1、壓縮語段壓縮語段考綱分析考綱分析考試大綱考試大綱對本能力點的要求是：能夠對本能力點的要求是：能夠根據要求，壓縮語段，主要根據要求，壓縮語段，主要考查三個方面考查三個方面的能力：的能力：對材料的理解對材料的理解對材料中相關信息的篩對材料中相關信息的篩選選語言概括與表達。語言概括與表達。 歸根到底，就是要善于歸根到底，就是要善于提取提取“有效信息有效信息”、善于運用恰當的語言表達善于運用恰當的語言表達；現代文閱讀能；現代文閱讀能力中的力中的“篩選提取信息篩選提取信息”“”“歸納內容要點歸納內容要點”等能力都與此有關。等能力都與此有關。壓縮語段常見題型有：壓縮語段常見題型有： （1 1）給某概念下定

2、義；）給某概念下定義；（2 2）概括語段的要點；）概括語段的要點；（3 3）提取文段關鍵詞；）提取文段關鍵詞；（4 4）新聞語段類壓縮；）新聞語段類壓縮；（5 5）將圖表內容壓縮。）將圖表內容壓縮。考查方式考查方式溫故知溫故知新新 概括概括語段要點分類語段要點分類 語段可分語段可分敘述類語段、說明類語段、議敘述類語段、說明類語段、議論類語段、論類語段、描述性語段描述性語段等。表達方式不同，等。表達方式不同，語段信息特點就不相同，壓縮的形式也不相語段信息特點就不相同，壓縮的形式也不相同。同。總體要求總體要求 用一句話概括下面語段的主要內容，不得多于用一句話概括下面語段的主要內容，不得多于1818

3、個字個字( (含標點符號含標點符號) )。 曹雪芹如一個丹青妙手，同施耐庵在曹雪芹如一個丹青妙手，同施耐庵在水滸傳水滸傳中重點塑造了宋江、林沖、武松和李逵等中重點塑造了宋江、林沖、武松和李逵等108108個好個好漢的形象一樣，在漢的形象一樣，在紅樓夢紅樓夢中重點描寫了中重點描寫了400400多多個人物。據徐恭時統計，個人物。據徐恭時統計，紅樓夢紅樓夢人物合計有人物合計有975975個，其中有姓名稱謂的個，其中有姓名稱謂的732732個，無姓名稱謂的個，無姓名稱謂的243243個。這些人物的一言一行，一顰一笑同生活中個。這些人物的一言一行，一顰一笑同生活中的真人沒有什么兩樣。的真人沒有什么兩樣。

4、【答案】【答案】示例：曹雪芹塑造了眾多逼真的人物形象。示例：曹雪芹塑造了眾多逼真的人物形象。 這類題目，以報道、敘述或介紹一件事這類題目，以報道、敘述或介紹一件事或一個人為主要材料，要求或一個人為主要材料，要求根據其主要信息根據其主要信息進行概括表達進行概括表達，應抓住四個要素：時間、地應抓住四個要素：時間、地點、人物、事件（起因、發展、結果）等。點、人物、事件（起因、發展、結果）等。 類型一：類型一：敘述類壓縮敘述類壓縮第一步，通讀材料。第一步，通讀材料。找出表示找出表示時間、地點、人物、時間、地點、人物、事件（起因、經過、結果）事件（起因、經過、結果）的語句。的語句。第二步，概括歸納，第二

5、步，概括歸納，提煉篩選。提煉篩選。將文章將文章準確劃分準確劃分層次層次，概括歸納信息內容，概括歸納信息內容，刪除次要信息，保留刪除次要信息，保留主要信息主要信息，即，即“去粗取精去粗取精”。第三步，整合表達。第三步，整合表達。即根據題目要求，將提煉篩即根據題目要求，將提煉篩選出來的主要信息選出來的主要信息用簡潔、準確的語句表達出來。用簡潔、準確的語句表達出來。敘述類壓縮題的一般解題步驟：敘述類壓縮題的一般解題步驟：注意：注意：此種題型一是要明白文字所介紹的對此種題型一是要明白文字所介紹的對象象“是什么是什么”，二是要明確對象，二是要明確對象“怎么樣怎么樣”。 對下面文字的主要內容進行壓縮，不超

6、過對下面文字的主要內容進行壓縮，不超過3030個字。個字。 創造性思維對思維者的素質提出了很高的要求。創創造性思維對思維者的素質提出了很高的要求。創造性思維與思維者的天賦有著一定的聯系。創造性思維造性思維與思維者的天賦有著一定的聯系。創造性思維的天賦就是一種高度的敏感性、感受力和洞察力，他就的天賦就是一種高度的敏感性、感受力和洞察力，他就像卓越的探礦者，善于發現并開掘深深掩埋在地下的礦像卓越的探礦者，善于發現并開掘深深掩埋在地下的礦藏。再者，思維者對他所思維的對象應有濃厚的興趣，藏。再者，思維者對他所思維的對象應有濃厚的興趣，缺乏興趣，要他進行創造性的思維是不可能的。當然不缺乏興趣，要他進行創

