1、中國學習聯盟中國學習聯盟5 5、翠、翠 鳥鳥中國學習聯盟中國學習聯盟 上節課我們初讀了課文，知道了課文是從（ ）（ ）（ ）三個方面寫出了翠鳥的特點。復習回顧：復習回顧：外形外形動作動作住處住處 品讀品讀2-32-3自然段，了解翠鳥的活動特點自然段，了解翠鳥的活動特點翠鳥的翠鳥的動作動作怎么樣？怎么樣？課文第課文第2 2自然段寫翠鳥的什么動作？自然段寫翠鳥的什么動作？課文第課文第3 3自然段寫翠鳥的什么動作？自然段寫翠鳥的什么動作？中國學習聯盟中國學習聯盟 哪些詞語表明了翠鳥動作輕盈哪些詞語表明了翠鳥動作輕盈而敏捷？而敏捷？翠鳥的鳴聲有什么特點？翠鳥的鳴聲有什么特點？它喜歡怎樣的活動？它喜歡怎

2、樣的活動？課文品析課文品析（第（第2 2自然段）自然段） 翠鳥鳴聲清脆，愛貼著水面疾飛，一眨眼，又輕輕地停在葦稈上了。它一動不動地注視著泛著微波的水面，等待游到水面上來的小魚。中國學習聯盟中國學習聯盟 翠鳥鳴聲清脆，愛貼著水面疾飛，一眨眼，又輕輕地停在葦稈上了。它一動不動地注視著泛著微波的水面，等待游到水面上來的小魚。 它一動不動地注視著泛著微波的水面，等待游到水面上來的小魚。 比較句子：比較句子：翠鳥鳴聲清脆，愛貼著水面飛。翠鳥鳴聲清脆，愛貼著水面疾飛。課文品析課文品析（第（第3 3自然段）自然段）課文品析課文品析（第（第3 3自然段）自然段） 課文中是怎樣描寫翠鳥捕魚的？自己讀句子，課文中

3、是怎樣描寫翠鳥捕魚的？自己讀句子，用用.標出相關詞語。標出相關詞語。 盡管小魚是那樣機靈，只悄悄地把頭露盡管小魚是那樣機靈，只悄悄地把頭露出水面來吹了個小泡泡，可還是難以逃脫翠出水面來吹了個小泡泡，可還是難以逃脫翠鳥銳利的眼睛。鳥銳利的眼睛。翠鳥翠鳥蹬開葦稈，像箭一樣蹬開葦稈，像箭一樣飛飛過去，叼起那條小魚，貼著水面過去，叼起那條小魚，貼著水面往遠處飛走往遠處飛走了。了。 蹬開蹬開 像箭一樣像箭一樣 叼起叼起 貼著水面貼著水面 飛飛還可以從哪里看出翠鳥動作敏捷？還可以從哪里看出翠鳥動作敏捷？ 只有那葦稈還在只有那葦稈還在搖晃搖晃，水波還在，水波還在蕩漾蕩漾。 比較句子：比較句子：翠鳥蹬開葦稈，

4、像箭一樣飛過去。翠鳥蹬開葦稈，很快地飛過去。課文品析課文品析（第（第4 4自然段）自然段）1.自由讀。2.你讀懂了什么？3.我們的愿望是什么？4.從中你體會到什么？5.從老漁翁的話里你體會到什么？鳥鳥是是人人類類的的朋朋友友小結 本文生動形象地介紹了翠鳥的外形和生活習性。翠鳥顏色鮮艷、小巧玲瓏、鳴聲清脆，捕捉小魚時動作迅速、敏捷，十分惹人喜愛。孩子們想捉一只翠鳥來飼養，老漁翁的話打消了他們的念頭，他們只能遠遠地看著它那美麗的身影。課文在展示翠鳥的外形和活動特點的同時，呼吁人們要與動物和諧相處。二、讀一讀，填一填。 希望希望 愿望愿望 失望失望1.聽了老漁翁的話，孩子們的（ ）落空了，但還是（ ）翠鳥能在桅稈上多停留一會兒。2.我有一個美好的（ ），（ ）能乘著宇宙飛船去太空遨游。3.我一直（ ）能親眼看到孔雀開屏，可是今天在鳥園等了半天也沒看到，真讓人（ ）。愿望希望愿望希望希望失望 鳥鳥誰道誰道1群生群生2性命微性命微3？一般骨肉一般皮一般骨肉一般皮4。勸君莫勸君莫5打枝頭鳥，打枝頭鳥，子子6在巢中望在巢中望7母歸。母歸。 詞句注釋詞句注釋道：說。群生：這里指小鳥。微：微不足道。一般骨肉一般皮：一樣的骨肉一樣的皮，即鳥和人類一樣有血有肉。莫：不要。子：幼鳥。望：盼望。 誰說這群小鳥的生命微不足道？它們和人類一樣有