1、校史館設計建設方案說明通過對學校相關資料的了解,我們深刻的熟悉到本次展館館的建設是學校向全校師生和社會各屆人士全面展示學校六十多年開展軌跡和優良辦學傳統的窗口.我們通過合理的運用設計語言,充分展示貴?！懊裰?、人本、和諧的辦學理念,努力把貴校校史陳列館塑造成具有時代氣息,又不失濃厚文化氣氛的現代展館.本案注重表現學校深厚歷史文化內涵,充分展示學校建校以來的開展成就.以“師生、校史,人文,教育,時代等元素為展館設計源泉,突出學校個性鮮明的展示主題,營造整體展館簡約古樸、儒雅莊重、沉穩大氣的展示風格,使該館能更好的為學校開展效勞,并成為對外交流及展示自我形象的一流平臺.設計方案解析、設計宗旨美觀實用

2、：在營造美觀、時尚、和諧的展示空間根底上,爭取布展面積和展示空間的最大化.環保和諧：布展裝飾材料采用環保達標產品,充分利用裝飾展品協調室內環境,突出展示空間的和諧布展環境.傳古承今：注重從當地和校方深厚的人文歷史沉淀中提煉精華,將歷史、人文的魅力融入到功能建筑環境內,創造一個再現校史,突出現代成就的新人文環境.面向未來：展館設計獨具前瞻性,用開展的眼光來闡述學校歷史的滄桑.展版的方便更替,讓展覽始終與學校的開展相融洽,與時俱進,展館一但建設成功,便能成為學校德育、人文及愛國愛校的教育基地.、整體展現我們運用多元化的構成關系將裝飾用材與展品相互融合,整體設計注重空間感和節奏韻律,在豐富的變化中尋

3、求和諧統一.空間處理上注重局部之間的內在聯系,充分利用展架,展品陳列組合,讓展品和空間環境融洽結合.造型設計突出線條,注重空間布局,力求參觀路線明朗、舒適,同時動態影像與靜態展品相互照應,共同創造出全方位多功能的展示空間,給人以強大的靈動、震撼之感.設計風格：大氣現代、古樸儒雅.本案在尊重空間內展品突出性和風格整體統一性的前提下,將每一局部的設計隨內容的變化而變換,用以表達學校的辦學特色及亮點.內容結構：在經過對相關資料的了解,我們對校方所要展示的目的和方法有了一定的把握.我們在學校原有方案的根底上,結合展廳實際布展和學校特色,將其重新布展,力求以能到達校方要求.此次規劃,希望能給學校展館建設

4、編排內容有較大參考作用.具體方案附后色調及燈光布置：本案以暖色為背景色,配合厚重地棕褐色鋪張展區,營造展示和諧舒適的展覽氣氛.這樣的顏色搭配既保證了色彩體系的完整性,又使整個展廳色彩飽滿,豐富活潑,墻面采用暖色調,溫馨、舒適、暢快,調配色裝點墻面,活潑、大方,韻律感強.展版色調在統一中謀求變化,一方面符合展品本身的風格特點,另一方面又使其在整體暖色調的展示空間極具吸引力,保證了觀眾注意力始終集中在展品上.燈光布置采用點光源與面光源相結合的布展手法,即滿足觀眾觀看展品的光度要求又保證了展品周圍的藝術效果.整體面光源渲染氣氛,局部點光源那么更具目的性,突出了展品周圍的效果及光度要求.空間造型設計：

5、人性化和理性化是我們規劃整個空間的整體理念,我們在注重最大限度的利用空間的同時,突出美觀和視覺效果.造型設計利用點、線、面三者靈活結合運用,去構造造型的流線和節奏韻律,保證觀眾以一種合理、有效的方式在流動中接受展示信息的同時,更能體會其中豐富的精神內涵.、展廳空間布局結構我們設置多處亮點作為整體空間的設計靈魂,將展示目的依托其上,把學校的文脈融入其中,納其精髓,化枯燥的“觀為“游,以“游讀景、敘事、生情,情致,自可啟發思維,升華心境.通過展館全方位的布局設計,力求更好的襯托學校美好的開展前景.布局本展廳布展面積約160平方米,擬設置六十塊展版進行展示.沙盤形象廳：此處為一個開放的區域,根據此處

