1、w新課程標準在新課程標準在明確指出：明確指出：“義務教育階段的化學課程，可以幫助義務教育階段的化學課程，可以幫助學生理解化學對社會發展的影響，能從學生理解化學對社會發展的影響，能從化學的視角去認識科學、技術、社會和化學的視角去認識科學、技術、社會和生活方面的有關問題，了解化學制品對生活方面的有關問題，了解化學制品對人類健康的影響，懂得運用化學知識和人類健康的影響，懂得運用化學知識和方法去治理環境污染，合理地開發和利方法去治理環境污染，合理地開發和利用化學資源；增強學生對自然和社會的用化學資源；增強學生對自然和社會的責任感；使學生在面臨與化學有關的社責任感；使學生在面臨與化學有關的社會問題的挑戰

2、時，能做出更理智、更科會問題的挑戰時，能做出更理智、更科學的決策。學的決策。” w在在，標準提出：，標準提出：“注意從注意從學生已有的經驗出發，讓他們在熟悉的學生已有的經驗出發，讓他們在熟悉的生活情景中感受化學的重要性，了解化生活情景中感受化學的重要性，了解化學與日常生活的密切關系，逐步學會分學與日常生活的密切關系，逐步學會分析和解決與化學有關的一些簡單的實際析和解決與化學有關的一些簡單的實際問題。問題。”“”“使學生初步了解化學對人類使學生初步了解化學對人類文明發展的巨大貢獻，認識化學在實現文明發展的巨大貢獻，認識化學在實現人與自然和諧共處、促進人類和社會可人與自然和諧共處、促進人類和社會可

3、持續發展中的地位和作用，相信化學為持續發展中的地位和作用，相信化學為實現人類更美好的未來將繼續發揮它的實現人類更美好的未來將繼續發揮它的重大作用。重大作用。” ” w在在，標準提出：要使學生，標準提出：要使學生“保持和增強對生活和自然界中化學現保持和增強對生活和自然界中化學現象的好奇心和探究欲，發展學習化學的象的好奇心和探究欲，發展學習化學的興趣；感受并贊賞化學對改善個人生活興趣；感受并贊賞化學對改善個人生活和促進社會發展的積極作用，關注與化和促進社會發展的積極作用，關注與化學有關的社會問題，初步形成主動參與學有關的社會問題，初步形成主動參與社會決策的意識；樹立合理使用化學品、社會決策的意識；

4、樹立合理使用化學品、珍惜資源、愛護環境的正確態度。珍惜資源、愛護環境的正確態度。” 一、一、20112011、20122012省實驗區試題中省實驗區試題中聯系實際型試題統計聯系實際型試題統計 項目項目2011年年2012年年題號題號1、2、4、6、8、12、13、14、15、16、17、19、24 2、4、6、7、9、11、15、16、17、19、21、24、合計分值合計分值4041二、中考本類試題所涉及的問題：二、中考本類試題所涉及的問題： （一）化學與環境保護問題的聯系（一）化學與環境保護問題的聯系 （二）化學與飲食衛生、人體健康的聯系（二）化學與飲食衛生、人體健康的聯系 （三）化學與生活

5、常識、生活經驗的聯系（三）化學與生活常識、生活經驗的聯系 （四）化學與人身安全、重大事故的聯系（四）化學與人身安全、重大事故的聯系 （五）化學與醫藥的聯系（五）化學與醫藥的聯系 （六）化學與工農業生產的聯系（六）化學與工農業生產的聯系 （七）化學與能源問題的聯系（七）化學與能源問題的聯系 （八）化學與人口、資源的聯系（八）化學與人口、資源的聯系 （九）化學與新材料、新成果的聯系（九）化學與新材料、新成果的聯系（一）化學與環境保護問題的聯系（一）化學與環境保護問題的聯系 本類試題緊密聯系生活與環境的問題，本類試題緊密聯系生活與環境的問題，如如大氣污染的來源及其防治、水體污染大氣污染的來源及其防治

6、、水體污染的來源及其防治、土壤污染（如重金屬的來源及其防治、土壤污染（如重金屬污染、污染、“白色污染白色污染”、酸堿污染等）、酸堿污染等）、噪聲污染、酸雨的形成、臭氧層破壞、噪聲污染、酸雨的形成、臭氧層破壞、溫室效應溫室效應等。等。 【例【例1】（2012遼寧大連遼寧大連 ）人的一生大部分時）人的一生大部分時間在室內度過，相對于外界環境污染，室內間在室內度過，相對于外界環境污染，室內空氣污染對身體健康的影響更為顯著。空氣污染對身體健康的影響更為顯著。（1）新裝修的房屋，室內空氣中通常含有較）新裝修的房屋，室內空氣中通常含有較多的甲醛多的甲醛 (HCHO)、苯、苯 (C6H6)、甲醇、甲醇(CH

