界人用多少年?

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網頁內容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經權益所有人同意不得將文件中的內容挪作商業或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內容的表現方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權或不適當內容,請與我們聯系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論