1、20132013年五羊高考年五羊高考物理復(fù)習(xí)物理復(fù)習(xí)第一課時(shí)第一課時(shí) 力的基礎(chǔ)概念力的基礎(chǔ)概念 幾種常見力幾種常見力 本課時(shí)講授五個(gè)主題內(nèi)容本課時(shí)講授五個(gè)主題內(nèi)容1.力的共性和個(gè)性力的共性和個(gè)性2.影響彈力大小的因素影響彈力大小的因素3.影響滑動(dòng)摩擦力大小的因素影響滑動(dòng)摩擦力大小的因素4.區(qū)別滑動(dòng)摩擦力與靜摩擦力的產(chǎn)生區(qū)別滑動(dòng)摩擦力與靜摩擦力的產(chǎn)生5.同一接觸面處摩擦力與彈力的關(guān)系同一接觸面處摩擦力與彈力的關(guān)系主題一、力的共性和個(gè)性主題一、力的共性和個(gè)性如圖所示，用細(xì)線豎直懸掛一個(gè)靜止的小球，如圖所示，用細(xì)線豎直懸掛一個(gè)靜止的小球，下列說法正確的是下列說法正確的是() A小球?qū)?xì)線的拉力就是小

2、球的重力小球?qū)?xì)線的拉力就是小球的重力 B小球?qū)?xì)線拉力的施力物體是地球小球?qū)?xì)線拉力的施力物體是地球 C小球?qū)?xì)線拉力是由于細(xì)線發(fā)生形小球?qū)?xì)線拉力是由于細(xì)線發(fā)生形 變而產(chǎn)生變而產(chǎn)生 D細(xì)線對(duì)小球拉力是由于細(xì)線發(fā)生細(xì)線對(duì)小球拉力是由于細(xì)線發(fā)生 形變而產(chǎn)生形變而產(chǎn)生主題一、力的共性和個(gè)性主題一、力的共性和個(gè)性如圖所示，用細(xì)線豎直懸掛一個(gè)靜止的小球，如圖所示，用細(xì)線豎直懸掛一個(gè)靜止的小球，下列說法正確的是下列說法正確的是( ) A小球?qū)?xì)線的拉力就是小球的重力小球?qū)?xì)線的拉力就是小球的重力 B小球?qū)?xì)線拉力的施力物體是地球小球?qū)?xì)線拉力的施力物體是地球 C小球?qū)?xì)線拉力是由于細(xì)線發(fā)生形小球?qū)?xì)線

3、拉力是由于細(xì)線發(fā)生形 變而產(chǎn)生變而產(chǎn)生 D細(xì)線對(duì)小球拉力是由于細(xì)線發(fā)生細(xì)線對(duì)小球拉力是由于細(xì)線發(fā)生 形變而產(chǎn)生形變而產(chǎn)生 區(qū)分兩個(gè)力，不能僅從其大區(qū)分兩個(gè)力，不能僅從其大小和方向來分析小和方向來分析主題二、影響彈力大小的因素主題二、影響彈力大小的因素 何為何為“彈簧精確程度彈簧精確程度”？主題二、影響彈力大小的因素主題二、影響彈力大小的因素某緩沖裝置可抽象成圖所示的簡(jiǎn)單模型，圖中某緩沖裝置可抽象成圖所示的簡(jiǎn)單模型，圖中K1、K2為原長(zhǎng)相等但勁度系數(shù)不同的輕質(zhì)彈簧，則在彈為原長(zhǎng)相等但勁度系數(shù)不同的輕質(zhì)彈簧，則在彈性限度內(nèi)性限度內(nèi)() A緩沖效果與彈簧的勁度系數(shù)無關(guān)緩沖效果與彈簧的勁度系數(shù)無關(guān) B