6、的建筑特征,我們在入口正對墻面設置形象墻,以“沃土鑄魂為雕塑主題,將高大雄偉、寓意深刻的學校整體形象展示給觀眾,中間設置沙盤,展示學校建筑布局全貌,文化以展示冀州人文、冀中概況、冀中人杰等主題內容,集中表達植根冀州這篇沃土的冀州中學,對冀州開展和地方教育所做的奉獻.校史展小區：本廳以冀中六十多年來的開展歷史貫徹全館,以厚重色彩元素渲染冀州中學深厚的文化底蘊.波瀾壯闊的六十多年征程,是冀中校史長河中壯麗的華章.我們利用流暢的構圖,古樸的材質,配合燈光效果,輔助以學校珍貴的歷史資料,展現一所地方名校開展歷史的曲折非凡,預示學校歷史不斷地延伸和輝煌美好的未來.展示路線：以合理性、特色性、平安性為出發

7、點,依據韻律和節奏感的把握,創造出具有流動之美的展示路線.可參看校史館設計方案效果圖.三、其他輔助設施設置多媒體及背景音樂系統設置背景音樂和多媒體系統,利用溫馨的背景音樂和解說詞營造溫馨、舒適的參展藝術氣氛,利用多媒體系統,播放學校珍貴的影視資料,以此來更深層地加深觀眾對校史館展覽內容的了解.消防及通風的設置在不影響展館藝術氣氛的前提下,在廳內合理安裝滅火器械及通風設備,提升防火平安系數,保證展館室內溫度及空氣質量.版面的安裝：展版的規格視其重要性和特殊性而設置.安裝以兩層玻璃中間夾相紙,采用特制的玻璃支架固定,內容圖文再噴繪到相紙上,便于版面的更換.四、施工保證平安高效的后期執行,是校史館工

8、程的最有利保證.施工中我公司將建立一個無阻礙的工程區,在保證工程質量的前提下,盡量提升工作效率.方案中包括一個快速調節施工進度的“快速追蹤系統,有效調節施工人員之間的配合,所需材料局部采用模數制和標準的預制組件,為學校節省資金,節約時問等這些舉措將保證校史館工程工程按時保質的完成.校史展館內容編排建議方案沙盤形象廳雕刻主題形象墻沃土鑄魂河北XX市中學校史陳列展冀中之本,民主、人本、和諧.雖沐風櫛雨歷經變遷,但弦歌不輟薪火傳承,蘊“以人為本,教書育人之學魂,揚“與時俱進,敢于爭先之拼搏精神.看今朝冀州中學,衡水一流；數河北教界風流,譽滿神州.縱覽冀中,群賢畢至,六十余載桃李芬芳；星漢燦爛,半世紀

9、人杰輩出.冀中教育,獨樹一幟,此正所謂“湖平兩岸闊,風正一帆懸.然師以立德樹人為本,校以教書樹人為根,我校當恪守科學開展觀,立足教育事業之根本,和諧興校、文化興校,力使我校止于至善、厚德載物.今設此館,列敘時人錄其功德,揚其精華,后世瞻仰,勉勵秉承.第一局部：愛我家鄉,九州之魁古城冀州,隸屬于河北省衡水市,地處華北平原腹地,北距首都北京300公里,西距石家莊110公里,東與棗強縣為鄰,南與南宮市、新河縣接壤,西與寧晉縣、辛集市相連,北隔衡水湖與衡水市相望,坐落于碧波萬頃的衡水湖畔,毗鄰106國道,交通方便,風景宜人.冀州名勝古跡,文化名人概覽照片第二局部：沃土冀中,學風日盛河北xx中學位于冀州

10、市老城內,她創立于1945年1月,歷經60年風雨蒼蒼,具有豐厚的文化底蘊和歷史積淀.文革前,冀州中學便以她輝煌的成績在河北省享有盛譽,有華北“小寶塔之稱.恢復高考以來,在歷屆領導和幾代員工的努力下,冀州中學重新煥發了青春,現為“河北省示范性高中、“中國西部教育參謀單位和“空軍工程大學生源基地,現已經正式申報了國家級示范性高中.冀州中學簡介校徽、三風氣一訓、校歌、辦學理念.第三局部：物華天寶,人杰地靈維冀有才,于斯為盛.學?，F有在校生6500余人,正式教職工414人,特級教師8人,高級教師88人,中級教師123人,外籍英語教師2人.六十多年來,學校為社會培養了數萬多名優秀畢業生,他們有的在高層學