7、3OH)等有毒物質。這三種物質都屬于等有毒物質。這三種物質都屬于_（填（填“無機物無機物”或或“有機物有機物”）。在）。在搬入新裝修的房屋之前，應該采取的措施是搬入新裝修的房屋之前，應該采取的措施是（寫出兩點即可）（寫出兩點即可）_。（2）寫出引起室內環境污染的另一種情況：）寫出引起室內環境污染的另一種情況：_。 有機物有機物 經常通風換氣、委托環境監測部門檢測經常通風換氣、委托環境監測部門檢測室內空氣中有毒氣體的含量等室內空氣中有毒氣體的含量等 炒菜時產生的油煙、香煙的煙霧等炒菜時產生的油煙、香煙的煙霧等 【例【例2】（2012廣東課改區）今年廣東課改區）今年“世界世界環境日環境日”的中國主

8、題為：生態安全與環的中國主題為：生態安全與環境友好型社會。下列措施能治理相關污境友好型社會。下列措施能治理相關污染的是（染的是（ ） ABCD污染污染溫室溫室效應效應赤潮赤潮酸雨酸雨沙塵暴沙塵暴防治防治措施措施使用無使用無鉛汽油鉛汽油使用含磷使用含磷洗衣粉洗衣粉工廠廢氣工廠廢氣直接排放直接排放植樹植樹造林造林【例【例3】 （2011湖北黃岡）保護環境，防止空湖北黃岡）保護環境，防止空氣和水體的污染是每個公民應盡的職責，下氣和水體的污染是每個公民應盡的職責，下列做法中，有利于環境保護的是（列做法中，有利于環境保護的是（ ） 控制工業生產中廢氣和廢水的直接排放控制工業生產中廢氣和廢水的直接排放 增

9、大綠地面積增大綠地面積 開發生產無汞電池開發生產無汞電池 分類回收垃圾分類回收垃圾 生活污水處理后排放生活污水處理后排放 禁止含磷洗滌劑的使用禁止含磷洗滌劑的使用 合理使用農藥合理使用農藥和化肥和化肥 在水庫周邊興建造紙廠在水庫周邊興建造紙廠 A、全部、全部 B、 C、 D、 （二）化學與飲食衛生、人體健康的聯系（二）化學與飲食衛生、人體健康的聯系 這一類型的試題緊緊圍繞與人體健康緊這一類型的試題緊緊圍繞與人體健康緊密相關的化學知識，具體內容包括：密相關的化學知識，具體內容包括：人人體所需的營養物質、化學元素與人體健體所需的營養物質、化學元素與人體健康、良好的飲食習慣、吸煙喝酒以及毒康、良好的

10、飲食習慣、吸煙喝酒以及毒品對人的危害、有毒物質（如甲醇、亞品對人的危害、有毒物質（如甲醇、亞硝酸鹽）對食品的污染硝酸鹽）對食品的污染等等。 【例【例4】（2012江蘇宿遷）江蘇宿遷）5月月31日是世界衛生日是世界衛生組織發起的組織發起的“世界無煙日世界無煙日”，今年的宣傳口，今年的宣傳口號是號是“煙草吞噬生命煙草吞噬生命”。據科學資料分析，。據科學資料分析，煙草燃燒產生的煙霧中含有數十種嚴重有害煙草燃燒產生的煙霧中含有數十種嚴重有害的物質，如尼古丁（化學式為的物質，如尼古丁（化學式為C10H14N2）、）、一氧化碳等。下列說法正確的是（一氧化碳等。下列說法正確的是（ ） A、一氧化碳能與血液中

11、的血紅蛋白結合，使人體缺氧一氧化碳能與血液中的血紅蛋白結合，使人體缺氧 B、尼古丁中碳、氫、氮元素的質量比為尼古丁中碳、氫、氮元素的質量比為10 14 2 C、吸煙只影響自己的健康，不影響他人的健康、吸煙只影響自己的健康，不影響他人的健康 D、邊吸煙邊喝酒可以減少對健康的損害、邊吸煙邊喝酒可以減少對健康的損害 【例【例5】（2012廣東課改區）食品衛生與身體廣東課改區）食品衛生與身體健康密切相關，下列做法舉危害人體健康的健康密切相關，下列做法舉危害人體健康的是（是（ ）A、為使魚干的顏色更白，用過氧化氫來浸、為使魚干的顏色更白，用過氧化氫來浸 泡處理泡處理B、為降低生產成本，減少嬰兒奶粉中蛋白

12、、為降低生產成本，減少嬰兒奶粉中蛋白 質的含量質的含量C、為預防甲狀腺腫大，在食品中添加適量為預防甲狀腺腫大，在食品中添加適量 的碘元素的碘元素D、為保持肉制品味道鮮美，在香腸中加入、為保持肉制品味道鮮美，在香腸中加入 過量的亞硝酸鈉過量的亞硝酸鈉 【例【例6】 右圖是某橙汁飲料標簽上的部右圖是某橙汁飲料標簽上的部分內容。分內容。（1）除配料中所涉及的營養物質外，人體必需的）除配料中所涉及的營養物質外，人體必需的營養物質還有營養物質還有_（寫出兩種即可寫出兩種即可）。）。（2）該飲料的）該飲料的pH_7（填（填“”、“”或或“”）。）。（3）如何檢驗一種無色溶液是否具有酸性？請設）如何檢驗一種

