1、疫情后復課開學銜接計劃2022疫情后開學教學銜接工作計劃2篇2篇2022疫情后開學教學銜接工作計劃 據上級教育部門疫情防控期間停學不停課的指示精神，我校積極的開展了線上教學工作。到目前為止，我班語文已經進行了前四個單元的學習，在此期間充分利用網絡教學資以及新媒體與學生進行及時的交流與溝通。周一至周五每天早晨八點半進行詩文誦讀，以便學生積累古詩詞，利用發視頻，默寫等形式檢查學生的積累情況。九點到十點一個小時的時間進行新課的學習與鞏固，觀看名師講課，配以相應的練習題并及時批改、糾錯、講解以檢查學生的學習情況。下午三點半到四點為學生的練字時間，為了學生更好的學習書法，利用網絡資使學生觀看名家講堂并進

2、行練字，從而做到規范練字。 為了豐富學生的課余生活，我還布置了做手工，看電影寫觀后感，每天讀書一小時，做家務活，學做飯等有益于學生身心發展的一系列活動。當然也存在許多問題，個別同學不能夠自覺及時的學習，自律性較差。加上現在已經復工，家長也不能及時的監督，從而和其他同學慢慢拉開了距離。 為了鞏固線上教學內容，也為了彌補線上教學的不足，做好線上線下教學內容的銜接，我準備分三步走：第一步摸清底細，提前梳理線上學習期間每節課的學習筆記，找出之前線上講課疏漏的地方。了解每堂課的學習重難點是否掌握，檢查學生是否有缺課情況。通過現場抽查，聽、說、讀、寫等辦法，幫助學生找出自己學習的薄弱或疏漏環節。 第二步找

3、出問題，摸清了底細后，要對全班學生學習情況進行綜合分析p ，找出學生線上學習中存在的共同問題以及個性化問題。要鼓勵學生通過復習檢測等手段找出個人線上學習的失誤。分析p 產生問題的原因，在我與同學的幫助下找到解決問題的辦法。 第三步查缺補漏，上級教育部門建議復課后老師對線上教學的內容沒有必要從頭重講一遍，因此我將從兩個途徑實現查缺補漏如下：1.集中突破，對共同問題和學生提出的一些有代表性的個性化問題，專門備課，安排少量課時，實行定點突破。對學生個性化問題，鼓勵學生通過回看線上教學視頻，自主復習，反復練習，個別指導等辦法進行逐步解決。 2.平時課前補充，對于前面內容連貫性強的新課內容，可在新課之前

4、，安排一定時間課上進行前后知識點復習梳理，從而使學生在知識學習鏈接上實行無縫對接。 眼下，疫情防控形勢雖然積極向好，但任務依然艱巨繁重，人心穩，社會才穩。總之，我已做好詳細的計劃，春耕時節，草木新生，期待與孩子們的相見。 篇2 線上教學和返校開學的銜接計劃學校復課也逐步臨近，為了確保線上教學和復課后線下教學有機銜接，確保實現“不落下一個學生”目標并順利完成本學期教學任務，現就做好學生線上學習學業檢測和線上線下教學工作銜接計劃。 一、現狀分析p : 我們班級四年級學生的素質較好，從學生線上作業反饋結果看:大部分學生對所學知識能夠理解并運用到實踐報告中去，對口算、計算、文字敘述題算理清楚;對應用題

5、也有了初步的分析p 解答能力。從學習習慣方面看:學生能夠在家自覺的學習，每天按時聽課并做好筆記，但是也存在一定的問題，有時講解過快，學生反應慢，存在聽不懂的問題。 二、針對四年級學生的特點、學科內容及存在的問題，特制定以下教學計劃: 知識目標: 1、使學生學會并掌握假期空中課堂線上所學所有知識內容。 2、在學會知識的基礎上運用知識，拓展延伸。 能力目標: 1、在完成教學任務的同時，注意學習習慣的培養。 2、引導學生掌握知識間的聯系，培養學生解決應用題的能力。 3、培養學生自覺學習的能力。 三、任務要求: (一)科學做好線上與線下教學銜接，要制定好復習計劃并有效實施。開學后為線上教學內容的復習留

6、足時間，堅決杜絕復學后直接講授額的教學內容，復學后組織復習過程中，對線上學習效果不好的學生要進行專門輔導，確保最大程度讓學生掌握線上所學內容。 (二)要科學合理安排后續教學時間。充分考慮不學生的新知識接受能力，有序開展教學工作，堅決杜絕教師加快教學進度、增加課時容量、延長在校附間開展線下教學。 (三)要抓好新舊教學內客的有機銜接。在充分復習的基礎上，嚴格按照教材知識體系開展新內容的教學，堅決杜絕因顧慮教學時間不夠跳過認為“不重要”的教學內容搞“選擇性”“跳躍式”教學;要做到循序漸進，新舊銜接，確保學科教學目標的系統性、完整性。盡最大可能減少學生居家學習期間對身心健康造成的不利影響。 20XX-

7、2022年春季第二學期小學德育工作計劃 指導思想: 落實學校確定的20XX年德育工作目標，樹立“育人為首，德育先行”的育人理念，開展“我運動·我健康·我快樂”及“書香校園”主題教育系列活動，堅持整體優化班風、校風、教風、學風思想建設，強化小學生的日常行為習慣養成教育，以構建平安、和諧、文明校園，提高班級管理水平為目標，全面實施素質教育。 工作目標: 一、更新一個理念:用魏書生的新理念管理班級，探索并改進班級管理。 二、樹立兩個意識: 1、牢固樹立“生本意識”，形成德育和諧發展的良好局面。 2、牢固樹立“安全意識”，深入開展校園綜治安全工作和衛生健康教育工作，確保師生健康與安