11、府繼續深造,有的已經成為各條戰線上的骨干精英,為祖國的社會主意現代化建設奉獻青春,揮灑熱血.群賢畢至師資隊伍展示特級教師、高級教師,國家、省、市科學帶頭人、骨干教師照片星光燦爛優秀畢業生及校友近年來我?？既肴珖浦攸c大學學生照片我校優秀畢業生照片校史陳列廳歷史沿革學校校名、校址變遷情況歷任領導歷任書記,校長,校級領導.歷史起點,宏圖肇始1945年-1948年學校創立時期情況名校初成,輝煌年代1949年-1965年學校辦學初期校風、教風、學風及建規立制情況,及該時期所取得的辦學榮譽蹉跪歲月,曲折之路1966年-1976年文革時期學校情況大地回春,跋涉壯大1977年-1998年文革結束后,學校調

12、整步入正軌情況,學校全面開展時期,學校此時期的軟硬件建設、教育教學質量情況.世紀序曲,時代華章1999年-2021年開篇：瀝血耕耘,輝煌再鑄.冀中人秉承遺韻,革故鼎新,同心戮力,書寫華章.如今,當年的荒土泥困,已然披上青枝綠葉；當年泥澆石砌的干打壘,已被拔地而起的高樓大廈掩入歷史的灰暗塵影；新時期的冀州中學,正在感昭歷史的脈搏,回應時代的聲音,靚麗的冀中,和諧的冀中,人文的冀中,開展的冀中已赫然挺立.一、現代化設施,靚麗學苑冀州中學十分重視教學手段的現代化建設.近年來,學校屢次投入資金,用于改善辦學條件,現在,學校擁有三座教學樓、八座學生公寓樓,教研樓、實驗樓、圖書館、餐廳、體育館等設施一應俱

13、全,校園內花園、亭臺、雕塑、長廊錯落有致,處處顯示著濃郁的文化底蘊.最近學校餐廳通過了河北省A級餐廳驗收.學校根據國家一類標準配備了理、化、生儀器室和實驗室,做到學生實驗和演示開出率100%學校建成了省內一流的校園網,有學生微機房五座,多功能廳二座,每個教室都裝備了寬帶多媒體系統,學校已實現了微機聯網和圖書館現代化治理.二、科學化治理,以質立校質量是學校的生命線,科學嚴謹的治理,是學校開展的根本支柱.我校始終堅持一切以學生的開展為本,實行全員、全方位、全天候多層次治理,形成了無縫隙治理的德育新模式；堅持教學為學校工作重中之重,不斷提升師資隊伍力量,提升工作效率,全面提升學校教育教學成績.在教師

14、隊伍治理中,我校堅持“以人為本,啟動“名師工程和“青年教師培養工程,盡最大努力培養人、開展人、成就人,為教師提供最廣闊的開展空問,為青年的成長營造良好的工作環境.在學生治理上,我校積極倡導學生的自我治理,制定了?學生自治值周治理方法?,實行“學生自治治理,使他們在親身體驗學校治理的同時,提升了自我教育、自我治理水平.并建立了家長委員會,向家長發放?致學生家長的公開信?和?征求意見卡?,定期召開家長座談會,學校領導、班主任、任課教師深入到學生家庭所在地,與學生家長面對面座談,聽取家長對學校治理的意見,共同探討學生的成才之路；學校向家長公布學校網址,公布校長、班主任和任課教師的 號和個人郵箱,可以

15、隨時給校長、老師打 、發郵件,詢問學生情況,使學校教育與家庭教育緊密結合,到達雙管雙教的目的.三、多彩化人文,全面育人我校積極開展豐富多彩的校園文化活動,定期組織學生參觀校史展室,舉行歌詠比賽、籃球賽、萬米接力賽、田徑運動會、“五四聯歡、演講賽、書畫展、征文比賽,充分展示學生的個性與才華.為了培養學生正確的價值觀和榮辱觀,學校組織開展了學雷鋒活動、尊師活動、一幫一手拉手活動、為貧困學生捐款等一系列活動,使學生在互幫互助、互相學習、共同提升的良好氣氛中,受到熏陶和感染學校還經常組織優秀畢業生報告會、大型測試優秀生經驗報告會,創辦清華、北大希望之星櫥窗,觀看清華、北大希望之星錄像,在高一新生中開展