4、彈簧勁度系數(shù)越小，緩沖效果越好彈簧勁度系數(shù)越小，緩沖效果越好 C墊片向右移動(dòng)時(shí)，兩彈簧的長(zhǎng)度保持相等墊片向右移動(dòng)時(shí)，兩彈簧的長(zhǎng)度保持相等 D墊片向右移動(dòng)時(shí)，兩彈簧產(chǎn)生的彈力大小相等墊片向右移動(dòng)時(shí)，兩彈簧產(chǎn)生的彈力大小相等某緩沖裝置可抽象成圖所示的簡(jiǎn)單模型，圖中某緩沖裝置可抽象成圖所示的簡(jiǎn)單模型，圖中K1、K2為原長(zhǎng)相等但勁度系數(shù)不同的輕質(zhì)彈簧，則在彈為原長(zhǎng)相等但勁度系數(shù)不同的輕質(zhì)彈簧，則在彈性限度內(nèi)性限度內(nèi)( ) A緩沖效果與彈簧的勁度系數(shù)無關(guān)緩沖效果與彈簧的勁度系數(shù)無關(guān) B彈簧勁度系數(shù)越小，緩沖效果越好彈簧勁度系數(shù)越小，緩沖效果越好 C墊片向右移動(dòng)時(shí)，兩彈簧的長(zhǎng)度保持相等墊片向右移動(dòng)時(shí)，兩彈

5、簧的長(zhǎng)度保持相等 D墊片向右移動(dòng)時(shí)，兩彈簧產(chǎn)生的彈力大小相等墊片向右移動(dòng)時(shí)，兩彈簧產(chǎn)生的彈力大小相等主題三、影響滑動(dòng)摩擦力大小的因素主題三、影響滑動(dòng)摩擦力大小的因素如圖所示，物塊如圖所示，物塊m在靜止的傳送帶上以速度在靜止的傳送帶上以速度v勻速下滑時(shí)現(xiàn)傳送帶突然啟動(dòng)，方向如圖中箭頭方勻速下滑時(shí)現(xiàn)傳送帶突然啟動(dòng)，方向如圖中箭頭方向所示，則傳送帶沿順時(shí)針方向啟動(dòng)之后向所示，則傳送帶沿順時(shí)針方向啟動(dòng)之后() Am將靜止在轉(zhuǎn)送帶上將靜止在轉(zhuǎn)送帶上 Bm可能沿斜面向上運(yùn)動(dòng)可能沿斜面向上運(yùn)動(dòng) Cm下滑的速度變小下滑的速度變小 Dm的下滑速度不變的下滑速度不變 物塊所受到的滑動(dòng)摩擦力決物塊所受到的滑動(dòng)摩擦力

6、決定于什么因素？定于什么因素？主題三、影響滑動(dòng)摩擦力大小的因素主題三、影響滑動(dòng)摩擦力大小的因素如圖所示，物塊如圖所示，物塊m在靜止的傳送帶上以速度在靜止的傳送帶上以速度v勻速下滑時(shí)現(xiàn)傳送帶突然啟動(dòng)，方向如圖中箭頭方勻速下滑時(shí)現(xiàn)傳送帶突然啟動(dòng)，方向如圖中箭頭方向所示，則傳送帶沿順時(shí)針方向啟動(dòng)之后向所示，則傳送帶沿順時(shí)針方向啟動(dòng)之后() Am將靜止在轉(zhuǎn)送帶上將靜止在轉(zhuǎn)送帶上 Bm可能沿斜面向上運(yùn)動(dòng)可能沿斜面向上運(yùn)動(dòng) Cm下滑的速度變小下滑的速度變小 Dm的下滑速度不變的下滑速度不變?nèi)鐖D所示，在水平面上向右運(yùn)動(dòng)的物體，質(zhì)量如圖所示，在水平面上向右運(yùn)動(dòng)的物體，質(zhì)量為為2kg，物體與水平面間的動(dòng)摩擦因數(shù)