7、造性的思維是不可能的。當然不管一個人有多么高的天分，也不管他對自己思維的對象管一個人有多么高的天分，也不管他對自己思維的對象懷有多么強烈的興趣，要是他是浮躁的、缺乏意志力的，懷有多么強烈的興趣，要是他是浮躁的、缺乏意志力的，他不能把自己的注意力長久鍥而不舍地集中在自己的思他不能把自己的注意力長久鍥而不舍地集中在自己的思維對象上，要作出創造性思維也是很困難的。維對象上，要作出創造性思維也是很困難的。參考答案參考答案創造性思維對思維者的素質，即天賦、興趣、創造性思維對思維者的素質，即天賦、興趣、意志力有很高的要求。意志力有很高的要求。以議論方式為主的語段，其主要信息是：以議論方式為主的語段，其主要

8、信息是： 議論的話題、中心論點；議論的話題、中心論點；證明中心論點的論據；證明中心論點的論據；結論。結論。類型二：類型二：議論類壓縮議論類壓縮第一步，找出論題或論點句。第一步，找出論題或論點句。第二步，理清論證思路，第二步，理清論證思路，注意關聯詞和過渡句。注意關聯詞和過渡句。第三步，第三步，將將關鍵句綜合起來，據題干要求，用關鍵句綜合起來，據題干要求，用簡潔的語句表達出來。簡潔的語句表達出來。議論類壓縮題的解題方法：議論類壓縮題的解題方法： 概括下面一段材料的主要內容。（不超過概括下面一段材料的主要內容。（不超過4848字）字） 鈦合金強度大，重量輕，耐熱性能好，被人們鈦合金強度大，重量輕，

9、耐熱性能好，被人們視為未來材料。視為未來材料。然而，鈦合金的加工難度極大，如然而，鈦合金的加工難度極大，如加工一個鈦合金船用渦輪壓縮機輪需要加工一個鈦合金船用渦輪壓縮機輪需要5050個小時，而個小時，而加工一個鋁合金的同樣部件僅需加工一個鋁合金的同樣部件僅需5 5個小時。個小時。 德國布德國布倫瑞克大學的科學家采用了一種專門熱處理方法，將倫瑞克大學的科學家采用了一種專門熱處理方法，將氫原子滲入材料，摻氫的鈦合金相對軟化。氫原子滲入材料，摻氫的鈦合金相對軟化。 對軟對軟化的鈦合金進行切削加工，加工設備所承受的機械和化的鈦合金進行切削加工，加工設備所承受的機械和熱負載明顯降低，切削力僅需過去的熱負

10、載明顯降低，切削力僅需過去的50%50%，大大降低，大大降低了加工成本。了加工成本。 加工完畢后，再經專門的熱處理工加工完畢后，再經專門的熱處理工序，材料的特性則回到原先狀態。序，材料的特性則回到原先狀態。 科學家稱，該科學家稱，該方法非常適用于大批量的鈦合金鑄件加工。方法非常適用于大批量的鈦合金鑄件加工。答案答案：鈦合金被視為未來材料，但加工難度大，德國鈦合金被視為未來材料，但加工難度大，德國科學家采用專門熱處理方法降低其加工難度及成本。科學家采用專門熱處理方法降低其加工難度及成本。類型三：類型三：說明類壓縮說明類壓縮第一步，弄清材料第一步，弄清材料(語段語段)的說明對象，明確中心。的說明對

11、象，明確中心。第二步，審清題干，第二步，審清題干，分層鉤要分層鉤要。第三步，推敲表述第三步，推敲表述，取舍整合，通順、連貫、清，取舍整合，通順、連貫、清晰、不改變原意是基本要求。晰、不改變原意是基本要求。說明類壓縮題的解題方法：說明類壓縮題的解題方法：一般表述為：說明對象有什么特征一般表述為：說明對象有什么特征 說明性語段主要是對事物特征、性質、說明性語段主要是對事物特征、性質、狀態、功能等進行解釋、介紹。它的狀態、功能等進行解釋、介紹。它的主要信主要信息息集中在集中在“說明對象的特征說明對象的特征”上。上。“秋到森林，景色奇美，各種山果成熟了。松鼠秋到森林，景色奇美，各種山果成熟了。松鼠忙著把果子往洞里搬，以備度過漫長寒冬。忙著把果子往洞里搬，以備度過漫長寒冬。”類型四：描述性文段類型四：描述性文段主要信息：主要信息： 描寫的景物描寫的景物 景與物的主要特征景與物的主要特征 描寫的角度及目的、感情等。描寫的角度及目的、感情等。方法：方法： 1 1、確定對象（、確定對象（景、物景、物） 2 2、劃分層次劃分層次 3 3、篩選主要信息篩選主要信息 4 4、注意角度、目的、感情。、注意角度、目的、感情。 課堂小結課堂小結壓縮語段之概括語段要點解題方法：壓縮語段之概括語段要點解題方法：1 1