13、無色溶液是否具有酸性？請設計兩種實驗方案（寫出簡要的實驗步驟、現象及計兩種實驗方案（寫出簡要的實驗步驟、現象及結論）。結論）。 答案開放，如可用紫色蕊、答案開放，如可用紫色蕊、pH試紙、活潑金試紙、活潑金屬、碳酸鹽等屬、碳酸鹽等 配料：純凈水、白砂糖、配料：純凈水、白砂糖、鮮橙濃縮汁、檸檬酸、鮮橙濃縮汁、檸檬酸、維生素維生素C、食用香精、食用香精鮮橙原汁含量鮮橙原汁含量10%凈含量：凈含量：500mL蛋白質、油脂蛋白質、油脂 （三）化學與生活常識、生活經驗的聯系（三）化學與生活常識、生活經驗的聯系 本類試題多為一些生活小常識和生活經本類試題多為一些生活小常識和生活經驗的總結，具體內容常包括：驗

14、的總結，具體內容常包括：化學品和化學品和化學原理在生活中的應用（如用活性炭化學原理在生活中的應用（如用活性炭或木炭除臭、用汽油清洗油污）、日常或木炭除臭、用汽油清洗油污）、日常生活中和化學知識有關的小方法或小竅生活中和化學知識有關的小方法或小竅門、應用化學知識明辨是非（如幫助我門、應用化學知識明辨是非（如幫助我們識破偽科學、識別真假首飾或其它日們識破偽科學、識別真假首飾或其它日常用品）常用品）等。等。 【例【例7】（2006吉林省課改區吉林省課改區7）生活中有許）生活中有許多寶貴的經驗蘊含著化學知識，但也有一些多寶貴的經驗蘊含著化學知識，但也有一些做法是不正確的。請你利用所學的化學知識做法是不

15、正確的。請你利用所學的化學知識判斷下面的做法不科學的是（判斷下面的做法不科學的是（ ）A、冰箱內放置木炭能除異味、冰箱內放置木炭能除異味 B、無色透明的塑料袋都可以盛裝食品無色透明的塑料袋都可以盛裝食品C、可用汽油洗衣服上的油污、可用汽油洗衣服上的油污 D、用熱水配制腌蛋的鹽水，可加快食鹽的溶、用熱水配制腌蛋的鹽水，可加快食鹽的溶 解速率解速率 【例【例8】（2006遼寧大連遼寧大連33）20世紀世紀80年代，有人年代，有人曾制造了一個曾制造了一個“水變油水變油”的騙局：的騙局：（1）騙局制造者稱：只要在一盆清水中加入一些）騙局制造者稱：只要在一盆清水中加入一些“神秘神秘”的液體作催化劑，清水

16、就可以變成能燃燒的液體作催化劑，清水就可以變成能燃燒的汽油。請你用學過的知識解釋：水不能變成汽油。的汽油。請你用學過的知識解釋：水不能變成汽油。（2）騙局制造者的手段是在水中加入一定量的汽油，）騙局制造者的手段是在水中加入一定量的汽油，再加入輔料黑色肥皂，使原本不相溶的水和汽油混再加入輔料黑色肥皂，使原本不相溶的水和汽油混合在一起，好像是變成了黑糊糊的油，并稱之為合在一起，好像是變成了黑糊糊的油，并稱之為“水基燃料水基燃料”。這里的黑色肥皂起。這里的黑色肥皂起_作用，作用，而使細小油滴均勻懸浮在水中。而使細小油滴均勻懸浮在水中。（3）在進行）在進行“水基燃料水基燃料”燃燒演示時，由于燃燒后燃燒

17、演示時，由于燃燒后沒有水留下，所以許多人認為其中的水已全部轉變沒有水留下，所以許多人認為其中的水已全部轉變成能燃燒的汽油，從而受到蒙蔽。請解釋為什么成能燃燒的汽油，從而受到蒙蔽。請解釋為什么“水基燃料水基燃料”燃燒后沒有水留下。燃燒后沒有水留下。 【例【例9】（2006陜西課改區陜西課改區21）小新拿來一片黃）小新拿來一片黃色的金屬向同學們炫耀說他撿到了黃金。小寶色的金屬向同學們炫耀說他撿到了黃金。小寶說他曾在網上看到過，有一種銅鋅合金外觀和說他曾在網上看到過，有一種銅鋅合金外觀和黃金相似，常被誤認為是黃金。于是他和小新黃金相似，常被誤認為是黃金。于是他和小新開始探究。開始探究。提出問題這塊黃

18、色的金屬是黃金還是銅鋅合提出問題這塊黃色的金屬是黃金還是銅鋅合金？金？猜想猜想小新認為是黃金；小新認為是黃金；小寶認為是銅鋅小寶認為是銅鋅合金。合金。查閱資料合金中的金屬保持各自的化學性質，查閱資料合金中的金屬保持各自的化學性質，金在高溫下不與氧氣反應，鋅在高溫下與氧氣金在高溫下不與氧氣反應，鋅在高溫下與氧氣反應生成白色固體。反應生成白色固體。設計實驗設計實驗小新設計的實驗是：截取一小片小新設計的實驗是：截取一小片黃色的金屬放在石棉網上用酒精燈加熱；黃色的金屬放在石棉網上用酒精燈加熱；小小寶設計的實驗是：截取一小片黃色的金屬放入寶設計的實驗是：截取一小片黃色的金屬放入硝酸銀溶液中。硝酸銀溶液中