16、軍訓和入學教育,培養了學生良好的學習習慣和意志品質.四、現代化辦學,成績斐然先進的辦學理念,一流的教學成績,使河北冀州中學這個名字響徹華北大地,吸引了方圓數百里的有志青年前來就讀.冀州中學先后與北京四中、北大附中、唐山一中、石家莊一中、二中、正定中學、黃岡中學、啟東中學、宜興中學結為友好學校.?現代教育報?、?河北日報?、?燕趙都市報?、?邢臺日報?都發表文章,介紹冀州中學的辦學經驗和輝煌成績,?河北日報?在?古城老校新思路,折桂冀南第一枝?中報道說：“區區一個縣級市中學,能取得如此驚人的成績,簡直不可思議,真是教育界的一個奇跡！我校高考成績在衡水市乃至河北一直處于一流水平,尤其是近幾年來,學

17、校搶抓機遇、深化改革、教育教學質量飛速提升,高考升學人數七年七個臺階,實現了跨越式開展.2003年,應屆本科上線人數、上線率居衡水市重點中學榜首,本科上線率達98.53%.2004年應屆本科上線人數、上線率再次折桂,本科上線率高達99.61%.2005,在全省增加10萬考生,本科一批、二批院校根本沒有擴招的情況下,本科一批上線597人,比上年增加25人；本科二批以上上線1349人,增加168人；本科以上上線2172人,增加406人,本科上線率達99.2%;2007年,本一上線1006人,本科上線率99.56%;2021年高考,本一上線1340人,本二以上上線2539人,本科上線率99.6%,實

18、現了大面積豐收的目標.從1998年至今,已有3000余名優秀學子跨入名牌重點大學,60余名同學被清華、北大錄取.河北冀州中學,已經成為學子們孕育美好理想的港灣,一艘艘希望之舟迎著朝陽從這里揚帆遠航,乘風破浪駛向成功的此岸！殷切關心奮進處,殷切期望猶酣耳；征程里,殷切關心最溫馨.春風化雨,雨露溫情.在我們走過的每一天,都凝聚著黨和政府關切的目光；我們邁出的每一步,都扶靠著志士仁人的臂膀；我們取得的每一點成績,都蘊蓄著社會各界的溫情熱腸.國家省市等各級領導到學校參觀指導照片及題詞賀免資料.各級領導到校參觀指導,參觀后的題詞賀免圖文守望未來行動兌現承諾,智慧開啟未來；堅守育人理想,距離并不遙遠；希望

19、總在身邊,生命之樹常青.我們堅信在以馬學偉校長為首的校領導集體的帶著下,學校,加快開展,積極倡導革新教育理念,狠抓科學化,精細化治理,創新教育模式和全面提升學校辦學層級,冀州中學一定會躋身全國名校之列.學校開展目標規劃,領導班子工作照圖文結束語設立此館,是為了忠實記錄六十多年來“冀州中學艱難而光芒的創業史.這讓我們能撫今追昔,秉承先賢們堅忍不拔的創業意志,繼承他們永不止步的奮斗精神,更激發我們繼往開來,再創輝煌的壯志豪情.為籌建此館,學校領導和有關人員東奔西走,多方征求意見,征集校史資料,力求內容豐富,資料祥實.在廣闊校友、師生及社會各界人士的大力支持下,我們搜集到了大量彌足珍貴的照片、文獻、

20、實物資料,并加以篩選、甄別、分類、編纂,使校史館得以如期建成開館.為此,我們向為校史館建設出謀劃策、盡心盡力的廣闊校友、師生和社會各界人士表示由衷的謝忱和敬意！但由于時間倉促,加之以編纂人員水平有限,疏漏和謬誤在所難免,誠望諸君批評指正,提出寶的貴意見和建議,以便我們在今后的修訂中,補漏拾遺,去偽存真.校史展廳資料搜集及準備需拍攝的照片：1、校長書記照片、領導班子合影開會場景、在校園內步行及展望照片等.2、校園環境：大門、教學樓、行政樓、實驗樓、圖書館、運動場、餐廳、學生公寓、校園景色、雕塑、長廊等.3、硬件設施：教室及教學器材、實驗室、實驗教學器材、科研器材、多媒體教室、多功能會議廳、校園網絡中