7、，物體與水平面間的動(dòng)摩擦因數(shù)0.5，在運(yùn)，在運(yùn)動(dòng)過程中，還受到一個(gè)水平向左的大小為動(dòng)過程中，還受到一個(gè)水平向左的大小為20N的拉力的拉力作用，則物體受到的滑動(dòng)摩擦力為作用，則物體受到的滑動(dòng)摩擦力為() A大小大小10N，方向水平向右，方向水平向右 B大小大小10N，方向水平向左，方向水平向左 C大小大小20N，方向水平向右，方向水平向右 D大小大小20N，方向水平向左，方向水平向左滑動(dòng)摩擦力方向決定于什么因滑動(dòng)摩擦力方向決定于什么因素？素？如圖所示，在水平面上向右運(yùn)動(dòng)的物體，質(zhì)量如圖所示，在水平面上向右運(yùn)動(dòng)的物體，質(zhì)量為為2kg，物體與水平面間的動(dòng)摩擦因數(shù)，物體與水平面間的動(dòng)摩擦因數(shù)0.5，在

8、運(yùn)，在運(yùn)動(dòng)過程中，還受到一個(gè)水平向左的大小為動(dòng)過程中，還受到一個(gè)水平向左的大小為20N的拉力的拉力作用，則物體受到的滑動(dòng)摩擦力為作用，則物體受到的滑動(dòng)摩擦力為( ) A大小大小10N，方向水平向右，方向水平向右 B大小大小10N，方向水平向左，方向水平向左 C大小大小20N，方向水平向右，方向水平向右 D大小大小20N，方向水平向左，方向水平向左主題四、區(qū)別滑動(dòng)摩擦力與靜摩擦力的產(chǎn)生主題四、區(qū)別滑動(dòng)摩擦力與靜摩擦力的產(chǎn)生如圖所示，用水平力推靜止在水平地面上的大木箱，如圖所示，用水平力推靜止在水平地面上的大木箱，即使增大推力也沒有推動(dòng)這時(shí)，木箱受到的即使增大推力也沒有推動(dòng)這時(shí)，木箱受到的() A

9、由于木箱靜止，所以它受到的是靜摩擦力由于木箱靜止，所以它受到的是靜摩擦力 B地面支持力不變，據(jù)地面支持力不變，據(jù)fN知地面對(duì)它的摩擦力不變知地面對(duì)它的摩擦力不變 C由于小孩沒有推動(dòng)木箱，所以小孩的推力小于摩擦力由于小孩沒有推動(dòng)木箱，所以小孩的推力小于摩擦力 D由于木箱靜止，所以推力和摩擦力大小相等由于木箱靜止，所以推力和摩擦力大小相等主題四、區(qū)別滑動(dòng)摩擦力與靜摩擦力的產(chǎn)生主題四、區(qū)別滑動(dòng)摩擦力與靜摩擦力的產(chǎn)生如圖所示，用水平力推靜止在水平地面上的大木箱，如圖所示，用水平力推靜止在水平地面上的大木箱，即使增大推力也沒有推動(dòng)這時(shí)，木箱受到的即使增大推力也沒有推動(dòng)這時(shí)，木箱受到的( ) A由于木箱靜

10、止，所以它受到的是靜摩擦力由于木箱靜止，所以它受到的是靜摩擦力 B地面支持力不變，據(jù)地面支持力不變，據(jù)fN知地面對(duì)它的摩擦力不變知地面對(duì)它的摩擦力不變 C由于小孩沒有推動(dòng)木箱，所以小孩對(duì)的推力小于摩擦力由于小孩沒有推動(dòng)木箱，所以小孩對(duì)的推力小于摩擦力 D由于木箱靜止，所以推力和摩擦力大小相等由于木箱靜止，所以推力和摩擦力大小相等主題五、同一接觸面處摩擦力與彈力的關(guān)系主題五、同一接觸面處摩擦力與彈力的關(guān)系 接觸面處能否僅存在摩擦力接觸面處能否僅存在摩擦力而不存在彈力？而不存在彈力？主題五、同一接觸面處摩擦力與彈力的關(guān)系主題五、同一接觸面處摩擦力與彈力的關(guān)系 接觸面處是否一定存在摩擦力？接觸面處是否一定存在摩擦力？評(píng)卷現(xiàn)場(chǎng)觀摩評(píng)卷現(xiàn)場(chǎng)觀摩卷例卷例如圖所示，如圖所示，C是水平地面，是水平地面，A、B是兩個(gè)長(zhǎng)方形是兩個(gè)長(zhǎng)方形物塊，物