19、。現象與結論現象與結論小新在實驗中觀察到黃色的金小新在實驗中觀察到黃色的金屬變黑，則他的猜想屬變黑，則他的猜想_。黑色物質是。黑色物質是_。小寶在實驗中能觀察到的現象是小寶在實驗中能觀察到的現象是_ _，寫出該反應的化學方程，寫出該反應的化學方程式式_（只寫（只寫一個）。一個）。反思與應用反思與應用假如你的觀點和小寶的觀點相假如你的觀點和小寶的觀點相同，你還可以設計的一個實驗是：截取一小片黃同，你還可以設計的一個實驗是：截取一小片黃色的金屬放入色的金屬放入_溶液中。溶液中。你設計的實驗中能觀察到的現象是：你設計的實驗中能觀察到的現象是：_ _。錯誤錯誤CuO 黃色金屬黃色金屬表面附上銀白色物質

20、表面附上銀白色物質 Zn + 2AgNO3 = 2Ag + Zn(NO3)2 或或Cu + 2AgNO3 = 2Ag + Cu(NO3)2稀鹽酸（或稀硫酸）稀鹽酸（或稀硫酸） 金屬表面金屬表面有氣泡產生（或固體部分溶解）有氣泡產生（或固體部分溶解）（四）化學與人身安全、重大事故的聯系（四）化學與人身安全、重大事故的聯系 本類本類試題多結合了生產生活中常見本類本類試題多結合了生產生活中常見的安全事故，常見的內容有：的安全事故，常見的內容有：與燃燒和與燃燒和爆炸有關的安全常識；有毒或有腐蝕性爆炸有關的安全常識；有毒或有腐蝕性物質泄漏的防范及其處理；安全防范的物質泄漏的防范及其處理；安全防范的方法、

21、措施方法、措施等。等。【例【例10】（2012蘇州蘇州6）有道是：水火無情。）有道是：水火無情。一旦你被困在火災區時，要冷靜地根據具體一旦你被困在火災區時，要冷靜地根據具體情況采取相應的求生措施，下列方法錯誤的情況采取相應的求生措施，下列方法錯誤的是（是（ ） A、撥打火警電活并到窗口呼救、撥打火警電活并到窗口呼救 B、用濕毛巾或口罩等捂住口鼻、用濕毛巾或口罩等捂住口鼻 C、直立身子朝有火光的方向逃生直立身子朝有火光的方向逃生 D、蹲下或匍匐前行逃生、蹲下或匍匐前行逃生【例【例11】（2012宜昌宜昌8）日常生活中下列做法）日常生活中下列做法正確的是（正確的是（ ）A、發現廚房煤氣泄漏，可立即

22、打開排氣扇電、發現廚房煤氣泄漏，可立即打開排氣扇電 源開關源開關 B、進入氣體不暢通的溶洞，可用蠟燭做燈火進入氣體不暢通的溶洞，可用蠟燭做燈火 試驗試驗C、用煤爐取暖，可在煤爐上放一壺水以防煤、用煤爐取暖，可在煤爐上放一壺水以防煤 氣中毒氣中毒D、防止浪費糧食，可將霉變花生、大米等用、防止浪費糧食，可將霉變花生、大米等用 水清洗后食用水清洗后食用【例【例12】（2012宜昌宜昌25）2006年年5月月18日，日，某高速公路發生重大交通事故，一輛滿載劇某高速公路發生重大交通事故，一輛滿載劇毒化學藥品毒化學藥品硫酸二甲酯（硫酸二甲酯（C2H6O4S）的）的槽罐車發生泄漏。消防隊員用噴霧水槍稀釋槽罐

23、車發生泄漏。消防隊員用噴霧水槍稀釋車道上泄漏的硫酸二甲酯，但仍有部分藥品車道上泄漏的硫酸二甲酯，但仍有部分藥品流到路邊農田中。流到路邊農田中。 硫酸二甲酯是略有蔥頭氣味的油狀可燃硫酸二甲酯是略有蔥頭氣味的油狀可燃性液體；它完全燃燒生成二氧化碳、二氧化性液體；它完全燃燒生成二氧化碳、二氧化硫和水；它與水迅速反應生成硫酸和甲醇硫和水；它與水迅速反應生成硫酸和甲醇（CH3OH）。）。 用所學知識回答下列問題：用所學知識回答下列問題：（1）小軍認為可將汽車和人群疏散，再用燃燒法）小軍認為可將汽車和人群疏散，再用燃燒法來燒掉泄漏的劇毒物硫酸二甲酯。我對這一觀點來燒掉泄漏的劇毒物硫酸二甲酯。我對這一觀點的