8、全。杜絕安全責任事故發生。 三、優化三個建設。 1、優化班級管理及德育管理科學化建設。 2、優化班級文化、辦公室文化、走廊文化建設。 3、優化校園環保建設。 四、開展四個活動: 1、開展“我運動·我健康·我快樂”及“書香校園”主題教育系列活動。努力打造“書香校園”。 2、開展紀念辛亥革命100周年愛國主義讀書教育活動.3、開展春季體育運動會暨“第七屆體育節活動”活動開展慶“三八婦女節”，慶“五一”，慶“六一”等其他活動。 五、實現五個提高。 1、學生的良好學習行為習慣，特別是學習行為習慣有較大的提高。 2、良好的班風學風校風有較大的提高。 3、活動的有效性和實效性有較大的提

9、高依法治校、依法執教的良好風氣有有較大的提高。 4、班級的科學化管理及學生的綜合素質有較大的提高。 工作要點: （一）實施一個發展。落實一個基地。發揮德育處的主體作用，不斷完善各項德育工作管理制度。創設全員育人的氛圍，樹立人人都是德育工作者的工作意識，杜絕體罰和變相體罰學生的現象發生，努力提高教書育人的教育水平。促進學校德育工作全面發展。 *、少先隊大隊部在繼續開展少先隊常規活動的同時，要組織好各中隊落實一個活動基地，每月一次主題會等少先隊活動。 （二）搞好兩個工作。安全衛生工作牢固樹立“安全至上、健康第一”的意識，深入開展以學生“做操、升旗、就餐、放學、課間”為主陣地、以“食品安全、交通安全

10、、樓道安全、消防安全、汛期安全、活動安全”為重點的安全教育與演練活動。加強學生在校時間的安全管理，特別是午休或午餐、放學期間的安全管理，營造“德育處精心組織、全體教師齊抓共管”的良好氛圍。 （三）落實三個學習、開展三個建設、實施三個節約。 1、落實三個學習。全面學習落實中小學德育大綱和教育部中小學文明禮儀教育指導綱要，加強學生思想品德教育，培養學生良好的行為習慣。 （2）4、全面系統地學習魏書生班級管理思想，不斷提升班級管理水平和德育管理水平。 （3）精心組織教師政治學習，努力提高教師政治素質。 2、開展三個建設。 （1）盡快落實走廊文化建設。 （2）對班級文化和辦公室文化及校園櫥窗進行不斷更

11、新和建設。 （3）鼓勵創辦班級博客并鼓勵學生參與班級博客人文交流，對辦起了班級博客和積極開展班級博客交流活動的班級將給與獎勵加分。 3、實施三個節約。加強學生勤儉節約品德教育，教育學生愛護校園，愛護公物，愛護花草，從節約一滴水、節約一度電和節約一粒糧食做起，做到人走燈滅，人走水關，不潑灑和倒掉一粒糧食。上午730（夏）或上午8:00（冬）鐘前、做課間操及其他班外活動時，教室里不開燈（特殊天氣除外）。對班級浪費水電、不節約糧食行為及無故損壞公務現象將在全校通報，并納入班級量化考核管理。 （四）開展四項活動。 （1）開展“兩操”活動。開展學生體育衛生活動和健康教育，加強“兩操”活動的督查。 （2）

12、開展“四節”活動。開展“體育節”、“藝術節”、“讀書節”師生“陽光體育運動”和“我運動·我健康·我快樂”主題教育活動。積極參加全市中小學生體育藝術節。繼續開展“文明禮儀、書香童年讀書”活動。努力營造書香氛圍，打造“書香校園”。 （3）開展“十星學生”評價激勵活動。 （4）開展四個紀念慶祝活動。開展紀念辛亥革命100周年愛國主義讀書教育活動及慶“三八婦女節”，慶“五一”，慶“六一”等慶祝活動。 （五）組織五項值日。 （1）精心組織學生“五值日”巡查教室樓道值日、校園清潔區域值日、小賣部值日、校門口值日、食堂值日； （2）精心組織教師“五值日”樓道值日、行政值日、行政值周巡查、

13、食堂值日、午餐送學生；加強門衛工作，努力做好校園封閉管理；成立學校護校隊，確保師生校內安全；嚴格實行學生放學路隊站隊、護送制度，確保學生出校安全；加強中午離校學生的管理，減少意外事故的發生；關注食堂、餐廳、超市的保潔工作，做好廁所的除臭工作；加強安全健康教育，搞好“四個第一”（上好一堂課、寫好一封信、辦好一期專刊、開好一次家長會）的活動。 活動安排: 2月開展“我安全、我健康”主題月活動 1、組織開學工作，上好安全第一課主題班會。舉行第一次以安全為主題的國旗下講話。 2、下發致家長一封信，簽訂中午離校學生家長協議書和教師安全工作責任狀。 3、舉辦開學典禮 4、擬寫、檢查班主任、輔導員計劃 3月開展“忠、孝、雅、誠”主題教育月活動 1、召開中午離校學生家長會，再次簽訂中午離校學生家長協議書 2、開展慶“三·八”活動，召開“忠、孝、雅、誠”主題教育主題班會及主題教育活動。 3、繼續開展書香校園讀書活動。 4月開展愛國主義主題教育月活動 1、開展“第七屆體育節活動” 2、開展紀念辛亥革命100周年愛國主義主題班會及主題讀書教育活動 5月開展“我運動·我健康·我快樂”主題教育月活動 1、開展“我運動·我健康·我快樂”主題班