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文檔簡介

1、商的近似值（二）商的近似值（二）活動一：根據(jù)實際情況取商的近似值。活動一：根據(jù)實際情況取商的近似值。 聯(lián)系題中的問題想一想，聯(lián)系題中的問題想一想，這題應該怎樣取商的近似這題應該怎樣取商的近似值？值？30045（ ）個）個62小組討論：怎樣取近似值才合理，為小組討論：怎樣取近似值才合理，為什么？什么？ 從以上求商的近似值的方法，你得從以上求商的近似值的方法，你得到什么啟發(fā)？到什么啟發(fā)？ 通常情況下，我們按通常情況下，我們按“四舍五入四舍五入”法取近法取近似值。但有時也要根據(jù)所求問題的特點，采似值。但有時也要根據(jù)所求問題的特點，采用更加靈活的方法。這樣才能保證求得的結(jié)用更加靈活的方法。這樣才能保證

2、求得的結(jié)果符合實際。果符合實際。活動二：進一步探索根據(jù)實際問題取近似值活動二：進一步探索根據(jù)實際問題取近似值=6=2.6=2.3=34=0.72=0.45一個數(shù)除以比一個數(shù)除以比1小的數(shù)，商比原來的數(shù)大；小的數(shù)，商比原來的數(shù)大；一個數(shù)除以比一個數(shù)除以比1大的數(shù)，商比原來的數(shù)小。大的數(shù)，商比原來的數(shù)小。（這個數(shù)不包括（這個數(shù)不包括0）活動三：探索規(guī)律。活動三：探索規(guī)律。活動三：探索規(guī)律。活動三：探索規(guī)律。17.17.先用計算器計算第（先用計算器計算第（3 3）、（）、（4 4）題，找出規(guī)律）題，找出規(guī)律后直接寫出后面幾題的商，并求出它們的近似值。后直接寫出后面幾題的商，并求出它們的近似值。（得數(shù)保留兩位小數(shù)）（得數(shù)保留兩位小數(shù)）（1 1）1 111=011=009090909（2 2）2 211=011=018181818（3 3）3 311=11= （4 4）4 411=11= （5 5）5 511=11= （6 6）6 611=11= （7 7）7 711=11= （8 8）8 811=11= （9 9）9 911=11= 0.27270.36360.45450.450.54540.55

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