24、看法及理由是的看法及理由是_ _。（2）一周后，小軍測定路邊農田土壤的）一周后，小軍測定路邊農田土壤的pH，發現，發現pH_7（填（填“”、“”或或“”），在他），在他建議下，農民向土壤中撒入了適量的一種白色固建議下，農民向土壤中撒入了適量的一種白色固體改良了土壤的酸堿性。體改良了土壤的酸堿性。（3）寫出題中涉及到的任意一個化學方程式）寫出題中涉及到的任意一個化學方程式_。 有一定道理，理由是有一定道理，理由是（或（或我不同意，理由是我不同意，理由是 。觀點和理由匹配即可觀點和理由匹配即可）試題中出現過的反應化學方程式均可，例如：試題中出現過的反應化學方程式均可，例如：CaO + H2SO4

25、= CaSO4 + H2O 或Ca(OH)2 + H2SO4 = CaSO4 + 2H2O等（五）化學與醫藥的聯系（五）化學與醫藥的聯系 內容主要是有關內容主要是有關對藥品中成分的認識、對藥品中成分的認識、藥品使用過程中要注意的事項、與藥藥品使用過程中要注意的事項、與藥品有關的安全問題品有關的安全問題等。等。【例【例13】（2012山西課改區山西課改區6）目前治療人類）目前治療人類感染禽流感的新藥感染禽流感的新藥“達菲達菲”已研制成功，其已研制成功，其主要成分是莽草酸（化學式為主要成分是莽草酸（化學式為C7H10O5），），以下關于它的描述正確的是（以下關于它的描述正確的是（ ） A、莽草酸由

26、碳、氫、氧三種元素組成莽草酸由碳、氫、氧三種元素組成 B、莽草酸中含、莽草酸中含7個碳原子、個碳原子、10個氫原子、個氫原子、5 個氧原子個氧原子 C、莽草酸的相對分子質量為、莽草酸的相對分子質量為174 D、莽草酸中、莽草酸中C、H、O各元素的質量比為各元素的質量比為 7 10 5（六）化學與工農業生產的聯系（六）化學與工農業生產的聯系 這類題型緊密結合這類題型緊密結合化學與工農業的生化學與工農業的生產，主要包括化工產品的使用、農藥產，主要包括化工產品的使用、農藥化肥的使用化肥的使用等。等。【例【例14】（20122012重慶重慶3 3）林強家里種的花出現林強家里種的花出現葉子發黃的現象，老

27、師告訴他需要施氮肥，葉子發黃的現象，老師告訴他需要施氮肥，他應該施用以下肥料中的他應該施用以下肥料中的( ) A、NH4HCO3 B、Ca3(PO4)2 C、KCl D、K2SO4【例【例15】（2011廣東課改區廣東課改區16）某農場附近新建了一座）某農場附近新建了一座燃煤火力發電廠后該農場的小麥新課題急劇下降。經農燃煤火力發電廠后該農場的小麥新課題急劇下降。經農場技術員測定：雨水場技術員測定：雨水pH約為約為4、土壤、土壤pH約為約為5。已知一。已知一些重要作物最適宜生長的土壤的些重要作物最適宜生長的土壤的pH如下表：如下表：（1）據上表數據，你認為這種土壤最適合種植的作物是）據上表數據，

28、你認為這種土壤最適合種植的作物是 (填編號填編號)_。（2）繼續種小麥，你認為最好選用以下）繼續種小麥，你認為最好選用以下(填編號填編號)_ 試劑來改良土壤。試劑來改良土壤。 工業鹽酸工業鹽酸 熟石灰熟石灰 純堿純堿（3）地區形成酸雨的主要原因是）地區形成酸雨的主要原因是_ _。作物作物水稻水稻小麥小麥玉米玉米油菜油菜馬鈴薯馬鈴薯pH676.37.567674.85.5 含硫煤燃燒生成含硫煤燃燒生成的的SO2排放到空氣中排放到空氣中（七）化學與能源問題的聯系（七）化學與能源問題的聯系 能源危機是人類面臨的一個重大問題。能源危機是人類面臨的一個重大問題。中考試題中著重就中考試題中著重就化石燃料的

29、使用對化石燃料的使用對環境的影響、能源的合理利用、節約環境的影響、能源的合理利用、節約能源以及開發新能源能源以及開發新能源等方面進行結合等方面進行結合等。等。【例【例16】（2011 煙臺煙臺10）一種新型的）一種新型的“綠色綠色電池電池燃料電池燃料電池”是把是把H2、CO、CH4等燃料等燃料和空氣不斷輸入，直接氧化，使化學能轉化和空氣不斷輸入，直接氧化，使化學能轉化為電能，被稱為為電能，被稱為“21世紀的綠色發電站世紀的綠色發電站”。這三種氣體可以作為燃料的原因是（這三種氣體可以作為燃料的原因是（ ） A、都是無毒無害的氣體、都是無毒無害的氣體 B、都可燃燒，放出大量的熱都可燃燒，放出大量的

30、熱 C、燃燒產物均為二氧化碳和水、燃燒產物均為二氧化碳和水 D、均在自然界中大量存在、均在自然界中大量存在【例【例17】（2012煙臺煙臺25）由于國際原油價格不）由于國際原油價格不斷攀升，國家的關部門決定擴大斷攀升，國家的關部門決定擴大“乙醇汽油乙醇汽油”的試點范圍。乙醇可用高梁、玉米、薯類為的試點范圍。乙醇可用高梁、玉米、薯類為原料，經過發酵蒸餾制得。同時，由于能源原料，經過發酵蒸餾制得。同時，由于能源價格的上漲，昔日常用的蜂窩煤因價格低廉價格的上漲，昔日常用的蜂窩煤因價格低廉又受到人們的青睞。請回答：又受到人們的青睞。請回答：（1）煤燃燒所產生的空氣污染物有（寫一種）煤燃燒所產生的空氣污

31、染物有（寫一種即可）即可）_；（2）乙醇是一種綠色能源，其燃燒的化學方）乙醇是一種綠色能源，其燃燒的化學方程式為程式為_；（3）為減緩能源危機，請你提出一條合理化）為減緩能源危機，請你提出一條合理化建議建議_。SO2（或（或CO、粉塵等）、粉塵等）C2H5OH + 3O2 3H2O + 2CO2點燃點燃如節約用電、使用太陽能等如節約用電、使用太陽能等 （八）化學與人口、資源的聯系（八）化學與人口、資源的聯系 人口的增長與資源危機是一對困擾我們人口的增長與資源危機是一對困擾我們生產和生活的矛盾。中考試題中，多聯生產和生活的矛盾。中考試題中，多聯系系愛護水資源、節約用水、金屬資源的愛護水資源、節約

32、用水、金屬資源的利用、保護、和開發利用、保護、和開發等方面的問題進行等方面的問題進行命題。命題。【例【例18】（2012福建漳州）據悉，福建漳州）據悉，2005年漳州年漳州市水資源量為市水資源量為190.9億立方米，多年來我市人億立方米，多年來我市人均水量相當于全國人均水量的均水量相當于全國人均水量的2倍，可以說我倍，可以說我市水資源是相當豐富的。下列關于我市水資市水資源是相當豐富的。下列關于我市水資源的認識正確的是（源的認識正確的是（ ） A、水資源不會成為社會危機、水資源不會成為社會危機 B、工業用水不提倡循環利用、工業用水不提倡循環利用 C、農業用水仍需推廣節水灌溉技術農業用水仍需推廣節

33、水灌溉技術 D、居民在生活中可隨意用水、居民在生活中可隨意用水【例【例19】（2006宜昌宜昌11）合理開發和使用資源）合理開發和使用資源是人類可持續發展的前提。下列保護資源的是人類可持續發展的前提。下列保護資源的措施中錯誤的是（措施中錯誤的是（ ） A、鐵欄桿上刷一層油漆，以保護金屬資源、鐵欄桿上刷一層油漆，以保護金屬資源 B、工廠廢水處理后循環使用，以節約水資源、工廠廢水處理后循環使用，以節約水資源 C、汽車安裝尾氣凈化裝置，以節約石油資源汽車安裝尾氣凈化裝置，以節約石油資源 D、嚴禁使用一次性木筷，以保護森林資源、嚴禁使用一次性木筷，以保護森林資源【例【例20】（2012山西課改區）甲、

34、乙、丙、丁四位同學山西課改區）甲、乙、丙、丁四位同學在一起討論有關鐵的一些問題，他們各自發表的看法如在一起討論有關鐵的一些問題，他們各自發表的看法如下：下：甲：地殼中的鐵大多以化合物形式存在，我們使用的鐵都甲：地殼中的鐵大多以化合物形式存在，我們使用的鐵都 是用鐵礦石冶煉出來的；是用鐵礦石冶煉出來的；乙：鐵容易生銹，每年有很多的鐵因為生銹而損耗；乙：鐵容易生銹，每年有很多的鐵因為生銹而損耗；丙：鋁不容易生銹，鐵容易生銹，所以鐵比鋁活潑；丙：鋁不容易生銹，鐵容易生銹，所以鐵比鋁活潑；丁：鐵粉和炭粉都是黑色固體，可以用磁鐵來鑒別。丁：鐵粉和炭粉都是黑色固體，可以用磁鐵來鑒別。請你參與他們的討論：請

35、你參與他們的討論：（1）你不同意）你不同意_同學的觀點，理由是同學的觀點，理由是_ _。（2）工業上用）工業上用CO與赤鐵礦（主要成分是與赤鐵礦（主要成分是Fe2O3）煉鐵的）煉鐵的 化學方程式是化學方程式是_。（3）生活中防止鐵生銹的方法是（寫出一種）生活中防止鐵生銹的方法是（寫出一種）_ _。丙丙 鋁比鐵活潑，鋁鋁比鐵活潑，鋁不易生銹是因為表面能形成致密的氧化膜。不易生銹是因為表面能形成致密的氧化膜。3CO + Fe2O3 2Fe + 3CO2高溫高溫 保持鐵制保持鐵制品表面干燥；涂油漆；涂油合理答案均可。品表面干燥；涂油漆；涂油合理答案均可。（九）化學與新材料、新成果的聯系（九）化學與新

36、材料、新成果的聯系 中考試題多從中考試題多從和化學有關的新型材料、和化學有關的新型材料、最新的科技成果最新的科技成果來創設試題情景，讓學來創設試題情景，讓學生感受到化學可以造福人類，可以為我生感受到化學可以造福人類，可以為我們創造出更多的新產品。們創造出更多的新產品。【例【例21】（2006蘇州蘇州2）考古發現，早在一萬）考古發現，早在一萬多年前我國已開始制造和使用陶器。現代人多年前我國已開始制造和使用陶器。現代人們已能生產新型陶瓷材料，如用氧化鋁等為們已能生產新型陶瓷材料，如用氧化鋁等為原料生產的陶瓷已制造發動機零件。下列有原料生產的陶瓷已制造發動機零件。下列有關氧化鋁陶瓷的說法錯誤的是（關

37、氧化鋁陶瓷的說法錯誤的是（ ） A、該陶瓷屬于無機非金屬材料、該陶瓷屬于無機非金屬材料 B、該陶瓷中的原料氧化鋁屬于非金屬氧化物該陶瓷中的原料氧化鋁屬于非金屬氧化物 C、該陶瓷耐高溫、強度高、該陶瓷耐高溫、強度高 D、該陶瓷耐酸、堿等化學物質的腐蝕、該陶瓷耐酸、堿等化學物質的腐蝕【例【例22】（2006徐州市徐州市13）目前，科學家打算）目前，科學家打算合成一種合成一種“二重構造二重構造”的球形分子，方法是的球形分子，方法是把足球型的把足球型的C60分子融進足球型的分子融進足球型的Si60分子中，分子中，使外面的使外面的Si原子與里面的原子與里面的C原子結合。下列與原子結合。下列與這種物質有關

38、的一些說法中，錯誤的是（這種物質有關的一些說法中，錯誤的是（ ） A、是由兩種單質組成的混合物是由兩種單質組成的混合物 B、是一種新型化合物、是一種新型化合物 C、其相對分子質量為、其相對分子質量為2400 D、Si60分子的體積比分子的體積比C60分子大分子大【例【例23】（2006福建廈門福建廈門19）根據如下）根據如下2005年十大科技年十大科技進展的報道，回答問題：進展的報道，回答問題：材料材料1法國科學家利用特種顯微儀器，讓一個分子做出法國科學家利用特種顯微儀器，讓一個分子做出各種動作。這一成果使人類能精確控制單個分子運動，各種動作。這一成果使人類能精確控制單個分子運動，進而開發出分

39、子機器人。進而開發出分子機器人。材料材料2中科院上海硅酸鹽研究所研制出了中科院上海硅酸鹽研究所研制出了“藥物分子運藥物分子運輸車輸車”。這種分子裝載藥物后，被引導到疾病靶點釋放。這種分子裝載藥物后，被引導到疾病靶點釋放藥物，對疾病進行高效治療。藥物，對疾病進行高效治療。（1）材料）材料1和和2研究的粒子是研究的粒子是_；構成物質的粒子還有；構成物質的粒子還有 _；（2）分析上述材料，談談你對）分析上述材料，談談你對“分子總是在不斷的運動分子總是在不斷的運動著著”的新認識：的新認識：_。（3）在阿西莫夫所寫的科幻小說）在阿西莫夫所寫的科幻小說夢幻航行夢幻航行中，人被中，人被縮小到細胞般大小，在人

40、體內經歷了夢幻般的體驗。試縮小到細胞般大小，在人體內經歷了夢幻般的體驗。試想，如果你被縮小到一個原子般大小，把你放到水里，想，如果你被縮小到一個原子般大小，把你放到水里，你會看到的景象是（到少寫兩點）你會看到的景象是（到少寫兩點）_分子分子原子、離子原子、離子分子的運動是可以人為控制的等分子的運動是可以人為控制的等從運動、間隔、大小等想象從運動、間隔、大小等想象三、中考本類試題的命題特點：三、中考本類試題的命題特點： 1、題型多樣化、題型多樣化 2、情景具有現實意義、情景具有現實意義 3、體現、體現 “起點高、落點低起點高、落點低” 4、體現開放性和探究性、體現開放性和探究性1、題型多樣化、題

41、型多樣化 中考本類試題的中考本類試題的題型題型往往包括往往包括選擇、填選擇、填空、簡答和計算空、簡答和計算等多種形式等多種形式2、情景具有現實意義情景具有現實意義 中考本類試題為學生創設的中考本類試題為學生創設的情景情景往往都往往都具有積極的意義：具有積極的意義：或能指導工農業生產、或能指導工農業生產、或能應用于我們的生活、或能培養人們或能應用于我們的生活、或能培養人們的安全意識、或能加強環保意識、或能的安全意識、或能加強環保意識、或能我們懂得各種安全防范措施我們懂得各種安全防范措施等等等等3、體現出、體現出“起點高，落點低起點高，落點低”如：如：【例【例4 4】中中水資源質量狀況分析表水資源

42、質量狀況分析表起點較高起點較高元元 素素 符符 號號 的的 書書 寫寫重重 金金 屬屬 的的 認認 識識 落點較低落點較低防止水體污染的措施防止水體污染的措施4、體現開放性和探究性體現開放性和探究性如【例如【例1】中第（】中第（2）小題）小題：“室內污染的室內污染的另一種情況：另一種情況：_”等等等等四、聯系實際型試題的應對策略四、聯系實際型試題的應對策略 1、回歸課本、回歸課本, , 加強基礎知識復習加強基礎知識復習 2、不唯課本，關注化學與生產、生活、不唯課本，關注化學與生產、生活 的聯系的聯系 3、關注信息處理和獨立思考能力、關注信息處理和獨立思考能力 4、注重實驗、探究能力的培養和提高

43、、注重實驗、探究能力的培養和提高1、回歸課本、回歸課本, , 加強基礎知識復習加強基礎知識復習*化學教學的兩點主要任務：化學教學的兩點主要任務：一是為學生提供終身必備的化學知識；一是為學生提供終身必備的化學知識；二是為學生進一步學習和發展奠定堅實的二是為學生進一步學習和發展奠定堅實的 基礎。這要求學生掌握牢固的基礎知識。基礎。這要求學生掌握牢固的基礎知識。*試題的特點試題的特點“起點高、落點低起點高、落點低”*指導學生鞏固基礎知識，以不變應萬變指導學生鞏固基礎知識，以不變應萬變【例【例24】（2006安徽安徽11）以下是省水環境監測中心）以下是省水環境監測中心2006年年4月發布的全省地表水資

44、源質量狀況中的一部分：月發布的全省地表水資源質量狀況中的一部分：（1）主要污染指標表述的文字中，涉及到的元素有）主要污染指標表述的文字中，涉及到的元素有N、_等。（寫出兩種元素符號即可）等。（寫出兩種元素符號即可）（2）屬于重金屬污染的河段是）屬于重金屬污染的河段是_。(填編號填編號)編號河段水質類別主要污染指標質量狀況A長江蕪湖弋磯山良好B裕溪灌裕溪閘汞一般C南淝河合肥新港劣總磷、氨氮化學需氧量很差Hg、P、H、O中兩種中兩種B（3）造成總磷超標的主要來源可能是）造成總磷超標的主要來源可能是_ _。（4）水中的藻類生長繁殖過快能導致水質惡化并）水中的藻類生長繁殖過快能導致水質惡化并發生發生“

45、水華水華”現象。已知藻類含有化學式為現象。已知藻類含有化學式為C106H263O110N16P的物質，請你分析：上述哪個的物質，請你分析：上述哪個河段最有可能出現藻類大量繁殖河段最有可能出現藻類大量繁殖?_。(填編號填編號)（5）請你舉出一種防止水體污染的措施：）請你舉出一種防止水體污染的措施：_ _。C 大量使用大量使用含磷洗衣粉（或答磷肥的不合理使用）含磷洗衣粉（或答磷肥的不合理使用） 多種答案多種答案2、不唯課本，關注化學與生產、生活的聯系不唯課本，關注化學與生產、生活的聯系如：如：【例【例1】中的第（】中的第（2）小題：寫出引起）小題：寫出引起室內污染的另一種情況：室內污染的另一種情況

46、：_。 更多地關注社會、關注生活，學會運用更多地關注社會、關注生活，學會運用化學知識和方法，解釋和處理生產、生化學知識和方法，解釋和處理生產、生活中的有關問題。活中的有關問題。3、關注信息處理和獨立思考能力、關注信息處理和獨立思考能力【例【例25】（2006威海威海9）閱讀下列材料：）閱讀下列材料：材料材料1、2006年年5月月27日，央視日，央視焦點訪談焦點訪談欄日報道了欄日報道了“齊二藥假藥事件調查齊二藥假藥事件調查”。由于由于“齊二藥齊二藥”管理混亂，購進了假藥，管理混亂，購進了假藥，化驗員又錯誤地將化驗員又錯誤地將 “二甘醇二甘醇”當作當作“丙丙二醇二醇”使用，截止到使用，截止到5月月

47、22號，該廠生產號，該廠生產的的“亮菌甲素注射液亮菌甲素注射液”已造成已造成9人死亡。人死亡。材料材料2、丙二醇與二甘醇比較：、丙二醇與二甘醇比較：丙二醇丙二醇二甘醇二甘醇化學式化學式C3H8O2C4H10O3性質性質無色、無臭味、有吸水性的無色、無臭味、有吸水性的粘稠狀液體，粘稠狀液體，微甜，易燃，熔點微甜，易燃，熔點27；適量接觸或服用對人體沒有適量接觸或服用對人體沒有傷害傷害無色、有辛辣氣味、有無色、有辛辣氣味、有吸水性的油狀液體，吸水性的油狀液體，易燃，熔點易燃，熔點10.45；化學性質與丙二醇相似化學性質與丙二醇相似，但有毒，但有毒市場價市場價格格醫藥級：醫藥級：100000元噸元噸600